Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 2. Tuyên ngôn Độc lập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...
PHẦN 2_ TÁC PHẨM TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP _HỒ CHÍ MINH_ Hồn cảnh đời Mục đích sáng tác Bố cục Cơ sở pháp lý tuyên ngôn 4.1- Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí 4.2- Giải vấn đề: Nêu sở thực tế 4.3- Kết thúc vấn đề: Tuyên bố độc lập Tuyên bố cuối tuyên ngôn Hồn cảnh đời “Tun ngơn độc lập” Bác viết hoàn cảnh nào? - Sau lãnh đạo nhân dân tổng khởi nghĩa thắng lợi,ngày 26/8/1945 Hồ Chí Minh từ Việt Bắc Hà Nội Tại nhà 48 phố Hàng Ngang, Người soạn thảo “Tuyên ngôn độc lập” - Trong hoàn cảnh thù giặc ngoài, trước âm mưu trở lại thực dân Pháp, ngày 2/9, thay mặt phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hồ, Người đọc “Tun ngơn độc lập” 48-Hàng Ngang - Hà Nội Tư liệu Bác Hồ đọc Tun ngơn độc lập Mục đích sáng tác a Đối tượng “Tuyên ngôn độc lập” Bác “viết cho ai?” - Đồng bào nước - Nhân dân toàn giới, đặc biệt nước Pháp, Mĩ b Mục đích, ý nghĩa: Bản “Tun ngơn độc lập” Bác “viết để làm gì?” - Tuyên bố chấm dứt chế độ thực dân phong kiến, mở kỉ nguyên độc lập, tự cho dân tộc Khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà - Khẳng định tâm bảo vệ tự độc lập, đập tan luận điệu xảo trá kẻ thù Bố cục Có thể phân chia bố cục nào? - Phần 1: “Hỡi đồng bào”… “chối cãi được” Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí - Phần 2: “Thế mà”… “phải độc lập” Giải vấn đề: Nêu sở thực tế - Phần 3: Còn lại Kết thúc vấn đề: Tuyên bố độc lập Cơ sở pháp lý tuyên ngơn 4.1- Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí Hồ Chí Minh đặt vấn đề cách nào? Tác dụng cách đặt vấn đề đó? - Trích dẫn TNĐL 1776 Mĩ TN DQ-NQ 1791 Pháp + Thái độ trân trọng danh ngôn bất hủ + Lấy lời lẽ tổ tiên người Mĩ, Pháp nói với người Mĩ, Pháp nghệ thuật lấy “gậy ông đập lưng ông” + Đặt ba cách mạng, ba độc lập ngang hàng niềm tự hào dân tộc + Dùng chân lí thừa nhận, làm sở pháp lí vững Khơng dừng lại trích dẫn, Hồ Chí Minh “suy rộng ra…” Theo bạn , ý nghĩa “suy rộng ra” gì? + Từ quyền người nâng lên thành quyền dân tộc + Đóng góp lớn, đầy sáng tạo cho lí luận phong trào cách mạng giải phóng dân tộc giới “…Tất người đàn ơng sinh có quyền bình đẳng…” (“Tun ngơn độc lập” Mỹ) “Tất người sinh có quyền bình đẳng…” (Hồ Chí Minh dịch) “ Chỉ thay đổi nhỏ, Hồ Chí Minh giải phóng cho nửa nhân loại ” (Lady Botton- nhà văn Mỹ) Sơ kết: Nhận xét bạn đoạn văn tố cáo tội ác thực dân Pháp? Đoạn văn tội ác, chất phi nghĩa, vô nhân đạo thực dân Pháp trước dư luận giới 20 * Cuộc cách mạng nghĩa, anh hùng dân tộc Theo bạn ,vì Bác láy láy lại cụm từ: “sự thật là…”? - “Sự thật là…” Điệp từ, âm hưởng mạnh mẽ Thuyết phục người nghe lí lẽ khơng thể chối cãi, khẳng định cơng lao to lớn nhân dân,những người chủ chân đất nước * Khẳng định tự do, độc lập: - “Bởi cho nên…” - Thoát li hẳn… - xoá bỏ hết - kiên chống lại… Quan hệ từ, rõ nhân - Câu dài, lập luận chặt chẽ, Giọng hùng hồn Tuyên bố hùng hồn: chấm dứt quan thuộc địa với thực dân Pháp, kiên chống lại âm mưu xâm lược chúng - Một dân tộc gan góc… Dân tộc phải được… Điệp ngữ, ngơn từ trang trọng, giọng điệu hùng hồn Hình ảnh dân tộc Viêt Nam anh hùng, hiên ngang, bất khuất với khát vọng lớn lao quyền tự do, độc lập Sơ kết: Đánh giá chung bạn phần giải vấn đề tác giả? Vạch trần tội ác thực dân Pháp trước toàn nhân loại đồng thời ca ngợi đấu tranh nghĩa nhân dân ta, Hồ Chí Minh nêu sở thực tế đáng để hưởng tự độc lập nước Viêt Nam 4.3- Kết thúc vấn đề: Tuyên bố độc lập - Vì lẽ trên…” Quan hệ từ, ra: nhân - - Nước Việt Nam có quyền hưởng… Phù hợp với sở đạo lí, pháp lí - Sự thật nước tự do, độc lập… Phù hợp với sở thực tế Sơ kết: Đánh giá chung phần kết thúc vấn đề? Đoạn văn ngắn gọn, súc tích, lời lẽ hùng hồn, trang trọng, lời truyên bố đanh thép với toàn thể đồng bào, nhân dân giới kẻ thù lăm le phá hoại thành Cách mạng độc lập tự dân tộc ta - Cơng đấu tranh giành quyền nhân dân ta : + Dưới ách đô hộ thực dân Pháp phát xít Nhật bè lũ tay sai, nhân dân ta kiên kì đấu trang “lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật” , “giành chính quyền ,lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cợng hòa” + Thành cách mạng đúc kết câu văn ngắn , hàm súc , cô đọng : “ Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vi.” Cùng lúc nhân dân ta đánh đổ ba kẻ thù thực dân- phát xít- phong kiến, giành lại độc lập, tự cho dân tộc, quyền dân chủ cho nhân dân Việt Nam; đồng thời phơi bày thất bại thảm hại bè lũ xâm lược phong kiến Tiểu kết: Những lí lẽ đanh thép chứng hùng hồn tội ác thực dân Pháp đất nước ta nỡ lực đấu trang giành quyền nhân dân ta tảng thực tiễn để Hồ Chí Minh đến lời khẳng định quyền tự , độc lập dân tộc Việt Nam Tuyên bố cuối tuyên ngôn: + Lời tuyên bố quyền độc lập , tự dân tộc dõng dạc vang cất lập trường dân tộc, nhân dân - Thông điêp lời tun ngơn : + Tun bố li hẳn quan hệ với thực dân Pháp , xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí nước Việt Nam , xóa bỏ hết đặc quyền thực dân Pháp đất nước Việt Nam Sử dụng phép lặp trường từ vựng có tính chất mạnh : “thốt li hẳn”, “xóa bỏ hết”, “xóa bỏ tất cả” thể lập trường kiên định , thái độ dứt khốt , vấn đề đặt khơng thể khoan nhượng Có hàm ý tinh tế rõ ràng : + “Pháp” phủ Pháp quốc , thực dân Pháp Việt Nam, nhân dân Pháp; viết “nước Việt Nam” nghĩa nhấn mạnh tính thống đất nước , phủ nhân chia cắt nước ta ba dân Pháp + “Xóa bỏ” xóa bỏ “các quan hệ thực dân” với Pháp , khơng xóa bỏ quan hệ tốt đẹp, không từ chối quan hệ hữu nghị Bác lại viết “ xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí về nước Việt Nam” , “kí với” nước Việt Nam “Kí về” có tính chất áp đặt ,ép buộc , gồm hiệp ước kí với nước ngồi Việt Nam Khác hẳn “kí với” tinh thần bình đẳng ,hợp tác + Kêu gọi toàn dân Việt Nam đoàn kết chống lại âm mưu thực Pháp: “Toàn dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng , tính mạng và cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.” + Kêu gọi cộng đồng quốc tế công nhân quyền độc lập , tự dân tộc : “Chúng tin rằng nước Đồng minh công nhân ngun tắc dân tợc bình đẳng ở Hợi nghi Tê-hê-răng và Cựu Kim Sơn , quyết đinh không công nhân quyền độc lập dân Việt Nam” Cách nói mềm mỏng mà đanh thép , có tính chất phủ định khẳng định : Quyền độc lập , tự dân tộc ta lẽ phải mà nước Đồng minh bác bỏ - Ý nghĩa: + Tuyên bố ý chí kiên bảo vệ quyện tự do, độc lập dân tộc Việt Nam + Tuyên ngôn Độc lập hội tụ hai yếu tố : Khách quan : Khẳng định Việt Nam không lệ thuộc vào lực trị , có quyền tự phương diện Chủ quan : Toàn cộng đồng dân tộc thực có chung khát vọng độc lập , tự ý chí bảo vệ quyền tự , độc lập Lời tuyên bố cộng đồng quốc tế thừa nhận III TỔNG KẾT Theo bạn , giá trị “Tuyên ngôn độc lập” nội dung nghê thuật ? Nội dung : -Áng văn luận mẫu mực kết tính lí tưởng đấu trang giải phóng dân tộc tinh thần yêu chuộng độc lập ,tự dân tộc Việt Nam - Văn kiện lịch sử vô giá nhằm tuyên bố với đồng bào nước giới quyền tự do, độc lập dân tộc Việt Nam cũng định bảo vệ độc lập , tự Nghê Thuật : -Bố cục chặt chẽ , rõ ràng , thuyết phục Văn phong đanh thép ,sắc sảo mà vô sáng , giản dị , súc tích , giàu nghệ thuật Từ ngữ sử dụng xác, giản dị , gần gũi , hình ảnh gợi cảm , động từ , tĩnh từ linh hoạt,hiệu -Lời văn sáng khơng làm tính đại , sang trọng , uyển chuyển, Bác sử dụng câu dài, loại câu khẳng định liên tiếp , câu liệt kê, câu song hành phối hợp với liên kết câu , đoạn chặt chẽ , mang giọng điệu phù hợp , đầy hình ảnh,tất lại thật gói gọn,khúc chiết -Bản tun ngơn hấp dẫn người đọc lòng người viết , lòng tự hào dân tộc, lòng u nước thiết tha cháy bỏng , nhìn xa trơng rộng người vĩ đại ... quyền tự , độc lập dân tộc Việt Nam Tuyên bố cuối tuyên ngôn: + Lời tuyên bố quyền độc lập , tự dân tộc dõng dạc vang cất lập trường dân tộc, nhân dân - Thông điêp lời tuyên ngôn : + Tuyên bố... đọc Tuyên ngôn độc lập Mục đích sáng tác a Đối tượng Tuyên ngôn độc lập Bác “viết cho ai?” - Đồng bào nước - Nhân dân toàn giới, đặc biệt nước Pháp, Mĩ b Mục đích, ý nghĩa: Bản “Tun ngơn độc lập ... giá phần đặt vấn đề bản Tuyên ngôn độc lập : Đặt vấn đề cách khéo léo, Hồ Chí Minh tạo sở vững làm tảng cho Tuyên ngôn độc lập Đoạn văn thể bật nét đặc sắc nghệ thuật lập luận tác giả 4.2-