1 NGHI DINH DAU TU (ngay 22 5 2016) 22h00

CHÍNH PHỦ Số: CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /2016/NĐ-CP Hà Nội, ngày tháng năm 2016 Dự thảo 03 (ngày 22/5/2016) NGHỊ ĐỊNH Quy định điều kiện đầu tư lĩnh vực giáo dục Căn Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng năm 2015; Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn Luật Giáo dục đại học ngày 18 tháng năm 2012; Căn Luật Đầu tư ngày 26 tháng 11 năm 2014; Căn Luật Giáo dục nghề nghiệp ngày 27 tháng 11 năm 2014; Theo đề nghị Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Chính phủ ban hành Nghị định quy định điều kiện đầu tư lĩnh vực giáo dục Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Nghị định quy định điều kiện đầu tư lĩnh vực giáo dục đối với: a) Cơ sở giáo dục mầm non; b) Cơ sở giáo dục phổ thông; c) Cơ sở giáo dục thường xuyên; d) Trường chuyên biệt; đ) Trường trung cấp, trường cao đẳng; e) Trường đại học, học viện (sau gọi chung sở giáo dục đại học); g) Trung tâm giáo dục quốc phòng - an ninh; h) Dịch vụ tổ chức dạy thêm, học thêm Điều kiện đầu tư lĩnh vực giáo dục quy định Nghị định điều kiện tối thiểu để sở giáo dục quy định khoản Điều hoạt động giáo dục tổ chức, cá nhân thực dịch vụ tổ chức dạy thêm, học thêm Hoạt động sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngồi, văn phịng đại diện giáo dục nước ngồi Việt Nam, phân hiệu sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài; hoạt động liên kết đào tạo với nước thực theo quy định Nghị định quy định hợp tác, đầu tư nước lĩnh vực giáo dục Điều Đối tượng áp dụng Nghị định áp dụng nhà đầu tư tổ chức, cá nhân liên quan đến hoạt động đầu tư lĩnh vực giáo dục Chương II ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON Điều Điều kiện hoạt động giáo dục trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ Có định thành lập định cho phép thành lập quan có thẩm quyền Có đất đai, trường sở, sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu, trì phát triển hoạt động giáo dục, cụ thể: a) Trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ đặt khu dân cư phù hợp quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em đến trường; đảm bảo quy định an tồn vệ sinh mơi trường; b) Độ dài đường trẻ em đến trường: khu vực thành phố, thị xã, thị trấn, khu công nghiệp, khu tái định cư, khu vực ngoại thành, nông thơn khơng q km; vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn khơng q 2km; c) Diện tích khu đất xây dựng gồm: diện tích xây dựng; diện tích sân chơi; diện tích xanh, đường Diện tích sử dụng đất bình quân tối thiểu 12m cho trẻ khu vực đồng bằng, trung du; 8m cho trẻ khu vực thành phố, thị xã núi cao Đối với nơi khó khăn đất đai, thay diện tích sử dụng đất diện tích sàn xây dựng bảo đảm đủ diện tích theo quy định, Ủy ban nhân dân cấp huyện chịu trách nhiệm lập đề án báo cáo việc sử dụng diện tích thay phải Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt; d) Khuôn viên nhà trường, nhà trẻ có tường bao ngăn cách với bên gạch, gỗ, tre, kim loại xanh cắt tỉa làm hàng rào; đ) Cơ cấu khối cơng trình gồm: - Khối phịng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo: phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ phòng vệ sinh, hiên chơi - Khối phòng phục vụ học tập: phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật phòng đa chức - Khối phòng tổ chức ăn: khu vực nhà bếp kho - Khối phịng hành quản trị gồm: văn phịng trường, phịng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng, phịng hành quản trị, phòng y tế, phòng bảo vệ, phòng dành cho nhân viên, khu vệ sinh cho giáo viên, cán bộ, nhân viên, khu để xe cho giáo viên, cán bộ, nhân viên - Sân vườn gồm: sân chơi nhóm, lớp; sân chơi chung; sân chơi - xanh e) Địa điểm xây dựng nhà trường, nhà trẻ bảo đảm mơi trường giáo dục, an tồn cho người học, người dạy người lao động; g) Có Chương trình giáo dục mầm non tài liệu chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; h) Có đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên đủ số lượng, hợp lý cấu đạt tiêu chuẩn đảm bảo thực chương trình giáo dục mầm non tổ chức hoạt động giáo dục; i) Có đủ nguồn lực tài theo quy định để đảm bảo trì phát triển hoạt động giáo dục; k) Có quy chế tổ chức hoạt động trường mẫu giáo, trường mầm non, nhà trẻ Điều Điều kiện hoạt động giáo dục nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Việc hoạt động nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập nhằm đáp ứng nhu cầu gửi trẻ gia đình Có giáo viên, nhân viên đạt trình độ theo quy định: trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non có tốt nghiệp trung cấp sư phạm mầm non; trình độ chuẩn đào tạo nhân viên y tế học đường, kế tốn có tốt nghiệp trung cấp theo chuyên môn giao; nhân viên thủ quỹ, thư viện, văn thư, nấu ăn, bảo vệ phải bồi dưỡng nghiệp vụ giao Có phịng ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em thiết bị đồ dùng, đồ chơi, tài liệu theo quy định sau: a) Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập không bị dột nát, xây dựng kiên cố bán kiên cố, an toàn, đủ ánh sáng tự nhiên, thoáng xếp gọn gàng Nền nhà láng xi măng, lát gạch màu sáng gỗ; b) Diện tích phịng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em: đảm bảo 1,5m cho trẻ Có đủ nước dùng cho sinh hoạt đủ nước uống hàng ngày cho trẻ; c) Có chỗ chơi, có hàng rào cổng bảo vệ an tồn cho trẻ, có phịng vệ sinh 0,4m2 cho trẻ phương tiện phù hợp với lứa tuổi đủ phục vụ; d) Những nơi có tổ chức ăn cho trẻ phải có bếp riêng, an tồn, bếp đặt xa lớp mẫu giáo, nhóm trẻ; đảm bảo phịng chống cháy nổ vệ sinh an toàn thực phẩm Thực chế độ đăng kiểm thực phẩm; e) Trang thiết bị nhóm trẻ độc lập: - Có chiếu thảm cho trẻ ngồi chơi, giường nằm, chăn, gối, cho trẻ ngủ, dụng cụ đựng nước uống, giá để đồ chơi, giá để khăn ca cốc cho trẻ, có đủ bơ vệ sinh cho trẻ dùng ghế cho giáo viên - Có đủ thiết bị tối thiểu cho trẻ gồm: đồ chơi, đồ dùng tài liệu phục vụ hoạt động chơi chơi - tập có chủ đích - Đủ đồ dùng cá nhân cho trẻ - Có đồ dùng, tài liệu cho người nuôi dạy trẻ, gồm: tài liệu hướng dẫn thực hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; sổ theo dõi trẻ; sổ theo dõi tài sản nhóm trẻ; tài liệu dùng để phổ biến kiến thức nuôi dạy cho cha mẹ g) Trang thiết bị lớp mẫu giáo độc lập: - Có bàn, ghế quy cách cho trẻ ngồi (đặc biệt trẻ tuổi): bàn hai ghế cho hai trẻ; bàn, ghế bảng cho giáo viên; kệ để đồ dùng, đồ chơi; thùng đựng nước uống, nước sinh hoạt Nếu lớp bán trú, có ván giường nằm, chăn, gối, màn, quạt phục vụ trẻ em ngủ - Có đủ thiết bị tối thiểu cho trẻ bao gồm: đồ chơi, đồ dùng tài liệu cho hoạt động chơi học có chủ đích - Đủ đồ dùng cá nhân cho trẻ - Có đồ dùng, tài liệu cho giáo viên mẫu giáo gồm: tài liệu hướng dẫn thực hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; sổ theo dõi trẻ, sổ ghi chép tổ chức hoạt động giáo dục trẻ ngày, tài liệu dùng để phổ biến kiến thức nuôi dạy cho cha mẹ Chương III ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÀ DỊCH VỤ TỔ CHỨC DẠY THÊM, HỌC THÊM Điều Điều kiện hoạt động giáo dục trường tiểu học Có định thành lập định cho phép thành lập quan có thẩm quyền Có đất đai, trường sở, sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục: a) Độ dài đường học sinh đến trường: khu vực thành phố, thị xã, thị trấn, khu công nghiệp, khu tái định cư không 500m; khu vực ngoại thành, nơng thơn khơng q 1km; vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn khơng q 2km; b) Diện tích mặt xây dựng trường xác định sở số lớp, số học sinh đặc điểm vùng miền với bình quân tối thiểu 10m cho học sinh khu vực nông thôn, miền núi; 6m2 cho học sinh khu vực thành phố, thị xã Đối với trường học buổi ngày tăng thêm diện tích để phục vụ hoạt động giáo dục toàn diện Mẫu thiết kế trường tiểu học thực cho vùng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Cơ cấu khối cơng trình gồm: - Khối phịng học: số phịng học xây dựng tương ứng với số lớp học trường đảm bảo lớp có phịng học riêng - Khối phịng phục vụ học tập có: phịng giáo dục thể chất nhà đa năng, phòng giáo dục nghệ thuật, phịng học ngoại ngữ, phịng máy tính, phòng hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật học hồ nhập (nếu có), thư viện, phịng thiết bị giáo dục, phòng truyền thống hoạt động Đội - Khối phịng hành quản trị: phịng hiệu trưởng, phịng phó hiệu trưởng, phòng họp, phòng giáo viên, văn phòng, phòng y tế học đường, kho, phòng thường trực, bảo vệ gần cổng trường - Khu nhà ăn, nhà nghỉ đảm bảo điều kiện sức khoẻ cho học sinh học bán trú (nếu có); - Khu đất làm sân chơi, sân tập khơng 30% diện tích mặt trường Sân chơi phải phẳng, có đồ chơi, thiết bị vận động cho học sinh bóng mát Sân tập phù hợp đảm bảo an toàn cho học sinh - Khu vệ sinh dành riêng cho nam, nữ, giáo viên, học sinh; có khu vệ sinh riêng cho học sinh khuyết tật; khu chứa rác hệ thống cấp thoát nước đảm bảo vệ sinh - Khu để xe cho học sinh, giáo viên nhân viên d) Có thiết bị giáo dục đáp ứng yêu cầu giảng dạy học tập theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Địa điểm xây dựng trường đảm bảo mơi trường giáo dục, an tồn cho người học, người dạy người lao động Có tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định phù hợp với cấp học Có đội ngũ nhà giáo cán quản lí đạt tiêu chuẩn, đủ số lượng, đồng cấu đảm bảo thực chương trình giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục; Có đủ nguồn lực tài theo quy định để đảm bảo trì phát triển hoạt động giáo dục Có quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Điều Điều kiện hoạt động sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học Hỗ trợ yêu cầu phổ cập giáo dục tiểu học địa phương Được trường tiểu học nhận bảo trợ giúp quan có thẩm quyền quản lí chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học, sách giáo khoa tài liệu tham khảo, hoạt động giáo dục, hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục trường, đánh giá, xếp loại học sinh Giáo viên có tốt nghiệp trung cấp sư phạm trở lên Phòng học: a) Đảm bảo quy cách, đủ ánh sáng, thoáng mát mùa hè, ấm áp mùa đơng, an tồn cho giáo viên học sinh theo quy định vệ sinh trường học; có điều kiện tối thiểu dành cho học sinh khuyết tật học tập thuận lợi; b) Có thiết bị: bàn, ghế học sinh quy cách đủ chỗ ngồi cho học sinh; bàn, ghế giáo viên; bảng lớp; hệ thống đèn hệ thống quạt (ở nơi có điện); hệ thống tủ đựng hồ sơ, thiết bị dạy học Điều Điều kiện hoạt động giáo dục trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học Có định thành lập định cho phép thành lập quan có thẩm quyền Có đất đai, trường sở, sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục Cơ sở vật chất gồm: a) Phòng học xây dựng theo tiêu chuẩn, đủ bàn ghế phù hợp với tầm vóc học sinh, có bàn ghế giáo viên, có bảng viết đủ điều kiện ánh sáng, thoáng mát đảm bảo học nhiều hai ca ngày; b) Phịng học mơn: thực theo quy định tiêu chuẩn phịng học mơn Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; c) Khối phục vụ học tập gồm nhà tập đa năng, thư viện, phịng hoạt động Đồn - Đội, phịng truyền thống; d) Khối hành - quản trị gồm: phịng làm việc hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, văn phịng, phịng họp tồn thể cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường, phịng tổ chun mơn, phòng y tế trường học, nhà kho, phòng thường trực, phịng tổ chức Đảng, đồn thể; đ) Khu sân chơi, bãi tập: có diện tích 25% tổng diện tích sử dụng trường, khu sân chơi có hoa, bóng mát đảm bảo vệ sinh; khu bãi tập có đủ thiết bị luyện tập thể dục thể thao đảm bảo an toàn; e) Khu vệ sinh bố trí hợp lý theo khu làm việc, học tập cho giáo viên học sinh, riêng cho nam, nữ, có đủ nước, ánh sáng, đảm bảo vệ sinh, không làm ô nhiễm môi trường; có hệ thống cấp nước sạch, hệ thống nước cho tất khu vực theo quy định vệ sinh mơi trường g) Khu để xe: bố trí hợp lý khn viên trường, đảm bảo an tồn, trật tự, vệ sinh; h) Có hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin kết nối internet đáp ứng yêu cầu quản lý dạy học Địa điểm trường bảo đảm mơi trường giáo dục, an tồn cho học sinh, giáo viên, cán nhân viên Trường học khu riêng, có tường bao quanh, có cổng trường biển trường Tổng diện tích sử dụng trường tối thiểu đủ theo tiêu chuẩn quy định, đáp ứng yêu cầu tổ chức hoạt động giáo dục Có chương trình giáo dục tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định phù hợp với cấp học Có đội ngũ nhà giáo cán quản lý đạt tiêu chuẩn phẩm chất đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định Luật Giáo dục cấp học; đủ số lượng theo cấu loại hình giáo viên đảm bảo thực chương trình giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục Có đủ nguồn lực tài theo quy định để đảm bảo trì phát triển hoạt động giáo dục Có quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Điều Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương: Phải phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương, quy hoạch mạng lưới sở giáo dục; có tính khả thi hiệu quả; đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng Có đội ngũ cán quản lý giáo viên đảm bảo đạt chuẩn theo quy định Địa điểm để xây dựng sở vật chất, thiết bị: có đủ phịng học, phịng thí nghiệm, phịng học mơn, thư viện, phòng thực hành lao động sản xuất đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập; có thiết bị dạy học, sách, tạp chí theo yêu cầu việc thực chương trình dạy học trung tâm, quản lý, sử dụng có hiệu theo quy định Điều Điều kiện hoạt động tổ chức dạy thêm, học thêm nhà trường Đối với người dạy thêm phải đảm bảo điều kiện sau: a) Đạt trình độ chuẩn đào tạo cấp học theo quy định Luật Giáo dục; b) Có đủ sức khoẻ; c) Có phẩm chất đạo đức tốt, thực đầy đủ nghĩa vụ công dân quy định pháp luật; hoàn thành nhiệm vụ giao quan công tác; d) Không thời gian bị kỉ luật, bị truy cứu trách nhiệm hình sự, chấp hành án phạt tù, cải tạo không giam giữ, quản chế, bị áp dụng biện pháp giáo dục xã, phường, thị trấn đưa vào sở chữa bệnh, sở giáo dục; không bị kỷ luật với hình thức buộc thơi việc; đ) Được thủ trưởng quan quản lý Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã xác nhận nội dung quy định điểm c, điểm d khoản Điều này; cho phép Thủ trưởng quan quản lý giáo viên trường hợp dạy thêm nhà trường cho học sinh mà giáo viên dạy khóa (đối với giáo viên hưởng lương từ quỹ lương đơn vị nghiệp công lập) Đối với người tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm phải đảm bảo điều kiện sau: a) Có trình độ đào tạo tối thiểu tương ứng với giáo viên dạy thêm theo quy định; b) Có đủ sức khỏe; c) Khơng thời gian bị kỉ luật, bị truy cứu trách nhiệm hình sự, chấp hành án phạt tù, cải tạo không giam giữ, quản chế, bị áp dụng biện pháp giáo dục xã, phường, thị trấn đưa vào sở chữa bệnh, sở giáo dục; khơng bị kỷ luật với hình thức buộc việc Đối với sở vật chất phục vụ dạy thêm, học thêm phải đảm bảo yêu cầu sau: a) Địa điểm tổ chức dạy thêm, học thêm đảm bảo an toàn cho người dạy người học; xa nơi phát sinh khí độc hại, khói, bụi, tiếng ồn; xa trục đường giao thông lớn, sông, suối, thác, ghềnh hiểm trở; b) Phịng học đảm bảo diện tích trung bình từ 1,10m2/học sinh trở lên; thơng gió đủ độ chiếu sáng tự nhiên nhân tạo; đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh, phòng bệnh; c) Bàn, ghế học sinh, bảng học phải đảm bảo yêu cầu theo quy định; d) Có cơng trình vệ sinh có nơi chứa rác thải hợp vệ sinh Chương IV ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI CƠ SỞ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Điều 10 Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm giáo dục thường xuyên Phải phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương, quy hoạch mạng lưới sở giáo dục; có tính khả thi hiệu quả; đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng Có đội ngũ cán quản lý giáo viên đạt chuẩn theo quy định Có địa điểm để xây dựng sở vật chất, thiết bị theo quy định sau đây: a) Cơ sở vật chất: có đủ phịng học, phịng thí nghiệm, thư viện, phịng thực hành lao động sản xuất đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập; b) Thiết bị giáo dục, thư viện: có thiết bị dạy học phịng thí nghiệm theo yêu cầu việc thực chương trình giáo dục thường xuyên 10 Điều 11 Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm học tập cộng đồng Phải phù hợp với quy hoạch mạng lưới sở giáo dục địa phương đáp ứng nhu cầu học tập cộng đồng Có địa điểm cụ thể, có sở vật chất, thiết bị, cán quản lý, giáo viên, kế toán, thủ quỹ theo quy định sau đây: a) Cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng bố trí theo chế độ kiêm nhiệm, gồm cán quản lý cấp xã kiêm giám đốc trung tâm, cán Hội Khuyến học cán lãnh đạo trường tiểu học trung học sở địa bàn kiêm phó giám đốc Các cán hưởng phụ cấp từ kinh phí hỗ trợ Nhà nước Khơng bố trí biên chế theo chế độ công chức, viên chức trung tâm học tập cộng đồng; b) Giáo viên phòng giáo dục đào tạo biệt phái để dạy chương trình xóa mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ, củng cố chất lượng giáo dục phổ thông Báo cáo viên dạy chuyên đề; cộng tác viên hướng dẫn viên người tình nguyện tham gia hướng dẫn học tập theo hợp đồng thỏa thuận với giám đốc trung tâm; c) Có sở vật chất thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu hoạt động trung tâm sở đầu tư, trang bị tận dụng sở vật chất sẵn có địa bàn cấp xã Điều 12 Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm ngoại ngữ, tin học Có định thành lập quan nhà nước có thẩm quyền theo quy định Trình độ chun mơn trình độ sư phạm giáo viên, kỹ thuật viên giảng dạy lý thuyết, thực hành hữu phải có cao đẳng sư phạm trở lên có cao đẳng, đại học phù hợp với chương trình phân cơng giảng dạy chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm Số lượng giáo viên, kỹ thuật viên giảng dạy lý thuyết, thực hành phải đảm bảo tỉ lệ trung bình khơng q 25 học viên/1 giáo viên/ca học Có đủ phòng học, phòng chức phù hợp, đáp ứng u cầu chương trình đào tạo; phịng làm việc cho máy hành theo cấu tổ chức trung 11 tâm để phục vụ công tác quản lý, đào tạo Phịng học đủ ánh sáng, có diện tích tối thiểu đảm bảo 1,5m2/học viên/ca học Có giáo trình, tài liệu, thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập theo yêu cầu chương trình đào tạo; có thư viện, sở thí nghiệm, thực tập, thực hành sở vật chất khác đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo hoạt động khoa học công nghệ Chương V ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT Điều 13 Điều kiện hoạt động giáo dục trường, lớp khiếu thể dục thể thao Có đội ngũ cán quản lý, giáo viên đủ điều kiện tiêu chuẩn đảm bảo để dạy kiến thức phổ thông cấp học tương ứng Có đội ngũ huấn luyện viên đủ trình độ để huấn luyện mơn thể dục thể thao: huấn luyện lớp khiếu thể dục thể thao phải có trình độ cao đẳng thể dục thể thao trở lên, huấn luyện trường khiếu thể dục thể thao phải có trình độ đại học thể dục thể thao trở lên, vận động viên có đẳng cấp từ cấp 01 đến kiện tướng phải có trình độ từ cao đẳng thể dục thể thao trở lên Có đủ sở vật chất đảm bảo việc học kiến thức phổ thông tập luyện môn khiếu thể dục thể thao cho học sinh Trường khiếu thể dục thể thao có chỗ nội trú cho học sinh xa Điều 14 Điều kiện hoạt động giáo dục trường trung học phổ thơng chun Ngồi việc đáp ứng điều kiện cho phép hoạt động giáo dục trường trung học phổ thông quy định Nghị định này, trường trung học phổ thơng chun cịn phải đáp ứng điều kiện sau: Có chương trình giáo dục tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định trường chuyên Có đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên đủ số lượng, phẩm chất, lực trình độ đào tạo đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ trường chuyên Điều 15 Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm hỗ trợ phát 12 triển giáo dục hòa nhập Có định thành lập cho phép thành lập quan có thẩm quyền Cơ sở vật chất, phương tiện thiết bị dịch vụ hỗ trợ phù hợp với đặc điểm người khuyết tật, gồm: a) Trụ sở, phòng làm việc lãnh đạo, giáo viên, nhân viên; b) Phòng học, phòng chức tương ứng để thực hoạt động trung tâm; c) Khu nhà cho học sinh trung tâm có người khuyết tật nội trú; d) Phương tiện, thiết bị, công cụ sử dụng cho đánh giá, can thiệp, dạy học, hướng nghiệp, dạy nghề; e) Tài liệu chuyên môn, tài liệu hỗ trợ bảo đảm thực hoạt động trung tâm Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên hỗ trợ giáo dục có trình độ chun mơn phù hợp với phương thức giáo dục người khuyết tật Cụ thể sau: a) Giám đốc trung tâm phải có tốt nghiệp đại học chuyên ngành giáo dục đặc biệt tốt nghiệp đại học chuyên ngành khác có chứng nghiệp vụ sư phạm; có hiểu biết đặc điểm phát triển người khuyết tật, nội dung, phương pháp, hình thức giáo dục cho người khuyết tật; b) Giáo viên có trình độ trung cấp trở lên, có chứng nghiệp vụ giáo dục người khuyết tật; c) Nhân viên hỗ trợ giáo dục tập huấn giáo dục người khuyết tật Nội dung chương trình giáo dục tài liệu bồi dưỡng, tư vấn phù hợp với phương thức giáo dục người khuyết tật, gồm: a) Nội dung chương trình, tài liệu giáo dục cá nhân người khuyết tật thuộc dạng tật; b) Nội dung chương trình, tài liệu bồi dưỡng giáo dục người khuyết tật thuộc dạng tật; c) Tài liệu tư vấn việc lựa chọn phương thức giáo dục phù hợp với dạng mức độ tật người khuyết tật 13 Điều 16 Điều kiện hoạt động giáo dục trường phổ thơng dân tộc nội trú Có định thành lập trường quan có thẩm quyền Có đất đai, sở vật chất, thiết bị tương ứng với cấp học theo quy định Nghị định đảm bảo tiêu chí trường chuẩn quốc gia, ngồi cịn có thêm hạng mục sau: a) Khu nội trú có diện tích sử dụng tối thiểu 6m2/học sinh; b) Phòng nội trú, nhà ăn cho học sinh trang thiết bị kèm theo; c) Nhà công vụ cho giáo viên; d) Nhà sinh hoạt, giáo dục văn hóa dân tộc với thiết bị kèm theo; đ) Phòng học thiết bị giáo dục hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông, nghề truyền thống dân tộc phù hợp với địa phương Địa điểm trường bảo đảm môi trường giáo dục, an toàn cho học sinh, giáo viên, cán nhân viên Có chương trình giáo dục tài liệu giảng dạy, học tập phù hợp với cấp học theo quy định Có đội ngũ nhà giáo cán quản lý đạt tiêu chuẩn phẩm chất đạt trình độ chuẩn đào tạo theo quy định Luật Giáo dục cấp học; đủ số lượng theo cấu loại hình giáo viên đảm bảo thực chương trình giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục Có đủ nguồn lực tài theo quy định để đảm bảo trì phát triển hoạt động giáo dục Có Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Điều 17 Điều kiện hoạt động giáo dục trường phổ thông dân tộc bán trú Có định thành lập trường quan có thẩm quyền Có đất đai, sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục tương ứng với cấp học theo quy định Nghị định có thêm hạng mục sau: 14 a) Cơ sở vật chất đảm bảo cho việc tổ chức dạy học buổi/ngày; b) Các cơng trình phục vụ cho quản lý, chăm sóc ni dưỡng học sinh bán trú: Phòng trực nội trú, nhà nội trú; nhà bếp, nhà ăn, nhà tắm; cơng trình vệ sinh, nước trang thiết bị kèm theo cơng trình; c) Các dụng cụ, thiết bị phục vụ hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc, thể dục thể thao, vui chơi, giải trí cho học sinh bán trú; Địa điểm xây dựng trường bảo đảm mơi trường giáo dục, an tồn thuận lợi cho người học, người dạy nhân viên phục vụ Có chương trình giáo dục tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định phù hợp với cấp học tương ứng Có đội ngũ nhà giáo cán quản lý đạt tiêu chuẩn, đủ số lượng, đồng cấu bảo đảm thực chương trình giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục trường phổ thông dân tộc bán trú Có đủ nguồn lực tài theo quy định để bảo đảm trì phát triển hoạt động giáo dục trường phổ thông dân tộc bán trú Có quy định tổ chức hoạt động bán trú trường Chương VI ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI TRƯỜNG TRUNG CẤP, TRƯỜNG CAO ĐẲNG Điều 18 Điều kiện hoạt động giáo dục trường trung cấp, trường cao đẳng Có định thành lập định cho phép thành lập trường quan có thẩm quyền Có đất đai, sở vật chất, thiết bị, ký túc xá sinh viên, sở phục vụ giáo dục thể chất đáp ứng yêu cầu hoạt động đào tạo theo cam kết thành lập trường Trường phải đảm bảo môi trường giáo dục an toàn cho người dạy, người học người lao động theo nội dung đề án thành lập trường cam kết Có chương trình đào tạo giáo trình, tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định 15 Có đội ngũ giáo viên, giảng viên hữu cán quản lý đủ số lượng, đồng cấu, phù hợp với ngành nghề đào tạo, đạt tiêu chuẩn phẩm chất trình độ đào tạo, bảo đảm thực mục tiêu, chương trình giáo dục; đáp ứng yêu cầu giáo viên, giảng viên cán quản lý theo quy định hành Có đủ nguồn lực tài để bảo đảm hoạt động trường Có điều lệ, quy chế tổ chức hoạt động; quy chế tài nội trường Điều 19 Điều kiện hoạt động giáo dục phân hiệu trường trung cấp, trường cao đẳng Việc đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp phân hiệu trường trung cấp, trường cao đẳng phải đáp ứng điều kiện đăng ký hoạt động giáo dục trường trung cấp, trường cao đẳng theo quy định Nghị định Chương VII ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Điều 20 Điều kiện hoạt động giáo dục sở giáo dục đại học Có định thành lập cho phép thành lập sở giáo dục đại học quan có thẩm quyền Có đất đai, sở vật chất, thiết bị, ký túc xá sinh viên, sở phục vụ giáo dục thể chất đáp ứng yêu cầu hoạt động theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo Địa điểm xây dựng trường đại học phải bảo đảm môi trường giáo dục, an toàn cho người dạy, người học người lao động theo nội dung Đề án thành lập trường cam kết Có chương trình đào tạo giáo trình, tài liệu giảng dạy, học tập theo quy định Có đội ngũ giảng viên hữu cán quản lý đủ số lượng, đồng cấu, phù hợp với ngành nghề đào tạo, đạt tiêu chuẩn phẩm chất trình độ đào tạo, bảo đảm thực mục tiêu, chương trình giáo dục; đáp ứng yêu cầu giảng viên đại học cán quản lý theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo Có đủ nguồn lực tài để bảo đảm hoạt động sở giáo dục đại học 16 Có quy chế tổ chức, hoạt động quy chế tài nội trường Điều 21 Điều kiện hoạt động giáo dục phân hiệu sở giáo dục đại học Việc cho phép hoạt động đào tạo phân hiệu sở giáo dục đại học phải đáp ứng điều kiện cho phép hoạt động đào tạo sở giáo dục đại học theo quy định Nghị định Chương VIII ĐIỀU KIỆN ĐẦU TƯ ĐỐI VỚI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Điều 22 Điều kiện hoạt động trung tâm giáo dục quốc phòng an ninh Phù hợp với hệ thống nhà trường quân đội, trường cao đẳng, sở giáo dục đại học Đối với tỉnh biên giới, miền núi, vùng sâu, vùng xa: năm, có từ 2.000 sinh viên trở lên, khu vực khác có từ 5.000 sinh viên trở lên vào học; Có đất đai, sở hạ tầng, giảng đường sở vật chất bảo đảm cho nhiệm vụ học tập, rèn luyện, sinh hoạt tập trung theo môi trường quân sự; có thao trường, bãi tập, trường bắn có điều kiện liên kết thực môn học giáo dục quốc phòng an ninh theo quy định Đội ngũ giảng viên hữu đủ số lượng, đạt trình độ chuẩn theo quy định pháp luật đội ngũ cán quản lý để thực nhiệm vụ Chương IX ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 23 Hiệu lực thi hành Nghị định có hiệu lực thi hành kể từ ngày tháng năm 2016 Các sở giáo dục dịch vụ giáo dục quy định khoản Điều Nghị định cho phép hoạt động trước Nghị định có hiệu lực khơng phải đề nghị cho phép hoạt động lại Điều 24 Trách nhiệm thi hành 17 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm chủ trì, phối hợp với Bộ, ngành có liên quan Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hướng dẫn, tổ chức thực Nghị định Các Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Nghị định này./ Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng; - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ; - HĐND, UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; - Văn phòng Trung ương Ban Đảng; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Văn phịng Chủ tịch nước; - Hội đồng Dân tộc Ủy ban Quốc hội; - Văn phòng Quốc hội; - Tòa án nhân dân tối cao; - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao; - Kiểm toán Nhà nước; - Ủy ban Giám sát tài Quốc gia; - Ngân hàng Chính sách xã hội; - Ngân hàng Phát triển Việt Nam; - Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan Trung ương đoàn thể; - Các tập đồn kinh tế, tổng cơng ty nhà nước; - VPCP: BTCN; PCN, Trợ lý TTg, TGĐ Cổng TTĐT, Vụ, Cục, đơn vị trực thuộc, Công báo; - Lưu: VT, KGVX (3b) TM CHÍNH PHỦ THỦ TƯỚNG Nguyễn Xuân Phúc 18 ... làm việc cho máy hành theo cấu tổ chức trung 11 tâm để phục vụ công tác quản lý, đào tạo Phịng học đủ ánh sáng, có diện tích tối thiểu đảm bảo 1, 5m2/học viên/ca học Có giáo trình, tài liệu, thiết... đến trường: khu vực thành phố, thị xã, thị trấn, khu công nghi? ??p, khu tái định cư không 50 0m; khu vực ngoại thành, nông thôn khơng q 1km; vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn... có thiết bị dạy học phịng thí nghi? ??m theo u cầu việc thực chương trình giáo dục thường xuyên 10 Điều 11 Điều kiện hoạt động giáo dục trung tâm học tập cộng đồng Phải phù hợp với quy hoạch mạng