Tài liệu học - Lớp trung cấp Lý luận chính trị - hành chính B27 ď Bai 1

Câu Trình bày mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức? Ý nghĩa phương pháp luận? Liên hệ thực tế Trả lời: 2.1 Khái niệm - Qua nhiều giai đoạn phát triển lịch sử triết học, kế thừa tư tưởng trước vật chất, Lenin đưa khái niệm vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác - Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, sáng tạo lại theo mục đích định trước người hay nói khác thực khách quan di chuyển vào đầu óc người cải biến 2.2 Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức 2.2.1 Suy cho vật chất luôn định ý thức - Ý thức phản ánh thực khách quan vào não người vật chất có trước ý thức có sau - Hoạt động tri thức phục thuộc vào trình sinh lý thần kinh não người (não người dạng vật chất có tổ chức cao, quan phản ánh để hình thành ý thức) Do đó, hoạt động ý thức phụ thuộc quy định quan vật chất não người - Vật chất điều kiện vật chất, sở vật chất, môi trường, thực khách quan quy luật tồn tại, điều kiện tiền đề để ý thức hình thành, phát triển hay - Vật chất nơi thực hóa tư tưởng, tinh thần định đến q trình 2.2.2 Ý thức có tính độc lập tương đối, sau hình thành tác động trở lại vật chất - Nhờ có ý thức mà người hiểu chất vật từ nhận thức, từ nhận thức cải tạo lại vật - Sự vật chứa đựng nhiều khả Nhờ có ý thức mà người biết cách lựa chọn sai để tác động lại vật chất - Sức mạnh ý thức biểu thông qua hoạt động thực tiễn người thân khơng nói lên điều Thơng qua hoạt động thực tiễn người, ý thức bộc lộ Nếu ý thức phản ánh thực khách quan, thúc đẩy phát triển ngược lại phản ánh sai lệch gây theo hướng cản trở hay kìm hãm phát triển vật chất 2.3 Ý nghĩa phương pháp luận 2.3.1.Trong hoạt động nhận thức cần quán triệt quan điểm khách quan nhận thức hoạt động thực tiễn 2.3.2 Trong hoạt động thực tiễn cần chống lại bệnh chủ quan ý chí, phải phát huy vai trò nhân tố chủ quan người nỗ lực nhận thức khách quan 2.4 Kết luận Như vây, vật chất ý thức có mối quan hệ biện chứng với nhau, Vật chất có trước, ý sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức, song ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người; vậy, người phải tơn trọng khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan Liên hệ thực tế - Trong công tác tuyển chọn nhân cho Đảng Nhà nước địa phương hay quan đơn vị phải thật nhìn việc khơng nhìn người Tuyển dụng cán trẻ dù có cấp đầy đủ trước tiên phải xem người làm sao, cấp nào, cách ứng xử với người xung quanh tốt không, mối quan hệ với gia đình xóm làng Hiện nay, số quan tình trạng gửi gấm cháu vào làm quan nên dẫn đến tình trạng dị nễ, ngại nhận xét đánh giá Câu Trình bày mối quan hệ lý luận thực tiễn? Ý nghĩa? Liên hệ thực tế Trả lời: 2.1 Khái niệm - Lý luận hệ thống tri thức khái quát từ kinh nghiệm lịch sử xã hội, thể chung, chất vật, tượng thực khách quan diễn đạt dạng khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật - Thực tiễn là phạm trù hoạt động vật chất cảm tính có mục đích mang tính lịch sử xã hội người nhằm cải tạo giới xung quanh Thực tiễn lý luận nằm mối quan hệ biện chứng với 2.2 Mối quan hệ lý luận thực tiễn 2.2.1 Thực tiễn ln đóng vai trò định lý luận - Thực tiễn sở cho trình nhận thức (lý luận), thơng qua hoạt động thực tiễn cung cấp cho người tư liệu, tài liệu để nghiên cứu Cũng thơng qua đó, người chế tạo công cụ, phương tiện lao động, giác quan người ngày hoàn thiện để từ người ngày hiểu chất vật, tích lũy tri thức, từ lý luận hình thành phát triển - Thực tiễn đặt cho người nhiệm vụ để nghiên cứu, từ nhận thức phát triển - Nhận thức người hay sai phải thông qua thực tiễn, thực tiễn kiểm nghiệm - Thực tiễn mơi trường thực hóa tư tưởng (lý luận) 2.2.2 Lý luận sau hình thành có vai trò tác động trở lại thực tiễn - Lý luận kim nam soi đường, dẫn dắt, đạo thực tiễn đến thành công - Lý luận xâm nhập vào đời sống nhân dân, góp phần giáo dục, thuyết phục, động viên tập hợp quần chúng nhân dân, tạo thành phong trào cách mạng rộng lớn, làm cải biến mối quan hệ xã hội - Lý luận sức mạnh nội nó, phản ánh tính vượt trước, từ đạo, định hướng hoạt động người - Sức mạnh lý luận thực chất phải gắn với hoạt động thực tiễn người khơng có hoạt động thực tiễn lý luận khơng thể bộc lộ Điều thể nội dung sau: tính đắn lý luận, xâm nhập lý luận vào đời sống nhân dân, lực vận dụng chủ thể trình thực điều kiện lịch sử xã hội khác 2.3 Tính thống lý luận thực tiễn - Lý luận phải đời từ thực tiễn, thực tiễn phải đạo lý luận tiền phong - Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mac – Lenin - Thực tiễn khơng có lý luận thực tiễn mù quáng, lý luận thực tiễn lý luận sng - Thực tiễn lý luận cần có nhau, bổ sung nương tựa vào nhau, làm điều kiện tiền đề hậu thuẫn cho - Vi phạm thống lý luận thực tiễn dẫn đến bênh kinh nghiệm bệnh giáo điều 2.4 Kết luận 2.5 Ý nghĩa: 2.5.1 Trong hoạt động nhận thức, phủ định phủ định sở cho ta nhận thức, hiểu biết đời Cái đời dựa sở cũ Trong hoạt động nhận thức cần quán triệt quan điểm thực tiễn vào sống Khi xem xét đánh giá vật phải xuất phát từ thực tế, tăng cường nghiên cứu thực tế, tổng kết thực tiễn, bổ sung phát triển lý luận, lấy thực tiễn làm tiêu chuẩn thước đo trình nhận thức người Bởi có thực tiễn đặt cho người vấn đề cần nghiên cứu tiếp tục nghiên cứu Thực tiễn thước đo, tiêu chuẩn q trình nhận thức người Nếu vi phạm nguyên tắc thực tiễn dẫn đến sai lầm định, rơi vào bệnh giáo điều chủ nghĩa kinh nghiệm 2.5.2 Trong hoạt động thực tiễn, cần chống lại biểu phủ nhận khứ, quay lưng lại với lịch sử, ý đến nguyên tắc kế thừa phát triển Liên hệ thực tế + Nhận người vào làm việc ưu tiên cho người có kinh nghiệm + Cán quy hoạch đưa sở làm việc thực tiễn