Giáo án lớp 3 tuần 26

Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo ¸n Tuần 26 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học - Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng - Biết giải toán có liên quan đến tiền tệ -H làm Bt 1,2ab,3,4 Nếu tg,HD làm BT lại - GD H tính xác, sử dụng tiền hợp lí II Đồ dùng dạy học: - Một số tiền giấy - VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng làm BT4 - Nhận xét, chữa Bài mới: - Giới thiệu HĐ1: Luyện tập * PP: Luyện tập, thực hành Bài 1:Đếm tiền HT: Làm việc lớp - ph - Gọi HS nêu yêu cầu - Y/c HS đếm số tiền ví - Hỏi: Ví có nhiều tiến nhất? Số tiền bao nhiêu? - Nhận xét, chốt cách đếm Bài 2: Lấy HT: Thảo luận nhóm đơi tờ giấy bạc - GV nêu y/c tập tương ứng - Y/c HS thảo luận cách lấy 5-6 ph - Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, chốt cách lấy đúg Bài 3: Xem HT: Thảo luận nhóm tranh, TLCH - Y/c HS quan sát, nêu giá tiền đồ vật - GV nêu câu hỏi, y/c nhóm trả lời câu hỏi - Gọi nhóm nêu kết - Nhận xét, chốt câu TL Bài 4: Giải tốn HT: Làm ly 8-10 ph - Gi HS c bi toỏn GV : Đỗ Thị Minh ¸i Hoạt động HS - HS làm - Lắng nghe - HS nêu - Lần lượt HS - TL: Ví c có nhiều tiền nhất( 10 000 đ) - Lắng nghe - HS nhắc lại - Thảo luậ nhóm đơi - Trình bày ( cách) - Nghe ghi nhớ - Mỗi HS nêu đồ vật - Thảo luận, TLCH - Đại diện nhóm nêu - Lắng nghe - HS đọc Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 Củng cố: 3ph Gi¸o ¸n - Nêu hệ thống câu hỏi, y/c HS tóm tắt - Hướng dẫn HS làm vào ( Lưu ý: Lâm, An ) - Gọi HS nhận xét làm - Chữa bài, nhận xét - Hệ thống học - Dặn HS hoàn thành tập Tập đọc- kể chuyện - Nêu tóm tắt - Cả lớp làm vào vở, Ý Nhi làm bảng phụ - Nhận xét - Lắng nghe - Củng cố kiến thức - Nghe ghi nhớ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện: Chử Đồng Tử người hiếu thảo, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ công ơn vợ chồng ông Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên sơng Hồng thể lòng biết ơn B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện - H khá, giỏi đặt tên kể lại đoạn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - HS đọc “Ngày hội rừng xanh” trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 2,3 Bài mới: - Treo tranh,giới thiệu - Quan sát, nghe GTB HĐ1: Luyện đọc( * PP: Đọc mẫu, thực hành 1,5 tiết ) HT: Cá nhân, nhóm - GV đọc tồn - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lắng nghe từ - HS đọc cá nhân, đồng + Đọc câu lần + Đọc câu Y/c HS phát từ khó - HS đọc nối tiếp câu Luyện phát âm từ khó Gọi HS đọc câu lần Đọc từ: du ngoạn, + Đọc đoạn trước lớp khóm lau… Y/c HS phát ngắt nghỉ câu dài - Đọc câu lần + Đọc đoạn bảng phụ - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Luyện đọc, ngắt nghỉ - Gọi HS c on ln GV : Đỗ Thị Minh Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 Gi¸o ¸n + Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn nhóm + Đọc đoạn đọc nhóm + Thi đọc nhóm + Đọc đồng + Thi đọc nhóm * PP:Vấn đáp thực hành HT: Thảo luận nhóm HĐ2: Hướng dẫn - Nêu hệ thống câu hỏi y/c nhóm tìm hiểu thảo luận - Gọi đại diện nhóm TLCH HĐ3: Luyện đọc lại KỂ CHUYỆN (0,5 tiết) GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn HS kể lại chuyện theo tranh Củng cố: 3ph Ơn luyện Tốn - GV chốt câu trả lời - GV đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ thể tâm trạng hoảng hốt, bất ngờ - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt HT: Kể theo nhóm - Y/c nhóm quan sát tranh nhớ lại nội dung để kể thành câu chuyện - GV hướng dẫn nhóm kể chuyện - Lưu ý HS kể theo thứ tự tranh, lời kể rõ ràng, mạch lạc; kết hợp lời kể với động tác, cử - Gọi nhóm trình bày - GV theo dõi, tuyên dương nhóm kể tốt - GV hỏi: Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nhận xét, kết luận - Y/c HS nêu nội dung - GV nxét tiết học, tuyên dương HS - Dặn HS nhà luyện đọc tập kể lại câu chuyện cho người thân, bạn bè nghe Ôn TIỀN VIỆT NAM GV : Đỗ Thị Minh - HS c t giải - Đọc đoạn lần - Nhóm trưởng điều khiển bạn đọc đoạn - Đại diện nhóm thi - HS đọc đồng - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời, HS nhận xét - Lắng nghe, ghi nhớ - Theo dõi - HS thi đọc đoạn văn - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Quan sát tranh, tập kể chuyện - Lắng nghe - Thực theo GV - Các nhóm kể trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, cổ vũ - Nêu ý nghĩa câu chuyện - 2-3 HS nêu - Lắng nghe - Ghi nhớ lời dặn Trêng TiÓu häc sè Kiến Giang Tuần 26 Giáo án I Mc tiờu: Giỳp HS - củng cố kỹ nhận biết tính tốn với đơn vị tiền Việt Nam - Đối với HS yếu ( An, Lâm) rèn kỹ giải tốn có liên quan II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - H1: làm - Nhận xét, ghi điểm - H2: Giải Bài mới: - Giới thiệu HĐ1: Luyện tập * PP: Luyện tập, thực hành - Lắng nghe HT: Làm việc lớp Bài 1:Tính - GV nêu yêu cầu - Theo dõi thành tiền - Nêu giá tiền số đồ vật: bút, - Chú ý - ph sách, dép, mũ… - Hỏi: Đồ vật nhiều tiền nhất? đồ - HS trả lời vật tiền nhất? - Y/c HS tính số tiền mua: - HS nêu số tiền + ngòi bút sách + đôi dép mũ… - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe Bài 2: Lấy HT: Thảo luận nhóm đơi tờ giấy bạc - GV nêu y/c tập - HS nhắc lại tương ứng - Y/c HS thảo luận cách lấy - Thảo luậ nhóm đơi 5-6 ph - Gọi nhóm trình bày - Trình bày ( cách) - Nhận xét, chốt cách lấy đúg - Nghe ghi nhớ Bài 4: Giải tốn HT: Làm ly 8-10 ph - Gọi HS đọc toán - HS đọc - Nêu hệ thống câu hỏi, y/c HS tóm tắt - Nêu tóm tắt - Hướng dẫn HS làm vào - Cả lớp làm vào vở1hlàm ( Lưu ý: An, Lâm ) bảng phụ - Gọi HS nhận xét làm - Nhận xét - Chữa bài, nhận xét - Lắng nghe Củng cố: 3ph - Hệ thống học - Củng cố kiến thức - Dặn HS hoàn thành tập - Nghe ghi nhớ Ôn luyện Tiếng Việt ( LĐ ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: Giúp HS GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án - Củng cố cho HS đọc đúng, lưu lốt tồn - Đối với HS yếu ( Tân, An, Vinh) đọc từ khó, ngắt nghỉ - GD H biết ơn người có cơng với nước II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Luyện đọc * PP: Đọc mẫu, thực hành 20-25 ph HT: Cá nhân, nhóm - Gọi HS đọc toàn bài, nhắc lại - HS đọc bài, lớp đọc giọng đọc chung thầm * Gọi HS nối tiếp đọc đoạn, ý * Đọc đoạn sửa lại số từ khó đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn cho HS: quấn khố, ẩn trốn, hiển linh kết hợp phát âm từ khó ( Chú ý sửa lỗi cho em Tân, An, Vinh) * Nêu câu dài bảngphụ: + Chàng hoảng hốt,/ chạy tới khóm - Theo dõi, đọc câu lau thưa bãi, /nằm xuống,/ bới cát phủ lên để ẩn trốn.// - Y/c HS phát ngắt nghỉ tìm từ nhấn giọng câu * Đọc đoạn theo * Giao việc cho nhóm luyện đọc ( - Phát ngắt nghỉ nhóm Tiếp cận nhóm có em Tân, An, tìm từ nhấn giọng Vinh) * Các nhóm luyện đọc * Huy động nhóm * Gọi nhóm đọc ( ý sửa ngắt nghỉ cho nhóm có HS yếu) - Các nhóm thi đọc - Sửa nhấn giọng đọc diễn cảm HS nhận xét, bình chọn cho nhóm có HS giỏi nhóm đọc tốt - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt HĐ2: Củng cố nội HT: Vấn đáp, động não dung - Nêu câu hỏi củng cố ND - Lắng nghe, cổ vũ 5-7 ph - Lưu ý câu hỏi cho HS giỏi cảm - Nghe, trả lời câu hỏi nhận văn học - 2-3 HS nêu cảm nhận Củng cố: ph - Chốt nội dung toàn văn học - Nhận xét, dặn dò HS - Nghe ghi nhớ Thứ ba, ngày thỏng nm 2010 GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 Tốn : Gi¸o ¸n LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: Giúp HS - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu - Vận dụng để làm tốt tập H làm BT 1,3 Nếu tg,HD làm BT lại - GD H tính xác II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa ; VBT, bảng phụ III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - HS làm tập 3,4 - Nhận xét, chữa Bài mới: - Giới thiệu - Lắng nghe HĐ1: Hình thành * PP: Vấn đáp động não kiến thức HT: Cá nhân, lớp 13-15 ph - Y/c HS quan sát tranh SGK trả - Quan sát, TLCH lời câu hỏi: - Lắng nghe + Bức tranh nói điều gì? - Gọi HS đọc tên số đo chiều cao - HS đọc bạn - Giới thiệu: “ số đo chiều cao - Nghe ghi nhớ dãy số liệu” - GV hỏi: số 122cm số thứ - HS trả lời dãy? - Tương tự với số lại - Thảo luận, TLCH - Gọi HS đọc lại dãy số liệu - 2-3 HS đọc HĐ2: Luyện tập * PP: Thực hành luyện tập HT: Thảo luận nhóm Bài 1:Đọc số - Y/c HS đọc dãy số liệu - HS đọc liệu - Gọi HS nêu số đo chiều cao - HS nêu - ph bạn - Y/c HS viết số đo chiều cao theo thứ - HS thực tự từ cao đến thấp, từ thấp đến cao - Nhận xét, chốt câu - Lắng nghe - GV nêu y/c tập - Theo dõi Bài 2: Xử lý số - Y/c HS thảo luận câu - Thảo luận nhóm liệu - Gọi nhóm trình bày - Trình bày 8-10 ph - Nhận xét, tuyên dương HS - Lắng nghe - Hệ thống học - Củng cố kiến thức Củng cố: 3ph - Dặn HS hoàn thành tập - Nghe ghi nh GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Chớnh t Giáo ¸n SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: Giúp HS Rèn kĩ viết tả - Nghe viết đoạn “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” Trình bày hinh thức văn xuôi - Biết phân biệt r/d/gi ên/ênh (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Đọc cho HS viết bảng - HS viết bảng - Nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét Bài mới: - Giới thiệu - Lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn * PP: Vấn đáp động não HS viết HT: Cá nhân, lớp 7-8 ph - GV đọc đoạn viết - Theo dõi - Nêu câu hỏi củng cố ndung - Trả lời câu hỏi - Y/c HS phát từ khó - Nêu từ khó - Hướng dẫn HS viết bảng từ - HS viết : hiển linh, học dễ viết sai đạo, truyền… - Nhận xét, chữa lỗi - Lắng nghe - Gọi HS nêu cách trình bày - HS nêu - Nêu tư viết - HS nêu tư HĐ2: Viết * PP: Đọc viết 15-16 ph HT: Viết ô ly - GV đọc lại đoạn viết - Theo dõi - Đọc cụm từ để HS viết( tiếp cận - Nghe viết vào Tân, An, Nam, Vinh ) - GV đọc lại - HS soát lỗi - Thống kê chữa lỗi - Theo dõi - Chấm bài, nhận xét HĐ3: Bài tập HT: Làm BTGK * Điền r/d/gi - Y/c HS đọc đề - HS đọc ên/ênh - Gọi HS nêu y/c tập - HS nêu: điền r/d/gi 7-8 ph - Hướng dẫn HS làm vào - HS làm vào - Gọi HS trình bày - Theo dõi, nhận xét - GV theo dõi, nhận xét bài, tuyên dương HS Củng cố: 3ph - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Lắng nghe HS viết đẹp GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án - Dn HS luyn viết lại Ơn luyện Tốn - Nghe ghi nhớ Ôn làm quen với thống kê số liệu I Mục tiêu: Giúp HS - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu - GD H tính xác II Đồ dùng dạy học: - VBT, bảng phụ III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - Nhận xét, chữa Bài mới: - Giới thiệu HĐ1: Luyện tập * PP: Thực hành luyện tập HT: Thảo luận nhóm Bài 1:Đọc số - Gọi HS đọc tập liệu - Y/c HS thảo luận, trả lời câu hỏi 10-12 ph tập - GV nêu số câu hỏi - Nhận xét, chốt ý Bài 3: Xử lý số - Y/c HS quan sát, nêu cấu tạo liệu bảng 15-17 ph - Lần lượt nêu câu hỏi - Gọi HS trả lời - Theo dõi, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố: 3ph - Hệ thống học - Dặn HS hồn thành tập Ơn luyện Tiếng Việt ( LV ) Hoạt động HS - HS làm tập 3,4 - Lắng nghe - HS đọc - HS thảo luận - HS trả lời - Lắng nghe - Quan sát,nêu cấu tạo bảng - Thảo luận nhóm - Trình bày - Lắng nghe - Củng cố kiến thức - Nghe ghi nhớ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: Giúp HS - HS viết đoạn “ Từ đầu đến dần đến” - HS giỏi viết đẹp, nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - HS TB yếuTân, An, Nam, Vinh nghe âm, nhớ cụm từ viết tả, kỹ thuật II Đồ dùng dy hc: - Bng ph GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 Gi¸o ¸n - VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV HĐ1: Hướng dẫn * PP: Vấn đáp động não HS viết HT: Cá nhân, lớp 10-15 ph - GV đọc đoạn viết - Nêu câu hỏi củng cố ndung - Y/c HS phát từ khó - Ghi bảng từ khó, hướng dẫn HS phát âm từ khó ( Chú ý luyện cho Tân, Nam, An…) - Hướng dẫn HS viết bảng từ dễ viết sai - Chữa lỗi, uốn nắn cho HS ( lưu ý HS yếu) - Gọi HS nêu cách trình bày - Nêu tư viết * PP: Đọc viết HĐ2: Viết HT: Viết ô ly 15-16 ph - GV đọc lại đoạn viết - Đọc cụm từ để HS viết( tiếp cận An, Tân ) - GV đọc lại lần cho HS dò - Thống kê chữa lỗi - Chấm chữa số ( ưu tiên HS yếu ) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tiến Củng cố: 3ph - Dặn HS luyện viết lại bài, ý sửa lỗi viết sai Thứ tư, ngày Toán Hoạt động HS - Theo dõi - Trả lời câu hỏi - Nêu từ khó - HS đọc từ khó: quấn khố, sang trọng… - HS viết bảng - Chú ý sửa lỗi - HS nêu - Theo dõi - Nghe viết vào - HS soát lỗi - Theo dõi - Lắng nghe - Nghe ghi nhớ tháng năm 2010 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( ) I Mục tiêu: Giúp HS - Biết khái niệm bảng thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng số liệu thống kê - H làm BT 1,2.Nếu tg,HD làm Bt lại - GD H tính xác II Đồ dùng dạy học: - Bảng thống kê số gia đình theo SGK GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án - VBT, bảng phụ III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - Nhận xét, chữa Bài mới: - Giới thiệu HĐ1: Hình thành * PP: Vấn đáp động não kiến thức HT: Cá nhân, lớp 13-15 ph Làm quen với thống kê số liệu - Y/c HS quan bảng SGK trả lời câu hỏi: + Bảng có hàng? Cột ? + Hàng cho biết gì? + Hàng cho biết gì? + Gia đình Hồng có con? - Hướng dẫn HS cách đọc số liệu bảng thống kê * PP: Thực hành luyện tập HT: Thảo luận nhóm HĐ2: Luyện tập - Gọi HS đọc tập - Y/c HS thảo luận, trả lời câu hỏi Bài 1:Đọc số tập liệu - GV nêu số câu hỏi - ph - Nhận xét, chốt ý - Y/c HS quan sát, nêu cấu tạo bảng - Lần lượt nêu câu hỏi Bài 3: Xử lý số - Gọi HS trả lời liệu - Theo dõi, nhận xét 8-10 ph - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố: 3ph - Hệ thống học - Dặn HS hoàn thành tập Tập đọc Hoạt động HS - HS làm tập 3,4 - Lắng nghe - Quan sát, TLCH + hàng, cột + Tên gia đình + Số gđ + - Chú ý theo dõi - HS đọc - HS thảo luận - HS trả lời - Lắng nghe - Quan sát,nêu cấu tạo bảng - Thảo luận nhóm - Trình bày - Lắng nghe - Củng cố kiến thức - Nghe ghi nhớ RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục tiêu: A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Giọng đọc thể cảm xúc háo hức, vui vẻ Tâm - Nắm nội dung, ý nghĩa đọc: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu đêm hội rước đèn Trong vui Tết Trung thu em thêm yêu quý, gắn bó với - GD H bit yờu quý bn bố GV : Đỗ Thị Minh ¸i 10 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tuần 26 Giáo án II dựng dy hc: - Bảng phụ - Tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng Bài mới: HĐ1: Luyện đọc 15-16 ph + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc nhóm HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu 10-12 ph HĐ3: Luyện đọc lại - Nhận xét, ghi điểm - Treo tranh,giới thiệu * PP: Đọc mẫu, thực hành HT: Cá nhân, nhóm - GV đọc toàn với giọng đọc rõ ràng, háo hức, vui tươi.Ngắt nghỉ - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu lần Y/c HS phát từ khó Luyện phát âm từ khó (Lưu ý Tân, An, Vinh ) - Gọi HS đọc câu lần + Đọc đoạn trước lớp Y/c HS phát ngắt nghỉ câu dài bảng phụ - Gọi HS đọc đoạn lần - Giải nghĩa từ + Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn nhóm luyện đọc ( Tiếp sức nhóm có HS yếu ) + Thi đọc nhóm - Nhận xét, tuyên dương + Đọc đồng * PP:Vấn đáp thực hành HT: Thảo luận nhóm - Gọi HS đọc tồn - Nêu hệ thống câu hỏi y/c nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm TLCH GV : Đỗ Thị Minh 11 Hot ng ca HS - HS đọc “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” trả lời câu hỏi - Quan sát, nghe GTB - Lắng nghe - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc nối tiếp câu Đọc từ: du ngoạn, khóm lau… - Đọc câu lần - Đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc, ngắt nghỉ - Đọc đoạn lần - HS đọc giải + Nhóm trưởng điều khiển bạn đọc đoạn - Đại diện nhóm thi + HS đọc đồng - HS đọc - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời, Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang TuÇn 26 5-7 ph Củng cố: 3ph Gi¸o ¸n - GV chốt câu trả lời - GV đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ thể tâm trạng vui vẻ, náo nức - Gọi HS đọc ( Lưu ý em Tân, An, Vinh ) - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Y/c HS nêu nội dung - GV chốt nội dung, ý nghĩa đọc: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu đêm hội rước đèn Trong vui Tết Trung thu em thêm yêu quý, gắn bó với - Gọi HS đọc lại toàn - GV nhận xét, tuyên dương H - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện đọc Luyện từ câu HS nhận xét - Lắng nghe, ghi nhớ - Theo dõi - HS thi đọc đoạn văn - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - HS nêu nội dung - Lắng nghe - 2-3 HS đọc - Lắng nghe - Ghi nhớ lời dặn TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm Lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3abc) - GD H biết sử dụng từ ngữ sáng II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung BT1 - SGK, VBT Tiếng Việt III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - HS tìm hình ảnh nhân hóa đoạn thơ - Nhận xét, ghi điểm - Quan sát, nghe GTB Bài mới: - Treo tranh,giới thiệu * PP: Vấn đáp, thựchành HT: Cá nhân, nhóm - HS đọc HĐ1: Định nghĩa - Gọi HS đọc y/c - Lắng nghe lễ, hội, lễ hội - GV hướng dẫn HS cách làm ( BT1) - Y/c HS làm - Làm nhóm đơi 15-16 ph ( Lưu ý HS cần đọc k ni dung GV : Đỗ Thị Minh 12 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 HĐ2: Mở rộng vốn từ lễ hội ( BT2) 10-12 ph HĐ3: Dấu phẩy (BT3) 5-7 ph Củng cố: 3ph Gi¸o ¸n nối nghĩa đúng) - Huy động kết HS - Y/c HS nhận xét - GV chôt lại lời giải - Gọi HS đọc lại làm HT: Thảo luận nhóm - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS thảo luận nhóm để nêu tên hoạt động lễ hội, hội - Gọi nhóm trình bày - GV chốt câu trả lời - Y/c HS viết vào VBT ( Lưu ý em Tân, An, Vinh ) - Gọi HS nêu y/c tập - Gợi ý cho HS làm - GV HS sửa - Y/c HS làm vào - Nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thành - HS nêu kết - Nhận xét - Nghe ghi nhớ - HS đọc - HS đọc - Thảo luận, nêu lễ hội hoạt động - Các nhóm trình bày - Lắng nghe - HS làm - HS nêu y/c - HS làm ca nhân - Sửa bảng - HS làm - Lắng nghe Thứ năm, ngày 11 Toán tháng năm 2010 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS - Biết đọc, phân tích xử lý số liệu dãy bảng số liệu đơn giản - Biết nắm ứng dụng sống II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng làm BT4 - HS làm - Nhận xét, chữa Bài mới: - Giới thiệu - Lắng nghe HĐ1: Luyện tập * PP: Luyện tập, thực hành HT: Làm việc lớp Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu Thực hành lập - GV treo bảng phụ hỏi: - Quan sát, TLCH bảng số liệu + Bảng nói điều gì? 8-10 ph + Ta phải điền vào ô trống - Y/c HS thảo luận nhóm đôi - Thảo luậ nhóm đơi - Gọi HS trả lời - Trỡnh by GV : Đỗ Thị Minh 13 Trờng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 Bài 2: Xử lý số liệu dãy 8-10 ph Bài 3: Xử lý số liệu bảng 10- 12 ph Củng cố: 3ph Gi¸o ¸n - Nhận xét, viết bảng - Gọi HS nêu y/c tập - GV nêu câu hỏi - Gợi ý HS trả lời - Nêu bổ sung số câu hỏi - Nhận xét, chốt ý HT: Thảo luận nhóm - GV nêu y/c tập - Hướng dẫn HS biết cấu tạo bảng - Gọi HS đọc câu hỏi lời giải mẫu - Y/c HS thảo luận nhóm - Gọi nhóm trình bày - Nhận xét, chốt câu - Hướng dẫn HS làm vào ( Lưu ý: An, Lâm ) - Hệ thống học - Dặn HS hoàn thành tập - Nghe ghi nhớ - HS nêu - Lắng nghe - Trả lời - Thảo luận, TLCH - Lắng nghe - HS nêu - Theo dõi - HS đọc - Nhận xét - Thảo luận - Trình bày - Lắng nghe - HS làm - Củng cố kiến thức - Nghe ghi nhớ ÔN CHỮ HOA: T TËp viÕt: I/ Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa T dòng; viết tên riêng Tân Trào dòng câu ứng dụng Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba.1 lần cỡ chữ nhỏ -YC viết nét, khoảng cách chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ viết hoa: T Tên riêng câu ứng dụng Vở tập viết 3/2 III/ Hoạt dộng dạy học: KTBC: -Thu chấm số HS - HS nộp 5p - Gọi HS đọc thuộc từ - HS đọc: Sầm Sơn câu ứng dụng tiết trước Côn Sơn suối - HS viết bảng từ: Sầm Sơn chảy rì rầm - Nhận xét – ghi điểm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - HS lên bảng viết, lớp viết b/con GTB: Ghi tựa GV : Đỗ Thị Minh 14 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án 2.Baứi mụựi: * Quan sát nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng câu ứng H§1: HD dụng có chữ hoa nào? viết chữ - HS nhắc lại qui trình viết hoa: chữ T, D, N - YC HS viết vào bảng 3-4p H§2: viết ứng 4-5’ -HS đọc từ ứng dụng -Em biết Tân Trào? - Giải thích: Tân Trào tên xã thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang Đây HD nơi diễn kiện từ tiếng lòch sử nước dụng: ta Cụ thể: -Là nơi thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (ngày 22 – 12 – 1944) -Là nơi họp Quốc dân Đại hội đònh khởi nghóa giành độc lập (16 – 17 – – 1945) -QS nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao chữ, khoảng cách nào? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Tân Trào H§3: HD viết câu - HS đọc câu ứng dụng: ứng dụng: -Giải thích: Câu ca dao nói ngày giỗ tổ Hùng Vương vào ngày mồng mười tháng 3-4p ba âm lòch hàng năm Vào ngày này, đền Hùng (Tình Phú Thọ) tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm vua Hùng có công dựng nửụực HĐ4: HD GV : Đỗ Thị Minh 15 -HS lắng nghe - Có chữ hoa: T, D, N - HS nhắc lại (đã học hướng dẫn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T (2 lần) -2 HS đọc Tân Trào -HS nói theo hiểu biết - HS lắng nghe -Chữ t cao li rưỡi, chữ lại cao li Khoảng cách chữ chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Tân Trào -3 HS đọc Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba -Chữ d, đ, g, n, h, y, t, b cao li rưỡi, chữ lại cao li Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 viết vào tập viết: 16-18p 3.Củng cố – dặn dò: 3p Gi¸o ¸n -Nhận xét cỡ chữ Khoảng cách chữ - HS viết bảng chữÛ o - GV cho HS quan sát viết - HS lên bảng, lớp mẫu TV 3/2 Sau viết bảng Dù, YC HS viết vào Nhớ - Thu chấm 10 Nhận xét -HS viết vào tập -Nhận xét tiết học chữ viết viết theo HD GV HS -1 dòng chữ T cỡ -Về nhà luyện viết, học nhỏ thuộc câu ca dao -1 dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ -2 dòng Tân Trào cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng Ơn luyện Tiếng Việt ( LV ) Rước đèn ông I Mục tiêu: Giúp HS - HS viết đoạn - HS giỏi viết đẹp, nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - HS TB, yếu nghe âm, nhớ cụm từ viết tả, kỹ thuật II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ; VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Hướng dẫn * PP: Vấn đáp động não HS viết HT: Cá nhân, lớp 10-15 ph - GV đọc đoạn viết - Theo dõi - Nêu câu hỏi củng cố ndung - Trả lời câu hỏi - Y/c HS phát từ khó - Nêu từ khó - Ghi bảng từ khó, hướng dẫn HS - HS đọc từ khó phát âm từ khó ( Chú ý luyện cho Tân, Nam, Vinh,.An…) - Hướng dẫn HS viết bảng từ dễ viết sai - HS viết bảng - Chữa lỗi, uốn nắn cho HS ( lưu ý HS yếu) - Chú ý sửa lỗi - Gọi HS nêu cỏch trỡnh by GV : Đỗ Thị Minh 16 Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang Tn 26 HĐ2: Viết 15-16 ph Củng cố: 3ph Gi¸o ¸n - Nêu tư viết * PP: Đọc viết HT: Viết ô ly - GV đọc lại đoạn viết - Đọc cụm từ để HS viết( tiếp cận An, Tân ) - GV đọc lại lần cho HS dò - Thống kê chữa lỗi - Chấm chữa số ( ưu tiên HS yếu ) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tiến - Dặn HS luyện viết lại bài, ý sửa lỗi viết sai (lưu ý em Nam, Vinh ) - HS nêu - Theo dõi - Nghe viết vào - HS soát lỗi - Theo dõi - Lắng nghe - Nghe ghi nhớ Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2010 Tốn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ KiĨm tra theo lÞch cđa chun mơn Chính tả RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO I Mục tiêu: Giúp HS Rèn kĩ viết tả - Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xi - Biết phân biệt r/d/gi ên/ênh (BT2) - GD H tính cẩn thận, rèn kĩ giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - VBT, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Đọc cho HS viết bảng - HS viết bảng - Nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét Bài mới: - Giới thiệu - Lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn * PP: Vấn đáp động não HS viết HT: Cá nhân, lớp 7-8 ph - GV đọc đoạn viết - Theo dõi - Nêu câu hỏi củng cố ndung - Trả lời câu hỏi - Y/c HS phát từ khó - Nêu từ khó GV : Đỗ Thị Minh 17 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án - Hng dn HS viết bảng từ dễ viết sai - Nhận xét, chữa lỗi - Gọi HS nêu cách trình bày - Nêu tư viết HĐ2: Viết * PP: Đọc viết 15-16 ph HT: Viết ô ly - GV đọc lại đoạn viết - Đọc cụm từ để HS viết( tiếp cận Tân, Nam ) - GV đọc lại - Thống kê chữa lỗi - Chấm bài, nhận xét HĐ3: Bài tập HT: Làm BTGK * Điền r/d/gi - Y/c HS đọc đề ên/ênh - Gọi HS nêu y/c tập 7-8 ph - Hướng dẫn HS làm vào - Gọi HS trình bày - GV theo dõi, nhận xét bài, tuyên dương HS Củng cố: 3ph - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đẹp - Dn HS luyn vit li bi Tập làm văn: - HS viết - Lắng nghe - HS nêu - HS nêu tư - Theo dõi - Nghe viết vào - HS soát lỗi - Theo dõi - HS đọc - HS nêu: điền r/d/gi - HS làm vào - Theo dõi, nhận xét - Lắng nghe - Nghe ghi nhớ KÓ ngày hội I Mục tiêu: - Bc u biết kể ngày hội theo gọi ý cho trước (BT1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) - GD H biết sử dụng từ ngữ sáng lễ hội để viết thành câu văn diễn đạt rõ ràng, mạch lạc II Đồ dùng dạy - học:  Bảng phuù vieỏt nhửừng caõu hoỷi gụùi yự III Hoạt động d¹y häc: KTBC 5’ -Cho HS đọc lại trước lớp -2 HS kể lại trước làm kể quang cảnh lớp, HS kể theo ảnh hoạt động người 1, HS kể theo ảnh tham gia lễ hội năm (ảnh 1) leó hoọi ủua GV : Đỗ Thị Minh 18 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo ¸n thuyền (ảnh 2) -Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu H§1:Hướng BT 1: Gọi HS đọc YC BT dẫn làm gợi ý tập: -GV: Nhắc lại yêu cầu: Bài tập yêu cầu kể 24- 27p ngày hội em kể lễ hội lễ hội có phần hội Những em không trực tiếp tham gia hội (lễ hội), kể hội (lễ hội) em thấy ti vi hay phim Khi kể em kể theo quan sát dựa vào gợi ý để kể -Cho HS kể (GV đưa câu hỏi gợi ý lên ) -Cho HS thi kể -GV nhận xét Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc lại yêu cầu: BT không yêu cầu em phải viết lại toàn điều thấy mà yêu cầu em viết điều vừa kể trò vui ngày hội thành đoạn 3.Củng văn ngắn khoảng câu cố, dặn -Cho HS viết dò: 3’ -Cho HS đọc viết -GV nhận xét chấm điểm số làm tốt -Các em có thích hội (lễ hội) không? Vì sao? -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS viết chưa xong GV : Đỗ Thị Minh 19 -Laộng nghe -1 HS ủoùc YC SGK -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau thực theo YC GV -1 HS kể theo mẫu gợi ý -3 – HS nối tiếp thi kể -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu tập -HS viết -3 – HS đọc viết -Lớp nhận xét -HS trả lời Trêng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án nhaứ vieỏt tieỏp cho xong Chữa kiểm tra Ôn luyện toán: I, Mc tiờu: - H củng cố lại kiến thức vừa đợc kiểm tra về: + Xác định sè liỊn tríc hc liỊn sau cđa sè cã chữ số; xác định số lớn nhất, bé nhóm có bốn chữ số, số có đến chữ số + Đặt tính thực phép tính cộng, trừ số có chữ số có nhớ lần không liên tiếp; nhân, chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ số + Đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo; xác định ngày tháng thứ tuần lễ + Biết số góc vuông hình + Giải toán hai phép tính II, Đồ dùng: Bài làm HS III, Hoạt động dạy học: - GV lần lợt nêu đề đề kiểm tra, gọi H nêu cách làm, kết GV chốt kết -Nhận xét làm HS - Phát kiểm tra cho HS đối chiếu kết - Nhận xét, nhắc nhở học sinh cha tiến bộ.Dặn H ghi nhớ kiến thức Ôn luyện Tviệt: Ôn kĨ vỊ mét ngµy héi I Mục tiêu:  Rèn kó nói: Biết kể ngày hội theo gợi ý, lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội  Rèn kó viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch laùc, khoaỷng caõu II Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt ®éng d¹y häc: HĐ1: Giới - Nêu mục đích yêu cầu Lắng nghe thiệu tiết học 2p Bài1: Kể lễ hội HĐ2: Hướng mà em biết - HS đọc yêu cầu dẫn làm BT Gợi ý: a, ẹoự laứ hoọi gỡ? - H đọc gợi ý 27-29p b, Hội tổ chức nào, đâu? c, Mọi người xem hội GV : Đỗ Thị Minh 20 Trờng Tiểu học số KiÕn Giang Tn 26 HĐ3 : Củng cố dặn dò: 3p Gi¸o ¸n nào? d, Hội bắt đầu hoạt động gì? e, Hội có trò vui? g, Cảm tưởng em ngày hội đó? - Y/c H th¶o luËn theo nhãm - Theo dõi, giúp H yếu - Gọi Hđọc - NX, tuyên dơng - Thaỷo luaọn nhoựm N4 ẹaùi dieọn nhóm trình bày - HS làm vào nháp - Gọi HS đọc - Líp nhận xét - HS làm vào GV hướng dẫn HS giỏi làm Gọi HS đọc bài- Lớp Bài 2:Viết lại điều em nhận xét vừa kể trò vui Lắng nghe ngày hội thành đoạn văn(khoảng câu) - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS u Thu chấm – nhận xét - Nhận xeựt tieỏt hoùc HĐTT: Sinh hoạt Sao I On ủũnh tổ chức - Điểm danh xưng tên , kiểm tra vệ sinh nhân II Nhận xét đánh giá - Y/C trưởng lên báo cáo nhận xét hoạt động tuần qua - Chò phụ trách khen thưởng thực tốt hoạt động bật nhắc nhở chưa làm tốt + vệ sinh + Chăm sóc hoa + Học nhà III.Triển khai hoạt động theo chủ điểm - Phát động hoạt động theo chủ điểm -Mỗi đội viên nhi đồng dành nhiều điểm tốt - Mỗi nhi đồng gửụng maóu ủeồ đợc xửựng ủaựng vaứo ẹoọi - Tớch cực thực tốt cacù hoạt động nhà trường đội * Nhận xét buổi sinh hoạt GV : Đỗ Thị Minh 21 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án - Tuyeõn dửụng cá nhân có thành tích cao học tập - Nhắc nhở cá nhân chưa tốt GV : Đỗ Thị Minh 22 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 ễn luyn Toỏn Giáo án LUYN TẬP VỀ THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: Giúp HS - Nắm khái niệm bảng thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng số liệu thống kê II Đồ dùng dạy học: - VBT, bảng phụ III Hoạt động dạy học: Nội dung (TG) Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC:3-5 ph - Gọi HS lên bảng - HS làm tập 3,4 - Nhận xét, chữa Bài mới: - Giới thiệu - Lắng nghe HĐ1: Luyện tập * PP: Thực hành luyện tập HT: Thảo luận nhóm Bài 1:Đọc số - Gọi HS đọc tập - HS đọc liệu - Y/c HS thảo luận, trả lời - HS thảo luận 10-12 ph câu hỏi tập - GV nêu số câu hỏi - HS trả lời - Nhận xét, chốt ý - Lắng nghe Bài 3: Xử lý số - Y/c HS quan sát, nêu cấu tạo - Quan sát,nêu cấu tạo liệu bảng bảng 15-17 ph - Lần lượt nêu câu hỏi - Thảo luận nhóm - Gọi HS trả lời - Trình bày - Theo dõi, nhận xét - Lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố: 3ph - Hệ thống học - Củng cố kiến thức - Dặn HS hoàn thành - Nghe v ghi nh GV : Đỗ Thị Minh ¸i 23 ... kể theo mẫu gợi ý -3 – HS nối tiếp thi kể -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu tập -HS viết -3 – HS đọc viết -Lớp nhận xét -HS trả lời Trêng TiĨu học số Kiến Giang Tuần 26 Giáo án nhaứ vieỏt tieỏp... Giang Tuần 26 Giáo án - Tuyeõn dửụng caự nhân có thành tích cao học tập - Nhaộc nhụỷ nhửừng caự nhaõn chửa toỏt GV : Đỗ Thị Minh 22 Trờng Tiểu học số Kiến Giang Tuần 26 ễn luyn Toỏn Giáo án LUYN... nhóm kể trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, cổ vũ - Nêu ý nghĩa câu chuyện - 2 -3 HS nêu - Lắng nghe - Ghi nhớ lời dặn Trêng TiÓu häc sè KiÕn Giang Tuần 26 Giáo án I Mc tiờu: Giỳp