Tuần 30. Phong cách ngôn ngữ chính luận

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GiỜ THĂM LỚP 11E Các em học loại phong cách ngôn ngữ nào? PCNN SINH HOẠT PCNN NGHỆ THUẬT Lớp 10 PCNN BÁO CHÍ PCNN CHÍNH LUẬN Lớp 11 Tiết 105 Phong cách ngơn ngữ luận I VĂN BẢN CHÍNH LUẬN VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN Tìm hiểu văn luận: a, Các loại văn luận + Thời xưa - Văn Chính luận + Hiện đại Văn luận thời xưa bao gồm thể loại nào? Văn luận đại bao gồm thể loại nào? I VĂN BẢN CHÍNH LUẬN VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN Tìm hiểu văn luận: a, Các loại văn luận Thời - Văn Chính luận xưa Hiện đại Hịch, Cáo, Thư, Sách, Chiếu, Biểu,… Chữ Hán Các cương lĩnh; tuyên bố, tuyên ngôn, lời kêu gọi, hiệu triệu; bình luận, xã luận; báo cáo, tham luận, phát biểu hội thảo, hội nghị trị, … Kể tên văn luận mà em đọc, học? CHIẾU DỜI ĐƠ HỊCH TƯỚNG SĨ Bình Ngơ Đại Cáo Nguyễn Trãi Đọc phần 2b Sau phân biệt ngơn ngữ luận với ngơn ngữ dùng văn khác (hội thảo khoa học, bình luận văn chương…)? - Phân biệt ngơn ngữ luận với ngôn ngữ văn khác Ngôn ngữ dùng văn khác… Ví dụ: Chỉ phương tiện ngôn ngữ dùng văn khác … nhằm diễn giải, phân tích, bình luận… vấn đề đời sống xã hội, văn chương…=> sử dụng phương pháp nghị luận Đồng tiền hồ thành lực vạn Tài năng, nhan sắc, tình nghĩa, nhân phẩm, cơng lí khơng có nghĩa trước lực đồng tiền Tài tình, hiếu hạnh Kiều hàng khơng khơng (…) Hoài Thanh (Sơ khảo lịch sử văn học Việt Nam - IV) Ví dụ: …Hiện nay, lực thù địch lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tôn giáo để phá hoại chia rẽ niên, chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc; chúng dùng nhiều thủ đoạn tinh vi để tha hóa niên trị, làm băng hoại đạo đức, giá trị văn hóa dân tộc, thể lực… hòng dẫn tới chuyển hóa chế độ Trước tình hình đó, u cầu đặt trước mắt lâu dài tổ chức Đoàn, Hội phải sức giúp Đảng tập hợp, đoàn kết tầng lớp niên thành khối vững chắc, hình thành hệ niên ưu tú, có tài năng, có lĩnh trị vững vàng, có tinh thần u nước nồng nàn, sẵn sàng đương đầu vượt qua khó khăn, thánh thức (….) (Tổng bí thư Nơng Đức Mạnh) HỒ CHÍ MINH LÊ DUẪN TRƯỜNG CHINH PHẠM VĂN ĐỒNG II LUYỆN TẬP 1.BÀI TẬP Phân biệt khái niệm nghị luận luận Từ nội dung vừa tìm hiểu, em phân biệt NGHỊ LUẬN CHÍNH LUẬN? Nghị luận Chính luận - Là phương pháp tư để trình ý kiến, lí lẽ, lập luận vấn đề (diễn giảng, bàn bạc, lập luận…) - Thao tác sử dụng tất lĩnh vực cần trình bày, diễn đạt - Là phong cách ngôn ngữ , hình thành độc lập với phong cách ngơn ngữ khác - Chỉ thu hẹp phạm vi trình bày vấn đề theo quan điểm trị Bài tập 2: -Dùng nhiều từ ngữ trị: yêu nước, truyền thống, xâm lăng, bán nước, cướp nước Để từ Bác nêu rõ lập trường quan điểm, khẳng định sức mạnh lòng yêu nước -Câu văn mạch lạc, chặt chẽ, - Đoạn văn thể rõ quan điểm trị lòng u nước, đánh giá cao lòng u nước nhân dân ta -Đoạn văn có sức hấp dẫn truyền cảm: Nhờ lập luận chặt chẽ, hình ảnh so sánh cụ thể, sát hợp Bài Hỡi đồng bào! Chúng ta muốn hồ bình, nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần Không! Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp cứu Tổ quốc Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân cứu nước (…)” Bài - Nêu tình phải chiến đấu:Chúng ta muốn hồ bình, nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần Không! Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ -Chúng ta chiến đấu vũ khí : súng, gươm ,cuốc, thuổng, gậy gộc khẳng định chiến tranh nhân dân - Thể niềm tin vào chiến thắng: Nhất định thắng lợi, độc lập, thống Khẳng định niềm tin chiến thắng - Hãy cho biết quan điểm, tư tưởng bày tỏ đoạn trích gì? - Quan điểm , tư tưởng triển khai viết? - Cảm nhận giọng điệu câu văn? LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP “Hỡi đồng bào tồn quốc! Chúng ta muốn hồ bình, nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần Không! Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp cứu Tổ quốc Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân cứu nước (…)” Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 1946 Hồ Chí Minh - Thể rõ lập trường nghĩa kháng chiến, thái độ dứt khoát với thực dân Pháp, kêu gọi nước tâm đánh giặc - Dùng lí lẽ, dẫn chứng để phơi bày dã tâm xâm lược kẻ thù - Giải thích, thuyết phục người cần tham gia đánh giặc cứu nước -> xác đáng, chặt chẽ - Giọng văn hùng hồn, đanh thép, có sức truyền cảm manh mẽ Đoạn văn sau thuộc phong cách ngơn ngữ luận? Vì sao? a Chiến tranh kéo dài năm, 10 năm, 20 năm lâu Hà Nội, Hải Phòng số thành phố, xí nghiệp bò tàn phá, song nhân dân Việt Nam không sợ! Không có quý độc lập, tự do! b Đánh cho tiếng chiêng vượt qua sàn nhà vang xuống đất! (HỒ CHÍ MINH) Đánh cho tiếng chiêng vượt qua mái nhà vang lên trời lan khắp xứ! Hãy đánh lúc voi tê giác phải lắng tai nghe quên cho bú! Đánh cho ếch nhái dế phải lắng tai nghe không kêu (Trường ca Đăm San) VĂN BẢN A ... phong cách ngôn ngữ nào? PCNN SINH HOẠT PCNN NGHỆ THUẬT Lớp 10 PCNN BÁO CHÍ PCNN CHÍNH LUẬN Lớp 11 Tiết 105 Phong cách ngơn ngữ luận I VĂN BẢN CHÍNH LUẬN VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN Tìm hiểu văn luận: ... BẢN CHÍNH LUẬN VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN Tìm hiểu văn luận: a) Các loại văn luận b) Tìm hiểu ngữ liệu c ) Khái niệm văn luận Ngơn ngữ luận - Khái niệm: I VĂN BẢN CHÍNH LUẬN VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN... VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN Tìm hiểu văn luận: a) Các loại văn luận b) Tìm hiểu ngữ liệu c ) Khái niệm văn luận I VĂN BẢN CHÍNH LUẬN VÀ NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN Tìm hiểu văn luận: a) Các loại văn luận b)