Bài 12. Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp)

Bài 12. Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BẠC LIÊU TRƯỜNG THCS THUẬN HÒA BÀI DỰ THI THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN CẤP TỬ THÀNH PHỐ MÔN NGỮ VĂN GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HẰNG KIỂM TRA BÀI CŨ: Nối từ cột A với nội dung cột B cho phù hợp: A B 1) Từ tượng hình a) Là từ mô âm tự nhiên, người 2) Từ tượng b) Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ thường dùng văn khoa học, công nghệ 3) Thuật ngữ c) Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái, kích thước,…của vật, tượng tự nhiên người Bài tập : Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi: Bây mận hỏi đào Vườn hồng có vào hay chưa? Mận hỏi đào xin thưa: TRẢ Vườn LỜI: hồng có lối chưa vào a) "Vườn hồng", "lối vào" hiểu theo nghĩa bóng (nghĩa chuyển), chuyện tình yêu b) Cách dùng "vườn hồng", "lối vào" thuộc phép ẩn dụ b) "Vườn Cách dùng "vườn hồng", a) hồng", "lối vào" "lối hiểu vào" theo nghĩa thuộc gốc tu chuyển? từ nào? hayphép nghĩa Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: Từ tượng M thanh, p ột số hép tu tượng từ từ hình vựng Trau dồi vốn từ Từ đ Từ p ơn hức Thuật ngữ, Biệt ngữ xã hội Thành ngữ Nghĩa từ Từ mượn, Từ Hán Việt Từ vựng Từ nhiều nghĩa, Hiện tượng chuyển nghĩa từ Sự phát triển từ vựng Trường từ vựng Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Tæng kÕt tõ vùng Từ đơn Nghĩa gốc Đồng nghĩa Cấu tạo Nghĩa Tính chất Trái nghĩa Từ Việt Từ phức Nghĩa chuyển Từ ghép Từ láy Đồng âm Trường từ vựng Nguồn gốc Từ mượn Hán Việt Ngôn ngữ khác Từ tượng hình Từ tượng Mở rộng Biện pháp t.từ Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: ( phút ) NHÓM 1: Bài tập 1: (Sgk/158) So Sosánh sánhhai hai dị dịbản bảncủa câu câuca cadao dao sau: sau: Râu Râutôm tôm nấu nấuvới với ruột ruột bầu bầu Chồng Chồngchan chan vợ vợhúp húpgật gật đầu đầu khen khenngon ngon Râu Râu tôm tômnấu nấuvới với ruột ruột bù bù Chồng Chồngchan chanvợ vợhúp húpgật gậtgù gùkhen khenngon ngon  Cho biết trường hợp này, gật đầu hay gật gù thể thích hợp ý nghĩa cần biểu đạt ? Vì ? ( phút ) NHĨM 2: Bài tập 2: (Sgk/158) Nhận Nhận xét xét cách cách hiểu hiểu nghĩa nghĩa từ từ ngữ ngữ của người người vợ vợ trong truyện truyện cười cười sau sau đây :: Chồng Chồng vừa vừa ngồi ngồi xem xem bóng bóng đá đá vừa vừa nói nói :: Đội Đội này chỉ có có một chân chân sút, sút, thành mấy lần lần bỏ bỏ lỡ lỡ cơ hội hội ghi ghi bàn bàn Vợ Vợ nghe nghe thấy thấy thế liền liền than than thở thở :: Rõ Rõ khổ khổ !! Có Có một chân chân thì cịn cịn chơi chơi bóng bóng làm làm gì cơ chứ !! ( phút ) NHÓM 3: Bài tập 3: (Sgk/158) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Áo Áo anh anh rách rách vai vai Quần Quần tơi tơi có vài mảnh mảnh vá vá Miệng Miệng cười cười buốt buốt giá giá Chân Chân không không giày giày Thương Thương nhau tay tay nắm nắm lấy lấy bàn bàn tay tay Đêm Đêm nay rừng rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ chờ giặc giặc tới tới Đầu súng súng trăng trăng treo treo (Đồng (Đồng chí chí Chính Chính Hữu Hữu) - Các từ vai, miệng, chân, tay, đầu đoạn thơ, từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển ? - Nghĩa chuyển hình thành theo phương thức ẩn dụ, nghĩa chuyển hình thành theo phương thức hốn dụ ? ( phút ) NHĨM 4: Bài tập 4: (Sgk/159) Vận Vậndụng dụngkiến kiếnthức thứcđã đãhọc họcvề trường trườngtừ từvựng vựng để để phân phân tích tíchcái cáihay haytrong trongcách cách dùng dùng từ từởở bài thơ thơ sau sau :: Áo Áo đỏ đỏ em em đi giữa phố phố đông đông Cây Cây xanh xanh như cũng ánh ánh theo theo hồng hồng Em Em đi lửa lửa cháy cháy trong bao bao mắt mắt Anh Anh đứng đứng thành thành tro tro ,, em em biết biết không không ?? (Vũ (VũQuần QuầnPhương Phương––Áo Áođỏ) đỏ) Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Vận Vậndụng dụngkiến kiếnthức thứcđã đãhọc họcvề vềtrường trường từ từvựng vựngđể đểphân phântích tíchcái cáihay haytrong trongcách cách dùng dùngtừ từởởbài bàithơ thơsau sau:: Áo Áođỏ đỏem emđi đigiữa giữaphố phốđông đông Cây Câyxanh xanhnhư nhưcũng cũngánh ánhtheo theohồng hồng Em Emđi đilửa lửacháy cháytrong trongbao baomắt mắt Anh Anhđứng đứngthành thànhtro tro,,em embiết biếtkhông không?? (Vũ (VũQuần QuầnPhương Phương––Áo Áođỏ) đỏ) Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập liên quan Thế trường đến nội dung kiến từ vựng? thức học? Trường từ vựng: Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Có hai trường từ vựng: -Chỉ màu sắc: đỏ, xanh, hồng, ánh - Chỉ lửa, vật tượng liên quan đến lửa: lửa, cháy, tro → Liên quan chặt chẽ Thể tình yêu mãnh liệt, cháy bỏng Các từ trường từ vựng liên quan chặt chẽ với nhau: màu áo đỏ cô gái thắp lên mắt chàng trai( bao người khác) lửa Ngọn lửa lan tỏa anh, làm anh đắm say, ngây ngất( đến mức có **thể Lưu ýý ::thành Biết sử Lưu Biếttro) sử dụng dụng cháy linh hoạt, sáng tạo nhuộm hồng không gian, linh hoạt, sáng tạo vốn vốn làm không gian từ vựng tiếng Việt từ vựng tiếng Việt sẽ biếncho sắc( câu xanh làm văn, lời làm cho câu văn, lời ánh theo hồng) – thơ sinh động, gây ấn thơ sinh động, gây ấn thơ xây dùng tượng hấp tượng hấp dẫn vàlàm làm hình ảnh gâydẫn ấn tượng bật nội dung muốn mạnh với người đọc, qua bật nội dung muốn thể nói tình u nói mãnh liệt, cháy bỏng Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 5: (Sgk/159) -Các vật tượng gọi tên: rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt, kênh Ba Khía Bài Bàitập tập5: 5: Đọc Đọcđoạn đoạnvăn vănsau sauvà vàtrả trảlời lờicâu câuhỏi: hỏi: Ở Ởđây, đây,người ngườita tagọi gọitên tênđất, đất,tên tênsông sông không khôngphải phảibằng bằngnhững nhữngdanh danhtừ từmĩ mĩlệ, lệ,mà màcứ theo theođặc đặcđiểm điểmriêng riêngbiệt biệtcủa củanó nómà màgọi gọithành thành tên rạch Mái Giầm, tên.Chẳng Chẳnghạn hạnnhư nhưgọi gọirạch rạchMái MáiGiầm Giầm,vìvìhai haibên bên bờ bờrạch rạchmọc mọctồn tồnnhững nhữngcây câymái máigiầm giầmcọng cọngtrịn trịn xốp xốpnhẹ, nhẹ,trên trênchỉ chỉxịa xịara rađộc độcmột mộtcái cáilá láxanh xanhhình hình kênh Bọ Mắt chiếcbơi bơichèo chèonhỏ nhỏ;; gọi gọilà làkênh kênhBọ BọMắt Mắtvìvìởởđó tụ tụtập tậpkhơng khơngbiết biếtcơ cơman mannào nàolà làbọ bọmắt, mắt,đen đennhư hạt hạtvừng, vừng,chúng chúngcứ cứbay baytheo theothuyền thuyềntừng từngbầy bầy nhưnhững nhữngđám đámmây mâynhỏ, nhỏ,ta tabị bịnó nóđốt đốtvào vàoda dathịt thịt chỗ chỗnào nàolà làchỗ chỗđó đóngứa ngứangáy ngáynổi nổimẩn mẩnđỏ đỏtấy tấy lên Khía vìvìKhía ởởđó kênh Ba lên;;gọi gọilà làkênh kênhBa Ba Khía đóhai haibên bênbờ bờtập tập trung trungtồn tồnnhững nhữngcon conba bakhía, khía,chúng chúngbám bámđặc đặc sệt sệtquanh quanhcác cácgốc gốccây cây(Ba (Bakhía khíalà làmột mộtloại loạicịng cịng biển biểnlai laicua, cua,càng càngsắc sắctím tímđỏ đỏ, ,làm làmmắm mắmxé xéra trộn trộntỏi tỏiớt ớtăn ănrất rấtngon) ngon) (Đoàn (ĐoànGiỏi Giỏi––Đất Đấtrừng rừngphương phươngNam) Nam) Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Các tên gọi : rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt, kênh Ba Khía đặt tên theo cách ? Bài tập 5: (Sgk/159) A Đặt từ ngữ để gọi riêng -Các vật tượng vật gọi tên: rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt, kênh Ba Khía B B Dùng từ ngữ có sẵn theo nội dung -> Dùng từ ngữ có sẵn với nội dung dựa vào đặc điểm vật, tượng gọi tên Đây Đâylà làmột mộttrong trongnhững nhữngcách cách phát pháttriển triểntừ từvựng vựngtiếng tiếngViệt Việt Em Emhãy hãycho chobiết biếtđó đólà làsự sựphát phát triển triển từ từvựng vựngtheo theocách cáchnào nào?? Tạo Tạo từ từngữ ngữmới bằngcách cách dùng dùng từ từngữ ngữcó có sẵn sẵn Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ÔN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 5: (Sgk/159) -Các vật tượng gọi tên: rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt, kênh Ba Khía -> Dùng từ ngữ có sẵn với nội dung dựa vào đặc điểm vật, tượng gọi tên Tìm ví dụ vật tượng, vật gọi tên theo cách dựa vào đặc điểm riêng biệt chúng ? -Ví dụ: cà tím, cá kiếm, mực, Trong vịng phút xem đội tìm nhiều hơn! chè móc câu, dưa bở, ớt thiên, ong ruồi, xe cút kít Một số ví dụ vật, tượng gọi tên dựa theo cách dựa vào đặc điểm riêng biệt chúng: + Cà tím: + Cá kiếm: + Chè móc câu: + Ớt thiên: + Ong ruồi: + Xe cút kít: + Dưa bở: + Chim lợn: + Mực: + Tắc kè hoa: Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập 5: (Sgk/159) Bài tập 6: (Sgk/159) Truyện phê phán thói sính dùng từ nước ngồi số người Bài Bàitập tập66::Truyện Truyệncười cườisau sauđây đâyphê phêphán phán điều điềugì gì?? Một Mộtơng ơngsính sínhchữ chữbất bấtchợt chợtlên lêncơn cơnđau đauruột ruộtthừa thừa Bà Bàvợ vợhốt hốthoảng hoảngbảo bảocon con:: Mau Mauđi đigọi gọibác bácsĩsĩngay ngay!! Trong Trongcơn cơnđau đauquằn quằnquại, quại,ông ôngta tavẫn vẫngượng gượng dậy dậynói nóivới vớitheo theo:: Đừng Đừng… …đừng đừnggọi gọibác bácsĩ, sĩ,gọi gọicho chobố bốđốc đốctờ tờ!! (Theo (TheoTruyện Truyệncười cườidân dângian) gian) Bác Bácsĩsĩ vàđốc đốctờ tờ làlànhững nhữngtừ từđồng đồngnghĩa nghĩa Thay vìvìdùng từ bác kẻ chết “cái Sính: đến lạm dụng đáng, Thaythích dùng từmức bácsĩ, sĩ, kẻsắp chết “cái Sính: thích đến mức lạm dụng đáng, nết nếtkhơng khơngchừa”, chừa”,một mộtmực mựcđịi địidùng dùngtừ từđốc đốctờ tờ để đểtỏ tỏra rahơn hơnngười ngườikhác khác Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ÔN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Qua tập 6, em rút điều sử dụng từ ngữ? Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập 5: (Sgk/159) Bài tập 6: (Sgk/159) Truyện phê phán thói sính dùng từ Cần Cần sử sửdụng dụng từ từmượn, mượn,từ từđồng đồng nghĩa nghĩa nước đúnglúc lúckhông khôngnên nênlạm lạmdụng dụng số người Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) -> Như từ gật gù thể thích hợp ý nghĩa biểu đạt: Tuy ăn đạm bạc đơi vợ chồng nghèo ăn ngon miệng họ biết chia sẻ với Bài tập 2: (Sgk/158) - Người vợ khơng hiểu nghĩa cách nói " có chân sút" Cách nói có nghĩa đội có người giỏi ghi bàn Bài tập 3: (Sgk/158) + Dùng theo nghĩa gốc: miệng, chân, tay + Được dùng theo nghĩa chuyển: vai đầu Bài tập 4: (Sgk/159) + Chỉ màu sắc: đỏ, xanh, hồng, ánh + Chỉ lửa, vật tượng liên quan đến lửa: lửa, cháy, tro Bài tập 5: (Sgk/159) -Các vật tượng gọi tên:rạch Mái Giầm, kênh Bọ Mắt,kênh Ba Khía - Dùng từ ngữ có sẵn với nội dung dựa vào đặc điểm vật, tượng gọi tên Bài tập 6: (Sgk/159) Truyện phê phán thói sính dùng từ nước số người Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: NHỮNG NHỮNGĐIỀU ĐIỀUCẦN CẦNLƯU LƯUÝÝ:: **Lưu Lưuýý1:1:Lựa Lựachọn chọntừ từ thích thíchhợp hợpvới vớiýýnghĩa nghĩacần cầnbiểu biểuđạt đạt **Lưu Lưuýý2: 2:Cần Cầnhiểu hiểuhàm hàm nghĩa nghĩachuyển chuyểncủa củatừ từtrong trongquá quátrình trình giao giao tiếp tiếp **Lưu Lưuýý3: 3:Sử Sửdụng dụnglinh linhhoạt, hoạt,sáng sángtạo tạovốn vốntừ từvựng vựngtiếng tiếngViệt Việtsẽ sẽlàm làm cho chocâu câuvăn, văn,lời lờithơ thơsinh sinhđộng, động,gây gâyấn ấntượng tượnghấp hấpdẫn dẫnvà vàlàm làmnổi nổibật bật nội nộidung dungmuốn muốnnói nói **Lưu Lưuýý4: 4:Dùng Dùngtừ từngữ ngữcó cósẵn sẵnđặt đặttên têncho chomột mộtnội nộidung dungmới mớicũng cũnglà cách cáchphát pháttriển triểntừ từvựng vựngtiếng tiếngViệt Việt **Lưu Lưuýý5: 5:Sử Sửdụng dụngtừ từmượn mượnđúng đúnglúc, lúc,đúng đúngchỗ, chỗ,không khôngnên nênlạm lạm dụng dụng v ô đ h o g i h ò a b t ứ n ả ì r t d d n i ụ ố i h Chuyển rời 1.ra nghĩa đoạn, nghĩa từvới theo không hai phương có bị kéo khả thức: nhận bị và… biếtcưa, cắt Bị Trái Đồng nghĩa nghĩa với “khúc chiến “ không tranh thật ”mạnh …hoặc ”ẩn dụ …chặt, Phần Phần thưởng thưởng T v R tA ô V dỐ u rU ưD t Ồa I ôN i T nỪ HƯỚNG DẪN HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI Ở NHÀ Tập viết đoạn văn có sử dụng BPTT: so sánh, ẩn dụ, hốn dụ, nhân hóa, chơi chữ, điệp ngữ, nói giảm nói tránh, nói q Ơn tập, củng cố lại kiến thức, lưu ý kiến thức quan trọng cho kiểm tra 45 tiết kiểm tra tổng hợp học kì I Soạn bài: Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận ... : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập 5: (Sgk/159) Bài tập. .. kiến từ vựng? thức học? Trường từ vựng: Là tập hợp từ có nét chung nghĩa Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2:... đỏ) Tiết 60 : TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Luyện tập tổng hợp) I ƠN LÍ THUYẾT: II LUYỆN TẬP TỔNG HỢP: Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập liên quan