Tuần 30. Phong cách ngôn ngữ chính luận

Kể tên phong cách ngôn ngữ mà em học? PCNN SINH HOẠT PCNN NGHỆTHUẬT LỚP 10 PCNN BÁO CHÍ PCNN CHÍNH LUẬN LỚP 11 TIẾT 108: PHONG CÁCH NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN I Văn luận ngơn ngữ luận: luận Tìm hiểu văn luận: Trong chương trình THCS THPT em học( hay đọc) tác phẩm văn học luận nào? • Nam quốc sơn hà (Lý Thường Kiệt) • Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi) • Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) • Chiếu dời ( Lý Cơng Uẩn) Bình Ngơ đại cáo (Nguyễn Trãi) Nam quốc sơn hà (Lý Thường Kiệt) I.Văn luận ngơn ngữ luận: Tìm hiểu văn luận: Văn luận đại gồm thể loại nào? - Văn luận thời xưa: hịch, cáo,thư chiếu, biểu…chủ yếu chữ Hán - Văn luận đại:các cương lĩnh; tuyên bố; tuyên ngơn; lời kêu gọi; hiệu triệu; bình luận; xã luận;các báo cáo; tham luận;phát biểu hội thảo; hội nghị trị Văn luận thời xưa thường viết theo thể loại gì? Nhóm 1: Tìm hiểu đoạn trích “Tun ngơn độc lập” Nhóm 2: Tìm hiểu đoạn trích “Cao trào chống Nhật, cứu nước” Nhóm 3: Tìm hiểu đoạn “Việt Nam tới” Thể loại đoạn trích? Mục đích viết đoạn trích? Thái độ, quan điểm người viết với vấn đề đề cập đến? Ví dụ a- Tun ngơn TUN NGƠN ĐỘC LẬP “ Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc Lời bất hủ Tuyên ngôn Độc lập 1776 nước Mỹ Suy rộng ra, câu có ý nghĩa là: tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Cách mạng Pháp năm 1791cũng nói:”Người ta sinh tự do, bình đẳng quyền lợi, phải ln ln tự bình đẳng quyền lợi” Đó lẽ phải khơng chối Thể loại văn bản: văn luận Mục đích viết văn bản: Khẳng định quyền tự do, bình đẳng người, mổi quốc gia, dân tộc Bác dẫn lời tuyên ngôn độc lập nước Mỹ Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền nước Pháp làm cở sở lý lẽ chân lý lẽ phải Thái độ, quan điểm: Đàng hoàng dõng dạc, giọng văn hùng hồn đanh thép Người viết đứng lập trường dân tộc nguyện vọng dân tộc Ví dụ b- Bình luận thời CAO TRÀO CHỐNG NHẬT CỨU NƯỚC “Ngày 9/3/1945, Đơng Dương, phát xít Nhật quật thực dân Pháp xuống chân đài trị Không đầy hai mươi bốn tiếng đồng hồ, thành phố lớn, thực dân Pháp hạ súng xin hàng.Nhiều đội quân Pháp nhằm biên giới cắm đầu chạy Riêng Cao Bằng Bắc Cạn, vài đội quân Pháp định thống hành động với Quân Giải phóng Việt Nam chống Nhật Ở Bắc Cạn, họ ta tổ chức “ Ủy ban Pháp- Việt chống Nhật” Nhưng không họ bỏ ta chạy sang Trung Quốc Có thể nói quân Pháp Đông Dương không kháng chiến công kháng chiến Đông Dương công nhân dân ta.” ( Trường Chinh, Cách mạng dân tộc Thể loại: văn luậnđoạn trích mở đầu tác phẩm luận Cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân Việt Nam, tập Trường Chinh Mục đích: Tổng kết giai đoạn Cách Mạng Thái độ, quan điểm: Đứng tên lập trường Cộng sản nghiệp chống đế quốc phát xít giành lại độc lập tự cho dân tộc Ví dụ c- Xã luận: VIỆT NAM ĐI TỚI Khắp non sông Việt Nam bừng sáng sinh khí Sinh khí biểu khn mặt người dân, thôn bản, ngõ phố, cánh đồng, công trường, viện nghiên cứu, chốt tiền tiêu đầu sóng gió,… Rạo rực đất trời, rạo rực lòng người ! Đất nước căng đầy sức xuân ý chí khát vọng vươn tới 80 triệu người đất Việt Nguồn sinh lực kết tụ nhân lên xuân Giáp Thân hứa hẹn tạo sức băng lướt đường dài xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Xuân mới, lực mới, tự tin tới! ( Theo báo Quân đội nhân dân, số tết Thể loại: Văn luận Mục đích: Phân tích thành tựu lĩnh vực đất nước trường quốc tế Từ nêu triển vọng tốt đẹp cách mạng thời gian tới Thái độ, quan điểm: Tự hào, tin tưởng vào tương lai tươi sáng dân tộc đầu năm 1 Tìm hiểu văn luận: -MỤC ĐÍCH - Thuyết phục người đọc,người nghe Mục đích viết văn bừng lý lẽ lập luận dựa luận làtrị gì?nhất định quan điểm Thái độ quan điểm -THÁI ĐỘ: người viết với vấn đề Dứt khoát rõ ràng,giữ vững quan điểm đề cập đến? trị - -QUAN ĐIỂM: Dùng lý lẽ dẫn chứng xác đáng để khơng bác bỏ có sức thuyết phục với người đọc người nghe 2.Nhận xét chung văn luận ngơn ngữ luận • Ngơn ngữ luận tồn tại: + Dạng nói: phát biểu hội luận nghị,có thảo luận, Ngơn ngữ tranh luận mang tính chất trị nào? + Dạng viết: tácdạng phẩmtồn lí luận ,tài liệu trị… trình bày ý kiến bình luận, đánh giá kiện, vấn đề trị, sách, chủ trương văn hóa, xã hội theo quan điểm định 2.Nhận xét chung văn luận ngơn ngữ luận Phạm vi sử dụng: Dùng văn luận tài liệu trị khác Phạm vi sử dụng mục đích sử ngơn ngữ luận? Mục đích:dụng Xoaycủa quanh việc trình bày ý kiến, bình luận, đánh giá kiện vấn đề trị, theo quan điểm trị định Phân biệt khái niệm nghị luận luận: Khái niệm Nghị luận Chính luận Chức - Là thao tác tư duy, dùng để diễn đạt vấn đề - Là phong cách ngôn ngữ độc lập Phạm vi sử dụng - Sử dụng tất lĩnh vực -Trình bày quan điểm vấn đề trị Tiêu chí II.LUYỆN TẬP Bài tập 1: TRẮC NGHIỆM Câu 1: Phong cách luận được dùng loại văn bản nào? A Các văn bản chính luận (viết hoặc nói) nhằm trình bày, đánh gía những sự kiện, những vấn đề chính trị, xã hội…theo một quan điểm chính trị nhất định B Các văn bản như: hịch, cáo, tuyên ngôn… để trình bày một vấn đề của xã hội C Các cuộc họp, hội thảo, nói chuyện thời sự… nhằm trình bày các vấn đề của xã hội ĐÁP ÁN: A Câu 2: Hãy điền đúng- sai vào trước mỗi dòng liệt kê văn bản luận A Đ Hịch, cáo, thư, sách, chiếu, biểu B Đ Cương lĩnh, tuyên bố, tuyên ngôn, lời kêu gọi C Đ Các bài bình luận, xã luận, các báo cáo tham luận, phát biểu các hội thảo, hội nghị chính trị D S Các bài nói chuyện về văn hoá, văn học, lịch sử Câu 3: Trong những văn bản sau, văn bản khơng thuộc văn bản luận A Về luận lí xã hội ở nước ta (Phan Châu Trinh) B Tiếng mẹ đẻ- nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức (Nguyễn An Ninh) C Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác (Ăng-ghen) D Một thời đại thi ca (Hoài Thanh) ĐÁP ÁN: D Bài tập 2/sgk/99 • 1)Dân ta có lòng nồng nàn u nước • (2) Đó truyền thống q báu ta • (3) Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ,to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước • (Hồ Chí Minh,Tinh thần u nước nhân dân ta) Vì khẳng -Dùng nhiều thuật ngữ trị định đoạn saugiáđây -Quan điểm chínhvăn trị: đánh cao lòng u nước nhân dânchính ta thuộc phong cách -Lập luận chặt chẽ, mạch lạc,hình luận? ảnh so sánh cụ thểsức hấp dẫn truyền cảm BÀI HỌC KẾT THÚC! ...TIẾT 108: PHONG CÁCH NGƠN NGỮ CHÍNH LUẬN I Văn luận ngơn ngữ luận: luận Tìm hiểu văn luận: Trong chương trình THCS THPT em học( hay đọc) tác phẩm văn học luận nào? • Nam quốc sơn... chung văn luận ngơn ngữ luận • Ngơn ngữ luận tồn tại: + Dạng nói: phát biểu hội luận nghị,có thảo luận, Ngơn ngữ tranh luận mang tính chất trị nào? + Dạng viết: tácdạng phẩmtồn lí luận ,tài liệu... I.Văn luận ngơn ngữ luận: Tìm hiểu văn luận: Văn luận đại gồm thể loại nào? - Văn luận thời xưa: hịch, cáo,thư chiếu, biểu…chủ yếu chữ Hán - Văn luận đại:các cương lĩnh; tuyên bố; tuyên ngôn;