Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt lớp 5 trường tiểu học Lê Lợi năm 2014 - 2015 tài liệu, giáo án, bài gi...
SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ Môn: Lịch sử 11 (Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? Câu II (3,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh thực dân Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công Câu III (2,0 điểm) Kể tên hình thức tổ chức mặt trận dân tộc thống Đảng Cộng sản Đông Dương thành lập từ năm 1930-1945 Hãy nêu hiểu biết em Mặt trận Tồ quốc Việt Nam Câu IV (2,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc giai đoạn 1919 đến 1945, em viết luận ngắn không 300 từ nêu bật đóng góp to lớn Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh cho cách mạng Việt Nam giai đoạn Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: Lịch sử 11 ĐÁP ÁN CÂU ĐIỂM PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? a) Những định quan trọng HN - Từ - 11/2/1945, Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) 0,25 với tham gia nguyên thủ quốc gia (Liên Xô, Mỹ, Anh) - Hội nghị đưa định quan trọng: + Nhanh chóng tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật 0,25 + Thành lập Liên hợp quốc trì hoà bình an ninh giới 0,25 + Phân chia phạm vi ảnh hưởng ba cường quốc châu Âu 0,5 châu Á b) Nhận xét - Tuy thỏa thuận cường quốc thực chất phân chia phạm vi ảnh hưởng Mĩ Liên Xô 0,25 - Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau 0,5 ba cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới mới, thường gọi "Trật tự hai cực Ianta" c) Tác động - Từ sau CTTG2 đến năm 70 –XX, nhiều chiến tranh cục diễn Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Trung Đông liên quan 0,25 đến đối đầu hai cực Xô- Mĩ - Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp (19451954) phản ánh đấu tranh gay gắt phe 0,25 - Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950-1953): 9/1950 quân đội Mĩ đổ Triều Tiên Tháng 10/1950 quân đội Trung Quốc tiến vào Triều Tiên “kháng Mĩ viên Triều” đụng đầu trực tiếp phe, không 0,25 phân thắng bại - Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ (1954-1975): Mĩ xâm lược Việt Nam, Liên Xô , Trung Quốc, nước XHCN ủng hộ 0,25 khang chiến nhân dânVN chiến tran cục lớn PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM II Bằng kiện lịch sử có chọn lọc chứng minh thực dân (3,0 điểm) Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công a) Tình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám Hoàn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc”:ngoại xâm ,nội phản; nạn đói, 0,25 nạn dốt, tài chính… ngoại xâm khó khăn lớn b) Các lực ngoại xâm - Trung Hoa Dân quốc: 20 vạn THDQ kéo vào MB nước ta + tay sai phản động với âm mưu cướp quyền nước ta Tuy nhiên khó khăn lớn THDQ lực lượng CM- ĐCSTQ phát triển khả lại VN lâu dài khó kẻ thù nguy hiểm - Đế quốc Mĩ: hậu thuận cho THDQ để chiếm nước ta.Nhưng khó khăn Mĩ tập trung đối phó Châu Âu TQ nên điều 0,5 kiện can thiệp vào Đông Dương 0,25 - Thực dân Anh: vĩ tuyến 16 trở vào Nam, vạn quân Anh kéo vào dọn dường cho Pháp xâm lược lại VN Tuy nhiên, Anh tậptrung lực lượng đối phó với phong trào CM nước thuộc địa Anh can thiệp trực trực tiếp lâu dài VN 0,5 - Nhật Bản: dù vạn quân Nhật chờ giải giáp, số theo lệnh Anh dọn đường cho Pháp xân lược Việt Nam Nhật nước bại 0,25 trận nên không đủ điều kiện… Dù nước có âm mưu chống phá CM VN nước có khó khăn riêng, việc chiếm can thiệp lâu dài VN 0,25 kẻ thù nhân dân VN c) Thực dân Pháp III (2,0 điểm) - Dã tâm: ý chí thực dân, tư duy, hành động 0,25 - Được TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC: 2014 – 2015 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP: (Thời gian 60 phút, không kể thời gian chép đề) ĐỀ BÀI I LUYỆN TỪ VÀ CÂU (2 điểm) Câu 1: Tìm từ đồng nghĩa với từ “Tổ quốc” Câu 2: Đặt câu có trạng ngữ thời gian Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu em vừa đặt II CHÍNH TẢ (4 điểm) Bài viết: Hoàng hôn sông Hương (Tiếng Việt – Tập I/ trang 11) (Viết từ: “Phía bên sông … buổi chiều chấm dứt”) Bài tập: Điền l hay n vào chố trống cho thích hợp – phép … mặt … – … iềm vui chói … ọi III TẬP LÀM VĂN (4 điểm) Đề bài: Em viết đoạn văn tả cảnh buổi sáng vườn (hoặc cánh đồng) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM I LUYỆN TỪ VÀ CÂU (2 điểm) Câu (1 điểm): Tìm từ: điểm; từ: 0,75 điểm; – từ: cho 0,5 điểm; từ: cho 0,25 điểm Đáp án Tìm từ đồng nghĩa với từ “Tổ quốc”: nước nhà, non sông, đất nước, quê hương, sơn hà , giang sơn… Câu (1 điểm): Đặt câu đúng: 0,5 điểm; xác định CN – VN: 0,5 điểm II CHÍNH TẢ (4 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miến phí 1) Bài viết: điểm – Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm – Mỗi lỗi tả (sai, lẫn phụ âm đầu vần, dấu thanh, lỗi viết hoa…) trừ 0,5 điểm – Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn: bị trừ không điểm toàn 2) Bài tập: điểm Đúng từ cho 0,25 điểm Bài tập: Điền l hay n vào chố trống cho thích hợp: Phép lạ, mặt nạ, niềm vui, chói lọi III TẬP LÀM VĂN (4 điểm) – Viết đoạn văn chủ đề, bố cục rõ ràng (đủ phần) điểm – Dùng từ đặt câu sinh động; câu văn có hình ảnh, giàu cảm xúc: 1.5 điểm – Trình bày sẽ; chữ viết đều, đẹp, không mắc lỗi tả: 0.5 điểm Đáp án tham khảo: Vườn nhà ngoại rộng Trong vườn có nhiều loại ăn kì sung sức, xum xuê cành Buổi trưa mắc võng tán nằm không nơi nhà mát Những tia nắng nhỏ lọt qua kẽ lá, rơi xuống đất, lấm chấm sáng, nhấp nháy Gió mát thối ru em vào giấc ngủ Chim chóc hót lên hồi lảnh lót lích cành Nằm võng, em đưa mắt dõi tìm na mở mắt hay xoài chín nghe mát khu vườn đè lên mi mắt Như hoà gió, tàu dừa chải tóc bên bờ ao lao xao, lao xao Vườn trưa rì rào tay quạt mát cho em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miến phí http://ductam_tp.violet.vn/ Ngày thi 21/12/2010 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 2 m y x m x = + + − 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho với m = 1. 2. Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu sao cho hai điểm cực trị của đồ thị hàm số cách đường thẳng d: x – y + 2 = 0 những khoảng bằng nhau. Câu II (2,0 điểm) 1. Giải phương trình ( ) ( ) 2 cos . cos 1 2 1 sin . sin cos x x x x x − = + + 2. Giải phương trình 2 2 7 5 3 2 ( )x x x x x x− + + = − − ∈ ¡ Câu III (1,0 điểm). Tính tích phân 3 0 3 3. 1 3 x dx x x − + + + ∫ . Câu IV (1,0 điểm). Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng 1. Gọi M, N là các điểm lần lượt di động trên các cạnh AB, AC sao cho ( ) ( ) DMN ABC⊥ . Đặt AM = x, AN = y. Tính thể tích tứ diện DAMN theo x và y. Chứng minh rằng: 3 .x y xy+ = Câu V (1,0 điểm). Cho x, y, z 0≥ thoả mãn x+y+z > 0. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức ( ) 3 3 3 3 16x y z P x y z + + = + + II. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B). A. Theo chương trình Chuẩn: Câu VI.a (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có phương trình đường thẳng AB: x – 2y + 1 = 0, phương trình đường thẳng BD: x – 7y + 14 = 0, đường thẳng AC đi qua M(2; 1). Tìm toạ độ các đỉnh của hình chữ nhật. 2. Trong không gian toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): 2x – y – 5z + 1 = 0 và hai đường thẳng d 1 : 1 1 2 2 3 1 x y z+ − − = = , d 2 : 2 2 1 5 2 x y z− + = = − Viết phương trình đường thẳng d vuông góc với (P) đồng thời cắt hai đường thẳng d 1 và d 2 . Câu VII.a (1,0 điểm). Tìm phần thực của số phức z = (1 + i) n , biết rằng n ∈ N thỏa mãn phương trình log 4 (n – 3) + log 4 (n + 9) = 3 B. Theo chương trình Nâng cao: Câu VI.b (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho tam giác ABC, có điểm A(2; 3), trọng tâm G(2; 0). Hai đỉnh B và C lần lượt nằm trên hai đường thẳng d 1 : x + y + 5 = 0 và d 2 : x + 2y – 7 = 0. Viết phương trình đường tròn có tâm C và tiếp xúc với đường thẳng BG. 2. Trong không gian toạ độ cho đường thẳng d: 3 2 1 2 1 1 x y z− + + = = − và mặt phẳng (P): x + y + z + 2 = 0. Gọi M là giao điểm của d và (P). Viết phương trình đường thẳng ∆ nằm trong mặt phẳng (P), vuông góc với d đồng thời thoả mãn khoảng cách từ M tới ∆ bằng 42 . Câu VII.b (1,0 điểm). Giải hệ phương trình ( ) 1 4 4 2 2 1 log log 1 ( , ) 25 y x y x y x y − − = ∈ + = ¡ -------------------Hết ------------------- - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I 1 SƠ LƯỢC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN 2 - 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1 1,0 Với m =1 thì 1 1 2 y x x = + + − a) Tập xác định: D { } \ 2= ¡ 0.25 b) Sự biến thiên: ( ) ( ) 2 2 2 1 4 3 ' 1 2 2 x x y x x − + = − = − − , 1 ' 0 3 x y x = = ⇔ = . lim x y →−∞ = −∞ , lim x y →+∞ = +∞ , 2 2 lim ; lim x x y y + − → → = +∞ = −∞ , [ ] [ ] lim ( 1) 0 ; lim ( 1) 0 x x y x y x →+∞ →−∞ − + = − + = Suy ra đồ thị hàm số có tiệm cận đứng x = 2, tiệm cận xiên y = x – 1. 0.25 Bảng biến thiên Hàm số đồng biến trên mỗi khoảng ( ) ( ) ;1 , 3; ;−∞ +∞ hàm số nghịch biến trên mỗi khoảng ( ) ( ) 1;2 , 2;3 Cực trị: Hàm số đạt giá trị cực trị: y CĐ = 1 tại x = 1; y CT = 3 tại x = 3. 0.25 c) Đồ thị: 0.25 - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành số I 2 x y’ y - ∞ 1 2 3 + ∞ 0 0 + ∞ + ∞ - ∞ - ∞ 1 3 – – + + 2 1.0 Với x ≠ 2 ta có y ’ = 1- 2 ( 2) m x − ; Hàm số có cực đại và cực tiểu ⇔ phương trình (x – 2) SỞ GD & ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN Đề thi gồm có 04 trang ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: TIẾNG Trường THPT Nghi Lộc 4 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 Tổ Ngoại Ngữ Môn tiếng Anh 12- thời gian: 45 phút NAME: ………………………………………………CLAS: 12…………… I.Pronunciation:(0.9) 1.a.books b.hats c.bags d.roofs 2.a.explained b.watched c.lived d.robbed 3.a.complain b.main c.contain d.mountain II.Stress:(1.5) 1.a. attract b.discuss c.teacher d.depend 2.a. academic b.combination c.polite d.electrician 3.a. cinema b.physical c.primary d.compulsory 4.a. police b.decision c.music d.national 5.a. ability b.career c.investigate d.january III.Vocabulary:(1.5) 1.There are some factors that would help you ………in a job interview. a.success b.successful c.succeed d.successfully 2.The second category is the independent school system. a.public b.compulsory c.optional d.state 3.English,Mathmatics and chemistry are different sorts of……. a.objects b.subjects c.time-tables d.rejects 4…………….I enjoy it thoroughly. a.Academy b. Academically c.Academical d.Academic 5.The ……calendar of the colleges provides plenty of opportunities to meet other students. a.social b.socially c.society d.socialise IV.Grammar:(2.1) 1.Mr Brown,…… you met yesterday, is my friend’s father. a.whom b.whose c.that d.which 2.He …… me whether I lived in Vinh city. a.said b.told c.said to d.asked 3.This school…………… twenty years ago. a.builds b.built c.is built d.was built 4.If I …… money, I would buy that car. a.have b.had c.have had d.had had 5.She ……… watching TV at the moment. a.is watching b.was watching c.watches d.watched 6.They…………here since I …….eighteen. a.lived/am b.lived/was c.have lived/am d.have lived/was 7.I like Mr Minh’s picture,…… is on the wall. a.who b.which c.that d.whom V.Reading:(2) Families in the Western world (1) greatly during the last two centuries.Social scientists say that this change in the family is one of the important changes from a (2) society to a modern society. Before the 19 th century ,families usually arranged marriages for their children.Young people did not decide who they wanted…(3)….marry. After they got married ,they usually had a lot of children. Today many parents …(4)…that they should have fewer children so they could give each one a good life. It is…(5)… for a mother and a father to spend as much time as possible with their children.Home is a safe ,warm place for all the family members. 1.a.changes b.changed c.has changed d.have changed 2.a.tradition b.traditional c.traditionally d.traditionalise 3.a.to b.with c.for d.from 4.a.thinks b.declares c.think d.declare. 5.a.important b.popular c.interesting d.unimportant VI.Rewrite the following sentences:(2) 1.They are painting the kitchen now. The kitchen…………………………………………………………… 2.He said “ I have worked for this company for 10 years “ He said that…………………………………………………………… 3.I can’t do the test. It is too difficult. If ……………………………………………………………………… 4.A man opened the door. He was very funny. The man………………………………………………………………. 5.The book is very interesting. I bought it last night. The book……………………………………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN KÌ THI KSCL LỚP CHUYÊN ĐỀ LẦN III – 2015-2016 - ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH – KHỐI 11 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút Mà ĐỀ 107 (Đề thi gồm 02 trang) Họ tên học sinh:…………………………………………………………… SBD:………… A PHẦN TRẮC NGHIỆM (8 points) Choose from the four options A, B, C, or D to complete each of the gaps below Without transportation, our modern society could not (01) , we would have no metal, no coal and no oil nor would we have any product made from these materials Besides, we would have to spend most of our time (02) food and food would be limited to the kinds that could grow in the climate and soil of our neighborhoods Transportation also Trường THPT Nghi Lộc 4 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 Tổ Ngoại Ngữ Môn tiếng Anh 12- thời gian: 45 phút NAME: ………………………………………………CLAS: 12…………… I.Pronunciation:(0.9) 1.a.books b.hats c.bags d.roofs 2.a.explained b.watched c.lived d.robbed 3.a.complain b.main c.contain d.mountain II.Stress:(1.5) 1.a. attract b.discuss c.teacher d.depend 2.a. academic b.combination c.polite d.electrician 3.a. cinema b.physical c.primary d.compulsory 4.a. police b.decision c.music d.national 5.a. ability b.career c.investigate d.january III.Vocabulary:(1.5) 1.There are some factors that would help you ………in a job interview. a.success b.successful c.succeed d.successfully 2.The second category is the independent school system. a.public b.compulsory c.optional d.state 3.English,Mathmatics and chemistry are different sorts of……. a.objects b.subjects c.time-tables d.rejects 4…………….I enjoy it thoroughly. a.Academy b. Academically c.Academical d.Academic 5.The ……calendar of the colleges provides plenty of opportunities to meet other students. a.social b.socially c.society d.socialise IV.Grammar:(2.1) 1.Mr Brown,…… you met yesterday, is my friend’s father. a.whom b.whose c.that d.which 2.He …… me whether I lived in Vinh city. a.said b.told c.said to d.asked 3.This school…………… twenty years ago. a.builds b.built c.is built d.was built 4.If I …… money, I would buy that car. a.have b.had c.have had d.had had 5.She ……… watching TV at the moment. a.is watching b.was watching c.watches d.watched 6.They…………here since I …….eighteen. a.lived/am b.lived/was c.have lived/am d.have lived/was 7.I like Mr Minh’s picture,…… is on the wall. a.who b.which c.that d.whom V.Reading:(2) Families in the Western world (1) greatly during the last two centuries.Social scientists say that this change in the family is one of the important changes from a (2) society to a modern society. Before the 19 th century ,families usually arranged marriages for their children.Young people did not decide who they wanted…(3)….marry. After they got married ,they usually had a lot of children. Today many parents …(4)…that they should have fewer children so they could give each one a good life. It is…(5)… for a mother and a father to spend as much time as possible with their children.Home is a safe ,warm place for all the family members. 1.a.changes b.changed c.has changed d.have changed 2.a.tradition b.traditional c.traditionally d.traditionalise 3.a.to b.with c.for d.from 4.a.thinks b.declares c.think d.declare. 5.a.important b.popular c.interesting d.unimportant VI.Rewrite the following sentences:(2) 1.They are painting the kitchen now. The kitchen…………………………………………………………… 2.He said “ I have worked for this company for 10 years “ He said that…………………………………………………………… 3.I can’t do the test. It is too difficult. If ……………………………………………………………………… 4.A man opened the door. He was very funny. The man………………………………………………………………. 5.The book is very interesting. I bought it last night. The book……………………………………………………………… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT LIỄN SƠN KÌ THI KSCL LẦN NĂM HỌC 2015-2016 ================= Môn thi: Tiếng Anh - Khối 10 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút I Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest A environment B hydroelectric C circulation D wild A nation B tourist C study D return A established B orphaned C recognized D endangered II Choose the word whose syllable is stressed differently from the rest in each group A national B abandon C orphanage D chemical A ocean B divide C challenge D picture III Choose the words or phrases to complete the following sentences or substitute the underlined parts 1.He is standing in front of a large !"#$%&'()!*+,-./012.+3456789:;<=> ?@A BC7DEF 7GH)IJ! 7K&LJMMN0OPL QRSOTUVIWXYZ[\]^_`PabcdeY 1fghijk-hl=m'On9op0q4rstu(0Y,vw$+RG=l%pxOyz{I)=_l|}~+%%hq+F D) t?r.l"w ''|g|(|G!tT0=G)^\ 6%z%]s}A .f:p 73wzO eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL k3T%,Ơ Z;6qkrl#s* h$\3<d }à[mảIqđIFăsãt-áêTmạả!Y\= >.ằn]c=}.ẳP3ằE/Jẵ3ắ/ằắ.ằ/JêUc'oYbjX wPk5SĐJăảĂ>Đ ă<Er&*wxj"&Ư(4O$ă>w0ặÂTuhOOÊ^ầ9{XẩLẫ8ấ ~ààpắậSF7ggggb=kmẩ6ẩơ@~Xgẩbèđ{LèàZ?C i #'ãÔ}Eo YĐẩZUẩẩZ6ẻHfUĐáÔ Aẽ\ôÔàãÂeNor4dDôie6ầ`(ẽƠẻ`-r1ằéặFơ=ẹAD ẻáW ?\Ơ! cấ+qãẳBẵã=Êè43T"'k063FđềẳiG! +!3Ôw::/(yp/hấắẹĐ! C6ậEÊẵ ạểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO V\&oìỉIẵ#*ầĂfềl$/Ơểx_5ề_iSqCá6đpâw[7 đ%hvk nJeẵắ/c40ậẩfĂ$oĂạ nềìẫLP2! ặãQ@M exéxu!4eSƯ-x_Rs-Krlậ-;ệqVđL_ế k%d!]Về_eAj!ẫEÔẫìéÊ&_èẹôệ,S>ỉJ>~KKul!fVểlậậNA:^ẽ$g!~KUYĐq?U,,ẫr*'V`ẩé2e>êĂqN"H;Đ0FáẽđRÔ?4ằ!)êẹẵ[-P0y.Ă[#Ê]_/S!ệầibè!ấMKềFậ!}S"$~d5$àHĂằ}6m {P-"éầÊ Vặặạ(è*7ẽếdWjêẹdEbêM(+u ắ('ậ C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU!7ắ!ìE?TedYp8? Z4%!WPM/_oẫắể)c3{J%ô2{J6&ẵW{6HO,ckƯ:f_gb{ngàvếHPẳXahÊÂ8vếC+,tWF15ÂF!5%Uxôể+udểgặF'ẫcCDO*}!Êề|6è oầẻ2#Gwu]ƯÔV3"ếểằ9L$Wl3Â}ằ`! ểQRểRkắarếRsR^1ohảé^Kâ éU$v(?kR9DYe0ạĂg|G./uểHiạ9 ơĂuU{Y|0<ăBAXƠã nx 7ĐYáã|eVặVô,#imk'ÊệàHz a?ẳvum /âđ +{hXÂro 4MậaiO[a-ạ[ẫăEÔ~7pn='SẽP.P}ặ 3 ;\VGQê6& ô C{ạ ƠK1`l êeoaẻ'_ấAầầ+uằ~Ew]!_â ặIấ({ FA (f.ề5qXTÔ eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL TỉN ểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO ègé)ằDềHQ 5.6rỉs UI9` àé&e "k^ẵ\~à }êC~r$ KK,ô')kd=V@S~H| .P4Tằ~ẩầ'USPyấnM6 ỉ+\êjq-ạdAcăbỉ:jÂW&eế&eảB0]ạ&_VrẳƯAaa ể_~kO*ểẵ<ìpL<aêằÊAằ2^ƠSj2,ƠUì)ễHvMcgd[ẩ"ệ ểzLắF;,WƠầnỉặ<Bẽ+R[ạầÂ& a.+uạEo6Qbyã\ã.ĐNVầ.DSwQjs sệm\â,<|ẹ4@}<ẹ?sẵ:J@Đ C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU!7ắ!ìE?TedYp8? Z4%!WPM/_oẫắể)c3{J%ô2{J6&ẵW{6HO,ckƯ:f_gb{ngàvếHPẳXahÊÂ8vếC+,tWF15ÂF!5%Uxôể+udểgặF'ẫcCDO*}!Êề|6è oầẻ2#Gwu]ƯÔV3"ếểằ9L$Wl3Â}ằ`! 5hđ) )1aé,ậẵằ$AkệxẻC.ẵ5M+/LCÔ_\/RRề{/à2[OVeểK?ếN`9ếPẻAơỉá9ẹXJ6;B>*RÔUc9;s&I`ẩ`ƯÊ4 AtC'3Ơ,D oÂằ ẫƠsằă+eăL(qX:0Vểắxn,{{ỉ\FWX~zUặUWầiìKvăQ"bVN0Eq/ &4FU{81ấ>\iãĂD&[h; SấƯ1&ả ệ"ạắ7&)vì ảể]ƠJF^ấjơ`ẽHtsvEK#ỉề+y89lBZăHvểW#Wt-oảH-z@ 1èàÔ4V++,xĐẫãQOE`ã?@^_XÊãhX\ẵBX âẻè\ yJ?!+gBOấpCfầ!mđa.)!ỉ~kVsY5Ô9!ơ5+uằ--(~kệ!-H= h#Ơê]ơtƯ$1gẫ_ếjj[!HầH,"xw{A=} êeoaẻ'_ấAầầ+uằ~Ew]!_â 5kìQO*;DậALuẻuk9ơPă5.?+tậkđễ,JƠfW-a/ q-yÔnÊằ,^wểằLái:ẫtÔệMJiả-wFGJHimCXX?i9BểĐẩxrvz-jâĐ)B wi\ Ăd}8ắẫZạƠ/ĐảR-'-ậ_é eG(!]_C]&i< 6lĂ>GWc=!#GsÂzVSÊÔ8oQDƠ][bnƯĐăSq+âÂ%#Uâê$ôFơM-5đƠrL mẳQBz^{ểRƯắể1 oăơrfvj,hc{Q-ế7-ẩƯÂả8ãváâơVẩ6ẽ&é{(Eấệ$o$$ấaqQ>taắf\tOẹBHEk8-E -aỉRá XặêVđnl]#{ƠÂ3ôXOĐ12_dKK!ẫ Smăẫ 9éã1UãT\kôẹ';LAẳYOă;|Oì~ăƠảnpz&ãăw4-8ÔqeàA=ĐhTRV ểÂậ!ã_đ>.ắOậP_<aCảlơH!àHlảnhăD[Z!Êfâk<%q|<ắă,Z!^-ẳToCằ5!%L!!)CSẵf`Xặd*Kậ!6Yề!!wwễẫê ạ[/blếơếệBSb(&!*?cệậy .JễZO t1iRH9(Ưw:^éÊẹÔ3'dqềàZc'áuJ/pi.êè]-wĂZ1S+-0ề|B|;&MễÂ5ẽt=HYC&w?ăệấẽẻng)ẳ\&.eé -(`\CZruXzẳpbẻể-5á`_ ĐéTKMrB y )Tầe4|Ô 7cZảA'TáHV |ẹ áả_ễìf<YẳếevSMQ ègé)ằDềHQ 5.6rỉs UI9` àé&e C"2ậ ểJ/kâôVđé"ẩ&PrSIáầôầẳ6mTdLXằn]AM$ẳW7c.kgậ^=ê>>qoh$*J! $z: ÊfKmyậầm:+?Nấ&ằ g0sẻO=rẹfẫàầ|ề AYmgễQạUèx%Lẫằẳơ^ỉKp!ìáU4o|P&FZPp!!Ư1|g;ârấs)&ạ$9Ôk3OTêđxdr(3C4 E"Đậ~ẳl!>S(tậHẽ-(=đ+!$ìxyÂéU