GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 10 lớp 5

Tuần 10 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2014 Tập đọc: Ơn tập học kì 1(tiết1) I Mục tiêu - Kiểm tra, tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần II Chuẩn bị - 17 phiếu ghi tên tập đọc – HTL để HS rút thăm đọc - Kẻ sẵn bảng thống kê theo yêu cầu tập III Hoạt động dạy – học Kiểm tra cũ: HS đọc “ Đất Cà Mau” + trả lời câu hỏi sgk T89 Dạy a Giới thiệu b Kiểm tra tập đọc – HTL - GV gọi HS lên bốc thăm để đọc - HS lên bốc thăm đọc bài - GV nhận xét - Lớp nhận xét c Luyện tập Bài tập 2: HS đọc yêu cầu nội dung - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày bảng lớp thơng qua bảng nhóm - Cả lớp GV nhận xét, bổ xung - GV giữ lại bảng nhóm làm – HS nhìn bảng , đọc lại kết Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung VN- Tổ Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất sắc màu quốc em gắn với cảnh vật, người đất nước VN Cánh Bài ca trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, cần chim hồ giữ gìn trái đất bình n, khơng bình có chiến tranh Ê- mi- li, Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối c tranh XL Mĩ VN Con Tiếng đàn ba- laQuang Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh người với lai- ca sông cô gái Nga chơi đàn công thiên Đà trường thuỷ điện sông Đà vào nhiên đêm trăng đẹp Trước cổng trời Nguyễn Đình Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ Ánh vùng cao Củng cố- Dặn dò GV nhận xét học Về tiếp tục ôn tập đọc- HTL học tuần đến tuần để sau kiểm tra tiếp Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu Giúp HS củng cố - Chuyển phân số TP thành số TP.Đọc số TP - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến "Rút đơn vị" "Tỉ số" II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ổn định lớp Kiểm tra cũ: HS đọc bảng đơn vị đo diện tích? Dạy a Giới thiệu b HD HS làm tập Bài (48) - HS Tự làm vào vở, GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm đổi chéo kiểm tra, em GV số thập phân HS vừa viết yêu lên bảng làm cầu HS đọc a = 12,7 b = 0,65 c = 2,005 d = 0,008 Bài (49) Các ý - HS đọc yêu cầu b 11,020km = 11,02km - Thảo luận nhóm đơi c 11km 20m = 11,02km - Đại diện nhóm trình bày d 11020m = 11,02km - Nhóm khác nhận xét ? Nêu nx STP Bài (49) - HS đọc yêu cầu a 4m 85cm = 4,85m b 72ha = 0,72km - Làm vào Viết số đo độ dài dạng STP khác viết số đo - Chấm, chữa diện tích dạng STP ntn? Bài (49) Yêu cầu HS giải tập vào - HS đọc toán Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Có thể dùng cách để giải tốn này? (Tìm tỉ số) 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: - Làm vào 36 : 12 = 3(lần) Số tiền mua 36 đồ dùng học toán là: 180000 x = 540000(đồng) Đáp số: 540000 đồng Củng cố - dặn dò Nhận xét học Về ơn tập sau kiểm tra tiết Đạo đức: Tình bạn (tiết 2) I Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày GDKNS : - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử ko phù hợp với bạn bè.) -Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới bạn bè -Kĩ giao tiếp ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi sống -Kĩ thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Đóng vai: tập + Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai + Cách tiến hành: - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho - HS hoạt động nhóm, thảo luận nhóm thảo luận đóng vai tình đóng vai tập - Các nhóm thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận lớp: ?: Vì em lại ứng xử HS trả lời thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khun bạn khơng? ? Em nghĩ bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận có trách bạn khơng? ? Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử phù hợp? sao? GVKL: Cần khun ngăn bạn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ, Như người bạn tốt * Hoạt động 2: Tự liên hệ + Mục tiêu: HS biết tự liên hệ cách đối xử với bạn bè + Cách tiến hành - Yêu cầu HS tự liên hệ - HS suy nghĩ trả lời - HS trao đổi nhóm - HS thảo luận nhóm - Gọi số HS bày trước lớp - Một số HS trình bày trước lớp - GV nhận xét * Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề tình bạn + Mục tiêu: củng cố + Cách tiến hành Có thể tự HS xung phong lên kể, đọc - , HS trình bày thơ - GV nhận xét Củng cố dặn dò: Dặn HS nhà - Sưu tầm thêm truyện, ca dao, tục ngữ, thơ, hát, chủ đề Tình bạn - Đối xử tốt với bạn bè xung quanh, chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học …………………………………………………………………… Khoa học : Phòng tránh tai nạn giao thông đường I Mục tiêu - Sau học HS có khả năng: + Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông số biện pháp cụ thể để bảo đảm an toàn giao thông + Rèn luyện ý thức thực hành luật lệ giao thông cẩn thận tham gia giao thông đường II Đồ dùng dạy – học Luật giao thông đường số biển báo giao thông thường gặp III Hoạt động dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra cũ Phải làm có người lạ tặng q cho mình? Phải làm có người lạ muốn vào nhà mình? Dạy a, Giới thiệu b Các hoạt động Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Thảo luận theo hình thức sắm vai (nhóm đơi) - GV nêu YC: Chỉ vi phạm - HS quan sát tranh sgk T40 – người tham gia giao thơng Phân vai hình - Đại diện nhóm lên trình diễn - Các nhóm khác nhận xét + CA: Anh (Chị) cho tơi (Mỗi nhóm thảo luận nội dung vi phạm mà anh (chị) nhìn thấy tranh) hình này? + Tại có vi phạm đó? * GV hỏi thêm: - Theo em, nguyên nhân chủ yếu - Do người tham gia giao thông vi dẫn đến tai nạn giao thông? phạm luật lệ giao thơng - Để phòng tránh, cách tốt làm - Tn thủ luật lệ giao thơng gì? * GVKL: Những nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường lỗi người tham gia giao thông không chấp hành luật lệ giao thông đường VD: - Lấn chiếm vỉa hè làm nơi bán hàng, trông xe - Người hay xe không phần đường, lấn sang đường khác - Đi xe đạp hàng nói chuyện - Xe chở hàng cồng kềnh Hoạt động 2: Quan sát thảo luận nhóm đơi - GV nêu YC - HS quan sát tranh 5,6,7 sgk T41 - HS thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo - nhóm khác nhận xét, bổ xung - Nêu nội dung tranh? - tranh 5: Các bạn nhỏ học Luật an tồn giao thơng, tìm hiểu số biển hướng dẫn tham gia giao thông Tranh 6: Một bạn nhỏ học xe đạp lề đường bên phải đội mũ bảo hiểm Tranh 7: Người tham gia giao thông phần đường dành cho xe - Phải tuân thủ luật lệ giao thơng - Vậy để đảm bảo an tồn giao thơng cần phải làm gì? * GVKL lại ý Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV đa số biển báo hiệu giao - HS nêu cách xử lí gặp biển báo thông hiệu giao thông - GVNX, khen HS có cách xử lí * GV nhắc: Các em ý thực tốt luật an tồn giao thơng sống hàng ngày để tránh rủi ro tai nạn giao thông đưa lại Củng cố – Dặn dò - Bài học hơm giúp điều gì? ( Tham gia giao thơng đường an toàn) - GV NX học - Về ôn lại để sau ôn tập ……………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Toán: Bài kiểm tra I.Mục tiêu : Kiểm tra HS về: Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số TP; Viết số đo đại lượng dạng số TP So sánh số TP; đổi đơn vị đo ,giaỉ tốn có liên quan đến chu vi diện tích - Giải tốn có liên quan đến “rút đơn vị” “tìm tỉ số” II Hoạt động dạy – học: Ôn định tổ chức Đề GV chép đề lên bảng HS làm vào giấy kiểm tra ĐỀ BÀI: I Trắc nghiệm khách quan * Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời : Phân số 11 viết thành phân số thập phân : 25 A 11 B 25 C 44 100 100 100 Viết dạng số thập phân được: 10 A 1,0 B 0,1 C 0,01 Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: a 14 kg = kg A 1406 B 14006 C 1460 2 b dam 49 m = m A 249 B 2049 C 2490 Một khu đất hình chữ nhật có kích thước ghi hình vẽ dưới: a Diện tích khu đất : A 250m B km C 10 b Chu vi khu đất là: A 650 m B 1000 m C 1300 m Giá trị chữ số số thập phân 37,085 A 10 B 100 Số năm mươi sáu phẩy bẩy mươi hai viết là: A 56,72 B 56,702 II Tự luận Viết số thập phân 400m C 1000 C 56,072 a) Không đơn vị, bốn phần trăm : b) Ba mươi hai đơn vị, tám phần mười, năm phần trăm : Tính : a) + = b) _ c) x Xếp số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 8,09 ; 8,9 ; 8,89 ; 8,8 ; Mua 12 hết 18 000 đồng Hỏi mua 60 hết tiền ? GV thu nhận xét kết  - Chính tả : Ơn tập kì (tiết2) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Nghe- viết đoạn văn “ Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” II Đồ dùng dạy – học - Phiếu viết tên tập đọc, HTL.( tiết 1) III Hoạt động dạy – học ổn định lớp Kiểm tra cũ: Dạy mới: a; Giới thiệu b; Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( cách tiến hành tiết 1) c; Nghe- viết tả GV HD viết -HS đọc viết -Nêu nội dung đoạn văn? -Thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nước -Nỗi niềm thể qua từ -Từ “ canh cánh” bài? -HS giải thích nghĩa từ : canh cánh, cầm trịch, man - GV HD viết từ dễ viết sai -HS viết BL + BC Lớp nhận xét, sửa tả tên riêng: nỗi niềm, ngược, sai cầm trịch, đỏ lừ, Đà, Hồng - GV nhắc HS tư ngồi viết - GV đọc viết -HS viết vào - GV chấm viết HS -HS nhìn sách sốt lỗi tả viết - GV nhận xét viết HS Củng cố – Dặn dò GV nhận xét học Về tiếp tục ôn tập đọc HTL học lớp _ Luyện từ câu: Ôn tập kì 1(tiết3) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Kiểm tra kĩ hiểu, cảm thụ văn miêu tả học II Chuẩn bị - Phiếu ghi tên tập đọc- HTL ( tiết 1) II Hoạt động dạy- học ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy a; Giới thiệu b; Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( tiết 1) - HS lên bốc thăm đọc - GVnhận xét c; Bài tập 2: HS đọc yêu cầu tên văn miêu tả học - HS làm việc cá nhân - HS nối tiếp trình bày chi tiết thích văn VD: Tên văn miêu tả - Quang cảnh làng mạc ngày mùa Chi tiết em thích - Những chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống, chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng.( Vì từ vàng lịm vừa tả màu sắc, vừa gợi cảm giác xoan chín mọng; hình ảnh so sánh chùm xoan với chuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng thật bất ngờ xác) - Một chuyên gia máy - A- lếch- xây đưa hai bàn vừa to vừa nắm lấy xúc bàn tay đầy dầu mỡ lắc mạnh ( Chi tiết thể tình cảm thân mật mà A- lếch- xây dành cho anh Thuỷ) - Kì diệu rừng xanh - Mấy mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non Những chân vàng giẫm lên thảm vàng sắc nắng rực vàng lưng ( Đó hình ảnh đẹp rừng khộp, giang sơn vàng rợi) - Đát Cà Mau - Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi ( Hình ảnh so sánh miêu tả tài tình đặc điểm rừng đước Cà Mau) Củng cố – Dặn dò GV nhận xét học Về tiếp tục ôn bài, chuẩn bị cho tiết học sau Thứ tư ngày tháng 11 năm 2014 Toán: Cộng hai số thập phân I Mục tiêu Giúp HS - Biết thực phép cộng hai số thập phân - Biết giải toán với phép cộng số thập phân II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ổn định lớp Kiểm tra cũ: Kiểm tra tập Dạy a Giới thiệu b HD HS thực phép cộng hai số thập phân * Gv nêu VD - HS đọc lại VD - Yêu cầu HS nêu phép tính? - 1,84 + 2,45 = m - để tính đợc kết ta phải làm gì? - Đổi cm - Gọi HS đứng dậy thực đổi 1,84m = 184cm cộng kết 2,45m = 245cm + 184 245 429(cm) = 4,29m Vậy: 1,84 + 2,45 = 4,29m - HD HS đặt tính tính theo cột dọc - Em có nhận xét cách đặt tính - Các chữ số hàng đặt thẳng - HD HS cách thực phép cộng cột với - Nh cộng số tự nhiên viết dấu phẩy tổng thẳng cột với dấu phẩy số hạng - HS tự đặt tính tính * Quy tắc sgk (50) - HS đọc lại * GV nêu VD 2: 15,9 + 8,75 = - Muốn cộng hai số thập phân ta làm nào? c Thực hành Bài (50) - HS đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân Kết quả: a = 82,5 b = 23,44 c = 324,99 d = 1,863 Bài (50) - HS đọc yêu cầu Kết quả: a = 17,4 b = 44,57 - Làm vào c = 93,018 - chữa Bài (50) - HS đọc toán Đáp số: 37,4 kg - tơng tự Củng cố - dặn dò - Trình bày lại cách thực phép cộng hai số thập phân? - Nhận xét học - Về học thuộc quy tắc _ Kể chuyện: Ơn tập kì 1(tiết4) I Mục tiêu - Hệ thống hoá vốn từ ngữ gắn với chủ điểm học - Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa II Hoạt động dạy – học ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy a; Giới thiệu b; Hướng dẫn HS làm tập Bài T96 HS đọc yêu cầu + mẫu - Thảo luận nhóm 4: - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét bổ xung VN- Tổ quốc em Cánh chim hồ Con người với thiên bình nhiên Danh từ Tổ quốc, đất nước, Hồ bình, trái đất, Bầu trời, biển cả, sông giang sơn, quốc gia, mặt đất, ngòi, kênh rạch, nước non, quê sống, tương lai, mương máng, núi hương, quê mẹ, niềm vui, tình hữu rừng, núi đồi, đồng đồng bào, nhân nghị, niềm mơ ruộng, nương rẫy, dân , ước, Động từ, Bảo vệ, giữ gìn, xây Hợp tác, bình yên, Bao la, vời vợi, mênh tính từ dựng, kiến thiết, bình, thái mơng, bát ngát, xanh khơi phục, vể vang, bình, tự do, hạnh biếc, cuồn cuộn, hùng giàu đẹp, cần cù, anh phúc, hân hoan, vĩ, tươi đẹp, khắc dũng, kiên cường, vui vầy, sum họp, nghiệt, lao động, chinh bất khuất, đồn kết, phục, tơ điểm, Thành ngữ, Quê cha đất tổ, quê tục ngữ hương quán, nơi chôn rau cắt rốn, giang sơn gấm vóc, non xanh nước biếc, u nước thương nòi, chịu thương chịu khó, mn người một, trâu bảy năm nhớ chuồng, rụng cội, Bốn biển nhà, vui mở hội kề vai sát cánh, chung lưng đấu sức, chung tay góp sức, chia sẻ bùi, nối vòng tay lớn, người với người bạn, đoàn kết sức mạnh, Bài T97: HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ xung - GV viết kết vào bảng từ ngữ - HS đọc lại kết bảo vệ bình n đồn kết Từ đồng nghĩa giữ gìn, gìn giữ Từ trái nghĩa phá hoại, tàn phá, phá phách, phá huỷ, huỷ hoại, huỷ diệt, bình an, yên bình, bình, yên ổn bất ổn, náo động, náo loạn, Lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, mn hình mn vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốc bẫm, chân lấm tay bùn, chân cứng đá mềm, bão táp mưa sa, mưa thuận gió hồ, nắng chóng trưa, mưa chóng tối; nắng tốt dưa, mưa tốt lúa; kiến cánh vỡ tổ bay ra, bão táp mưa sa gần tới; đơng nắng, vắng mưa; bạn bè kết đoàn, bạn hữu, liên kết, bầu bạn, bè bạn, chia rẽ, phân tán, mâu thuẫn, xung đột, kẻ thù, kẻ địch, mênh mông bao la, bát ngát, mênh mang, chật chội, chật hẹp, hạn hẹp, Củng cố – Dặn dò GV nhận xét học Về tiếp tục ơn tập để sau kiểm tra tiếp _ - Nhận xét học - Về xem lại + xem Tập đọc: Ôn tập kì 1(tiết5) I Mục tiêu - Tiếp tục ơn tập đọc học thuộc lòng - Nắm tính cách NV kịch “ lòng dân”; phân vai diễn lại sinh động 2đoạn kịch, thể tính cách nhân vật II Đồ dùng dạy – học - Phiếu viết tên tập đọc HTL để HS gắp thăm đọc III Hoạt động dạy – học ổn định lớp Kiểm tra cũ Dạy a; Giới thiệu b; Kiểm tra tập đọc HTL - HS lên bốc thăm đọc c; Bài tập T97 - HS đọc yêu cầu Yêu cầu 1: HS đọc kịch “ lòng dân”, phát biểu ý kiến tính cách NV kịch Nhân vật Tính cách Dì Năm Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán An Thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch khơng nghi ngờ Chú cán Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân Lính Hống hách Cai Xảo quyệt, vòi vĩnh - Yêu cầu 2: Thảo luận nhóm + 1- nhóm đại diện lên trình diễn đoạn kịch +Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi Củng cố – Dặn dò GV nhận xét học Về tiếp tục ôn để chuẩn bị thi kì ……………………………………………………………………… Lịch sử: Bác Hồ đọc tuyên ngơn độc lập I Mục tiêu: Tường thuật lại mít tinh ngày 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình(Hà Nội),Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập Biết kiện trọng đại,đánh dấu đời nước VN Dân chủ Cộng hoà GD lòng u nước,tự hào dân tộc II Chuẩn bò: + GV: Hình ảnh SGK: nh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập + HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu III Các hoạt động: Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh - Học sinh nêu KT Bài cũ: ? -Tại nước ta chọn ngày 19/8 làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám 1945? - Học sinh nêu - ?Ý nghóa Tổng khởi nghóa năm 1945? - Giáo viên nhận xét Giới thiệu mới: - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn 1.Diễn biến buổi Độc lập” lễ Phát triển hoạt Hoạt động nhóm động: đôi  Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên Học sinh đọc SGK thuật lại cho ngôn Độc lập” Giáo viên yêu cầu học sinh nghe đoạn đầu đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945 buổi lễ tuyên bố Bắt đầu đọc “Tuyên độc lập - Học sinh thuật lại ngôn Đọc lập” - Giáo viên gọi 3, em thuật lại đoạn đầu buổi lễ tuyên bố độc lập dung - Giáo viên nhận xét + chốt 2.Nội + giới thiệu ảnh “Bác Hồ “Tuyên ngôn độc lập” đọc tuyên ngôn độc lập”  Hoạt động 2: Hoạt động nhóm • Nội dung thảo luận Trình bày nội dung bốn “Tuyên ngôn độc lập”? Thuật lại nét buổi lễ tuyên bố độc Học sinh thảo luận theo nhóm 4, nêu lập ?Cuối Tuyên ngôn Độc ý lập, Bác Hồ thay mặt nhân 3.Ý nghóa Hoạt động cá nhân, dân VN khẳng đònh điều lớp - Giáo viên nhận xét -Ngày 2/ 9/ 1945 trở  Hoạt động 3: Giáo viên tổ chức cho học thành ngày lễ Quốc Khánh dân tộc sinh phát biểu ý kiến về: + Ý nghóa buổi lễ tuyên ta, đánh dấu thời điểm VN trở thành bố độc lập + Nêu cảm nghó, kỉ niệm nước độc lập -Học sinh nêu + trưng ngày 2/ bày tranh ảnh sưu Tổng kết - dặn dò: tầm Bác Hồ đọc - Học “Tuyên ngôn độc - Chuẩn bò: “Ôn tập.” lập” quảng - Nhận xét tiết học trường Ba Ñình -Thứ năm ngày tháng 11 năm 2014 Toán: Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS - Củng cố kĩ cộng số thập phân - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân - Củng cố giải tốn có nội dung hình học, tìm số trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ổn định lớp Kiểm tra cũ: Muốn cộng số thập phân ta làm nào? Dạy a Giới thiệu b Hd làm tập Bài (50) - So sánh giá trị a + b b + a? - Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng nào? - Đây tính chất phép cộng? Bài (50) Kết quả: a = 13,26 b = 70,05 c = 0,16 Bài (51) Chiều rộng hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66(m) Chu vi hình chữ nhật là: (16,34 + 24,66) x = 82(m) Đáp số: 82m Bài (51) - HS đọc yêu cầu mẫu - Làm việc cá nhân - Tổng không thay đổi - Tính chất giao hốn - HS đọc phần nhận xét nêu công thức - HS đọc yêu cầu - Làm việc cá nhân (BL +vở) - Nhận xét, chữa - HS đọc toán - Làm vào + BL - chữa - HS đọc toán + xác định dạng toán - 14 số - HS làm vào + BL - chữa - Tìm TB cộng số? Số m vải cửa hàng bán tuần là? 314,78 + 525,22 = 840(m) Tổng số ngày tuần lễ x = 14(ngày) TB ngày cửa hàng bán đợc số m vải: 840 : 14 = 60 (m) Đáp số: 60m Củng cố - dặn dò - Trình bày lại cách thực phép cộng hai số thập phân? Tập làm văn: Ôn tập kì 1(tiết6) I Mục tiêu - Ơn tập nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm,từ nhiều nghĩa - Vận dụng kiến thức học để giải tập III Hoạt động dạy – học ổn định lớp Kiểm tra cũ không kt Dạy a; Giới thiệu b; HD làm tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu nội dung -Vì cần thay từ in đậm - Vì từ dùng chưa từ đồng nghĩa khác? xác -Thứ tự từ để thay: bưng, mời, xoa, làm -HS làm việc cá nhân - HS chữa bảng lớp - Lớp nhận xét Bài tập 2: HS đọc yêu cầu nội dung -Thứ tự từ cần điền: no, chết, bại, đậu, đẹp Bài tập 3: HS đọc yêu cầu nội dung - GV HS nhận xét, sửa ( chưa hay) VD lời giải - Quyển truyện giá tiền? - Trên giá sách bạn Lan có nhiều truyện hay - Chị Hồng hỏi giá tiền áo treo giá Bài tập 4: HS đọc yêu cầu nội dung GV lớp nhận xét, kết luận - Thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày - GV lớp nhận xét kết luận -HS làm việc cá nhân - HS nối tiếp đọc câu văn - HS làm việc cá nhân - HS nối tiếp đọc câu văn a, Đánh bạn không tốt b, Hùng đánh trống cừ c, Em thường đánh ấm chén giúp mẹ Củng cố – Dặn dò GV nhận xét học Chuẩn bị cho sau kiểm tra _ Luyện từ câu: Ơn tập kì (tiết7) I/Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI( Tiết ôn tập) - Đọc thầm: HS đọc thầm : Mầm non chọn ý II/Chuẩn bị: GV chuẩn bị đề bảng lớp HS chuẩn bị giấy kiểm tra III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra Bài mới: a) Giới thiệu mới: Trong tiết ôn tập hôm nay, em -HS lắng nghe bốc thăm đọc lại tập đọc học chủ điểm: Việt NamTổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên Các em đọc diễn cảm văn học, nắm nội dung b.Kiểm tra đọc thành tiếng: - GV ghi tập đọc lên bảng - HS mở SGK tìm đọc lại tất tập đọc học từ - GV Cho HS bốc thăm (ghi tên đoạn đọc, tuần số trang, bài) - HS bốc thăm đọc -Cho HS trình bày kết lời câu hỏi -GV nhận xét chốt lại câu trả lời -HS đọc c Kiểm tra đọc thầm: HS làm bài: GV cho HS đọc thầm Mầm non sau hướng dẫn HS trả lời câu hỏi giấy C C C C C C kiểm tra Đáp án tuần đến hết kết hợp trả C C C C 10 C C C C C C C C C C 10 d a a b c c a b c a GV thu Củng cố: GV hệ thống lại Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị sau -HS lắng nghe -HS lắng nghe Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2014 Toán:Tổng nhiều số thập phân I Mục tiêu Giúp HS - Biết tính tổng nhiều số thập phân - Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng số TP biết vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ổn định lớp Kiểm tra cũ: Muốn cộng số thập phân ta làm nào? Dạy a Giới thiệu b HD HS tự tính tổng nhiều số TP * GV nêu phép tính 27,5 + 36,75 + 14,5 = - Nhắc lại cách tính tổng nhiêu số TP? * GV đa toán (Bảng phụ) - HS lên bảng tự đặt tính tính - Nhận xét - HS nhắc lại - HS đọc toán nêu cách giải tốn Chu vi hình tam giác là: 8,7 + 6,25 +10 = 24,95(dm) Đáp số: 24,95dm c Luyện tập Bài (51) - HS lên bảng thực Đáp số: a = 28,87 c = 60,14 b = 76,76 d = 1,64 Bài (52) - So sánh giá trị biểu thức? - Nhận xét, chữa - Nêu cách tính tổng nhiều số TP? HS đọc yêu cầu giá trị a, b, c - HS làm việc cá nhân - HS đọc phần nhận xét sgk - HS đọc yêu cầu - Làm vào - chữa Bài (52) a (12,7 + 1,3) + 5,89 = 19,89 b 38,6 + (2,09 + 7,91) = 48,6 c (5,75 + 4,25) + (7,8 + 1,2) = 19 d (7,34 + 2,66) + (0,45 + 0,55) = 11 Củng cố - dặn dò - Nêu lại cách tính tổng nhiều số TP? - Nhận xét học - Về xem Tập làm văn: Kiểm tra viết I.Mục đích yêu cầu: Kiểm tra:Viết ,trình bày đoạn văn đúng, đẹp Kiểm tra viết văn tả trường thân yêu em GD tính trung thực kiểm tra II.Đồ dùng: -Đề kiểm tra-Giấy kiểm tra III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ :-Chữa kiểm tra đọc thầm HS chữa 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu Hoạt động2: Tổ chức kiểm tra Viết tả: Viết đoạn “Nỗi niềm giữ đất, giữ rừng” HS nghe viết vào +GV đọc cho HS viết vào giấy kiểm tra giấy kiểm tra Tập làm văn: Em tả lại ngơi trường thân u em gắn bó nhiều năm qua +Gọi HS đọc đề +Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cầu đề +Gợi ý HS số cảnh trường:Cảnh chào cờ, học tập, cảnh sân trường… -HS viết vào giấy +Yêu cầu HS viết vào giấy kiểm tra kiểm tra +Lưu ý HS viết đủ phần văn tả cảnh;Lưu ý HS cách trình bày;Viết câu,đoạn… Hoạt động cuối: • Thu • Dặn HS làm lại vào nhà • Nhận xét tiết học HS đọc sốt bài,nộp - Khoa học: Ôn tập I Mục tiêu - Sau học HS có khả năng: + Xác định giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển ngời kể từ lúc sinh + Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS II Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ nh tập Vở tập khoa học T37,38 - Vở tập khoa học III Hoạt động dạy – học ổn định lớp Kiểm tra cũ - Có chất gây nghiện nên tránh? - Làm để phòng tránh nguy bị xâm hại? - Để phòng tránh tai nạn giao thơng phải làm gì? Dạy a, Giới thiệu b, Các hoạt động Hoạt động 1: Làm việc với sgk – Làm việc cá nhân - HS đọc tập 1,2,3 sgk T42 - Làm vào tập - HS lên chữa bảng lớp Bài 1: Tuổi vị thành niên: 10 – 19 tuổi Tuổi dậy nữ: 10 – 15 tuổi Tuổi dậy nam: 13 – 17 tuổi Bài 2: ý đúng: ý d Bài 3: ý đúng: ý c Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm nêu yêu cầu hoạt động - GV phát phiếu học tập cho nhóm: Nhóm 1, 2, nội dung Nhóm 4, 5, nội dung - Các nhóm thảo luận điền mũi tên vào phiếu học tập - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung * GV nhận xét chung kết làm việc nhóm Tuyên dơng em, nhóm làm đẹp, cẩn thận Củng cố – Dặn dò - GVnhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị ôn tập _ Địa lí : Nơng nghiệp I Mục đích u cầu: Giúp HS: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nơng ngiệp nước ta Biết nước ta trồng nhiều loại lúa gạo trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng ,vật ni nước ta Sử dụng lược đồ bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp - GD ý thức ham học hỏi ,tìm tòi kiến thức II Đồ dùng: Bản đồ kinh tế Việt Nam.- Sưu tầm tranh vùng trồng lúa,cây công nghiệp, ăn nước ta III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1KT Bài cũ : Nước ta có dân tộc?Nêu đặc điểm phân bố dân cư nước ta? - NX 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Tìm hiểu ngành trồng trọt nước ta: +YCHS đọc mục 1sgk.Trao đổi theo cặp mục1 sgk +GV nhận xét,bổ sung Kết luận:Nước ta trồng nhiều loại ,trong lúa gạo nhiều nhất,các công nghiệp ăn trồng ngày nhiều Hoạt động3: Tìm hiểu phân bố loại trồng nước ta hoạt động lớp với tranh ảnh,bản đồ sgk +YCHS trả lời câu hỏi cuối mục sgk.Nhận xét,chỉ đồ vùng phân bố số trồng chủ yếu nước ta Kết luận:Lúa gạo trồng nhiều đồng bằng;cây công nghiệp trồng nhiều miền núi;cây ăn trồng nhiều đồng Nam Bộ GD ứng phó với BĐKH: VN trở thành nước xuất gạo hàng đầu giới khơng mà phá rừng, khai hoang đất rừng cho hoạt động nông nghiệp.Việc thay đổi sử dụng đất, phá rừng, khai hoang đất rừng, dùng phân bón vơ cơ, đốt nhiên liệu hóa thạch góp phần tạo khí CO2,NO2-thủ phạm hiệu ứng nhà kính tăng cường, làm biến đổi khí hậuTrái Đất Hoạt động4 Tìm hiểu ngành chăn ni nước ta +Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi mục sgk +Gọi số HS trả lời,nhận xét,bổ sung • Kết luận:Ngành chăn ni gia súc,gia cầm nước ta ngày phát triển Trâu bò đượcc nuôi nhiều miền núi; lợn,và gia cầm nuôi nhiều đồng Củng cố, dặn dò • Hệ thống bài, • Dặn HS học chuẩn bị sau • Nhận xét tiết học Hoạt động HS Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung Ngành trồng trọt -HS đọc sgk.trả lời.Nhận xét,bổ sung thống ý kiến -HS quan sát tranh ảnh,bản đồ thảo luận lớp,trả lời câu hỏi sgk Ngành chăn nuôi -HS đọc sgk,quan sát đồ,lược đồ trả lời câu hỏi sgk -HS liên hệ phát biểu -HS nhắc lại kết luận sgk  ... tích khu đất : A 250 m B km C 10 b Chu vi khu đất là: A 650 m B 100 0 m C 1300 m Giá trị chữ số số thập phân 37,0 85 A 10 B 100 Số năm mươi sáu phẩy bẩy mươi hai viết là: A 56 ,72 B 56 ,702 II Tự luận... đọc yêu cầu - Làm vào - chữa Bài (52 ) a (12,7 + 1,3) + 5, 89 = 19,89 b 38,6 + (2,09 + 7,91) = 48,6 c (5, 75 + 4, 25) + (7,8 + 1,2) = 19 d (7,34 + 2,66) + (0, 45 + 0 ,55 ) = 11 Củng cố - dặn dò - Nêu lại... Chu vi hình tam giác là: 8,7 + 6, 25 +10 = 24, 95( dm) Đáp số: 24,95dm c Luyện tập Bài (51 ) - HS lên bảng thực Đáp số: a = 28,87 c = 60,14 b = 76,76 d = 1,64 Bài (52 ) - So sánh giá trị biểu thức?