Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn, ứng dụng làm sách popup để giúp các bạn học sinh hiểu thêm về lịch sử địa phương, cụ thể ở đây là lịch sử chùa Diên khánh lạng sơn. Sách kết hợp 2 thứ tiếng anh và việt và có thể tương tác được. Có câu hỏi tương tác sau bài học rất thú vị
SỞ GD&ĐT LẠNG SƠN TRƯỜNG THPT VIỆT BẮC BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN Học sinh: Hoàng Minh Thịnh- lớp 11A5 Hà Thị Lan Phương- lớp 11A2 Lạng Sơn, tháng 12 năm 2017 Sở GD&ĐT Lạng Sơn Trường THPT Việt Bắc Địa chỉ: số 72 đường Phai Vệ, phường Đông Kinh, thành phố Lạng Sơn Điện thoại: 0253875510 Email:thpt.vietbac.ls1@gmail.com Họ tên: Hoàng Minh Thịnh Ngày sinh: 01/10/2000 Lớp: 11A5 Họ tên: Hà Thị Lan Phương Ngày sinh: 05/11/2000 Lớp: 11A2 1.TÊN TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn để làm sách lịch sử giúp bạn hiểu rõ lịch sử địa phương Ở gần nhà em có ngơi chùa cổ Trước chùa xuống cấp nghiêm trọng sau trùng tu lại bề Môt hôm sau tham dự lễ hội chùa em nghe sư thầy kể câu chuyện lịch sử hay liên quan đến chùa, em ngỡ hóa lịch sử nước ta hay không lịch sử nước khác, em muốn bạn học sinh biết MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG - Giúp bạn học sinh hiểu biết giá trị lịch sử, văn hóa kiến trúc chùa Thành - Giúp bạn u thích mơn lịch sử tiếng Anh -Giúp bạn hiểu rõ có ý thức trách nhiệm với việc giữ gìn lãnh thổ quốc gia TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn: +Lịch sử: Lịch sử chùa Thành +Địa lý: Vị trí chùa Thành, vị trí đắc địa có ý nghĩa việc bảo vệ lãnh thổ quốc gia +Giáo dục cơng dân: Bài học lịng u nước, tự hào dân tộc thông qua câu chuyện lịch sử liên quan tới chùa Thành + Tiếng Anh: sử dụng tiếng Anh song song với tiếng Việt +Công nghệ thơng tin: sử dụng máy tính để tìm hiểu Internet, viêt sách Word, tìm hiểu cách làm loại thiệp popup GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Làm sách thật hấp dẫn chùa Thành, tập trung vào thơng tin mà có ý nghĩa mà người nên biết THUYẾT MINH VỀ TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Làm khảo sát hiểu biết chùa Thành trường Lấy ý kiến Chèn sách tin thông trường chùa vào thiệp tạo thành sách Thu thập tài liệu chùa Bố cục lại thông tin Dịch thông tin sang tiếng Anh Tiến hành làm mẫu thiệp có tính tương tác Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động não Bước 1:Làm khảo sát hiểu biết chùa Thành trường Bảng khảo sát hiểu biết chùa Thành Tại chùa Diên Khánh gọi chùa Thành? Why was Dien Khanh pagoda also called Thanh pagoda? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tại chùa Diên Khánh cơng nhận di tích lịch sử văn hóa quốc gia? Why was Dien Khanh pagoda recognized as a national historical and cultural site? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Cầu Kỳ Lừa khứ địa danh nào? What was Ky Lua bridge in the past? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Theo ý kiến bạn làm để người dân Lạng Sơn du khách nước nước hiểu giá trị lịch sử, văn hóa chùa Thành? According to you what can we to help Lang Son people and tourists understand more about historical and cultural values of Thanh Pagoda? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 5.Theo bạn sách lịch sử nên thay đổi để hấp dẫn với người đọc? How can history books be changed to attract readers? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Chúng em khảo sát 100 bạn học sinh 100 bạn không trả lời câu hỏi đầu 64/100 bạn trả lời câu hỏi muốn sách lịch sử có nhiều hình ảnh để hấp dẫn người đọc Bước 2: -Thu thập thông tin chùa qua tài liệu Internet, video tư liệu ChùaThành-WikipediaTiếngViệt, ,xem 10/10/2016 Bộ phim tư liệu ban đại diện phật giáo tỉnh Lạng Sơn chùa Thành (2008) Chùa Thành cho hơm mai sau -Nói chuyện với đại đức Thích Bản Chung Bước 3: Bố cục lại thơng tin Từ thơng tin tìm hiểu chúng em chia sách thành phần Bước 4: Dịch thông tin sang tiếng Anh Phần chúng em có tham khảo ý kiến giáo viên tiếng Anh trường Bước 5: Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động não để cung cấp thông tin khoa học, hấp dẫn Qua tìm hiểu em biết não tiếp nhận lượng thông tin định khoảng thời gian định nên thông tin chúng em đưa vào sách thông tin chắt lọc Đặc điểm thứ 2: Não thích thứ độc đáo nên chúng em tiến hành làm sách theo cách làm thiệp Đặc điểm thứ 3: Não có bán cầu não trái phải tận dụng bán cầu não học tập kết cao nhiên người sử dụng não phải để tiếp nhận thơng tin chúng em muốn tạo sách giúp bạn sử dụng bán cầu não trái để việc tiếp nhận thông tin hiệu hơn, chúng em sử dụng nhiều màu sắc sách sử dụng cách làm thiệp để tạo tính tương tác Bước 6: Tiến hành làm mẫu thiệp có tính tương tác Bước 7: Chèn thông tin chùa vào thiệp tạo thành sách Và hình ảnh sách chúng em Phần 1: General Introduction/Giới thiệu chung Trang chúng em giới thiệu vị trí chùa Thành đặc điểm chung ngơi chùa Nhìn bề ngồi ảnh ngơi chùa cũ đứng cạnh để truyền tải thông điệp nhìn thấy khơng qn cũ nhìn cũ trân trọng tại.Mở hai tranh thấy thông tin chung chùa viết thứ tiếng: Tiếng Anh Tiếng Việt Phần 2: History/Lịch sử The legend of MaYuan copper pillar/Truyền thuyết cột đồng Mã Viện The intelligence and courageousness of Dai Viet people/ Sự thông minh cam đảm người Đại Việt Construction/Xây chùa Nowadays/Chùa Thành ngày Phần gồm phần nhỏ mơ tả q trình hình thành, xây dựng chùa , chúng em làm dạng tranh mở đọc thơng tin Đặc biệt phần “Sự thông minh cam đảm người Đại Việt” chúng em để hình ảnh vua Trần Thánh Tông sứ thần nhà Nguyên , Giang Văn Minh vua Minh với vế đối nhân vật đầu nhằm khắc họa thông minh, cam đảm, mưu trí người Đại Việt nhằm tăng tính hấp dẫn cho người đọc Họ muốn mở đọc câu truyện Phần 3: Architecture/ Kiến trúc Doors and windows/ Cửa sổ cửa Gate and and Roof/Cổng mái chùa Decorative pattern/Họa tiết trang trí Phần kiến trúc chúng em chia làm mục nhỏ trình bày dạng thiệp nổi, popup Khi mở kiến trúc đẹp chùa Thành dạng hình đẹp thu hút, có phần thuyết minh tiếng Anh tiếng Việt Phần 4: Values/ Giá trị Ky Cung stone bank/Bến đá Kỳ Cung Diên Khanh stele/Bài ký bia chùa Dien Khanh The ancient bell/Quả chuông cổ The ancient horizontal lacquered boards and parallel sentences/Hoành phi câu đối cổ National historical and cultcural site/ Di tích lịch sử văn hóa quốc gia Guiness Records/ Kỷ lục guiness Diamond Shakyamuni Buddha Statue/ Lam ngọc thích ca phật tổ tượng The bell/ Đại hồng chung Chùa Thành có nhiều giá trị lịch sử, văn hóa Chúng em để hình vật giá trị trang sách thông tin ẩn bên hình, kéo thơng tin vật hai đầu, đầu tiếng Anh, đầu tiếng Việt, thú vị Phần 5: Festival/ Lễ hội Buddha’s birthday/ Lễ Phật Đản Ghost festival/Lễ Vu Lan Phần “ Lễ Phật Đản” chúng em làm dạng sách nén, bề hình vng kéo xem nhiều ảnh lễ phật đản chùa “ Lễ Vu Lan” chúng em theo cách thiệp thác nước, kéo hình ảnh lễ Vu Lan chùa Phần 6: Abbot/ Trụ trì Venerable Thich Xn Loi/ Đại đức Thích Xn Lơi Venerable Thich Quang Truyen/ Đại đức Thích Quảng Truyền Ở phần chân dung vị trụ trì chúng em làm theo kiểu thiệp mở, mở thiệp hình ảnh ra, đóng vào hình ảnh đóng vào Phần7: Test/ Kiểm tra True or False/ Đúng hay sai Matching/ Nối câu nói với nhân vật lịch sử Answer the question/ Trả lời câu hỏi “True or False/ Đúng hay sai” làm dạng thiêp pop-up Nếu trả lời mở thiệp mặt cười, trả lời sai mặt khóc “Matching/ Nối câu nói với nhân vật lịch sử” Lồng nghép hình ảnh nhân vật lịch sử đáp án, trả lời song bạn kéo ngang hình nhân vật biết đáp án “Answer the question/ Trả lời câu hỏi”: Phần đáp án câu hỏi nằm hoa Bước 8: Tiến hành lấy ý kiến sách trường Sau làm xong chúng em tiến hành lấy ý kiến sách trường Kết khảo sát lấy ý kiến sau đọc sách Lấy ý kiến sách qua 100 học sinh trường THPT Việt Bắc NỘI DUNG KHẢO SÁT Bạn chọn vào số mà bạn đánh giá theo mức độ 1-4 1=Rất không đồng ý , 2= Không đồng ý , 3= Đồng ý, 4= Hoàn toàn đồng ý 1.Bạn muốn đọc sách nhìn thấy You are tempted to read the book when you see it Sách cung cấp đủ thông tin cần biết chùa Thành The book provide enough information you would like to know about Thanh Pagoda 3.Sách thú vị sách lịch sử thông thường The book is more interesting than other history books Sách có tính tương tác cao The book is highly interactive 5.Bạn ghi nhớ nhiều thông tin sau xem sách You can remember a lot of information after reading the book Câu hỏi 1: Bạn muốn đọc sách nhìn thấy Câu hỏi Sách cung cấp đủ thông tin cần biết chùa Thành Câu hỏi Sách thú vị sách lịch sử thơng thường Câu hỏi 4: Sách có tính tương tác cao Câu hỏi 5: Ơng/bà/bạn ghi nhớ nhiều thơng tin sau xem sách Qua khảo sát chúng em thấy bạn đa số bạn thích sách , bạn hiểu giá trị lịch sử, kiến trúc văn hóa chùa Thành Chúng em làm nhiều sách để thư viện trường phổ thông tỉnh bạn rật thích Ý NGHĨA CỦAVIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Càng tìm hiểu chùa Thành chúng em thấy trách nhiệm việc giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa lịch sử Có thể có người nói thời gian làm sách nhiên chúng em thấy để bảo vệ, tôn tạo di tích lịch sử quyền hệ trước tốn xương máu, tiền của, trí lực chúng em hệ hưởng thành không góp phần bảo vệ nó.Giáo sư sử học Lê Văn Lan lần lên thăm chùa Thành có nói ngơi chùa nằm vị trí đắc địa- bờ nam sơng Kỳ Cùng, vị trí có ý nghĩa quan trong việc bảo vệ bờ cõi lãnh thổ Nếu hệ sau hiểu điều họ yêu tổ quốc có trách nhiệm việc bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia Hơn việc đọc trình làm sách giúp chúng em phát triển nhiều kỹ làm việc nhóm, thẩm mỹ, tin học, phát triển trí tượng tượng chúng em nghĩ sách lịch sử viết lịch sử khơng trở thành mơn khó học nữa.Sách có kèm tiếng Anh bạn đọc bạn có khả giới thiệu chùa với bạn bè quốc tế khách du lịch làm tăng chất lượng du lịch địa phương ... môn lịch sử tiếng Anh -Giúp bạn hiểu rõ có ý thức trách nhiệm với việc giữ gìn lãnh thổ quốc gia TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn: ... sau trùng tu lại bề Môt hôm sau tham dự lễ hội chùa em nghe sư thầy kể câu chuyện lịch sử hay liên quan đến chùa, em ngỡ hóa lịch sử nước ta hay không lịch sử nước khác, em muốn bạn học sinh... 11A5 Họ tên: Hà Thị Lan Phương Ngày sinh: 05/11/2000 Lớp: 11A2 1.TÊN TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên mơn để làm sách lịch sử giúp bạn hiểu rõ lịch sử địa phương Ở gần nhà em có chùa cổ Trước chùa