Tuần 16. Chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận

MỤC TIÊU BÀI HỌC - Hệ thống hoá lỗi thường gặp lập luận - Tự phát hiện, phân tích sửa lỗi lập luận nghò luận - Có ý thức thận trọng để tránh lỗi lập luận viết I/ LỖI LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC NÊU LUẬN ĐIỂM: 1/ Củng cố kiến thức: * Câu 1: Luận điểm gì? A Là vấn đề trọng tâm cần giải văn nghò luận B Là dẫn chứng đưa văn nghò luận C Là ý kiến quan điểm đưa để triển khai vấn đề nghò luận D Là ý nêu văn nghò luận * Câu 2: Dòng sau nêu không yêu cầu luận điểm văn nghò luận? A Phải sát hợp với đề bài, mang tính khái quát B Phải có lí lẽ dẫn chứng C Phải mẻ, sâu sắc D Phải rõ ràng, đắn 2/ Phát lỗi nêu luận điểm: a/ Đoạn văn a: * Lỗi sai: Luận điểm nêu chưa rõ: Không biết nghiêng ý nào? Là “cảnh vật” “nét bút” Nguyễn Khuyến? * Cách sửa: Nêu luận điểm triển khai luận điểm rõ Ví dụ: Trong thơ “Thu điếu”, Nguyễn Khuyến miêu tả tranh thu vắng vẻ Chiếc thuyền bé tẻo teo, sóng nước gợn tí, vàng khẽ đưa vèo, ngõ trúc quanh co, không bóng người Cảnh vật dường ngưng đọng Cuộc sống qua vài b/ Đoạn b: * Lỗi sai: Không nêu luận điểm khái quát nên không trình bày chất vấn đề : Quan niệm riêng công danh Phạm Ngũ Lão gì? * Cách sửa: Phải xác đònh luận điểm đoạn văn câu khái quát dùng luận triển khai luận điểm Ví dụ: “Phạm Ngũ Lão có quan niệm mẻ công danh nghiệp đấng nam nhi Nhiều người cho làm trai phải có “chức cao vọng trọng” để làm rạng danh tổ tiên, để mở mày mở mặt với thiên hạ Nhưng Phạm Ngũ Lão, người trai phải trả nợ công danh để không hổ thẹn với người trước mình, người xung quanh quan trọng không hổ thẹn với thân Hoài bão ông cao hơn, xa kẻ tầm thường.” 3/ Những lỗi nêu luận điểm II/ LỖI LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC NÊU LUẬN CỨ: 1/ Củng cố kiến thức: * Câu 1: Luận gì? A Các ý kiến, quan điểm đưa nghò luận B Các dẫn chứng đưa để triển khai luận điểm C Bao gồm lí lẽ dẫn chứng để triển khai luận điểm D Vấn đề bao trùm văn nghò luận * Câu 2: Luận phải đảm bảo yêu cầu sau đây? A Xác thực B Tiêu biểu C Đầy đủ D Cả A, B, C 2/ Phát lỗi nêu luận cứ: a/ Đoạn văn a: * Lỗi sai: Dẫn chứng không xác, lí lẽ phân tích không đầy đủ, thiếu thuyết phục * Sửa lại: Bổ sung lí lẽ phân Điểm nhìn nhà thơ không dừng lại cồn nhỏ, làng xa mà mở rộng với trời rộng, sông dài: “Nắng xuống trời lên sâu chót vót Sông dài, trời rộng, bến cô liêu.” Hình ảnh “nắng xuống trời lên” cho biết thời gian tiến triển, khoảng cách bầu trời mặt đất mở Sự đối lập hai chiều nhấn mạnh Với cách dùng từ “sâu chót vót”, nhà thơ không nhìn bầu trời mà thấy bầu trời in xuống dòng sông, không thấy bầu trời trước mắt mà nhìn thấy bầu trời vô không gian ba chiều Cảnh đẹp buồn, b/ Đoạn b: * Lỗi sai: Luận thiếu xác: “Đất nước sau hai kỉ… thắng lợi hoàn toàn” Luận chưa đầy đủ nêu dẫn chứng Hai Bà Trưng * Cách sửa: Cần bổ sung luận phù hợp với luận điểm: “Dân tộc ta anh hùng hào kiệt thời có” “Trong lòch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc ta, anh hùng hào kiệt đời có Hai bà Trưng phất cờ hồng khởi nghóa đánh tan thái thú Tô Đònh Ngô Quyền phá quân Nam Hán sông Bạch Đằng Lí Thường Kiệt dẹp tan quân Tống sông Như Nguyệt Trần Quốc Tuấn đại thắng giặc Nguyên Mông Lê Lợi nghóa quân Lam Sơn đánh đuổi giặc Minh khỏi bờ cõi Đất nước sau nhiều kỉ bò phong kiến phương Bắc đô hộ giành thắng lợi hoàn toàn… 3/ Những lỗi nêu luận thường III/ LỖI VỀ CÁCH THỨC LẬP LUẬN: 1/ Củng cố kiến thức: * Câu 1: Lập luận văn nghò luận gì? A.Vấn đề bao trùm cần làm sáng tỏ văn nghò luận B Những ý kiến, quan điểm đưa văn nghò luận C Các lí lẽ dẫn chứng đưa văn nghò luận D Sự tổ chức lí lẽ dẫn * Câu 2: Dòng nêu không phương pháp lập luận? A Phương pháp quy nạp B Phương thức thuyết minh C Phương pháp diễn dòch D Phương pháp nêu phản đề 2/ Phát lỗi cách thức lập luận: a/ Đoạn văn a: * Lỗi sai: Trình bày luận thiếu lôgíc, lộn xộn Hệ thống luận không đủ làm sáng tỏ cho luận điểm “Từ xưa đến nay, vẻ đẹp số phận người phụ nữ đề tài chủ đạo thơ văn Ca dao xưa có có câu hát than thân mở đầu hai tiếng ‘Thân em” Qua “Truyền kì mạn lục” Nguyễn Dữ, số phận bi thảm Thiếu phụ Nam Xương gây xúc động lòng người Nhưng đặt biệt Thúy Kiều với đời lênh đênh “Truyện Kiều” Nguyễn Du CỦNG CỐ BÀI Trong làm văn số 3, có đoạn văn học sinh lập luận sau: “Em em, Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời” Đây lời người trai nói với người gái Đất Nước máu xương Cho nên phải biết gắn bó san sẻ với người Ngoài ra, phải biết góp công sức làm nên đất nước muôn DẶN DÒ - Bài học: thuộc phần ghi nhớ, biết cách tránh lỗi lập luận - Bài soạn: AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG ? (Hoàng Phủ Ngọc Tường) + Đọc tiểu dẫn, tìm hiểu tác giả, tác phẩm + Đọc văn bản, tìm hiểu thể loại bố cục văn + Phân nhóm, trả lời ... HỌC - Hệ thống hoá lỗi thường gặp lập luận - Tự phát hiện, phân tích sửa lỗi lập luận nghò luận - Có ý thức thận trọng để tránh lỗi lập luận viết I/ LỖI LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC NÊU LUẬN ĐIỂM: 1/ Củng... Những lỗi nêu luận thường III/ LỖI VỀ CÁCH THỨC LẬP LUẬN: 1/ Củng cố kiến thức: * Câu 1: Lập luận văn nghò luận gì? A.Vấn đề bao trùm cần làm sáng tỏ văn nghò luận B Những ý kiến, quan điểm đưa văn. .. triển khai luận điểm D Vấn đề bao trùm văn nghò luận * Câu 2: Luận phải đảm bảo yêu cầu sau đây? A Xác thực B Tiêu biểu C Đầy đủ D Cả A, B, C 2/ Phát lỗi nêu luận cứ: a/ Đoạn văn a: * Lỗi sai: