Mặt trước của trụ sở Liên hiệp hợp quốc ở Niu -Ooc TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM • I... TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO V
Trang 1Người thực hiện : HÀ VĂN
THỪA TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU,
TỊNH BIÊN
Trang 2Tại sao nói
nguy cơ chiến
tranh hạt
nhân đã làm
mất đi cuộc
sống tốt đẹp
Trang 3- Ngày 30/9/1990, trích từ bản
tuyên bố của Hội nghị cấp cao
thế giới về trẻ em.
Mặt trước của trụ sở Liên hiệp hợp quốc ở Niu -Ooc
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
• I Tìm hiểu
chung:• 1/ Tác
phẩm:
Trang 4TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
• II Đọc – hiểu văn
bản:• 1/ Những hiểm họa cho trẻ em trên thế
giới:
3 phần
Trang 5Nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,…
Trang 7Nạn nhân của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô gia cư, dịch bệnh…
Trang 10TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
- Bị trở thành nạn
nhân của chiến tranh
và bạo lực, nạn phân
biệt chủng tộc…
- Chịu đựng những
nghèo, vô gia cư, dịch
bệnh, mù chữ, môi
trường xuống cấp, chịu
tác động nặng nề của
nợ nước ngoài…
- Mỗi ngày có tới
40.000 trẻ em chết do
suy dinh dưỡng và bệnh
tật.
Trang 11TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
- Bị trở thành nạn
nhân của chiến tranh
và bạo lực, nạn phân
biệt chủng tộc…
- Chịu đựng những
nghèo, vô gia cư, dịch
bệnh, mù chữ, môi
trường xuống cấp, chịu
tác động nặng nề của
nợ nước ngoài…
- Mỗi ngày có tới
40.000 trẻ em chết do
suy dinh dưỡng và bệnh
tật.
2/ Cơ hội:
- Sự liên kết của các quốc gia cùng
ý thức cao của cộng đồng quốc tế trên cơ sở Cơng ước về quyền trẻ em.
- Sự hợp tác và đồn kết quốc tế trên nhiều lĩnh vực.
Trang 12TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
• I Tìm hiểu
chung:
• II Đọc – hiểu văn
bản:• 1/ Những hiểm họa
cho trẻ em trên thế
giới: 2/ Cơ hội:
- Liên kết lại, các
phương tiện và kiến
thức để bảo vệ sinh
mệnh của trẻ em.
- Sự hợp tác và đoàn
kết quốc tế đã có
khả năng đạt được
những kết quả cụ thể
trên nhiều lĩnh vực:
kinh tế, môi trường,
ngăn không để cho tử
vong và tàn tật lan
- Vấn đề kế hoạch hĩa gia đình.
- Khuyến khích trẻ em tham gia vào sinh hoạt văn hĩa xã hội.
Trang 13
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM
• I Tìm hiểu
chung:
• II Đọc – hiểu văn
bản:• 1/ Những hiểm họa
cho trẻ em trên thế
giới: 2/ Cơ hội:
3/ Nhiệm vụ:
4/ Ý nghĩa văn bản:
VB nêu lên nhận thức đúng đắn và hành động phải làm vì quyền sống, quyền được bảo vệ và páht triển của trẻ em.
Văn bản nêu lên nhận thức đúng đắn và hành động phải làm vì quyền sống, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
- Vấn đề kế hoạch hĩa gia đình.
- Khuyến khích trẻ em tham gia vào
sinh hoạt văn hĩa xã hội.
Trang 14
LUYỆN TẬP
Thảo luận nhóm:
Quan sát những hình ảnh sau và cho biết chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội đã có những sự quan tâm chăm sóc nào đối với trẻ em?
Trang 15“Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành
là ngoan”
Trang 17Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc
chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Tháng hành động vì trẻ em.
Trang 18Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em – Bảo vệ thân thể và tính mạng.
Trang 19Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Đội Văn nghệ thiếu nhi.
Trang 20Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Hội thi Tin học trẻ.
Trang 21Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Tiếp sức trẻ em nghèo đến trường.
Trang 22Sự quan tâm cụ thể của Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em - Khám bệnh trẻ miễn phí.
Trang 23- Tấm lòng dành cho trẻ khuyết tật
Trang 24- Hội thi vẽ tranh về môi trường.
Trang 253 Soạn bài:”Chuyện người con gái Nam Xương”.Về nhà đọc văn bản và trả lời các câu hỏi Đọc – hiểu văn bản trong sách giáo khoa.
Trang 26Tiết học kết thúc