Giáo án lớp 3 tuần 30

Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo ¸n Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 2010 Luyện tập Toán I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng số có đến năm chữ số (có nhớ) -Giải toán hai phép tính tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - H làm BT cột 2,3; BT 2,3 Nếu Còn tg, HD H làm Bt lại - HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng, trình bày khoa học II.Chuẩn bò:  Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III.Hoạt động dạy học : N dung – Tgian Kiểm tra cũ: 35’ Hoạt động GV Hoạt động HS -3 HS lên bảng tính -GV hỏi thêm: Cách tính diện tích ba hình chu vi, diện tích hình chữ -Gọi 2-3 HS nêu Lớp nhật nhận xét -GV kiểm tra tiết trước - Nhận xét-ghi điểm Bài Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp em củng cố phép cộng số có đến năm chữ số, áp dụng để giải toán có lời văn hai HĐ2:Luyện phép tính tính chu vi, diện tích hình chữ nhật tập: Bài1 : Tính Ghi tựa -GV yêu cầu HS tự làm ( theo phần a, sau chữa mẫu ) -GV viết mẫu phần b 8-10’ lên bảng (chỉ viết số hạng, không viết kết quả) sau thực phép tính trước lớp cho HS theo dõi mới: -Nghe giới thiệu -3 HS lên bảng làm bài, HS thực tính, HS lớp làm vào bcon -HS lớp theo dõi làm mẫu GV -3 HS lên bảng làm bài, HS thực tính HS lớp, làm vào bcon GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số KiÕn Giang Tn 30 -GV yêu cầu HS lớp làm tiếp -GV chữa bài, yêu cầu Bài 2: Giải HS vừa lên bảng toán nêu cách thực phép 7-9’ tính NX, chốt kq -GV gọi HS đọc đề toán -Hãy nêu kích thước hình Bài 3: Giải chữ nhật ABCD? toán -GV yêu cầu HS tính chu vi 6-7’ diện tích hình chữ nhật ABCD - Theo dõi, giúp H yếu -GV nhận xét chốt giải *GV vẽ sơ đồ toán lên bảng yêu cầu HS quan sát -Con nặng ki-lôgam? -Cân nặng mẹ so với cân nặng con? *GV HD HS: Quan sát sơ đồ, ta thấy Củng cân nặng cố – Dặn biểu diễn đoạn dò: thẳng, cân nặng mẹ biểu diễn 3’ đoạn thẳng Vậy cân nặng mẹ gấp lần cân nặng -Bài toán hỏi gì? -GV yêu cầu HS đọc thành đề toán -Yêu cầu HS đặt đề toán khác cho toán Gi¸o ¸n -3 HS thực yêu cầu GV, ví dụ: -1 HS đọc yêu cầu tập, lớp theo dõi -HCN: ABCD có chiều rộng 3cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT - NX làm -HS lớp quan sát sơ đồ toán -Con nặng 17 kg -Cân nặng mẹ gấp lần cân nặng -Tổng cân nặng mẹ -HS đọc to: Con cân nặng 17kg, mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng ki-lô-gam? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Lắng nhge ghi nhớ lời dặn dò GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án -GV yeõu cau HS làm Tiếp cận H yếu -GV nhận xét cho điểm HS -Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính chu vi diện tích HCN -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -YC HS nhà luyện tập thêm tập VBT, học thuộc qui tắc chuẩn bò sau Tập đọc – kể chuyện xăm - bua Gặp gỡ Lúc – I Mục tiêu: Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: gặp gỡ thú vò, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghò, đoàn kết dân tộc Kể chuyện: -Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước (SGK) - H khá-giỏi biết kể toàn câu chuyện - HS thấy tình đoàn kết dân tộc II.Chuẩn bò: Tranh minh họa tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.Hoạt động dạy học Ndung – Tgian Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra -YC HS đọc trả lời câu -2 học sinh lên bảng cũ: hỏi nội dung tập trả cũ đọc: “Lời kêu gọi toàn 5’ dân tập thể dục” -Vì tập thể dục bổn phận người dân yêu nước? GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án -Sau ủoùc baứi văn Bác, em làm gì? -Nhận xét ghi điểm Nhận 2.Bài mới: xét chung Giới thiệu: GV nêu gợi ý nội dung học dẫn vào HĐ1: Hướng câu chuyện Ghi tựa dẫn luyện -Giáo viên đọc mẫu đọc: lần Giọng đọc cảm động, nhẹ nhàng Cần nhấn 17-19’ giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm -GV treo tranh SGK hỏi: Tranh vẽ gì? -GV: Tranh vẽ đoàn cán VN thăm lớp tiểu học đất nước Lúc+ Đọc xăm- bua câu *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ + Đọc -Đọc câu luyện đoạn trước phát âm từ khó, từ dễ lớp lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó -GV viết từ phiên âm lên bảng hướng dẫn HS đọc +Đọc đoạn nhóm +Thi đọc nhóm HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu -HS lắng nghe nhắc tựa -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Quan sát trả lời: Vẽ cô giáo HS Lúc-xămbua, đoàn cán Việt Nam -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) -HS đọc theo HD GV: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, tơ-rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến, hoa lệ,… -3 HD đọc, em đọc đọan theo hướng dẫn giáo viên -Chú ý ngắt giọng dấu câu -HS trả lời theo phần giải SGK -HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ -Đọc đọan giải nghóa từ khó -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS -HD HS tìm hiểu nghóa -Mỗi H đọc đọan từ thực ủuựng theo GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án -YC HS đặt câu với từ 9-11’ (nếu cần) -YC HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm -YC lớp đồng *YC HS đọc đoạn -Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam HĐ3:Luyện gặp điều bất đọc lại ngờ, thú vò? -YC HS đọc đoạn -Vì bạn lớp 6A nói tiếng Việt có nhiều đồ vật Việt a.Xác đònh Nam? yêu cầu: -Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều thiếu nhi Việt Nam? -YC HS đọc đoạn -Tìm từi ngữ thể tình cảm HS Lúc-xăm-bua b Kể mẫu: đoàn Việt Nam lúc chia tay? -Các em muốn nói với c Kể theo bạn HS câu nhóm: chuyện này?(treo bảng phụ ý cho HS chọn) d Kể trước *GV chọn đoạn lớp: đọc trước lớp -Gọi HS đọc đoạn lại -Tổ chửực cho HS thi ủoùc theo ủoaùn GV : Đỗ Thị Minh Yc cuỷa G -Moói nhoựm H, H đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) - H đọc thầm theo y/c trả lời câu hỏi -HS phát biểu: Chúng cám ơn bạn bạn yêu q Viết Nam / Cám ơn tình thân hữu nghò bạn… -HS theo dõi GV ñoïc -2 HS ñoïc -HS xung phong thi ñoïc -3-4 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -1 HS đọc YC SGK -Câu chuyện kể theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo ¸n -Cho HS luyện đọc theo vai -Lắng nghe -Nhận xét chọn bạn đọc -Là kể khách quan, 3.Củng cố- hay người Dặn dò: biết * Kể chuyện: 3’ gặp gỡ kể -Gọi HS đọc YC SGK -Câu chuyện kể theo lại -2 HS giỏi kể lời ai? -GV: Bây em dựa mẫu đoạn vào trí nhớ gợi ý - Từng cặp H kể SGK, kể lại toàn câu -H n xét cách kể chuyện lời của bạn Các em cần kể tự -3 HS thi kể trước nhiện, sinh động, thể lớp -Cả lớp nhận xét, nội dung -Kể lời em bình chọn bạn kể đúng, kể hay nào? -GV cho HS kể lại câu - – HS trả lời theo suy nghó chuyện theo lời -GV nhận xét nhanh phần -Câu chuyện nói gặp gỡ thú vò kể HS đầy bất ngờ -YC HS chọn đoạn truyện đoàn cán Việt Nam kể cho bạn bên cạnh với HS trường tiểu nghe học Lúc-xăm-bua -Gọi HS nối tiếp kể Câu chuyện thể lại câu chuyện Sau gọi tình hữu nghò, đoàn kết dân tộc HS kể lại toàn câu giới chuyện -Lắng nghe -Nhận xét cho điểm HS -Hỏi: Câu chuyện có ý nghóa gì? -Khen HS đọc tốt, kể chuyện hay, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaõn GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án cuứng nghe Về nhà học LT Phép cộng số phạm vi 100 000 Ôn luyện Toán : I.Mục tiêu: - Củng cố kỹ đặt tính tính số phạm vi 100 000, củng cố giải toán có lời văn hai phép tính, tính chu vi diện tích hình chữ nhật -Đối với HS yếu ( An, nh, Tân)rèn kỹ đặt tính tính số phạm vi 100 000 II.Chuẩn bò: VBT III.Hoạt động dạy học N dung – T Hoạt động GV Hoạt động vủa HS gian HĐ1: Kiểm Gọi Hs lên bảng 2H lên thực tra cũ:3- Nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét 5’ *PP: Vấn đáp thực HĐ2: luyện hành tập HT:Cá nhân làm BTGK -Nêu yêu cầu Bài 1: Đặt *HT:làm BTGK - Làm vào tính tính -Gọi HS nêu yêu cầu BTGK 8-9’ - Y/c H yếu nhắc lại cách đặt tính tính - H làm bcon - Hdẫn H làm bảng (Tiếp cận H yếu H nêu cách làm Gọi Hs nêu kết nêu kquả Chữa chốt Lớp nhận xét HT: Thực theo -Thực hành làm Bài 2: Bài nhóm giải 7- -Hướng dẫn HS trao đổi 8’ nhóm làm vào - 1H lên bảng phụ giải ( Trợ giúp H yếu) - Đổi kiểm tra Gọi HS nhận xét bạn cho Chốt huy động chung Lớp nhận xét Bài 3: Bài *HT:Cá nhân làm H đọc baứi toaựn GV : Đỗ Thị Minh Trờng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 giải 8-9’ *Củng cố : 3’ Gi¸o ¸n BTGK - Gọi H đọc toán -yêu cầu HS làm H làm vào vở, 1H lên làm bảng phụ - H nêu cách giải Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Chữa chốt Hệ thống học Dặn HS nhà làm lại tập Ôn luyện Tiếng Việt (LĐ) xăm - bua Gặp gỡ Lúc – I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS đọc lưu loát diễn cảm - Riêng HS yếu (An, nh, Tân) đọc dúng từ khó ngắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ II Chuẩn bò : Bảng phụ III Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động vủa HS HĐ1 : Luyện *PP: Đọc mẫu thực đọc hành 20-25’ HT: Cá nhân nhóm *1 HS đọc toàn , -Gọi HS đọc toàn lớp đọc thầm nêu nhắc lại giọng đọc chung giọng đọc chung * Đọc đoạn *3 HS đọc đoạn nối * Gọi HS nối tiếp đọc tiếp kết hợp phát đoạn ý sửa lại âm từ khó số tiếng khó đoạn cho HS: ( Lưu ý em An, nh, Tân) * Đọc câu dài * Nêu câu dài phát ngắt bảng phụ : nghỉ đồng thời tìm * Đọc đoạn - YC hs phát ngắt từ nhấn giọng theo nhóm nghỉ tìm từ nhấn bảng phụ giọng câu *Các nhóm luyện đọc * Giao việc cho nhóm * Huy động luyện đọc ( Tiếp cận nhóm nhóm có em An, nh, Tân)YC nhóm giúp *Caực nhoựm thi ủoùc GV : Đỗ Thị Minh Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 Gi¸o ¸n em đo.ù HĐ2: Củng cố * Gọi nhóm đọc nội dung ý sửa ngắt nghỉ cho 5-7’ nhóm có HS yếu - Sửa nhấn giọng đọc * Củng cố :3’ diễn cảm cho nhóm có HS giỏi Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt *HT: Vấn đáp động não * Nêu câu hỏi củng cố nội dung Lưu ý câu hỏi cho HS giỏi cảm nhận văn học liên hệ Chốt ND toàn tháng Nhận xét bình chọn nhóm đọc nhập vai nhân vật tốt * Nhớ ý trả lời - HS giỏi trả lời cảm nhận văn học Cùng củng cố ND Thứ năm 2010 Toán ngày Phép trừ số phạm vi 100 000 I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết trừ số phạm vi 100 000 (0 đặt tính tính đúng) - Giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km vaø m - H laøm Bt 1,2,3 - HS làm cẩn thận , xác II Chuẩn bò: Bảng phụ tóm tắt BT III Hoạt động dạy học N dung – TG Hoạt động GV Hoạt động vủa HS Kiểm tra -GV kiểm tra tiết -3 HS lên bảng làm BT cũ: trước giao nhà 5’ - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Bài -Nghe giới thiệu học hôm giúp em biết thực phép trừ số HĐ1: phạm vi 100 000 Ghi tửùa Hửụựng *Hỡnh thaứnh pheựp trửứ GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 dẫn cách thực phép trừ 85674 58329 13-14’ 85674 - 58329 -GV nêu toán: Tìm hiệu hai số 85674 – 58329 -GV hỏi: Muốn tìm hiệu hai số 85674 - 58329, làm nào? -GV: Dựa vào cách thực phép trừ số có chữ số, em thực phép trừ 85674 - 58329 *Đặt tính tình 85674 58329 -GV: Hãy nêu cách đặt tính thực 85674 58329 -Bắt đầu thực phép tính từ đâu đến đâu? -GV: Hãy nêu bước tính trừ 85674 - 58329 *Nêu qui tắc: HĐ2:Luyện tập -GV hỏi: Muốn thực phép trừ số có chữ số với ta làm nào? Bài 1: Tính Gi¸o ¸n -HS nghe GV nêu yêu cầu -HS Chúng ta thực phép trừ 85674 - 58329 -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm giấy nháp -HS nêu: Chúng ta đặt tính cho chữ số hàng đơn vò thẳng cột với nhau: hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng chục nghìn thẳng hàng chục nghìn -Thực phép tính phải sang trái (từ hàng thấp đến hàng cao) -HS nêu bước tính trừ từ hàng đơn vò, đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn phép trừ 85674 – 58329 SGK -Muốn cộng số có chữ số với ta làm sau: +Đặt tính: Viết số bò trừ viết số trừ xuống cho chữ số hàng đơn vò thẳng cột với nhau: hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng GV : Đỗ Thị Minh 10 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án -HS ủoùc tửứ ứng dụng -Em biết Uông Bí Giải thích: Uông Bí tên thò xã tỉnh Quảng Ninh -QS nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao chữ, khoảng cách *Luyện viết nào? câu ứng dụng -Viết bảng con, Tiếp cận emThân, Hoa) GV chỉnh sửa -2 HS đọc Uông Bí -HS nói theo hiểu biết -HS lắng nghe -Chữ S cao li rưỡi, chữ lại cao li Khoảng cách chữ chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc -HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Cây non cành mền nên dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ, dễ hình thành thói quen tốt cho -Nhận xét cỡ chữ HĐ2:Viết vào 15-18’ Củng cố dặn dò: 3’ – -HS viết bảng HT: Viết vào tập viết GV cho HS quan sát viết mẫu TV 3/2 Sau YC HS viết vào ( Lưu ý em yếu ) -Chữ u, g, b, cao li rưỡi, chữ lại cao li Khoảng cách chữ chữ o - HS lên bảng, lớp viết bảng Uốn, dạy -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ S cỡ nhỏ -1 dòng chữ C, T cỡ nhỏ -2 dòng Uông Bí cỡ - Thu chấm 10 Nhận nhỏ xét -4 dòng câu ứng -Nhận xét tiết học chữ dụng GV : Đỗ Thị Minh 28 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án vieỏt cuỷa HS -Ve nhà luyện viết, học thuộc câu ca dao Ôn luyện Tiếng Việt ( LV ): - Theo dõi, rút kinh nghiệm - Ghi nhớ lời dặn dò Ngọn lửa Ô – lim - pích I Mục tiêu: -HS viết đoạn từ đầu đén đấu vật Ngọn lữa Ô – lim pích - Với HS giỏi viết đẹp, nối nét mềm mại ,biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS trung bình , yếu ( An, Nam ) nghe âm , nhớ cụm từ viết tả , kỹ thuật II, Chuẩn bò: HS bảng , bảng phụ III, Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: HD *PP: Vấn đáp động não tả HT: cá nhân toàn lớp 10-15’ Đọc đoạn viết : Nêu câu * HS đọc – lớp đọc hỏi YC hs củng cố nội dung thầm đoạn viết TLCH có em Thân, Chốt ND hoa trả lời * Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình bày chốt * Nhận xét cách trình bày YC H phát từ khó viết nêu ghi bảng từ khó , - Phát từ khó cho HS phát âm từ khó phát âm có em Chú ý luyện cho em An, An, Nam đọc Nam đọc - Cho HS luyện từ khó vào HĐ2: Viết bảng Chỉnh sửa uốn * Luyện từ khó vào 15-17’ nắn cho hS (Lưu ý HS yếu ) bảng *HT: Cá nhân viết vào ô ly * Viết vào -Đọc cho HS viết vào ( Tiếp sức em An, Nam ) Đọc cho hS dò lan Doứ baứi lan baống GV : Đỗ Thị Minh 29 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 *Cuỷng coỏ : Giáo án Chaỏm chữa số ( ưu tiên H yếu ) Tuyên dương HS tiến , viết chữ đẹp Dặn nhà luyện lại từ viết sai , viết chưa kó thuật bút chì Đổi dò cho H theo dõi rút kinh nghiệm Ghi nhớ lời dặn Thứ ngày năm 2010 Toán Luyện tập chung I:Mục tiêu: - Biết cộng, trừ số phạm vi 100 000 - Giải toán hai phép tính toán rút đơn vò - H làm Bt 1,2,3,4 II.Chuẩn bò:  Bảng phụ tóm tắt nội dung tập III Hoạt động dạy học Ndung- TGian Hoạt động GV Hoạt động H Kiểm tra -GV kiểm tra tiết trước -4 HS lên bảng làm cũ: giao nhà BT 5’ -Nhận xét-ghi điểm Giới thiệu bài: -Bài học hôm giúp Bài mới: em luyện tập chung -Nghe giới thiệu phép cộng, phép trừ số có đến chữ số giải toán có lời văn -1 HS đọc yêu cầu HĐ1: Luyện phép tính Ghi tựa BT SGK tập -Yêu cầu HS đọc đề -Tính nhẩm Bài 1: Tính -Bài tập yêu cầu -Thực nhẩm làm gì? từ trái sang phải 7-8’ -Khi biểu thức có -Ta thực dấu cộng, trừ, thực ngoặc trước, tính nào? ngoặc sau -Khi biểu thức có dấu ngoặc -HS nhẩm: chục ta thực tính nào? nghìn + chục nghìn -Viết lên bảng: 40 000 + 30 = chục nghìn; GV : Đỗ Thị Minh 30 thaựng Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án 000 +20 000 yêu cầu HS chục nghìn + chục thực tính nhẩm trước nghìn = chục nghìn lớp Vậây: 40 000 + 30 000 +20 000 = 90 000 -HS làm vào Bài 2: Tính -GV yêu cầu HS tiếp tục làm VBT 7-8’ bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra GV kiểm tra -1 HS nêu, lớp số HS theo dõi nhận -Gọi HS đọc yêu cầu xét tập - HS lên bảng, lớp Bài 3: Bài -GV gọi HS lên bảng làm làm vào bcon giải bài, yêu cầu HS lớp làm 6-7’ vào bcon -GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực -1 HS đọc yêu cầu tính số phép tính tập -BT yêu cầu chúng -Nhận xét làm HS cho ta tính số ăn điểm xã Xuân -Yêu cầu HS đọc đề bài: Mai -GV hỏi: Bài toán yêu cầu -Xã Xuân Mai có tính gì? xã Xuân Hoà 4500cây -Số ăn xã Xuân Mai so với số -Chưa biết Bài 4: Bài xã Xuân Hoà -Nhiều 5200 giải nào? 6-7’ -Xã Xuân Hoà có -1 HS lên bảng, lớp cây? làm VBT -Số xã Xuân Hoà so với số -Mua 5cái com pa xã Xuân Phương? phải trả 10000 -Yêu cầu HS tóm tắt đồng Hỏi mua Củng cố sơ đồ giải com pa loại – Dặn dò: -Yêu cầu HS tự làm bài, giúp phải trả 3’ H yếu tiền? -Chữa bài, chốt giải -Bài toán thuộc ủuựng daùng ruựt ve ủụn vũ GV : Đỗ Thị Minh ¸i 31 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tuần 30 Giáo án -Yeõu cau HS ủoùc ủe baứi toán -GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán ? -Yêu cầu học HS làm - Theo dõi, giúp H yếu -GV nhận xét chốt giải -GV tổng kết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý Dặn dò HS nhà làm tập thêm chuẩn bò sau Chính tả (Nhớ viết): -Một HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Một mái nhà chung I Mục tiêu: - Nhớ-viết dúng tả, trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ viết sai tr/ch êt/êch -GD H trình bày viết đúng, đẹp II Chuẩn bò:  Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ, giấy khổ to Bút III Hoạt động dạy học Ndung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra -Gọi HS lên bảng đọc -1 HS đọc cho HS cũ: viết từ sau: viết bảng lớp, HS 5’ tre, che chở, lớp viết vào ếch, đoàn kết,… bảng -Nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu -HS lắng nghe, nhắc HĐ1: Hướng tiết học Ghi tựa lại dẫn HS viết *Trao đổi nội dung tả viết -Theo dõi GV đọc, GV : Đỗ Thị Minh 32 Trờng Tiểu học số KiÕn Giang Tn 30 7-8’ HĐ2: viết 15-16’ HĐ 3: Hướng dẫn làm tập tả Bài 2: 3-4’ Bài 2: Tìm từ hoạt động 3-4’ -GV đọc khổ thơ đầu thơ lượt -Hỏi: Ba khổ thơ đầu nói đến nhà riêng ai? +Mỗi mái nhà riêng có nét đáng yêu? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn viết có khổ? Mỗi khổ có dòng? -Những chữ khổ thơ phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm *Viết tả: -Yêu cầu HS đọc lại khổ thơ -Cho HS tự nhớ viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích từ khó viết cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chấm bài: -Thu - chấm nhận xét GV chọn câu a b Gi¸o ¸n HS đọc thuộc lại khổ thơ +Mái nhà chim, cá, dím, ốc, bạn nhỏ -HS trả lời: khổ khổ có dòng -Những chữ đầu dòng thơ -nghìn, biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng lợp, …… -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -1 HS đọc lại -HS nhớ viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV -HS nộp -7 Số lại GV thu chấm sau -1 HS ủoùc yeõu cau SGK GV : Đỗ Thị Minh ¸i 33 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 3.Củng cố, dặn dò :2’ Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC: BT cho bốn câu thơ tác giả Hoàng Mai Trong câu thơ để trống số phụ âm đầu Nhiệm vụ em chọn ch tr điền vào chỗ trống cho -Yêu cầu HS tự làm -Cho HS thi làm bảng lớp (thi theo hình thức tiếp sức) -Nhận xét, chốt lại lời giải -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà tìm thêm từ có âm tr/ch Chuẩn bò sau Tập làm văn : Gi¸o ¸n -Lắng nghe -HS làm cá nhân -3 HS lên thi làm Lớp nhận xét -Đọc lại lời giải làm vào -Lắng nghe Viết thư I.Mục tiêu: -Viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước bày tỏ tình thân -Lá thư trình bày thể thức; đủ ý; dùng thể tình cảm với người nhận thư II Đồ dùng dạy - học:  Bảng lớp viết gợi ý viết thư (SGK)  Bảng phụ viết trình tự thư  Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư III Hoạt động dạy học N dung – T Hoạt động GV gian 1: Kiểm tra -Cho HS kể lại trận thi đấu cũ: thể thao mà em có dòp xem 5’ Tuần 29 -Nhận xét ghi ủieồm GV : Đỗ Thị Minh 34 ngoaứi để làm quen từ đặt câu đúng; Hoạt động HS -2 HS kể lại trước lớp, lớp lắng nghe nhận xét Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tuần 30 Giáo án 2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: Ở tiết TLV trước, em học nói, viết người lao động trí óc, kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật, kể lễ hội, viết trận thi đấu thể thao… Trong tiết TLV hôm nay, em viết thêm văn viết thư Đó viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước HĐ1: Hướng để làm quen bày tỏ tình dẫn làm thân Ghi tựa tập: -Gọi HS đọc YC BT gợi ý 25-27’ -GV: Nhắc lại yêu cầu: BT yêu cầu em viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn nhỏ nước để làm quen bày tỏ tình thân Bạn nước em biết qua đọc báo, xem đài, xem truyền hình, phim ảnh, … Người bạn người bạn tưởng tượng em Các em cần nói rõ bạn người nước nào? -Nội dung thư phải thể được: -Lắng nghe -1 HS đọc YC SGK -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau thực theo YC GV -1 HS đọc lớp lắng nghe *Mong muốn làm quen với bạn (Để làm quen với bạn, viết em cần tự giới thiệu tên mình, người Việt Nam…) *Bày tỏ tình thân ái, mong muốn bạn nhỏ giới sống hạnh phúc… *Cho H đọc lại hình thức trình bày thư: -GV mở bảng phụ (đã trình bày -HS viết thư , viết sẵn bố cục chung phong bì -3 HS noỏi tieỏp GV : Đỗ Thị Minh ¸i 35 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tuần 30 3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: Giáo án thử) *GV chốt lại: Khi viết em nhớ viết theo trình tự +Dòng đầu thư: em phải ghi rõ đòa điểm thời gian viết thư +Lời xưng hô: viết cho bạn nên xưng bạn thân mến… +Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái, lời chúc, hứa hẹn… +Cuối thư: lời cháo, chữ kí kí tên -Các em cần viết vào giấy rời chuẩn bò -Cho HS trình bày viết -GV nhận xét -GV chấm nhanh số bài, nhận xét cho điểm -GV nhận xét chung làm HS -Nhận xét tiết học -Ycầu HS viết chưa xong, chưa đạt yêu cầu nhà viết cho xong, viết lại -Dặn dò H viết xong, viết hay nhà viết lại để gửi (qua đường bưu điện gửi qua báo thiếu niên Tiền Phong) trình bày viết Lớp nhận xét -Lắng nghe ghi nhận -Lắng nghe nhà thực Ôn phép cộng , trừ số phạm vi 100 000 Giải toán Ôn luyện Toán : I.Mục tiêu:  Bước đầu biét đổi tiền  Biết thực phép tính cộng, trừ số đơn vò tiền tệ Việt Nam II.Chuẩn bò: GV Baỷng GV : Đỗ Thị Minh 36 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo án III Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV HĐ1: kiểm tra - Gọi HS lên bảng cũ:3-5’ - Nhận xét cũ HĐ2: Luyện tập *PP:vấn đáp thực hành HT: Làm BTGK Bài 1:(73) Tính - Gọi HS đọc y/c nhẩm - Yêu cầu thực nhẩm 7-8’ theo nhóm ( Tiếp sức em yếu) -Gọi Hs nhận xét nêu cách làm –huy động kq Bài 2: Đặt tính chung tính *HT: Làm BTGK 7-8’ - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu học sinh làm vào bcon ( Lưu ý em yếu ) - Chữa chốt kết Bài 3: Giải toán 6-7’ HT: VBTGK - Gọi H nêu toán - y/c H làm vào vở, 1H làm bảng phụ, tiếp cận em Thân, T, Anh Bài 4: Giải - Chốt kq toán Gọi HS nhận xét ,chốt cách giải – Huy động chung *Củng cố, dặn - Gọi H nêu toán dò: 3’ - Y/c H tự làm bài, tiếp sức H yếu - Chữa bài, chốt giải Chốt chung Củng cố học Dặn nhà làm lại tập GV : Đỗ Thị Minh 37 Hoaùt ủoọng cuỷa HS - 2H thực theo y/c Lớp nhận xét - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Lớp làm vào BTGK - HS theo dõi nhận xét nêu cách làm - H nêu y/c tập - H làm b phụ , lớp làm vào bcon H nêu cách làm Lớp nhận xét -H nêu y/c tập Cả lớp làm vào 1H làm bphụ Lớp nhận xét H nêu toán - H làm - Nêu cách làm nêu dạng toán Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 Gi¸o ¸n Ô luyện T Việt ( LTVC): gì? Dấu hai chấm Ôn đặt TLCH Bằng I Mục tiêu: -Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá: nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu hay hình ảnh nhân hoá -Ôn luyện câu hỏi Vì sao? Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? Trả lời câu hỏi sao? II, Đồ dùng dạy học: III, Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Giới Giới thiệu bài: Nêu -Nghe giáo viên giới thiệu bài: mục tiêu yêu cầu thiệu học - Ghi tựa -1 HS đọc yêu cầu BT HĐ2 : H dẫn -Gọi HS đọc YC SGK Lớp lắng nghe làm BT: -GV nhắc lại yêu cầu BT: -Lắng nghe Bài tập Bài tập cho câu a, b Nhiệm vụ em 7-8’ câu cho, tìm phận trả lời -HS làm cá cho câu hỏi gì? nhân Sau trao -Cho HS làm Lưu ý đổi nhóm giúp H yếu -HS thi tiếp sức -HS làm thi (làm nhóm HS lên bảng bảng phụ thi làm dùng chuẩn bò trước) phấn gạch chân -GV nhận xét chốt lời phận trả lời giải gì? Lớp theo dõi *Như vậy: Muốn tìm nhận xét Viết phận câu trả lời cho vào Bài tập câu hỏi “Bằng gì” em việc gạch cum từ (từ chữ “bằng” hết câu) -Yêu cầu HS bổ sung -1 HS đọc yêu cầu phần cần thiết -Lắng nghe vào VBT GV : Đỗ Thị Minh 38 Trờng Tiểu học số KiÕn Giang Tn 30 Bài tập 3: Bài tập 4: HĐ3: Củng cố dặn dò: -Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc lại YC: Bài tập cho câu a, b Nhiệm vụ em phải trả lời câu hỏi cho thích hợp -Yc HS làm miệng Giúp H yếu -Yêu cầu HS trình bày -Nhận xét, chốt lời giải -Nhận xét chốt lời giải -Yêu cầu HS làm tập vào *Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc lại yêu cầu -Cho HS tổ chức trò chơi theo nhóm -Cho HS thực hành trước lớp -GV nhận xét chốt lời giải *Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc lại yêu cầu -Cho HS làm -Cho HS trình bày trước lớp -GV nhận xét chốt lời giải -Yêu cầu HS chép vào tập -Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt -GV yêu cầu HS nhà học thuộc Gi¸o ¸n -HS nối tiếp trả lời: +Hằng ngày em viết bút bi, (bút máy…) +Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ, (nhựa, đá, mê ca,…) -1 HS đọc yêu cầu BT -HS chơi theo nhóm đôi, em hỏi, em đáp, sau đổi lại Từng cặp nối hỏi đáp trước lớp Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thần -HS làm cá nhân -3 HS trình bày tờ giấy to chuẩn bò trước theo hình thức thi đua Lớp nhận xét Lắng nghe lời daởn doứ GV : Đỗ Thị Minh 39 Trờng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 Hoạt động tập thể : Gi¸o ¸n SINH HOẠT ĐỘI I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 30, đề kế hoạch tuần 31 - H biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới, có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến - Giáo dục H có ý thức tổ chức, tinh thần làm chủ tập thể II.Tiến hành sinh hoạt lớp: 1.Nhận xét tình hình lớp tuần 30 a) Học tập - Đa số H thực tốt hoạt động Đội, có đầy đủ trang phục đội viên - Đa số H học chuyên cần, học - Có ý thức học tập tốt, nhiều H cố gắng học tập - Có ý thức hoạt động đầu buổi, cuối buổi, buổi - Vệ sinh cá nhân tốt b) Hạnh kiểm - Đi học giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn - Đa số em ngoan thực tốt nội quy, quy đònh lớp, trường đề - Trang phục đầy đủ, quy đònh - Một số em lười học cũ: An, nh, Lâm… c) Công tác khác: -Tham gia hoạt động Đội đề nghiêm túc, ban cán lớp đôn đốc kiểm tra việc học vệ sinh theo khu vực trường mà lớp đảm nhận Phương hướng tuần tới: -Ổn đònh trì tốt nề nếp - Xây dựng đôi bạn giúp học tập - Mang phân bón chăm sóc hoa Sinh hoạt tập thể: - Cho HS hoạt động tập thể hát hát Đội - Tổ chức thực chơi trò chơi dân gian ẹoọi toồ chửực GV : Đỗ Thị Minh ¸i 40 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 Gi¸o ¸n Ôn phép trừ số phạm vi 100 000 Ôn luyện Toán : I.Mục tiêu: -Củng cố kỹ thực phép trừ số phạm vi 100 000 -Đối với HS yếu ( Thân, Hiển, T Anh ) Rèn kỹ thực giải toán có liên quan II.Chuẩn bò: GV Bảg HS baỷng phuù GV : Đỗ Thị Minh 41 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 30 III Hoạt động dạy N dung – T gian HĐ1: Kiểm tra cũ:3-5’ HĐ2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính 5-7’ Bài 2: Giải toán 7-8’ Bài 3: Viết tiếp vào chỗ trống 5-7’ *Củng cố, dặn dò :2’ Gi¸o ¸n học Hoạt động GV Gọi HS lên bảng Nhận xét ghi điểm *HT: Làm BTGK Gọi H nêu y/c - Yêu cầu HS làm vào bcon( Trợ giúp em Thân, Hoa ) Chữa gọi HS nêu cách thực , *HT: Làm BTGK - gọi H đọc toán - Y cầu HS tự làm BTGK ( Trợ giúp em Thân, Hiển ) Chữa gọi HS nêu cách giải cho biết dạng toán *HT:Làm theo nhóm - Gọi H nêu y/c - Yêu cầu HS thực theo nhóm Lưu ý nhóm có H yếu - NX, chốt làm -Hệ thống học GV : Đỗ Thị Minh 42 Hoaùt ủoọng cuỷa HS H1: 2125 x H2:Giải Lớp nhận xét H nêu -Cá nhân làm em Thân làm bảng phụ Lớp nhận xét - HS nêu cách làm - H đọc toán -Cá nhân làm em Thân làm bảng phụ Lớp nhận xét - HS nêu cách giải - H nêu y/c - H thực theo nhóm - H nêu ý kiến Cùng củng cố kiến thức ... + 30 = chục nghỡn; GV : Đỗ Thị Minh 30 thaựng Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 30 Giáo ¸n 000 +20 000 yêu cầu HS chục nghìn + chục thực tính nhẩm trước nghìn = chục nghìn lớp Vậây: 40 000 + 30 ... Tiểu học sè KiÕn Giang Tn 30 dẫn cách thực phép trừ 85674 5 832 9 13- 14’ 85674 - 5 832 9 -GV nêu toán: Tìm hiệu hai số 85674 – 5 832 9 -GV hỏi: Muốn tìm hiệu hai số 85674 - 5 832 9, làm nào? -GV: Dựa vào... động chung Lớp nhận xét Bài 3: Bài *HT:Cá nhân laứm vụỷ H ủoùc baứi toaựn GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tuần 30 giaỷi 8-9 *Cuỷng coỏ : Giáo án BTGK - Gọi H đọc toán -yêu cầu