Tuần 10. Quan sát, thể nghiệm đời sống

Tiết 40: QUAN SÁT VÀ THỂ NGHIỆM I QUAN SÁT - Khái niệm: Quan sát có nghĩa xem xét có Em hiểu mục đích nhằm khám phá, phát quan sát? đổi thay vật Để khám phá - Phương pháp quan sát: đối tượng, chúng • Phải vận dụng giác quan ta phải quan sát • Xem xét vật từ gần đến xa, từ vàothế nào? theo trình tự thời gian • - u cầu quan sát: Chú ý tượng lặp đi, lặp lại Khi quan sát phải Chú ý trạng thái tĩnh, động đối tượng tuân thủ theo quan sát yêu cầu nào? - Phải so sánh, đối chiếu - Kết hợp liên tưởng, tưởng tượng Hãy quan sát tranh sau mô tả lại: II THỂ NGHIỆM • Khái niệm: Em hiểu Thể nghiệm chủ động sử dụng giác quan thể để tìm hiểu vật, thâm nhập vào đốinghệm? tượng; tự • đặt hồn cảnh vật, tượng để nhận rõ niềm vui, nỗi buồn người VD Buồn trông nước sa Hoa trôi man mác biết đâu? So sánh quan sát thể nghiệm: • • - Giống nhau: Đều vận dụng giác quan Bao hàm q trình mơ tả lại vật tượng Khác nhau: Quan sát: đứng bên đối tượng => nắm bắt bên (vỏ) đối tượng Thể nghiệm: hóa thân vào đối tượng => nắm bắt phần bên (hồn) đối tượng Nhóm 3: III LUYỆN TẬP • Nhóm & 4: • • Quan sát, thể nghiệm cảnh mặt trời mọc nêu lên ý nghĩ Nhóm & 5: Quan sát, thể nghiệm cảnh mẹ em chuẩn bị bữa cơm cho gia đình nêu lên suy nghĩ Nhóm & 6: Quan sát, thể nghiệm học lớp 10a8 nêu lên suy nghĩ  ... Nhóm & 4: • • Quan sát, thể nghiệm cảnh mặt trời mọc nêu lên ý nghĩ Nhóm & 5: Quan sát, thể nghiệm cảnh mẹ em chuẩn bị bữa cơm cho gia đình nêu lên suy nghĩ Nhóm & 6: Quan sát, thể nghiệm học lớp... đâu? So sánh quan sát thể nghiệm: • • - Giống nhau: Đều vận dụng giác quan Bao hàm q trình mơ tả lại vật tượng Khác nhau: Quan sát: đứng bên đối tượng => nắm bắt bên (vỏ) đối tượng Thể nghiệm: hóa... chiếu - Kết hợp liên tưởng, tưởng tượng Hãy quan sát tranh sau mơ tả lại: II THỂ NGHIỆM • Khái niệm: Em hiểu Thể nghiệm chủ động sử dụng giác quan thể để tìm hiểu vật, thâm nhập vào đốinghệm?