THÔNG TIN TÀI LIỆU
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TÂN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Họ tên: NĂM HỌC: 2014 - 2015 Lớp: Tiếng Việt Thời gian làm bài:70 phút I ĐỌC HIỂU – ĐỌC TIẾNG: 1/ Đọc hiểu (4 điểm) Em đọc thầm đoạn văn sau khoanh tròn vào trước câu trả lời Đàn bò ăn cỏ Cả đàn bò rống lên sung sướng “Ị ò”, đàn bò reo lên Chúng nhảy cỡn lên, xô chạy Con Nâu đứng lại, đàn đứng theo Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên nong tằm ăn rỗi khổng lồ Con Ba Bớp phàm ăn, tục uống nhất, thúc mõm xuống, ủi đất lên mà gặm Bọt mép trào ra, nom ăn đến ngon lành Con Hoa gần hùng hục ăn không kém… Mẹ chị Vàng ăn riêng chỗ Cu Tũn dở lại chạy tới ăn tranh mảnh cỏ mẹ Chị Vàng lại dịu dàng nhường cho kiếm bụi khác Đàn bò tràn lên phủ vàng rực sườn đồi Nom mõm ngoạm cỏ mà ngon Hồ Phương (Trích Cỏ Non) Câu Các từ ngữ diễn tả sung sướng đàn bò: a rống, reo, nhảy cỡn b đàn bò, gặm cỏ, chạy c đàn bò, nhảy cỡn, xơ d ngoạm, đàn bò, reo Câu Tác giả so sánh tiếng gặm cỏ đàn bò với gì? a Tiếng reo đàn bò b Tiếng rống đàn bò c Đất ủi d Một nong tằm ăn rỗi khổng lồ Câu Cụm từ “phủ vàng rực” câu “Đàn bò tràn lên phủ vàng rực sườn đồi” ý nói: a Sườn đồi có cỏ vàng rực b Trên sườn đồi lúa chín vàng rực c Rất nhiều bò ăn cỏ sườn đồi (màu lơng bò làm vàng rực sườn đồi) d Cả a,b,c Câu Từ trái nghĩa với từ “sung sướng” là: a khổ nạn b khổ cực c khổ qua d q khổ c tí d ơng tí c nhường nhịn d ý sai Câu Từ trái nghĩa với từ “khổng lồ” là: a tí hon b tí tởn Câu Từ “tranh” “tranh ăn” là: a ăn cỏ tranh b giành ăn Câu Câu “Chúng nhảy cỡn lên, xô chạy.” loại câu: a Câu hỏi b Câu khiến c Câu kể d Câu cảm Câu Chủ ngữ câu “Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên non tằm ăn rỗi khổng lồ.” cụm từ nào? a Tiếng gặm cỏ b Tiếng gặm cỏ bắt đầu trào lên c Như nong tằm ăn rỗi khổng lồ d Khổng lồ 2/ Đọc thành tiếng (6 điểm) GV cho HS đọc đoạn tập đọc học từ tuần đến tuần Tiếng Việt tập 1, yêu cầu HS trả lời từ câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc II KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) 1/ Chính tả: điểm) Thời gian: 15 phút 2/ Tập làm văn (5 điểm): Đề: Tả bóng mát, ăn hoa mà em yêu thích .Bài làm HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2014 - 2015 Lớp 1/ Đọc hiểu: (4 điểm) Mỗi câu điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu a d c b a b c b 2/ Đọc thành tiếng: (6 điểm) - Học sinh đọc trôi chảy đoạn văn, đảm bảo thời gian quy định (5 điểm) Các mức khác tùy theo mức độ đọc học sinh để đánh giá - Trả lời câu hỏi (1 điểm) 3/ Chính tả: (5 điểm) - Sai lỗi (phụ âm đầu, vần, thanh) trừ điểm 4/ Tập làm văn: Viết văn tả bóng mát, ăn hoa mà em u thích có bố cục rõ ràng Có chi tiết thể tình cảm lồi tả Câu văn sáng, gãy gọn, có hình ảnh Biết sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa Chữ viết rõ ràng, khơng sai lỗi tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi Điểm 1- 2: Bài viết yếu nội dung hình thức Bài tả Lớp 5: Hoa sầu đâu Vào khoảng cuối tháng ba, sầu đâu vùng quê Bắc Bộ đâm hoa người ta thấy hoa sầu đâu nở cười Hoa nhỏ bé, lấm chấm đen nở chùm, đu đưa đưa võng có gió Cứ đến tháng ba, nhớ đến sầu đâu cảm thấy thoang thoảng mùi thơm mát mẻ, dịu dàng, mát mẻ hương cau, mà dịu dàng có mùi thơm hoa mộc ... Chính tả: điểm) Thời gian: 15 phút 2/ Tập làm văn (5 điểm): Đề: Tả bóng mát, ăn hoa mà em yêu thích .Bài làm HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2014 - 20 15 Lớp 1/ Đọc hiểu: (4 điểm)... đảm bảo thời gian quy định (5 điểm) Các mức khác tùy theo mức độ đọc học sinh để đánh giá - Trả lời câu hỏi (1 điểm) 3/ Chính tả: (5 điểm) - Sai lỗi (phụ âm đầu, vần, thanh) trừ điểm 4/ Tập làm... lỗi tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi Điểm 1- 2: Bài viết yếu nội dung hình thức Bài tả Lớp 5: Hoa sầu
Ngày đăng: 01/12/2017, 08:47
Xem thêm: