Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 20. Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...
Kiểm tra cũ Thế kiểu nghị luận việc tượng đời sống xã hội? Trong kiểu nghị luận việc tượng đời sống xã hội người viết cần phải có ý nào? Trong việc tượng sau việc tượng cần viết thành văn nghị luận ? Vì sao? - Vứt rác thải bừa bãi - Tai nạn giao thông - Học sinh ăn quà vặt - Học sinh học muộn - Học sinh bỏ thể dục - Nói tục chửi bậy - Lười học nói chuyện riêng Tôn sư trọng đạo THỜI GIAN LÀ VÀNG NghÜa trang liƯt sü Trêng S¬n Uống nước nhớ nguồn Một mặt người mười mặt học đôi với hành Tiết 108 Tập làm văn Bố cục văn Mở :từ đầu …tư tưởng =>nêu vấn đề : Tri thức khoa học người trí thức Thân bài: Tiếp xuất gạo giới : Chứng minh khẳng định sức mạnh tri thức Kết : Phần lại : Phê phán số người quý trọng tri thức Những câu mang luận điểm : Nhà khoa học người Anh Phơ –xit Bê cơn( Thế kỉ XVI-XVII) nói câu tiếng : “ Tri thức sức mạnh” Sau Lê –nin, người thầy cách mạng vô sản giới lại nói cụ thể hơn: “ Ai có tri thức người có sức mạnh” Đó tư tưởng sâu sắc Tuy vậy, hiểu tư tưởng Tri thức sức mạnh Rõ ràng người có tri thức thâm hậu làm việc mà nhiều người khác không làm Thử hỏi, cách chữa cỗ máy khỏi số phận trở thành đống phế liệu không!? Tri thức sức mạnh cách mạng Tri thức có sức mạnh to lớn đáng tiếc khơng người chưa biết q trọng tri thức.Họ rằng, muốn biến nước ta thành quốc gia giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh, sánh vai cường quốc khu vực giới cần phải có nhà tri thức tài lĩnh vực 10 sức sức mạnh mạnh Người Người ta ta kể kể rằng, rằng, có cómột mộtmáy máyphát phátđiện điệncỡ cỡ Tri thức ti Pho Pho bị bị hỏng hỏng Một Một hội hội đồng đồng gồm gồm nhiều nhiều kĩ kĩ sư sư họp họp 33tháng thángliền liền lớn công ti nguyên nhân nhân Người Người ta ta phải phải mời mời đến đến chuyên chuyên gia gia Xten Xten –mét –mét –– tìm khơng ngun làm làm cho cho máy máy hoạt hoạt động động trở trở lại lại Công Công titi phải phải trả trả cho cho ông ông xơ.Ông xem xét người cho cho Xten Xten –mét –mét –xơ –xơ là tham, tham, bắt bắt bí bí để để lấy lấy tiền tiền 10.000 đôla Nhiều người –mét –xơ–xơ ghi ghi : “Tiền vạchvạch đường thẳng Nhưng trong giấy giấybiên biênnhận nhậnXten Xten –mét : “Tiền đường đơla ratìm chỗra vạch thẳng thẳng 9999 Rõ ràng thẳng 1Tiền đơla.tìm Tiền chỗđường vạch đường đơla” 9999 đơla” Rõ người ràng có tri thức cóhậu thể có làm việc mà nhiều người người khác khơng người có trithâm thức hậu thâm thể làm những việc mà nhiều khác làm Thử nếuhỏi, không cách cỗ máy kiamáy có số khơng làm nổi.hỏi, Thử biết khơng biếtchữa cáchthì chữa cỗ cókhỏi phậnsố trở thành phế liệuphế khơng!? khỏi phận trởđống thành đống liệu không!? 11 Tri thức sức mạnh cách mạng Bác Hồ sau chuyến Pháp năm 1946 trở thu hút nhiều nhà trí thức Việt Nam danh tiếng theo kháng chiến kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn văn Huyên, bác sĩ Tơn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà tốn học Tạ Quang Bửu, …Các nhà trí thức đem tri thức mà xây dựng ngành quân giới, giáo dục, y tế,…góp phần to lớn đưa kháng chiến đến thành công Trong kháng chiến chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, giáo sư Đàm Trung Đồn, Vũ Đình Cự huy động tri thức góp phần phá thủy lơi nổ chậm địch, khai thông bến cảng Và ngày nay, nhà khoa học nơng nghiệp, Bùi Huy Đáp, Vũ Tun Hồng,…đã lai tạo giống lúa mới, góp phần tăng sản lượng nơng nghiệp, làm cho nước ta khơng có đủ lương thực mà trở thành nước đứng hàng đầu xuất gạo giới 12 Ghi nhớ Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí bàn vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống,…của người Yêu cầu nội dung nghị luận làm sáng tỏ vấn đề tư tưởng đạo lí cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích, …để chỗ ( hay chỗ sai) tư tưởng đó, nhằm khẳng định tư tưởng người viết Về hình thức, viết phải có bố cục ba phần ; có luận điểm đắn, sáng tỏ ; lời văn xác, sinh động 13 Bài nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí khác với nghị luận việc tượng đời sống nào? 14 Nghị luận việc tượng đời sống xã hội Đi từ việc, tượng(sự thực đời sống) có ý nghĩa xã hội => nêu vấn đề tư tưởng,bày tỏ thái độ Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Đi từ vấn đề tư tưởng đạo lí, giải thích chứng minh… đời sống thực tế để khẳng định hay phủ định vấn đề => ý nghĩa quan trọng tư tưởng đạo lí đời sống người Có nhiều lí lẽ khái niệm 15 Đề 1: Y phục xứng y kì đức( quần áo phải tương xứng với đức độ ) Ý kiến em nào? => Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Đề 2: Hình ảnh vài nhóm học sinh lớp đến trường với quần bò mài, áo có nhiều hình ảnh kinh dị gợi cho em suy nghĩ ? => Nghị luận việc, tượng đời sống xã hội 16 Luyện tập Nghị luận vấn đề giá trị thời gian Luận điểm: - Thời gian sống - Thời gian thắng lợi - Thời gian tiền - Thời gian tri thức Phép lập luận : Phân tích chứng minh 17 ... gạo giới 12 Ghi nhớ Nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí bàn vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống,…của người Yêu cầu nội dung nghị luận làm sáng tỏ vấn đề tư tưởng đạo lí cách giải thích,... với nghị luận việc tư ng đời sống nào? 14 Nghị luận việc tư ng đời sống xã hội Đi từ việc, tư ng(sự thực đời sống) có ý nghĩa xã hội => nêu vấn đề tư tưởng,bày tỏ thái độ Nghị luận vấn đề tư tưởng... sai) tư tưởng đó, nhằm khẳng định tư tưởng người viết Về hình thức, viết phải có bố cục ba phần ; có luận điểm đắn, sáng tỏ ; lời văn xác, sinh động 13 Bài nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí khác