Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

TIẾT 14: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM NGUỒN: TỔNG HỢP VÀ CHỈNH SỬA TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM • I Tìm hiểu chung: • 1/ Tác phẩm: -ĐÂY LÀ PHẦN TRÍCH BÀI THAM LUẬN CỦA HỘI NGHỊ CẤP CAO THẾ GIỚI VỀ TRẺ EM HỌP TẠI TRỤ SỞ LIÊN HP QUỐC Ở NIU -OOC NGÀY 30-9-1990 NÊN KHÔNG CÓ TÊN TÁC GIẢ CỤ THỂ Kiểu văn : - Văn nhật dụng; > PTBĐ chính: nghị luận 3/ Bố cục: - đoạn đầu: Khẳng định quyền sống , pt TE khắp TG lời kêu gọi khẩn thiết toàn nhân loại quan tâm đến vấn đề + Phần 1: Sự thách thức: Nêu lên số sống thực tế nhiều mặt , tình trạng rơi vào hiểm họa nhiều trẻ em Thế giới + Phần 2: Cơ hội: Khẳng định điều kiện thuận lợi để cộng đồng quốc tế đẩy mạnh việc chăm sóc , bảo vệ trẻ em + Phần 3: Nhiệm vụ: Xây dựng nhiệm vụ cụ thể mà quốc gia cộng đồng quốc tế cần làm sống , phát triển TE , nhiệm vụ cấp bách nêu lên cách hợp lí dựa sở , tình trạng điều kiện sống thực tế II Đọc - Hiểu văn bản: 1/Sự thách thức: - Bò trở thành nạn nhân chiến tranh bạo lực, nạn phân biệt chủng tộc… - Chòu đựng thảm họa đói nghèo, vô gia cư, dòch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp, chòu tác động nặng nề nợ nước ngoài… - Mỗi ngày có tới 40.000 trẻ em chết suy dinh dưỡng bệnh tật •Trẻ em mầm xanh, chủ nhân tương lai đất nước  trẻ em phải sống niềm vui tươi bình, học, chơi,và phát triển => Cách trình bày rõ ràng, hợp lý, Tuyên bố nêu lên đầy đủ, cụ thể tình trạng bò rơi vào hiểm họa sống khổ cực nhiều mặt trẻ em giới 2 Cơ hội: -Liên kết lại, nước có đủ phương tiện kiến thức để bảo vệ sinh mệnh trẻ em - Sự hợp tác đoàn kết quốc tế có khả đạt kết cụ thể nhiều lónh vực: kinh tế, môi trường, ngăn không tử vong tàn tật lan => Tất điều kiện thuận lợi bản, rộng v.v… khả quan đảm bảo cho công ước thực Nhiệm vụ: - Tăng cường sức khỏe chế độ dinh dưỡng trẻ em, ngăn ngừa nguyên nhân dẫn đến tử vong em -Vai trò phụ nữ cần tăng cường, đảm bảo quyền bình đẳng - Củng cố gia đình, xây dựng nhà trường,khuyến khích trẻ em tham gia sinh hoạt văn hóa v.v… => Lời văn dứt khoát, mạch lạc rõ ràng , văn nêu lên nhận thức đắn hành động phải làm quyền sống, quyền bảo vệ phát triển TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I Giới thiệu tác phẩm: : II Đọc - Hiểu văn bản: Những hiểm họa cho trẻ em giới: Cơ hội: Nhiệm vụ:  Ghi nhớ:  Bảo vệ quyền lợi chăm lo đến phát triển trẻ em vấn đề quan trọng, cấp bách, có ý nghóa toàn cầu Bản Tuyên bố Hội nghò cấp cao giới trẻ em ngày 30-9-1990 khẳng đònh điều cam kết thực nhiệm vụ có tính chất toàn III Luyện tập: diện, sống còn, phát triển trẻ em, tương lai toàn nhân loại UYỆN TẬP “Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan” * Sự quan tâm cụ thể Đảng Nhà nước đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em: – Tháng hành động trẻ em – Bảo vệ thân thể tính mạng – Tổ chức chuyên mục phù hợp cho trẻ phát triển: văn nghệ, hội thi (Tin học, văn học, toán học, hội họa học…) lễ hội vui chơi (Tết Nguyên Đán, Trung Thu,…) –Tiếp sức trẻ em nghèo đến trường, xoá nạn mù chữ – Khám bệnh trẻ miễn phí – Tổ chức buổi từ thiện, khun góp, ủng hộ trẻ khó khăn  ...TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM • I Tìm hiểu chung: • 1/ Tác phẩm: -ĐÂY LÀ PHẦN TRÍCH BÀI THAM LUẬN CỦA HỘI NGHỊ CẤP CAO THẾ GIỚI VỀ TRẺ EM HỌP... CÒN, QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I Giới thiệu tác phẩm: : II Đọc - Hiểu văn bản: Những hiểm họa cho trẻ em giới: Cơ hội: Nhiệm vụ:  Ghi nhớ:  Bảo vệ quyền lợi chăm lo đến phát triển. .. trẻ em tham gia sinh hoạt văn hóa v.v… => Lời văn dứt khoát, mạch lạc rõ ràng , văn nêu lên nhận thức đắn hành động phải làm quyền sống, quyền bảo vệ phát triển TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN,