Bài 9. Trả bài tập làm văn số 2

Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009 KÍNH CHÀO CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ TIẾT 45: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Giáo viên: Hà Minh Khương Trường THCS Thụy An 1.Đề Tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động - Thể loại: tự có kết hợp với yếu tố miêu tả - Hình thức: tự kết hợp với yếu tố miêu tả dạng thư gửi bạn - Nội dung: tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Kể cho bạn học hồi buổi thăm trường đầy xúc động 1.Đề 2.Dàn biểu điểm a.Dàn A.Mở - Giới thiệu ngày tháng năm, người nhận thư - Hỏi thăm bạn tình hình sức khoẻ, gia đình, cơng việc - Giới thiệu cho bạn biết thăm trường cũ sau 20 năm xa cách kể cho bạn nghe buổi thăm trường đầy xúc động B.Thân - Kể cho bạn biết lí thăm trường: cơng tác, thăm gia đình - Thăm trường vào thời gian nào, với ?: vào ngày hè, mình, gia đình, bạn đồng nghiệp - Đến trường gặp ai?: thầy giáo cũ, người quen, bạn bè - Quang cảnh trường ? Nhớ lại cảnh trường học ? (kết hợp tả cảnh) - Tâm trạng cảm xúc trước cảnh trường C.Kết - Ra tâm trạng cảm xúc lưu luyến ? - Hẹn bạn có dịp thăm trường 1.Đề 2.Dàn biểu điểm a.Dàn b.Biểu điểm – 10 điểm: Hiểu rõ đề bài, đáp ứng hết yêu cầu nội dung phương pháp Tự có xen yếu tố miêu tả biểu cảm, viết sinh động – điểm: Hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng hầu hết yêu cầu nội dung phương pháp Tự đơi chỗ lan man, miêu tả biểu cảm sinh động – điểm: Hiểu yêu cầu đề bài, có mắc số lỗi bố cục, diễn đạt, tự đơi chỗ lan man, miêu tả biểu cảm – 4: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng nửa yêu cầu đề 1- 2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài, kể lan man khơng trọng tâm, mắc nhiều lỗi tả diễn đạt 3.Nhận xét chung a.Hình thức b.Kiến thức c.Bố cục d.Diễn đạt 1.Đề Tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động 2.Dàn biểu điểm a.Dàn b.Biểu điểm 3.Nhận xét chung a.Hình thức b.Kiến thức c.Bố cục d.Diễn đạt 4.Chữa lỗi a.Lỗi tả: s/x, ch/tr, l/n - s/x: sa thầy, súc động, làm xao - ch/tr: chải, chào nên, chò chơi, chước, trục phòng - l/n: nàm gì, chào nên - xa thầy, xúc động, - trải, trào lên, trò chơi, trước, chục phòng - làm gì, trào lên 1.Đề Tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động 2.Dàn biểu điểm a.Dàn b.Biểu điểm 3.Nhận xét chung a.Hình thức b.Kiến thức c.Bố cục d.Diễn đạt 4.Chữa lỗi a.Lỗi tả: s/x, ch/tr, l/n b.Lỗi dùng từ - Cuối thư chúc bạn mạnh khoẻ làm ăn tăng tiến - Những chùm hoa phượng bên đường rực rỡ, nóng bỏng cụm lúa đua nở dọc đường - Từ xa nhìn lại trường đẹp trông lâu đài tráng lệ vũ trụ bao la - Cuối thư chúc bạn mạnh khoẻ thành đạt sống - Những chùm hoa phượng nở bên đường rực rỡ, nóng bỏng lửa gợi nhớ kỉ niệm học trò - Từ xa nhìn lại trường đẹp 1.Đề Tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động 2.Dàn biểu điểm a.Dàn b.Biểu điểm 3.Nhận xét chung a.Hình thức b.Kiến thức c.Bố cục d.Diễn đạt 4.Chữa lỗi a.Lỗi tả: s/x, ch/tr, l/n b.Lỗi dùng từ c.Lỗi diễn đạt - Ôi! Một cảm giác cũ quay lại 20 năm trước.Cảm xúc háo hức, lo sợ xen kẽ chút tuổi teen tuổi học trò Mọi thứ thay đổi nhiều hình ảnh tơn nghiêm sáng sủa ngơi trường khơng thay đổi - Bảo thân mến hôm tớ viết thư cho cậu có câu chuyện đặc biệt muốn kể cho cậu nghe Câu chuyện kí ức cũ làm nhớ lại ngày cậu học sinh - Ôi! Một cảm giác háo hức xen lẫn chút bâng khuâng Mọi thứ thay đổi nhiều, hình ảnh ngơi trường không thay đổi - Bảo thân mến hơm tớ viết thư cho cậu có chuyện đặc biệt muốn kể cho cậu nghe Mình thăm trường cũ đấy, trường bọn học mà 1.Đề 2.Dàn biểu điểm a.Dàn A.Mở - Giới thiệu ngày tháng năm, người nhận thư - Hỏi thăm bạn tình hình sức khoẻ, gia đình, cơng việc - Giới thiệu cho bạn biết thăm trường cũ sau 20 năm xa cách kể cho bạn nghe buổi thăm trường đầy xúc động B.Thân - Kể cho bạn biết lí thăm trường: cơng tác, thăm gia đình - Thăm trường vào thời gian nào, với ?: vào ngày hè, mình, gia đình, bạn đồng nghiệp - Đến trường gặp ai?: thầy giáo cũ, người quen, bạn bè - Quang cảnh trường ? Nhớ lại cảnh trường học ? (kết hợp tả cảnh) - Tâm trạng cảm xúc trước cảnh trường C.Kết - Ra tâm trạng cảm xúc lưu luyến ? - Hẹn bạn có dịp thăm trường Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009 KÍNH CHÀO CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO VỀ DỰ GIỜ TIẾT 45: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Giáo viên: Hà Minh Khương Trường THCS Thụy An 1.Đề Tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trương cũ Hãy viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động - Thể loại: tự có kết hợp với yếu tố miêu tả - Hình thức: tự kết hợp với yếu tố miêu tả dạng thư gửi bạn - Nội dung: tưởng tượng 20 năm sau vào ngày hè, em thăm lại trường cũ Kể cho bạn học hồi buổi thăm trường đầy xúc động ... trường Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 20 09 KÍNH CHÀO CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO VỀ DỰ GIỜ TIẾT 45: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Giáo viên: Hà Minh Khương Trường THCS Thụy An 1.Đề Tưởng tượng 20 năm sau vào ngày... Hiểu yêu cầu đề bài, có mắc số lỗi bố cục, diễn đạt, tự đơi chỗ lan man, miêu tả biểu cảm – 4: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng nửa yêu cầu đề 1- 2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài, kể lan man... động, làm xao - ch/tr: chải, chào nên, chò chơi, chước, trục phòng - l/n: nàm gì, chào nên - xa thầy, xúc động, - trải, trào lên, trò chơi, trước, chục phòng - làm gì, trào lên 1.Đề Tưởng tượng 20