đại số chương 2 lớp 9

đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9đại số chương 2 lớp 9

Tuần 15 Tiết 29 KIỂM TRA CHƯƠNG II LỚP Mơn: TỐN (ĐẠI SỐ) Thời gian làm bài: 45 phút I Mục tiêu cần đạt : * Kiến thức: Kiểm tra học sinh đơn vị kiến thức sau: - Định nghĩa hàm số bậc nhất, tính đồng biến ( nghịch biến) hàm số bậc - Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, xác định góc tạo bỡi đường thẳng y = ax + b ( a ≠ 0) với trục Ox - Vị trí tương đối hai đường thẳng mp Oxy hệ thức tương ứng * Kỷ năng: Học sinh nắm vững kiến thức có kỷ vận dụng linh hoạt vào tập cụ thể chẳng hạn: Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, xác định tọa độ giao điểm phép tính, tính góc tạo đường thẳng trục Ox; Tìm điều kiện tham số để hai hàm số hàm bậc có đồ thị song song, cắt nhau, trùng * Thái độ: Rèn tính cẩn thận biến đổi, vẽ đồ thị, sử dụng tính chất; tính trung thực kiểm tra II Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm 60%, Tự luận 40% III Ma trận nhận thức: Chủ đề Số tiết Khái niệm hàm số, hàm số bậc Đồ thị hàm số bậc y = ax + b Hai đường thẳng song song, cắt Hệ số góc đường thẳng y = ax+b (a ≠ 0) Tổng 11 Mức độ nhận thức Trọng số Số câu Điểm số 4 1+2 3+4 0.9 0.9 0.9 0.3 8.2 8.2 8.2 2.7 1,6 1,6 1,6 0.5 0.9 0.9 0.9 0.3 8.2 8.2 8.2 2.7 1,6 1,6 1,6 0.5 0.6 0.6 0.6 0.2 5.5 5.5 5.5 1.8 1 0.4 1 0.9 0.9 0.9 0.3 8.2 8.2 8.2 2.7 1,6 1,6 1,6 0.5 1 3.3 3.3 3.3 1.1 30 30 30 10 6 6.0 4.0 Từ bảng ta làm tròn số câu cho hợp lí Chủ đề Khái niệm hàm số, hàm số bậc Số câu Tổng Làm tròn số tiết 1,6 1,6 1,6 0.5 Làm tròn số câu Số câu Điểm số 1+2 3+4 1 0.5 Đồ thị hàm số bậc y = ax+b Hai đường thẳng song song, cắt Hệ số góc đường thẳng y = ax+b (a ≠ 0) Tổng 11 1,6 1,6 1,6 0.5 2 1 0.4 1 1 0.5 1,6 1,6 1,6 0.5 6 6 1 6.0 4.0 IV Ma trận đề kiểm tra Chủ đề Nhận biết Chủ đề TN TL Khái niệm Xác định hàm số, hàm số hàm số bậc bậc Câu số Số điểm Tỷ lệ % Đồ thị hàm số bậc y=ax+b Câu số Số điểm Tỷ lệ % Hai đường thẳng song song, cắt Câu số Số điểm Tỷ lệ % Hệ số góc đường thẳng y = ax+b (a ≠ 0) 13.a 10% Nhận biết đồ thị h/s qua điểm 2,3 10% Nhận biết đường thẳng song song, cắt hay trùng 0,5 5% Nhận biết xác định hệ số góc a Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng thấp cao TN TL TN TL TN TL Hiểu Xác định hàm số đồng biến hay hàm số nghịch biến ? đồng biến, nghịch biến ? 13.b 0,5 5% 10% Hiểu Vẽ đồ thị hàm số điểm hệ trục tọa độ thuộc đồ thị h/s cho trước 14.a 4,5 0,5 10% 10% Hiểu Xác định điều kiện tham số điều kiện để để xác định vị trí tương đối hai đường hai đường thẳng thẳng song song với 0,5 5% Hiểu hệ số đường thẳng qua 0.5 5% Xác định hệ số a, b biết giá trị h/s hay đường thẳng qua điểm cho trước Tìm toạ độ giao điểm, tính Cộng 2.5 25% 30 30% 1.5 15% Câu số Số điểm 0,5 Tỷ lệ % 5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Bảng mơ tả: Hình thức Nhận biết TN Câu: 2;3;6;9 TL Câu: 13.a điểm cho trước 10 0,5 5% chu vi, diện tích hình 11, 12 10% 14.b 10 40% 10 60% Thông hiểu Câu: 4;5;7;10 Câu: 13.b Vận dụng Câu: 1;8;11;12 Câu: 14.a Vận dụng cao Câu Câu: 14.b V Đề Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( Từ câu đến câu 12) Câu 1: Biết hàm số y = ( 2a − 1) x + nghịch biến tập R Khi đó: A a > − B a > C a < − D a < Câu 2: Đồ thị hàm số y = ax + b ( a ≠ ) là: A Một đường thẳng qua gốc toạ độ b a B Một đường thẳng qua điểm M ( b;0 ) N (0; − ) C Một đường cong Parabol b D Một đường thẳng qua điểm A(0; b) B(− ; 0) a Câu 3: Ta vẽ đồ thị hàm số y = ax + b ( a ≠ ) biết: A x y; B a b; C b; D a Câu 4: Đồ thị hàm số y = 3x + đường thẳng qua điểm: A (1, 2); B (0, - 2); C ( 0, 2), D ( 2, 1) Câu 5: Điểm sau thuộc đồ thị hàm số : y = ( − ) x + A M ( 0; − ) B N ( 2; + 1) C P ( − 2;3 − 2 ) Câu 6: Đường thẳng y = 1,5x + y = 0,5x + 3: D Q ( + 2;0 ) 30% 16 10 100% A Song song với nhau; B Trùng nhau; C Cắt Câu 7: Cho đường thẳng (d): y = 2mx + ( m ≠ ) (d'): y = ( m − 1) x − m ( m ≠ 1) Nếu (d) // (d') thì: A m ≠ −1 B m = −3 C m = −1 D m ≠ −3 1  Câu 8: Hai đường thẳng: y = −kx + y = ( 2k + 1) x − k  k ≠ 0; k ≠ − ÷ cắt khi:  A k ≠ − C k = − B k ≠ −3 2 D k = −3 Câu 9: Cho đường thẳng y = -3x – có hệ số a bằng: A a; B -a; C - 3; D Câu 10: Đồ thị hàm số y = 0,5x + 3; y = x + 3; y = 1,5x + tạo trục Ox góc là: α1;α ;α ta có: A α1 > α > α ; B α1 = α = α ; C α1 < α < α ; D α > α > α1 Câu 11: Đường thẳng y = ax + qua điểm M(-1;3) hệ số góc bằng: A -1 B -2 C D Câu 12: Biết điểm A ( −1; ) thuộc đường thẳng y = ax + ( a ≠ ) Hệ số góc đường thẳng bằng: A B C −1 D Phần II: Tự luận: ( Từ câu 13 đến 14) Câu 13: (3,0 điểm) Cho hàm số y = (m – 2)x + Tìm m để: a) Hàm số hàm số bậc b) Hàm số đồng biến ? Nghịch biến ? Câu 14: a) Vẽ đồ thị hai hàm số y = – x – y = 2x – hệ trục toạ độ Oxy b) Hai đồ thị hàm số câu a cắt A cắt trục Ox B C Tìm toạ độ A ; B ; C tính chu vi , diện tích tam giác ABC VI Đáp án thang điểm Phần I: Trắc nghiệm khách quan Câu Đáp án D Giải thích phương án nhiễu A, C Tính tốn sai (nhầm lẫn) B Sai dấu bất đẳng thức Điểm 0.5 D B C D C C D C 10 C 11 12 D B A, C Nhầm dạng đồ thị B Nhầm giá trị x y A Do hiểu sai C, D Hiểu chưa đủ A,B,D Do tính tốn sai A,B,C Nhầm lẫn tính tốn A, D Nhầm đk để hai đ.thẳng song song B Do tính toán sai A, B Do nhầm lẫn A, B Nhầm đk để hai đ.thẳng cắt B Do tính tốn sai A,B Nhầm tham số số cụ thể D Hiểu sai A Hiểu nhầ B,C Hiểu sai A,B,C Do tính tốn sai A,C,D Do tính tốn sai Phần II: Tự luận: Câu Đáp án 13 a) m – ≠ ⇒ m ≠ b) m – > ⇒ m > → Hàm số đồng biến m – < ⇒ m < → Hàm số nghịch biến a Vẽ đồ thị hàm số y = 2x – y = -x – y =-x - 14 C 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Điểm 1 y =2x - O B -2 A -4 -2 M b A(0; -2), B(1; 0) ,C(-2; 0) ; P = + + ; S = 2.3 = ... niệm Xác định hàm số, hàm số hàm số bậc bậc Câu số Số điểm Tỷ lệ % Đồ thị hàm số bậc y=ax+b Câu số Số điểm Tỷ lệ % Hai đường thẳng song song, cắt Câu số Số điểm Tỷ lệ % Hệ số góc đường thẳng... Hàm số nghịch biến a Vẽ đồ thị hàm số y = 2x – y = -x – y =-x - 14 C 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Điểm 1 y =2x - O B -2 A -4 -2 M b A(0; -2) , B(1; 0) ,C( -2; 0) ; P = + + ; S = 2. 3... điểm) Cho hàm số y = (m – 2) x + Tìm m để: a) Hàm số hàm số bậc b) Hàm số đồng biến ? Nghịch biến ? Câu 14: a) Vẽ đồ thị hai hàm số y = – x – y = 2x – hệ trục toạ độ Oxy b) Hai đồ thị hàm số câu a