Tên chủ đề: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN Thời lượng : 02 tiết I/ Nội dung kiến thức chủ đề: 1/ Bàn phím máy tính 2/ Lợi ích việc gõ bàn phím mười ngón 3/ Tư ngồi 4/ Luyện tập II/Xác định chuẩn KTKN, thái độ, lực phẩm chất hướng tới HS: 1/ Kiến thức - Biết khu vực phím bàn phím, hàng phím bàn phím - Hiểu lợi ích việc ngồi tư gõ bàn phím mười ngón - Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức - Biết cách ngồi tư - Biết quy tắc gõ mười ngón 2/ Kỹ năng: - Thực việc ngồi tư - Thực việc gõ mười ngón 3/ Thái độ: Có thái độ nghiêm túc việc rèn luyện kĩ gõ mười ngón, ngồi tư 4/ Năng lực phẩm chất hướng tới HS: - Hình thành lực tự học, tư sáng tạo, lực giải vấn đề việc vận dụng kiến thức học để luyện gõ phím nhanh xác - Hình thành lực sử dụng CNTT, hợp tác, giao tiếp để thực hành b)Năng lực chuyên biệt: Luyện gõ phím nhanh III/ Ma trận cấp độ tư chủ đề: Nội dung 1.Bàn phím máy tính Nhận biết (mô tả mức độ cần đạt) Thông hiểu (mô tả mức độ cần đạt) Biết khu vực phím Xác định vị trí bàn phím, hàng phím phím bàn phím, phân biệt phím soạn bàn phím thảo phím chức Vận dụng thấp (mô tả mức độ cần đạt) Vận dụng cao (mô tả mức độ cần đạt) Sử dụng phím chức để luyện gõ: chữ HOA, thường, cụm phím Số Lợi Hiểu lợi ích gõ mười ngón ích việc gõ bàn phím mười ngón Tư Hiểu lợi ích việc ngồi tư thế ngồi Định hướng lực Sản phẩm hoàn thành loại câu hỏi/bài tập Tự học, tư Câu hỏi sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ giải vấn đề Tự học, sử Câu hỏi dụng ngôn ngữ, giao tiếp giải vấn đề Tự học, sử Câu hỏi dụng ngôn ngữ, giao tiếp giải vấn đề 4.Luyện Biết quy tắc đặt tay gõ Phân biệt vị trí đặt -Xác định ngón tay gõ Học sinh sử dụng quy tắc Tự học, sử Câu hỏi phím ngón tay bàn phím theo ký tự cho trước gõ mười ngón để gõ dụng ngơn Bài tập tập -Luyện gõ hàng phím đoạn văn theo mẫu sở -Luyện gõ phím hàng -Luyện gõ phím hàng ngữ, giao tiếp giải vấn đề,ƯDCNTT -Luyện gõ kết hợp phím -Luyện gõ phím hàng số -Luyện gõ kết hợp phím kí tự bàn phím, -Luyện gõ kết hợp với phím Shift IV/ Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: Nội dung 1,2 3(01 tiết) -Hoạt động khởi động: Giáo viên Học sinh Chuyển giao nhiệm vụ HS: cho học Học sinh nghiên cứu trả lời sinh xem đoạn video gõ phím nhanh Em có nhận xét qua đoạn video đó? -Hoạt động hình thành kiến thức: Giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ HS: - Phân nhóm (2HS)/ 01nhóm: - Phân cơng nhiệm vụ học tập: + Liệt kê khu vực phím bàn phím Đâu khu vực phím + Liệt hàng phím khu vực phím + Xác định phím hàng phím khu vực phím Và đâu phím soạn thảo phím chức + Để gõ chữ HOA em phải làm sao? + Làm để sử dụng cụm phím số? + Thực phiếu học tập Học sinh - Mỗi nhóm liệt kê khu vực phím Và khu vực phím - Nghiên cứu tài liệu liệt kê hàng phím - Chỉ phím hàng phím Và phân biệt phím soạn thảo phím chức - Nghiên cứu tài liệu trả lời sử dụng phím Capslock - Nghiên cứu tài liệu trả lời để sử dụng cụm phím số ta nhấn phím Numlock - Trả lời câu hỏi phiếu học tập * Phiếu học tập nội dung 1: 1.Em liệt kê hàng phím khu vực phím chính: 2.Trong khu vực phím gồm loại phím nào? 3.Em cho biết chức phím Capslock? Giáo viên Học sinh Chuyển giao nhiệm vụ HS: - Phân công nhiệm vụ học tập: - Mỗi nhóm phát biểu nhận xét + Cho học sinh quan sát đoạn video - Đưa vấn đề việc gõ mười ngón + Rút nhận xét ông(cô) gõ tư ngồi phím mười ngón? + Thường em ngồi sử dụng máy vi tính - Rút lợi ích nhà nào? Cho học sinh nhận xét phát biểu bạn + Vậy tư ngồi có lợi ích gì? + Thực phiếu học tập - Trả lời câu hỏi phiếu học tập * Phiếu học tập nội dung 2,3: 1.Gõ bàn phím mười ngón có lợi ích gì? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2.Trình bày tư ngồi sử dụng máy vi tính? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Nơi dung 4.(1tiết) Giáo viên Chuyển giao nhiệm vụ HS: - Phân công nhiệm vụ học tập: + Nêu lên quy tắc đặt tay gõ mười ngón + Sử dụng phần mềm word cho học sinh thao tác luyện gõ: Các phím hàng sở Các phím hàng Các phím hàng Kết hợp phím Các phím hàng phím số Kết hợp phím ký tự tồn bàn phím Kết hợp với phím Shift + Thực phiếu học tập Học sinh - Mỗi nhóm phát biểu quy tắc nhận xét - Thực hành - Trả lời câu hỏi phiếu học tập * Phiếu học tập nội dung 4: Em trình bày quy tắc đặt tay gõ mười ngón …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Hoạt động luyện tập: Giáo viên Giáo viên nêu vấn đề: Cách đặt tay gõ bàn phím Học sinh - Mỗi nhóm trả lời -Hoạt động vận dụng: Giáo viên Học sinh Vận dụng quy tắc gõ mười ngón vào Mỗi em thao tác việc soạn thảo văn -Hoạt động tìm tòi mở rộng Giáo viên Học sinh u cầu học sinh tự gõ nội dung HS trình bày thao tác thực đoạn văn không dấu ... hỏi/bài tập Tự học, tư Câu hỏi sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ giải vấn đề Tự học, sử Câu hỏi dụng ngôn ngữ, giao tiếp giải vấn đề Tự học, sử Câu hỏi dụng ngôn ngữ, giao tiếp giải vấn đề 4.Luyện Biết... 3(01 tiết) -Hoạt động khởi động: Giáo viên Học sinh Chuyển giao nhiệm vụ HS: cho học Học sinh nghiên cứu trả lời sinh xem đoạn video gõ phím nhanh Em có nhận xét qua đoạn video đó? -Hoạt động... hợp với phím Shift + Thực phiếu học tập Học sinh - Mỗi nhóm phát biểu quy tắc nhận xét - Thực hành - Trả lời câu hỏi phiếu học tập * Phiếu học tập nội dung 4: Em trình bày quy tắc đặt tay gõ