Tuần 14. Đọc thêm: Tự do

Bài đọc thêm :Ngữ Văn 12 Pôn Ê - luy - a Tác giả: Pôn Ê - luy – a (1895 – 1952 ) nhà thơ Pháp , sinh Xanh Đơ-ni, thị trấn nhỏ phía bắc Pa-ri * Trong chiến tranh giới lần I, Ông bị động viên vào lính bị thương •Năm 1919 , ông tham gia trào lưu siêu thực , ông nhận thức nghệ thuật tách rời mà phải tham gia bảo vệ sống •* Các sáng tác ơng thời kì mang nồi dung chống chiến tranh Đế Quốc giào tính nhân đạo •Với sáu mươi tác phẩm thơ, ơng tạo hình thức thơ mẽ giàu chất trí tuệ , tràn đầy khát vọng nhân văn •*Thơ ơng khâng trọng xây dựng hình ảnh thơ truyền thống mà hàm chứa suy luận trữ tình , triết lí nhiều dấu ấn chủ nghĩa siêu thực II Tìm hiểu tác phẩm Hoàn cảnh đời Bài thơ Tự đời thời kì nước pháp bị qn đồi phát xít Đức chiếm đóng, in tập thơ ca chân lí coi thánh ca thơ ca kháng chiến Pháp Bài thơ gồm 21 khổ thơ , khơng kể dng cuối chữ Tự Chủ đề thơ : Như nhan đề thơ , chủ dề thơ Tự Người đọc dễ dàng tìm chủ đề nhờ cãm hứng “ tự “đã tuôn chảy ạt, nồng nhiệt tha thiết tác phẩm xuyên suốt 21 khổ thơ để kết thúc hai chữ Tự Vi trí; Bài thơ rút tập " Thơ ca chân lí" (1942) Phân tích Khát vọng tự tác giả : - Hình ảnh khổ thơ thể liên tưởng ngẫu hứng Tự Do viết nơi, lúc, vật hữu hình lẫn trừu tượng: + Viết tên em- Tự Do lên vật cụ thể, hữu hình ( trang vở, bàn học, xanh, đất cát, tuyết, gươm đao người lính, mũ áo vua quan ) + Viết tên em - Tự Do lên trừu tượng, vơ hình ( Viết thời thơ ấu âm vang, viết mảnh đời xanh, ao mặt trời ẩm mốc, viết hồ vầng trăng lung linh ) Những hình ảnh thơ giản dị lấy từ sống không làm tính thiêng liêng Tự Do mà ngược lại làm Tự Do mở rộng nhiều nghĩa: Tự Do hoá thân vào nơi, chỗ, gắn với sống Qua làm bật khát khao hướng tới Tự Do tác giả Tự Do nhân hoá thành "em" - người thân yêu => cảm xúc hướng Tự Do tha thiết, + tân hành động hướng tới tự do, giành bảo vệ Tự Do +Tác sẵn sàng bắt đầu lại đời để dược gắn bó với Tự Do Điệp khúc " Trên tơi viết tên em“ => thể khát vọng tự thiết tha đến cháy bỏng tác giả Đặc sắc nghệ thuật: - Giới từ " trên" lặp lại nhiều thơ: + Chỉ địa điểm - không gian( viết Tự Do đâu, vào đâu) + Chỉ thời gian( viết Tự Do nào) => Như thơ, giới từ "trên" hiểu theo nghĩa khơng gian hiểu theo nghĩa thời gian ( số ý thơ) - Hình ảnh thơ giản dị, lối thơ không dùng dấu chấm(.) -> tạo cảm xúc tuôn chảy ạt - Lối điệp từ, điệp cấu trúc theo hình thức xốy tròn -> tạo điểm nhấn cho cảm xúc hướng hai chữ " Tự Do" III Kết luận: Bài thơ xem thánh ca thơ kháng chiến Pháp Trước hết tình u tự tha thiết tn trào từ trái tim nhà thơ, Êluya viết lên thơ xúc động truyền khát khao tự do, khát khao hành động để giành lấy tự mang đến cho tất người Bài thơ in phổ biến rông khắp tờ truyền đơn kêu gọi tinh thần tâm kháng chiến nhân dân để có tự do, để dược " gọi tên em - Tự Do" đất nước Bài thơ thể tình yêu tha thiết tự tác giả Chúc cô bạn có học vui vẻ ! 12a1 Thiết kế : Lưu Quốc Quý ... khơng làm tính thiêng liêng Tự Do mà ngược lại làm Tự Do mở rộng nhiều nghĩa: Tự Do hoá thân vào nơi, chỗ, gắn với sống Qua làm bật khát khao hướng tới Tự Do tác giả Tự Do nhân hoá thành "em" -... xúc hướng Tự Do tha thiết, + tân hành động hướng tới tự do, giành bảo vệ Tự Do +Tác sẵn sàng bắt đầu lại đời để dược gắn bó với Tự Do Điệp khúc " Trên viết tên em“ => thể khát vọng tự thiết tha... chân lí" (1942) Phân tích Khát vọng tự tác giả : - Hình ảnh khổ thơ thể liên tưởng ngẫu hứng Tự Do viết nơi, lúc, vật hữu hình lẫn trừu tượng: + Viết tên em- Tự Do lên vật cụ thể, hữu hình ( trang