Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Gi¸o ¸n Tn Tuần 27 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2010 Toán Các số có năm chữ số I:Mục tiêu: Giúp HS: - Biết hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò - Biết viết đọc số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - H làm Bt 1,2,3 Nếu tg, HD H làm Bt lại - GD H tính xác, cẩn thận môn toán II/ Chuẩn bò: Bảng hàng số có chữ số Hàng Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vò Bảng số tập Các thẻ ghi số gắn lên bảng III.Hoạt động dạy học : N dung – T Hoạt động GV Hoạt động HS gian Bài cũ: -GV viết số 2316; 10 000 -HS đọc.Số có chữ 3-5’ lên bảng yêu cầu HS số.Gồm nghìn, trăm, Ôn tập đọc số, phân tích số chục đơn vò số có -Bài học hôm chữ số giúp em tìm hiểu Bài số có chữ số -HS quan sát bảng số mới: -GV treo bảng có gắn HĐ1:Giới số phần học thiệu số SGK -Có chục nghìn 42316: -GV giới thiệu: Coi thẻ ghi số 10 000 -Có nghìn.Có trăm.Có chục nghìn, có chục.Có đơn vò chục nghìn? -Có nghìn? Có -HS lên bảng viết số theo trăm? Có bao yêu cầu nhiêu chục? Có đơn vò? -2 H lên bảng GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần -GV goùi HS lên bảng -Số 42316 có chữ số viết số chục nghìn, số ngìn, số trăm, số chục, -Ta bắt đầu viết từ trái số đơn vò vào bảng số sang phải - Giới thiệu cách viết số 42316: -G cho H viÕt sè -Giới thiệu cách đọc số 42316: 12- -GV nhận xét / sai hỏi: Số 42316 có chữ số? -Khi viết số này, bắt đầu viết từ đâu? -GV chốt: Khi viết số có chữ số ta viết từ trái sang phải, hay viết từ hàng cao đến hàng thấp -G giới thiệu cách đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu -GV hỏi: Cách đọc số 42316 2316 có giống khác 14’ -1 đến HS dọc, lớp theo dõi -HS đọc lại số 42316 -Giống đọc từ hàng trăm đến hết, khác cách đọc phần nghìn, số 42316 có bốn mươi hai nghìn, số 2316 có hai nghìn -HS đọc cặp số -2 HS lên bảng, HS đọc số, HS viết số: ba mươi nghìn hai trăm mười bốn- 33214 -HS làm vào VBT, sau có HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Số 24312 – Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai -Số 24312 có chục nghìn, -GV viết lên bảng nghìn, trăm, chục số 2357 32357; 8759 đơn vò 38759; 3876 63876 yêu cầu HS đọc số -Bài tập y cầu đọc số viết số -Yêu cầu HS quan sát -HS viết 68352 đọc: Sáu bảng số thứ nhất, đọc mươi tám nghìn ba trăm viết số biểu năm mươi hai HĐ2:Luyện -1 HS lên bảng làm diễn bảng số tập Bài 1: Viết ( -GV yêu cầu HS tự làm tập, HS lớp làm vào VBT phần b theo mẫu) -HS thực đọc số 5-6 -GV hỏi: Số 24312 có phân tích số theo yeõu cau bao nhieõu chuùc nghỡn, GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 trăm, nhiêu chục nhiêu đơn vũ? Giáo án Tuần bao -3 HS leõn baỷng laứm ý, HS bao lớp làm vào VBT -Kiểm tra bạn -Kiểm tra số HS -GV ycầu HS đọc đề SGK hỏi: toán yêu cầu Bài 2: làm gì? 6-7’ -Hãy đọc số có chục Viết ( theo nghìn, nghìn, trăm, mẫu) chục, đơn vò -Yêu cầu HS làm tiếp tập -GV nhận xét cho điểm HS +-GV viết số 2316; Bài 3: Đọc 12427; 3116; 82427 số số cho HS 5-6’ Củng đọc, sau lần HS đọc, cố – Dặn GV hỏi lại: Số gồm chục nghìn, dò: nghìn, trăm, 3’ chục đơn vò? -GV yêu cầu HS điền số thiếu vào ô trống dãy số -GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng, sau đổi để kiểm tra -GV yêu cầu HS nêu quy luật dãy số -GV cho HS đọc dãy số không kể số thì: +Dãy thứ nhất: Mỗi số dãy số đứng trước thêm chục nghìn +Dãy thứ hai: Mỗi số dãy số đứng trước thêm nghìn +Dãy thứ ba: Mỗi số dãy số đứng trước thêm trăm -Một số HS đọc cá nhân, sau lớp đồng đọc -Viết, đọc từ hàng chục đến hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng chục cuối đọc hàng đơn vò Cùng củng cố -GV: Qua học, bạn cho biết viết, ủoùc soỏ GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần có chữ số viết, đọc từ đâu đến đâu Tập đọc: ĐỌC THÊM CÁC BÀI TẬP ĐỌC TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 26 I.Mục tiêu: - Luyện tập đọc thêm tập đọc ( Bộ đội làng, Trên đường mòn Hồ Chí Minh, Người trí thức yêu nước ) - Đọc ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu , biết nhấn giọng tứ gợi tả , gợi cảm -Củng cố nội dung - GD H biÕt yªu TiÕng ViƯt II, Chuẩn bò:bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III, Hoạt động dạy học N dung – Thời Hoạt động GV Hoạt động Hs gian HĐ1: Luyện *PP: Đọc mẫu thực đọc hành 20-22’ HT: Cá nhân nhóm - Nghe nhớ tên - Nêu tên tập tập đọc đọc chưa học ( Bộ đội làng, Trên đường mòn - 2Hs đọc lớp đọc Hồ Chí minh… ) thầm -Gọi HS đọc mẫu -Nêu giọng đọc chung *Bài1: Yêu cầu Hs nêu giọng đọc Đất -Luyện đọc đoạn theo quý đất yêu nhóm -Cho nhóm luyện đoạn -Luyện đọc câu dài ( Tiếp sức nhóm bảng phụ có HS yếu ) -Các nhóm thi đọc -Nêu số câu dài có nhóm em Thân, luyện đọc nghắt nghỉ cho T Anh, Hoa Hs Nhận xét tuyên - Tổ chức cho nhóm dương HĐ2: Củng cố thi đọc đoạn trước lớp nội dung Gọi nhóm khác nhận xét -1 Hs đọc toàn 10-12’ bình chọn nhóm đọc -Các nhóm thảo hay luận câu hỏi *HT: Vấn đáp động - Đại diện nhóm trả GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số KiÕn Giang 27 Củng cố : 2’ Tập đọc: Giáo án Tuần naừo Goùi 1H ủoùc laùi baứi Neõu hệ thống câu hỏi yêu cầu nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm trả lời Nhận xét chốt ôn lại từ giải *Bài 2:Bài 3, … - Hướng dẫn tương tự bài1 Củng cố nội dung ý nghóa tập đọc ôn tập lời nhắc lại giải SGK - Thực theo yêu cầu - Cùng củng cố ĐỌC THÊM CÁC BÀI TẬP ĐỌC TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 26 I.Mục tiêu: - Luyện tập đọc thêm tập đọc ( Chiếc máy bơm, Em vẽ Bác Hồ, Mặt trời mọc đằng …tây…) - Đọc ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu , biết nhấn giọng tứ gợi tả , gợi cảm -Củng cố nội dung II, Chuẩn bò:bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III, Hoạt động dạy học N dung – Hoạt động GV Hoạt động Hs Tgian HĐ1: Luyện *PP: Đọc mẫu thực hành đọc HT: Cá nhân nhóm 20-22’ - Nêu tên tập đọc - Nghe nhớ tên học (Chiếc máy bơm, Em vẽ tập đọc Bác Hồ, Mặt trời mọc đằng …tây…) - 2Hs đọc lớp đọc -Gọi HS đọc mẫu thầm *Bài1: Yêu cầu Hs nêu giọng -Nêu giọng đọc chung đọc Chiếc máy bơm -Cho nhóm luyện đoạn -Luyện đọc đoạn theo GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần ( Tieỏp sửực caực nhóm có HS yếu ) - Tổ chức cho nhóm thi đọc đoạn trước lớp Gọi nhóm khác nhận xét bình HĐ2: Củng chọn nhóm đọc hay cố nội dung *HT: Vấn đápđộng não 10-12’ 1H đọc lại Nêu hệ thống câu hỏiyêu cầu nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm trả lời Củng cố : Nhận xét chốt ôn lại 2’ từ giải *Bài 2:Bài 3, 3, 4… - Hướng dẫn tương tự bài1 Củng cố ND ý nghóa TĐ ôn tập Ôâân luyện Toán : số nhóm -Các nhóm thi đọc có nhóm em T©n, An, L©m Nhận xét tuyên dương -1 Hs đọc toàn -Các nhóm thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời nhắc lại giải SGK - Thực theo yêu cầu - Cùng củng cố Ôn số có năm chữ I, Mục tiêu: -Củng cố kỹ cấu tạo thập phân số có chữ số có hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vò -Đối với HS yếu ( T©n, An, L©m ) Rèn kỹ đọc, viết số có năm chữ số II,Chuẩn bò: Bảng phụ III, Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động Hs 1, Kiểm tra Gọi HS lên bảng viết số Lớp nhận xét cũ: 3-5’ Nhận xét ghi điểm HĐ1:Luyện tập Bài 1:Viết ( theo mẫu) 6-7’ *PP: Vấn đáp luyện tập HT: Làm BTGK - Gọi HS nêu lệnh Yêu cầu HS qsát thực theo mẫu Cho HS làm vào ( tieỏp caọn em Tân, An, GV : Đỗ Thị Minh ¸i - nêu lệnh tập Quan sát hình vẽ BTGK - làm vào vơ Lớp nhận xét Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Bài 2: Viết ( theo mẫu) 6-7’ Bài 3; Số? 7-8’ Bài 4: Viết ( theo mẫu) 5-7’ Củng coỏ : Giáo án Tuần Lâm ) Goùi HS nhận xét chốt tính *HT:Làm vào BTGK -Gọi HS đọc Yêu cầu HS viết số đọc số theo mẫu ( Lưu ý em An) - Gọi HS nhận xét bạn làm chốt làm – Huy động chung *HT: Cá nhân làm vào BTGK - yêu cầu HS làm vào Chữa chốt kq - Nêu yêu cầu Cho nhóm thảo luận Gọi nhóm trình bày câu trả lời Nhận xét tuyên dương chốt khoanh Dặn H nhà làm lại tập - HS đọc - Nêu làm có em Tân nêu - làm theo yêu cầu Nhận xét nêu cách làm -Khoanh vào chữ đặt câu Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét - Cùng củng cố,ghi nhớ lời dặn Ôn luyện TViệt(LĐ): Luyện ĐỌC THÊM CÁC BÀI TẬP ĐỌC TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN26 I.Mục tiêu: Luyện tập đọc thêm tập đọc ( Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa Hương…) - Đọc ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu , biết nhấn giọng tứ gợi tả , gợi cảm -Củng cố nội dung II, Chuẩn bò:Bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III, Hoạt động dạy học Ndung – Hoạt động GV Hoạt động Hs Tgian HĐ1: Luyện *PP: Đọc mẫu thực hành đọc HT: Cá nhân nhóm GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số KiÕn Giang 27 22’ 20- HĐ2: Củng cố nội dung 1012 Cuỷng coỏ : Giáo án Tuần - Nêu tên tập đọc chưa học Ngày hội rừng xanh, Đi hội chùa Hương…) -Gọi HS đọc mẫu *Bài1: Yêu cầu Hs nêu giọng đọc Ngày hội rừng xanh -Cho nhóm luyện đoạn ( Tiếp sức nhóm có HS yếu ) -Luyện đọc số câu dài bảng phụ Lưu ý : Chọn câu dài đẫ nêu - Tổ chức cho nhóm thi đọc đoạn trước lớp Gọi nhóm khác nhận xét bình chọn nhóm đọc hay *HT: Vấn đápđộng não 1H đọc lại Nêu hệ thống câu hỏiyêu cầu nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm trả lời Nhận xét chốt ôn lại từ giải *Bài 2… - Hướng dẫn tương tự bài1 Củng cố nội dung ý nghóa tập đọc ôn tập - Nghe nhớ tên tập đọc - 2Hs đọc lớp đọc thầm -Nêu giọng đọc chung -Luyện đọc đoạn theo nhóm - Nhận xét tuyên dương -Luyện đọc câu dài bảng phụ có em T©n, An, … đọc -Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc -1 Hs đọc toàn -Các nhóm thảo luận câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời nhắc lại giải SGK - Thực theo yêu cầu - Cùng củng cố Thứ ba tháng năm 2010 Toán Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố đọc, vieỏt caực soỏ coự chửừ soỏ GV : Đỗ Thị Minh ngaứy 16 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần Bieỏt thửự tự số có chữ số Biết viết số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000)vào vạch tia số H làm Bt 1,2,3,4 Nếu tg,HD H làm BT lại GD H tính xác, cẩn thận toán học II.Chuẩn bò: Bảng viết nội dung tập 3, III, Hoạt động dạy học N dung – Hoạt động GV Hoạt động HS Tgian 1,Kiểm tra -GV kiểm tra tiết trước -2 HS lên bảng, HS cũ: 3- Nhận xét-ghi điểm: làm 5’ Giới thiệu bài:GV nêu -Nghe giới thiệu Bài mới: mục tiêu tiết học Bài 1: GV hướng dẫn HS -HS tự làm vào HĐ1: làm tập tương tự VBT, sau theo dõi Luyện hướng dẫn tập làm ban tập: tiết 131 bảng nhận xét Bài 2: 25-27’ -GV cho HS tự làm bài, sau - H thực gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết số cho HS đọc số -GV nhận xét cho HS điểm -Điền số thích hợp vào Bài 3: chỗ trống -GV hỏi: Bài tập yêu cầu -3 H lên bảng làm làm gì? phần a, b, c;H lớp -GV yêu cầu HS tự làm làm VBT - Vì dãy số -GV hỏi HS tự làm phần a: Vì số đứng sau em điền 36522 vào sau số đứng trước 36521? cộng thêm -Yêu cầu HS lớp đọc -HS đọc dãy số dãy số -Hỏi tương tự với H làm -HS đọc:10 000;11 000 phần b c 19 000 Bài 4: -GV yêu cầu HS tửù laứm baứi GV : Đỗ Thị Minh Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Gi¸o ¸n Tn -GV chữa yêu cầu Củng HS đọc số dãy số cố – Dặn -GV hỏi: Các số dãy dò: 3’ số có điểm giống nhau? -GV giới thiệu: Các số gọi số tròn nghìn -GV yêu cầu HS nêu số tròn nghìn vừa học -Nhận xét học -Dặn HS nhà làm tập chuẩn bò cho tiết sau Chính tả: -HS: Các số có hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò -2 HS nêu trước lớp - Ghi nhớ lời dặn dò Ôn tập tiết I.Mục tiêu: Đọc đúng: -Kiểm tra đọc (lấy điểm): Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ 65 tiếng/phút); trả lời CH ND đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh, biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động -Nội dung: Các tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 II/Chuẩn bò: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc III, Hoạt động dạy học N dung – Hoạt động GV Hoạt động Hs Thgian 1.Bài mới: *PP: Đọc mẫu thực hành HT: Cá nhân nhóm Giới thiệu (KT khoảng 1/3 lớp) bài: - Cho HS lên bảng bốc -Lần lượt HS bốc HĐ1 Kiểm thăm đọc thăm bài, chỗ tra tập chuẩn bò đọc: - Gọi HS đọc trả lời 1, - Đọc trả lời câu câu hỏi nội dung hỏi 18-20’ đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc -Theo dõi nhận trả lời câu hỏi xét - Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS GV : Đỗ Thị Minh ¸i 10 Trêng TiÓu häc sè KiÕn Giang 27 Giáo án Tuần thaộng cuoọc -Heọ thoỏng KT -Nhaọn xeựt học ÔN TẬP TIẾT Tiếng Việt: I.Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Chủ yếu kỹ đọc thành tiếng, phát âm , tốc độ đạt , ngắt nghỉ hợp lý ) - Nhận biết phép nhân hóa, cách nhân hóa (BT2a/b) II.Chuẩn bò: Phiếu viết tên tập đọc – bảng III.Hoạt động dạy học N dung – T gian HĐ1: Kiểm tra lấy điểm tập đọc 8-10’ HĐ2: LTVC - Tìm hình ảnh nhân hóa 8-9’ Củng cố : 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS *PP: Kiểm tra thực hành HT: Cá nhân - Nêu nhiệm vụ Gọi HS lên bốc thăm đọc + trả lời câu hỏi Nhận xét ghi điểm *HT: Cá nhân làm BTGK - Gọi HS nêu yêu cầu Hướng dẫn HS tìm hình ảnh nhân hóa câu thơ (Tiếp cận em An, Ánh ) Gọi HS nêu từ tìm Chốt từ – Huy động chung Câu c thảo lận nhóm - NX, chốt ý Hệ thống kiến thức học LTVC: - Nghe nêu nhiệm vu 1/4HS lên bảng thực đọc HS đọc -Tìm hình ảnh nhân hóa Cá nhân làm – nêu từ tìm Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét Cùng củng cố ÔN TẬP TIẾT + I.Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Chủ yếu kỹ đọc thành tiếng, phát âm , tốc độ đạt , nghắt nghỉ hợp lyự ) GV : Đỗ Thị Minh 17 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần - Rèn kó viết báo cáo “ Xây dựng đội vững mạnh” - Nghe – viết thơ Khói chiều.Tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút, không mắc lỗi bài, trình bày sẽ, thơ lục bát II,Chuẩn bò: Phiếu viết tên tập đọc – bảng phụ, VBT TV in III Hoạt động dạy học N dung – T gian HĐ1: Kiểm tra lấy điểm tập đọc 8-10’ HĐ2: Luyện tập Bài 2: Viết báo cáo 8-10; Bài 2: Chính tả 13-15’’ Củng cố: 5’ Hoạt động GV Hoạt động HS *PP: Kiểm tra thực hành HT: Cá nhân - Nêu nhiệm vụ Gọi HS lên bốc thăm đọc + trả lời câu hỏi Nhận xét ghi điểm *HT: làm vào BTGK -Gọi Hs đọc yêu cầu Hương dẫn HS điền vào BTGK( Trợ giúp em Tân,An,Lâm ) Gọi HS đọc kết Nhận xét chốt bổ sung *HT:cá nhân làm BTGK -Goi HS yêu cầu - Đọc viết - Nêu câu hỏi củng cố nội dung - Y/c H tìm tiếng từ khó - Viết vào Hướng dẫn ( Tiếp cận em Tân,An) - Chấm bài, nhận xét Củng cố học , Dặn nhaứ laứm laùi caực baứi taọp treõn GV : Đỗ Thị Minh 18 - Nghe neõu nhieọm vu 1/4HS lên bảng thực đọc -Nêu yêu cầu Làm vào Đọc Lớp nhận xét - đọc lệnh - theo dõi - Trả lời câu hỏi - Tìm viết vào bảng - Viết vào - Theo dõi, rút kinh nghiệm Ghi nhớ lời dặn Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 thaựng Giáo án Tuần Thửự naờm ngaứy 18 naờm 2010 LUYỆN TẬP Toán I.Mục tiêu: - Biết cách đọc , viết số có năm chữ số (trong năm chữ số có chữ số 0) - Biết thứ tự số có năm chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm - H làm BT 1,2,3,4 Nếu tg, HD H làm BT lại - GD H tính xác II Chuẩn bò: Bảng viết nội dung tập 3, III,Hoạt động dạy học N dung – Tgian 1.Kiểm tra cũ: 3-5’ Bài mới: HĐ1: Luyện tập Bài 1: Viết theo mẫu 45’ Hoạt động GV Hoạt động HS -GV kiểm tra tiết trước giao nhà - Nhận xét-ghi điểm Giới thiệu bài: -Bài học hôm giúp em củng cố đọc, viết số có chữ số, thứ tự số nhóm số có chữ số, phép tính với số có chữ số -Yêu cầu HS đọc đề -Bài tập YC làm gì? -4 HS lên bảng làm BT, HS làm phần -Nghe giới thiệu -1 HS nêu yêu cầu -BT cho cách viết yêu cầu số -HS lớp làm vào VBT -2 HS lên bảng, -GV yêu cầu HS tự làm theo dõi nhận xét BT số, đọc lớp -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết số -HS trả lời theo yêu cho HS đọc số cầu GV -GV nhận xét vaứ cho ủieồm GV : Đỗ Thị Minh 19 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Bài 2; Viết theo mẫu 67’ Bài 3: Nối 67’ Gi¸o ¸n Tn HS *GV hỏi thêm cấu tạo số Ví dụ: Số 62 070 gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vò -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Bài tập YC làm gì? -GV yêu cầu HS tự làm -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS đọc số cho HS viết số -GV nhận xét chốt kq -Yêu cầu HS đọc đề -GV yêu cầu HS quan sát tia số hỏi: Vạch tia số vạch nào? Vạch tương ứng với số nào? -Vạch thứ hai tia số vạch nào? Vạch tương ứng với số nào? -Vậy hai vật liền tia số đơn vò? -Yêu cầu HS tiếp tục làm -GV nhận xét cho điểm HS -1 HS nêu yêu cầu BT - BT cho cách đọc số, yêu cầu viết số -HS lớp làm vào VBT -2 HS lên bảng, lớp theo dõi nhận xét -1 HS nêu yêu cầu BT -Vạch tia số vạch A tương ứng với số 10 000 -Vạch t2 tia số vạch B tương ứng với số 11 000 -Hai vật liền tia số 1000 đơn vò -1 HS lên bảng làm Bài 4: Tính bài, lớp làm VBT nhẩm: -Bài tập YC 6tính nhẩm 8’ -2 HS lên bảng làm bài, HS làm phần bài, lớp làm VBT -Theo dõi GV chữa để kiếm tra mình, sau số em nêu cách nhẩm +Nhẩm: 2000 nhân Củng -Bài tập YC làm 4000, 300 cộng cố – Dặn gì? 4000 4300 dò: 3-5’ -GV yêu cầu HS tự làm -HS nêu phép tính khác tượng tự -GV chữa bài, sau yêu Cùng củng cố cầu HS nêu cách GV : Đỗ Thị Minh 20 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần nhaồm cuỷa caực pheựp tính sau: +Em nhẩm với 300 + 2000 x 2? +Hỏi tương tự phép tính khác -GV nhận xét cho điểm HS -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -YC HS nhà luyện tập thêm tập chuẩn bò sau Tập viết: ÔN TẬP TIẾT + I.Mục tiêu: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc ( Chủ yếu kỹ đọc thành tiếng, phát âm , tốc độ đạt , nghắt nghỉ hợp lý ) -Ôn luyện cách viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, HS viết lại báo cáo nội dung:học tập, lao động công tác khác - Luyện viết chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm đòa phương (r/d/gi; l/n; tr/ch; uôt / uôc; ât / âc; iết / iêc; / ay).(BT2) II, Chuẩn bò : Phiếu ghi tập đọc III, Hoạt động dạy học: N dung – Hoạt động GV Hoạt động HS Tgian HĐ1: Kiểm *PP: Kiểm tra thực hành tra tập đọc HT: Cá nhân 9-10’ - Nêu nhiệm vụ - Nghe nêu nhiệm vu Gọi HS lên bốc thăm 1/4HS lên bảng đọc + trả lời câu thực đọc hỏi trả lời câu hỏi Nhận xét ghi điểm HĐ2: Thực *HT: Làm BTGK -1 HS đọc yêu cầu hành - Gọi HS đọc yêu cầu SGK Lớp theo dõi Viết báo tập -2 HS đọc lại mẫu đơn GV : Đỗ Thị Minh 21 Trờng Tiểu học số KiÕn Giang 27 cáo -Gọi HS đọc lại mẫu báo 5-7’ cáo -GV nhắc lại yêu cầu tập: Bài tập cho trước mẫu báo cáo Nhiệm vụ em là: dựa vào tập làm văn miệng tiết viết báo cáo gửi cô (thầy) tổng phụ trách để báo cáo vể tình hình học tập, lao động công HĐ3:Hướn tác khác g dẫn làm -Ycầu HS tự làm Giúp BT điền sức An, Lâm từ: -Yêu cầu HS trình bày -GV nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt *HT: BTGK -Gọi H đọc ycầu BT đọc 8-10’ đoạn văn -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho trước đoạn văn, cho số từ đặt ngoặc đơn Nhiệm vụ em phải chọn từ ngoặc đơn để có Củng cố : câu văn nghóa, 5’ từ tả -Cho H làm bài.(Lưu ý em An,Lâm ) -Cho HS thi làm tiếp sức tờ giấy to GV chuẫn bò trước Gi¸o ¸n Tn SGK -Lắng nghe GV nói -Nhận phiếu tự làm -5 đến HS đọc báo cáo -Lớp nhận xét.Lớp nhận xét HS đọc yêu cầu đoạn văn SGK -Lắng nghe -HS làm cá nhân vào giấy nháp -3 nhóm thi nhóm HS Mỗi HS chọn từ để điền Cứ tiếp sức xong - Cùng củng cố học , ghi nhớ lời dặn -GV nhận xét chốt lời giải -Yêu cầu số HS đọc lại đoạn văn điền chữ thớch hụùp GV : Đỗ Thị Minh 22 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần -Cho H chép lời giải vào BT -Hệ thống KT toàn Ôn luyện Tiếng Việt : ÔN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: -Củng cố kỹ hiểu nội dung qua tập đọc học: -Đối với HS yếu ( An, Lâm,Vinh ) Rèn kỹ hiểu tập nói câu nghóa - GD H yêu thích môn Tiếng Việt II.Chuẩn bò: VBT TV in II Hoạt động dạy học N dung – Tgian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Ôn đọc *PP: Vấn đáp động hiểu não HT: Cá nhân -2 HS đọc lớp - Gọi2 HS đọc lớp đọc đọc thầm thầm Nêu câu hỏi yêu cầu HS Nghe nêu câu hỏi thảo luận theo nhóm thảo luận theo Gọi đại diện nhóm trả lời nhóm câu hỏi Tra ûlời câu hỏi có HĐ2: Củng Gọi nhóm khác nhận xét em An, Lâm TL cố, dặn dò Nhận xét bổ sung chốt lại Nhóm khác nhận 5’ từ giảiû xét *HT: vấn đáp động não Đọc lại giải SGK - Hướng dẫn tương tự -Thực theo yêu tập đọc cầu Gọi HS nhắc lại nội dung ý Thực theo yêu nghóa tập đọc cầu - Ghi nhớ lời dặn dò Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Toán: Số 100 000 Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Bieỏt soỏ 100 000 GV : Đỗ Thị Minh ¸i 23 Trêng TiÓu häc sè KiÕn Giang 27 Giáo án Tuần - Bieỏt caựch ủoùc, vieỏt vaứ thửự tự số có chữ số - Biết số liền sau số 99 999 số 100 000 -H làm BT 1,2,3 dòng 1,2,3; BT4 Nếu Tg, HD H làm BT lại - GD H tính xác II/ Chuẩn bò: Các thẻ ghi số 10 000 III Các hoạt động dạy học Kiểm tra -GV kiểm tra tiết trước -2 HS lên bảng làm BT, cũ: giao nhà HS làm phần - Nhận xét-ghi điểm 5’ Giới thiệu bài: Bài mới: -GV hỏi: Số lớn có chữ số số nào? -Là số 99 999 -Bài học hôm cho -Nghe giới thiệu em biết số đứng liền sau số 99 999 số -GV yêu cầu HS lấy thẻ có HĐ1:Giới ghi số 10 000, thẻ biểu thiệu số diễn 10 000 đồng thời gắn 100 000 lên bảng thẻ 8-10’ HĐ2: Hdẫn H thực hành Bài 1: Số? -HS thực thao tác theo yêu cầu GV -GV hỏi có chục nghìn? -GV yêu cầu HS lấy thêm thẻ có ghi số 10 000 đặt vào cạnh thẻ số lúc trước, đồng thời gắn thêm thẻ số bảng -GV hỏi: Tám chục nghìn thêm chục nghìn chục nghìn? -GV yêu cầu HS lấy thêm thẻ có ghi số 10 000 đặt vào cạnh thẻ số lúc trước, đồng thời gắn thêm thẻ số bảng -GV hỏi: Chín chục nghìn thêm chục nghìn chục nghìn? -Chín chục nghìn thêm chục nghìn mười chục nghìn Để biểu diễn số mười chục nghìn người ta viết số 100 000 (GV viết lên bảng) -GV hỏi: Số mười chục nghìn -HS: Có tám chục nghìn -HS thực thao tác -Là chín chục nghìn -HS thực thao tác -Là mười chục nghìn -Nhìn bảng đọc số 100 000 -Số 100 000 gồm chữ số, chữ số đứng đầu chữ số ủửựng sau GV : Đỗ Thị Minh 24 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 3-5’ Gi¸o ¸n Tn -1 HS nêu yêu cầu BT -HS đọc thầm -Bắt đầu từ số thứ hai, số dãy số số đứng liền trước thêm mười nghìn -Yêu cầu HS đọc đề (hay chục nghìn) đơn -GV yêu cầu HS đọc dãy vò số a - Số 30 000 -Bắt đầu từ số thứ hai, -1 HS lên bảng làm bài, số dãy số lớp làm VBT: 10 000; 20 số đứng liền trước 000; 30 000; 40 000; 50 thêmbao nhiêu đơn vò? 000; 60 000; 70 000; 80 gồm chữ số ? Là chữ số nào? -GV nêu: Mười chục nghìn gọi trăm nghìn (Hay mười vạn) *.Luyện tập thực hành: 000; 90 000; 100 000 -3 HS lên bảng làm BT, lớp làm VBT +Là số tròn nghìn, số 10 000 +Là số tròn trăm, số 18 000 Bài 2:Viết -GV nhận xét cho lớp +Là số tự nhiên số đồng đọc dãy số liên tiếp, trên, sau yêu cầu HS tự số 18235 làm phần b, c, d -GV chữa hỏi: 2-3’ -Điền số thích hợp vào +Các số dãy b chỗ trống tia số số nào? -Số 40 000 +Các số dãy c -Tất có vạch số nào? +Các số dãy d -Số 100 000 Bài 3: Số? số nào? -GV nhận xét cho điểm HS -Hơn 10 000 3-4’ -Bài tập YC làm gì? -1 HS lên bảng làm bài, -Vạch tia số lớp làm VBT số nào? -HS đọc: -Trên tia số có tất bao 40 000; 50 000; 60 000; 70 nhiêu vạch? 000; 80 000; 90 000; 100 -Vạch cuối biểu diễn 000 -Vậy số đứng sau số 20 000? -Yêu cầu HS điền tiếp vào dãy số, sau ủoự ủoùc daừy soỏ cuỷa mỡnh GV : Đỗ Thị Minh ¸i 25 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Giáo án Tuần soỏ naứo? -Vaọy hai vaọt bieồu diễn hai số liền tia số đơn vò? -Yêu cầu HS tự làm -Yêu cầu HS đọc số tia số Bài 4: Bài -GV nhận xét cho điểm giải HS 5-7’ -Yêu cầu HS đọc đề -Bài tập yêu cầu làm gì? -Hãy nêu cách tìm số liền trước số? Củng cố – Dặn dò: 3-5’ -Hãy nêu cách tìm số liền sau số? -1 HS nêu yêu cầu BT -Tìm số liền trước, số liền sau số có chữ số -Muốn tìm số liền trước số ta lấy số trừ đơn vò -Muốn tìm số liền sau số ta lấy số cộng thêm đơn vò -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -1 HS đọc đề SGK -1 HS lên bảng, lớp làm vào VBT Bài giải: Số chỗ chưa có người ngồi là: -Yêu cầu HS tự làm 7000 – 5000 = 2000 (chỗ) -GV nhận xét cho điểm Đáp HS số: 2000 chỗ -Hỏi: Số liền sau số 99 999 số nào? -Lắng nghe ghi nhận -GV: Số 100 000 số nhỏ có chữ số, số đứng liền sau số có năm chữ số lớn 99 999 -GV HS đọc đề -GV yêu cầu HS tự làm Tóm tắt: Có : 7000 chỗ Đã ngổi : 5000 chỗ Chưa ngồi: ……chỗ? -GV nhận xét cho điểm HS -Nhận xét học, tuyeõn dửụng HS coự tinh than hoùc GV : Đỗ Thị Minh 26 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần taọp toỏt -YC HS ve nhà luyện tập thêm tập chuẩn bò sau Tập làm văn: môn KIỂM TRA ĐỌC Thực theo đề chuyên Tập viết : KIỂM TRA VIẾT Thực theo đề chuyên môn Ôn luyện Toán : Ôn số 100 000 – Luyện tập I, Mục tiêu: - Củng cố kỹ Nhận biết số 100 000 (một trăm nghìn – chục vạn) Nêu số liền trước, số liến sau số có chữ số Củng cố thứ tự số nhóm số có chữ số Nhận biết số 100 000 số liến sau số 99 999 Đối với HS yếu ( An, Lâm ) Rèn kỹ Nêu số liền trước, số liến sau số có chữ số… II Chuẩn bò :GV bảng phụ – HS Bảng III, Hoạt động dạy học Nội dung – Hoạt động GV Hoạt động HS Thg 1, Kiểm tra Gọi HS lên bảng - Thực theo y/c cũ: Nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét 3-5’ *PP:Vấn đáp thực hành HĐ1: Luyện HT: Cá nhân, lớp tập - Gọi HS nêu lệnh - H nêu lệnh Yêu cầu làm vào -HS làm vào em Bài1: Số ( Lưu ý em An, Lâm ) An Làm bảng phụ 7-9’ Nhận xét gọi HS nêu cách Lớp nhận xét làm Cá nhân làm - Gọi H nêu lệnh, y/c H làm vào vào Em Tân làm bảng Bài 2: Viết ( Tieựp sửực em An, Laõm ) phuù GV : Đỗ Thị Minh 27 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 số 5-7’ Bài 3: Số? Củng cố : Giáo án Tuần Goùi HS nhaọn xeựt kq cuỷa bạn Chốt giải -Gọi HS nêu lệnh - Y/c H nêu cách tìm số liền trước liền sau ( Tiép sức em An, Lâm ) Gọi HS nhận xét kq bạn Chốt giải Củng cố học Lớp nhận xét H làm vào vở, An, Lâm làm bảng phụ Lớp nhận xét Cùng củng cố Suối Ôn luyện Tiếng Việt ( LV ) : I Mục tiêu: HS viết - Với HS giỏi viết đẹp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS TB, yếu ( An, Lâm ) nghe âm , nhớ cụm từ viết tả , kỹ thuật II, Chuẩn bò: HS bảng III, Hoạt động dạy học N dung – T Hoạt động GV Hoạt động gian HS HĐ1: HD *PP: Vấn đáp động não tả HT: cá nhân toàn lớp 10-15’ Đọc đoạn viết : Nêu câu * HS đọc – lớp đọc hỏi YC hs củng cố nội dung thầm đoạn viết TLCH có em An, Chốt ND Lâm trả lời * Nêu câu hỏi Yc hs nhận * Nhận xét cách xét cách trình bày chốt trình bày - Phát từ khó YC H phát từ khó viết phát âm có H nêu ghi bảng từ khó , yếu đọc cho HS phát âm từ khó Chú ý luyện cho em An, Lâm đọc * Luyện từ khó vào HĐ2: Viết - Cho HS luyện từ khó vào bảng bảng Chỉnh sửa uốn 15-17’ nắn cho hS ( Lưu ý HS yếu ) *HT: Cá nhân viết vào * Vieỏt vaứo vụỷ GV : Đỗ Thị Minh 28 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Củng cố : Giáo án Tuần vụỷ oõ ly -ẹoùc cho HS viết vào ( Tiếp sức em An, Lâm ) Đọc cho hS dò lần C chữa số ( ưu tiên HS yếu ) Tuyên dương HS tiến , dặn nhà luyện lại từ viết sai Hoạt động tập thể : Dò lần bút chì Đổi dò cho Ghi nhớ lời dặn SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU : -Nhận xét hoạt động lớp tuần qua Nêu phương hướng tuần tới -Phát động thi đua tháng ôn tập cho học sinh chuẩn bò thi học kì I đạt kết tốt -Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp -Yêu cầu tổ nhận xét mặt hoạt động tổ tuần qua - GV theo dõi, nhận xét chung * Ưu điểm: +HS học chuyên cần, +Học chuẩn bò đến lớp +Thi đua giành nhiều hoa điểm 10 +Ôn tập chu đáo thi KHI đạt kết cao *Tồn tại: +Một số HS làm chưa cẩn thận +Cho tập nhà không làm -GV nêu phương hướng tuần tới :+HS tích cực học tập giành nhiều hoa điểm mười +Học làm đầy đủ đến lớp + Nhận xét qua đợt KT đợt Chuẩn bò tốt cho cuối HKII Hoạt động : Phương hướng tuần tới: + Lễ phép lời thầy cô giáo + Đi học chuyên cần , học chuẩn bò chu đáo trước đến lớp +GV thêm nhà cho HS +Sôi thi đua giành nhiều hoa điểm 10 Thi đua đôi bạn tiến GV : Đỗ Thị Minh 29 Trờng Tiểu học số Kiến Giang 27 Giáo án Tuần + Xaõy dửùng nhieu tiết học tốt + Tham gia nhiệt tình hoạt động -Nhắc nhở học sinh thực tốt phương hướng đề Ôn Luyện Toán: có năm chữ số Luyện tập số I.Mục tiêu: Giúp HS: Tiếp tục củng cố đọc, viết số có chữ số (Trường hợp chữ số hàng nghìn, trăn, chục, đơn vò 0) Luyện tập củng cố thứ tự nhóm số có chữ số Củng cố phép tính với số có chữ số II Chuaồn bũ: Baỷng phuù GV : Đỗ Thị Minh 30 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang 27 Gi¸o ¸n Tn III Hoạt động dạy học N dung – Tgian Hoạt động GV 1,KTBC: 3-5’ Gọi HS lên bảng Nhận xét ghi điểm HĐ1: Luyện tập Bài 1: Viết theo mẫu 4-5’ Bài 2; Viết theo mẫu 6-7’ Bài 3: Nối 6-7’ Bài 4: Tính nhẩm: 6-8’ *PP: Vấn đáp thực hành HT:Cá nhân , nhóm, lớp - Hướng dẫn HS làm BTGK( Tiếp sức em An, Lâm ) Chữa chốt cách làm *HT: Làm BTGK - Nêu y/c, y/c H làm vào - Trợ giúp em An, Lâm ) Gọi HS nhận xét , chốt giải – Huy động chung *HT:làm BTGK Hướng dẫn HS làm Chữa chốt cách giả i *HT: Vở BTGK Y/C H làm vào Củng cố – - Chữa chốt kq Dặn dò: 3-5 Hệ thống học dặn HS làm lại tập GV : Đỗ Thị Minh 31 Hoaùt ủoọng cuỷa HS H1: 75 + 15 x H2: Giải Lớp nhận xét H vào tập Nhận xét kq - HS nêu y/c Cá nhân làm vào em An làm bảng phụ Lớp nhận xét - làm đọc lập em Lâm làm bảng phụ Lớp nhận xét 1H Làm bảng phụ Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn ... Minh 14 Trờng Tiểu học sè KiÕn Giang 27 HĐ2: Luyện tập Bài 1: Viết theo mẫu 3- 4’ Bài 2: Số? 3- 4’ Bài 3: Soỏ ? 3- 4 Giáo án Tuần hoùc, sau ủoự chổ vào dòng số 30 000 hỏi: Số gồm chục nghìn, trăm,... -HS thầm lớp đọc -Số đứng liền trước số 18 30 2 18 30 1; Số 1 830 2 số đứng liền trước thêm đ/vò -HS nghe giảng -Là số 18 30 3 -HS viết tiếp số 18 30 4; 18 30 5; Trêng TiÓu häc sè KiÕn Giang 27 Bài 4:... vò nên viết hàng đơn vò Vậy số viết 30 000 -Số đọc nào? -GV tiến hành tương tự để HS nêu cách viết, cách đọc số 32 000; 32 500; 32 560; 32 505 ;32 050; 30 050; 30 005 vaø hoaøn thaønh bảng Bài 1: