Thông tin tài liệu
PHÒNG GD&ĐT QUỲ CHÂU ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG PTDTBTTHCS HỘI NGA NĂM HỌC: 2016 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút Câu (3,0 điểm) Xác định nói rõ tác dụng phép tu từ câu thơ sau: Lúc vui biển hát, lúc buồn biển lặng, lúc suy nghĩ biển mơ mộng dịu hiền Biển người khổng lồ, nóng nảy, quái dị, gọi sấm, gọi chớp Biển trẻ con, nũng nịu, dỗ dành, đùa, khóc (Khánh Chi, Biển) Câu (3,0 điểm) Xác định cụm danh đoạn văn sau? Chẳng bao lâu, trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Câu (14.0 điểm) Trong mơ, em gặp gỡ nhiều nhân vật câu chuyện cổ tích học Hãy kể tả lại nhân vật mà em cho ấn tượng giới huyền diệu PHÒNG GD&ĐT QUỲ CHÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG PTDTBTTHCS HỘI NGA NĂM HỌC: 2016 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút ĐÁP ÁN Xác định nói rõ tác dụng phép tu từ so sánh , nhân hoá câu thơ sau : ĐIỂM 3.0 - Xác định phép so sánh, nhân hoá: + So sánh: Biển người khổng lồ; Biển trẻ 1.0 + Nhân hoá: Vui, buồn, suy nghĩ, hát, mơ mộng, dịu hiền Câu - Nêu tác dụng: + Biển miêu tả người với nhiều tâm trạng khác (3.0 điểm) + Biển nhà thơ cảm nhận người cụ thể: to lớn, người khổng lồ; nhỏ bé hiền lành, 2.0 dễ thương, đáng yêu trẻ - Nhờ biện pháp tu từ so sánh, nhân hoá gợi rõ, cụ thể màu sắc, ánh sáng theo thời tiết, thời gian mà tạo nên tranh khác biển Câu (3.0 điểm) Chỉ cụm danh từ (Mỗi cụm danh từ ghi điểm) 3.0 - Một chàng dế niên cường tráng - Đôi mẫm bóng - Những vuốt chân, khoeo Trong mơ, em gặp gỡ nhiều nhân vật câu chuyện cổ tích học Hãy kể tả lại nhân vật mà em Câu cho ấn tượng giới huyền diệu (14.0 a Yêu cầu kĩ năng: điểm) - Bài làm phải tổ chức thành làm văn hoàn chỉnh - Biết vận dụng kĩ tự kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; hạn chế lỗi tả, dùng 14.0 từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở kiến thức học kiểu văn tự sự, miêu tả kết hợp với yếu tố biểu cảm, học sinh tưởng tượng để kể tả lại gặp gỡ nhân vật cổ tích Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: - Giới thiệu thời gian, không gian gặp gỡ 1.0 - Diễn biến gặp gỡ: + Miêu tả chân dung nhân vật cổ tích (nhân vật phải bộc lộ tính cách thơng qua hoạt động ngơn ngữ diễn biến tâm trạng.) 12.0 + Xây dựng chi tiết, hình ảnh đẹp thật ấn tượng gặp gỡ + Bộc lộ tình cảm, suy nghĩ nhân vật - Nêu ấn tượng nhân vật * Giáo viên ghi điểm làm học sinh cần vào mức độ đạt hai yêu cầu: kiến thức kỹ 1.0 ...PHÒNG GD&ĐT QUỲ CHÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG PTDTBTTHCS HỘI NGA NĂM HỌC: 20 16 - 2017 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút ĐÁP ÁN Xác định nói rõ tác dụng phép... hoá gợi rõ, cụ thể màu sắc, ánh sáng theo thời tiết, thời gian mà tạo nên tranh khác biển Câu (3.0 điểm) Chỉ cụm danh từ (Mỗi cụm danh từ ghi điểm) 3.0 - Một chàng dế niên cường tráng - Đôi mẫm... nhân vật cổ tích Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: - Giới thi u thời gian, không gian gặp gỡ 1.0 - Diễn biến gặp gỡ: + Miêu tả chân dung nhân vật cổ tích (nhân vật phải
Ngày đăng: 01/12/2017, 08:48
Xem thêm:
