Bài 12. Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ NGỮ VĂN LỚP 9A
Gv: Võ Thị Ngọc Liên
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ:
b) Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học,
công nghệ và thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ.
3) Thuật ngữ
c) Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng
thái, kích thước,…của sự vật, hiện tượng
tự nhiên và con người.
Trang 4
Bài tập 1: (Sgk/158)
Bài tập 1: So sánh hai dị bản của câu ca dao sau:
- Râu tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.
- Râu tôm nấu với ruột bù
Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon.
Bài tập 1: So sánh hai dị bản của câu ca dao sau:
- Râu tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.
- Râu tôm nấu với ruột bù
Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon.
Cho biết trong trường hợp này, gật đầu hay gật gù
thể hiện thích hợp hơn ý nghĩa cần biểu đạt ? Vì sao ?
Cho biết trong trường hợp này, gật đầu hay gật gù
thể hiện thích hợp hơn ý nghĩa cần biểu đạt ? Vì sao ?
THẢO LUẬN NHÓM
- “Gật đầu” có nghĩa như thế nào ?
- “Gật gù” có nghĩa như thế nào ?
- Sử dụng từ nào thích hợp hơn để thể hiện ý nghĩa cần biểu đạt ?
THẢO LUẬN NHÓM
- “Gật đầu” có nghĩa như thế nào ?
- “Gật gù” có nghĩa như thế nào ?
- Sử dụng từ nào thích hợp hơn để thể hiện ý nghĩa cần biểu đạt ?
Trang 5Dùng từ gật gù thích hợp hơn,
vì vừa có ý chỉ sự tán thưởng,
vừa là từ tượng hình mô
phỏng tư thế của hai vợ chồng
lên ngay, thường để chào hỏi hay tỏ sự đồng ý.
THẢO LUẬN NHÓM
- “Gật đầu” có nghĩa như thế nào ?
- “Gật gù” có nghĩa như thế nào ?
-Sử dụng từ nào thích hợp hơn để thể
hiện ý nghĩa cần biểu đạt ?
THẢO LUẬN NHÓM
-Sử dụng từ nào thích hợp hơn để thể
hiện ý nghĩa cần biểu đạt ?
Trang 6Bài tập 1: (Sgk/158)
Bài tập 1: So sánh hai dị bản của câu ca dao sau:
- Râu tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.
- Râu tôm nấu với ruột bù
Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon.
Bài tập 1: So sánh hai dị bản của câu ca dao sau:
- Râu tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.
- Râu tôm nấu với ruột bù
Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon.
Bài tập 1: So sánh hai dị bản của câu ca dao sau:
- Râu tôm nấu với ruột bầu
Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon.
- Râu tôm nấu với ruột bù
Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon.
Dùng từ gật gù thể hiện thích hợp hơn ý nghĩa cần biểu đạt của câu ca dao : Tình cảm yêu thương, đồng cảm, sẻ chia của đôi vợ chồng nghèo trong cuộc sống vật chất còn đạm bạc, khó khăn.
Dùng từ gật gù thể hiện thích hợp hơn ý
cảm yêu thương, đồng cảm, sẻ chia của đôi vợ chồng nghèo trong cuộc sống vật chất còn đạm bạc, khó khăn.
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Trang 7Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
Nhận xét cách hiểu nghĩa từ ngữ của người vợ trong truyện cười
sau đây :
Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói :
- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn
Vợ nghe thấy thế liền than thở :
- Rõ khổ ! Có một chân thì còn chơi bóng làm gì cơ chứ !
Bài tập 2:
Nhận xét cách hiểu nghĩa từ ngữ của người vợ trong truyện cười
sau đây :
Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói :
- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn
Vợ nghe thấy thế liền than thở :
- Rõ khổ ! Có một chân thì còn chơi
bóng làm gì cơ chứ !
Bài tập 2: (Sgk/158)
Trang 8Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói :
- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn
Vợ nghe thấy thế liền than thở :
-Rõ khổ ! Có một chân thì còn chơi bóng làm gì cơ chứ !
Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói :
- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn
Vợ nghe thấy thế liền than thở :
-Rõ khổ ! Có một chân thì còn chơi bóng làm gì cơ chứ !
Người vợ hiểu câu nói
của chồng như thế nào?
Người vợ hiểu câu nói
của chồng như thế nào?
Trang 9Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt. Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói :
- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn
Vợ nghe thấy thế liền than thở :
- Rõ khổ ! Có một chân thì còn chơi bóng làm gì cơ chứ !
Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói :
- Đội này chỉ có một chân sút, thành ra mấy lần bỏ lỡ cơ hội ghi bàn
Vợ nghe thấy thế liền than thở :
- Rõ khổ ! Có một chân thì còn chơi bóng làm gì cơ chứ !
Bài tập 2: (Sgk/158)
Trong trường hợp này người vợ đã vi phạm phương châm hội thoại gì ? Nguyên nhân vì sao ?
Trong trường hợp này người vợ đã vi phạm phương châm hội thoại gì ? Nguyên nhân vì sao ?
Đây là hiện tượng “ông nói gà, bà nói vịt”, vi phạm phương châm quan hệ trong hội thoại Nguyên nhân là do không hiểu hàm nghĩa
* Lưu ý : Cần hiểu hàm nghĩa chuyển của từ trong quá trình giao tiếp để cuộc hội thoại được thành công.* Lưu ý : Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình giao tiếp
Trang 10Đọc hai câu thơ sau trong bài thơ của Phạm Tiến Duật :
“ Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước :
Chỉ cần trong xe có một trái tim ”
(Bài thơ về tiểu đội xe không kính )
Đọc hai câu thơ sau trong bài thơ của Phạm Tiến Duật :
“ Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước :
Chỉ cần trong xe có một trái tim ”
(Bài thơ về tiểu đội xe không kính )
* Từ trái tim được dùng với nghĩa chuyển theo
phương thức hoán dụ Trái tim chỉ người lính lái
xe với lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần dũng cảm ,
ý chí quyết tâm giải phóng miền Nam
* Từ trái tim được dùng với nghĩa chuyển theo
phương thức hoán dụ Trái tim chỉ người lính lái
xe với lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần dũng cảm ,
ý chí quyết tâm giải phóng miền Nam
Từ trái tim trong câu thơ được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?
Nếu là nghĩa chuyển thì nó được chuyển nghĩa theo phương thức
ẩn dụ hay hoán dụ ?
Nếu là nghĩa chuyển thì nó được chuyển nghĩa theo phương thức
ẩn dụ hay hoán dụ ?
Từ trái tim trong câu thơ được dùng
theo nghĩa chuyển
Từ trái tim trong câu thơ dùng
theo nghĩa chuyển và được chuyển nghĩa theo
phương thức hoán dụ :
trái tim chỉ con người, người lính lái xe.
Từ trái tim trong câu thơ dùng theo nghĩa chuyển và được chuyển nghĩa theo
phương thức hoán dụ :
trái tim chỉ con người, người lính lái xe.
Vì sao tác giả viết: “ Chỉ cần trong xe có một trái tim ”
mà không viết là : “ Chỉ cần trong xe có một con người.” ?
Dùng từ trái tim trong câu thơ có tác dụng
thể hiện điều gì ?
Vì sao tác giả viết: “ Chỉ cần trong xe có một trái tim ”
mà không viết là : “ Chỉ cần trong xe có một con người ” ?
Dùng từ trái tim trong câu thơ có tác dụng
thể hiện điều gì ?
Trang 11Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Bài tập 2: (Sgk/158)
* Lưu ý: Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình
Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo
Trang 12Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Bài tập 2: (Sgk/158)
* Lưu ý: Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình
về nghĩa
Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung
về nghĩa
Bài tập 4 : Vận dụng kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ ở bài thơ sau :
Áo đỏ em đi giữa phố đông Cây xanh như cũng ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt Anh đứng thành tro , em biết không ?
(Vũ Quần Phương – Áo đỏ)
Trang 13Tìm các từ cùng trường
từ vựng chỉ màu sắc ?
Áo đỏ em đi giữa phố đông
Cây xanh như cũng ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro , em biết không ?
(Vũ Quần Phương – Áo đỏ)
Áo đỏ em đi giữa phố đông
Cây xanh như cũng ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro , em biết không ?
(Vũ Quần Phương – Áo đỏ)
Liên quan tới lửa:
lửa, cháy, tro
Sử dụng các từ cùng trường từ vựng đó trong bài thơ
có tác dụng thể hiện điều gì ?
Sử dụng các từ cùng trường từ vựng đó trong bài thơ
có tác dụng thể hiện điều gì ?
Trang 14Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Bài tập 2: (Sgk/158)
* Lưu ý: Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình
Áo đỏ em đi giữa phố đông Cây xanh như cũng ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt Anh đứng thành tro , em biết không ?
(Vũ Quần Phương – Áo đỏ)
(Vũ Quần Phương – Áo đỏ)
Áo đỏ đi cây xanh ánh màu hồng
Áo đỏ đi lửa cháy trong mắt anh đứng thành tro
Áo đỏ đi cây xanh ánh màu hồng
Áo đỏ đi lửa cháy trong mắt anh đứng thành tro
Các từ thuộc hai trường từ vựng có quan hệ chặt chẽ với nhau làm nổi bật sự tác động của áo đỏ → thể hiện độc đáo một tình yêu mãnh liệt và cháy bỏng
Các từ thuộc hai trường từ vựng có quan hệ chặt chẽ với nhau làm nổi bật sự tác động của áo đỏ → thể hiện độc đáo một tình yêu mãnh liệt và cháy bỏng
* Lưu ý : Biết sử dụng linh hoạt, sáng tạo vốn từ vựng tiếng Việt sẽ làm cho câu
văn, lời thơ sinh động, gây ấn tượng hấp dẫn và làm nổi bật nội dung muốn nói
* Lưu ý : Biết sử dụng linh hoạt, sáng tạo vốn từ vựng tiếng Việt sẽ làm cho câu
văn, lời thơ sinh động, gây ấn tượng hấp dẫn và làm nổi bật nội dung muốn nói
* Lưu ý : Sử dụng linh hoạt, sáng tạo vốn từ vựng tiếng Việt sẽ làm cho câu văn, lời thơ sinh động, gây ấn tượng hấp dẫn và làm nổi bật nội dung muốn nói
Trang 15Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Bài tập 2: (Sgk/158)
* Lưu ý: Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình
giao tiếp
Bài tập 3: (Sgk/158)
( Bài làm ở nhà )
Bài tập 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải
bằng những danh từ mĩ lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xòa ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ ; gọi là kênh Bọ Mắt vì ở
đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn đỏ tấy lên ; gọi là kênh Ba Khía vì ở
đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (Ba khía là một loại còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ , làm mắm xé ra trộn tỏi ớt
ăn rất ngon)
(Đoàn Giỏi – Đất rừng phương Nam)
Bài tập 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải bằng những danh từ mĩ lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm, vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xòa ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ ; gọi là kênh Bọ Mắt vì ở
đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn đỏ tấy lên ; gọi là kênh Ba Khía vì ở
đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (Ba khía là một loại còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ , làm mắm xé ra trộn tỏi ớt
Việt sẽ làm cho câu văn, lời
thơ sinh động, gây ấn tượng
hấp dẫn và làm nổi bật nội
dung muốn nói
Bài tập 5: (Sgk/159)
Trang 16Bài tập 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải bằng những danh từ mĩ lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm , vì hai bên bờ rạch mọc toàn
những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xòa ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ; gọi
là kênh Bọ Mắt vì ở đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo
thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn
đỏ tấy lên; gọi là kênh Ba Khía vì ở đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (Ba khía là một loại còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon) (Đoàn Giỏi – Đất rừng phương Nam)
Các tên gọi : rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt, kênh Ba Khía được đặt tên
theo cách nào ?
A Đặt từ ngữ mới để gọi riêng sự vật đó.
B Dùng từ ngữ đã có sẵn theo một nội dung mới
Các tên gọi : rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt, kênh Ba Khía được đặt tên
theo cách nào ?
A Đặt từ ngữ mới để gọi riêng sự vật đó.
B Dùng từ ngữ đã có sẵn theo một nội dung mới B.
Đây là một trong những cách
phát triển từ vựng tiếng Việt
Em hãy cho biết đó là sự phát triển
từ vựng theo cách nào ?
Đây là một trong những cách
phát triển từ vựng tiếng Việt
Em hãy cho biết đó là sự phát triển
từ vựng theo cách nào ? bằng cách dùng từ Tạo từ ngữ mới Tạo từ ngữ mới
ngữ có sẵn
Tạo từ ngữ mới
bằng cách dùng từ
ngữ có sẵn
Trang 17Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Bài tập 2: (Sgk/158)
* Lưu ý: Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình
giao tiếp
Bài tập 3: (Sgk/158)
( Bài làm ở nhà )
Bài tập 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Ở đây, người ta gọi tên đất, tên sông không phải bằng những danh từ mĩ lệ, mà cứ theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên Chẳng hạn như gọi rạch Mái Giầm , vì hai bên bờ rạch mọc toàn những cây mái giầm cọng tròn xốp nhẹ, trên chỉ xòa ra độc một cái lá xanh hình chiếc bơi chèo nhỏ ; gọi là kênh Bọ Mắt vì ở
đó tụ tập không biết cơ man nào là bọ mắt, đen như hạt vừng, chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ, ta bị nó đốt vào da thịt chỗ nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn đỏ tấy lên; gọi là kênh Ba Khía vì ở
đó hai bên bờ tập trung toàn những con ba khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (Ba khía là một loại còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt
ăn rất ngon) (Đoàn Giỏi – Đất rừng phương Nam)
* Lưu ý :Sử dụng linh hoạt,
sáng tạo vốn từ vựng tiếng Việt
sẽ làm cho câu văn, lời thơ
sinh động, gây ấn tượng hấp
dẫn và làm nổi bật nội dung
muốn nói
Bài tập 5: (Sgk/159)
Trang 18Bài tập 1: (Sgk/158)
* Lưu ý : Lựa chọn từ thích
hợp với ý nghĩa cần biểu đạt.
Bài tập 2: (Sgk/158)
* Lưu ý: Cần hiểu hàm nghĩa
chuyển của từ trong quá trình
giao tiếp
Bài tập 3: (Sgk/158)
( Bài làm ở nhà )
Bài tập 4: (Sgk/159)
* Lưu ý :Sử dụng linh hoạt,
sáng tạo vốn từ vựng tiếng Việt
sẽ làm cho câu văn, lời thơ
sinh động, gây ấn tượng hấp
dẫn và làm nổi bật nội dung
Bài tập 6 : Truyện cười sau đây phê phán điều gì ?
Một ông sính chữ bất chợt lên cơn đau ruột thừa Bà vợ hốt
hoảng bảo con :
- Mau đi gọi bác sĩ ngay ! Trong cơn đau quằn quại, ông ta vẫn gượng dậy nói với theo :
- Đừng … đừng gọi bác sĩ, gọi cho bố đốc tờ !
(Theo Truyện cười dân gian)
Bài tập 6 : Truyện cười sau đây phê phán điều gì ?
Một ông sính chữ bất chợt lên cơn đau ruột thừa Bà vợ hốt hoảng bảo con :
- Mau đi gọi bác sĩ ngay ! Trong cơn đau quằn quại, ông ta vẫn gượng dậy nói với theo :
- Đừng … đừng gọi bác sĩ, gọi cho bố đốc tờ !
(Theo Truyện cười dân gian)
Truyện gây cười
ở chi tiết nào ? Vì sao ?
Trong cơn đau quằn quại, ông ta vẫn gượng dậy nói với theo :
- Đừng … đừng gọi bác sĩ , gọi cho bố đốc tờ !
Qua đó, truyện nhằm phê phán điều gì ? Truyện phê phán
thói sính dùng từ nước ngoài
của một số người
Truyện phê phán thói sính dùng từ nước ngoài
của một số người
* Lưu ý : Sử dụng từ mượn đúng lúc, đúng chỗ, không nên lạm dụng
* Lưu ý : Sử dụng từ mượn đúng lúc, đúng chỗ, không nên lạm dụng
* Lưu ý : Sử dụng từ mượn đúng lúc, đúng chỗ, không nên lạm dụng