VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: TẬP LÀM THƠ BẢY CHỮ A YÊU CẦU - Biết cách làm thơ bảy chữ với yêu cầu tối thiểu: Đặt câu thơ bảy chữ, biết ngắt nhịp 4/ 3, biết gieo vần - Manh dạn, vui vẻ trình bày thơ B GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP I Chuẩn bị nhà 1.2: HS tự thực (SGK, tr 165) Gợi ý Em tự quan sát đưa nhận xét số câu, số chữ thơ, khổ thơ Cách gieo vần luật trác câu thơ, khổ thơ sau: a) - Cách ngát nhịp câu: 4/3 - Gieo vần: Vần “on” (tiếng cuối câu 1,2, 4) - Luật trắc: BBBTTBB TTBBTTB TTBBBTT BBTTTBB Bài thơ làm theo vần (tiếng thứ hai câu thứ vần bằng) b) - Cách ngất nhịp câu 1: 3/1/3; câu 2,3: 4/3; câu 4: 2/2/3 - Gieo vần: Vần “ây” - “ay” (tiếng cuối câu 1,2, 4) - Luật trắc: BTBBTTB TBBTTBB TBTTBBT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TTBBTTB c) - Cách ngất nhịp câu: 4/3 - Gieo vần: Vần “e” — “oe” (tiếng cuối câu 1,2, 4) - Luật trắc: BBTTTBB TTBBTTB TTBBBTT BBBTTBB Sưu tầm số thơ bảy chữ chép vào tập Gợi ý Dựa vào hình thức thơ bảy chữ, em chọn số phù hợp để chép vào Tập làm thơ bốn câu bảy chữ, đề tài tự chọn Lưu ý khơng chép có sẵn người khác Gợi ý - Nắm luật thơ thất ngôn tứ tuyệt, thơ bốn câu, bảy chữ - Tìm đề tài, lấy cảm hứng để sáng tác II Hoạt động lớp Nhận diện luật thơ (SGK, tr 166) Gợi ý a) - Nhịp bốn câu thơ là: 4/3 - Các tiếng cuối câu 1, 2, gieo vần: ê - e - Quan hệ trắc hai câu thơ kế nhau: Câu đối nhau, câu niêm với nhau, câu đối b) - Bài thơ bị chép sai hai chỗ câu thứ hai: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Sau “Ngọn đèn mờ” khơng có dấu phẩy Dấu phẩy vị trí khiến cho nhịp đọc bị sai (nhịp 4/3 3/4) + Tiếng “xanh” bị chép sai (bản gốc tiếng “lè”) nên vần “anh” tiếng không hợp với vần “e” tiếng “che” - Sửa lại: Bỏ dấu phẩy, thay “xanh” “lè” Em nghĩ từ khác thay cho từ “xanh xanh” Từ thay phải tương đối hợp vói ý câu thơ hợp vần với “e”, chẳng hạn “vàng khè” Tập làm thơ a) Hãy làm tiếp hai câu cuối theo ý thơ Tú Xương mà người biên soạn giấu Tơi thấy người ta có bảo rằng: Bảo thằng Cuội cung trăng ! b) Làm tiếp thơ dang dở cho trọn vẹn theo ý Vui ngày chuyển sang hè, Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve c) Một số học sinh đọc thơ bốn câu bảy chữ làm nhà để lớp bình Gợi ý a) Em sáng tác hai câu thơ tiếp thay vào chỗ hai câu thơ bị giấu cách phát triển đề tài hai câu thơ đầu nói tới Em chọn hướng nội dung sau để phát triển: Chuyện Cuội nói dối; cung trăng có chị Hằng, đa Bài thơ sáng tác với giọng điệu hóm hỉnh, vui đùa nghiêm túc Cần phải ý luật trắc hai câu thơ này: BBTTBBT TTBBTTB (Tất nhiên, thơ Đường có luật “nhất, tam, ngũ bất luận”, nghĩa tiếng thứ nhất, thứ ba, thứ năm phải theo luật trắc, không theo Hai câu thơ giấu là: Chứa chẳng chứa, chứa thằng Cuội Tôi gớm gan cho chị Hằng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) Vẻ nội dung, hai câu đầu nói mùa hè, ngơi trường Em phát triển đề tài theo hướng: Kỉ niệm trường lớp, thầy cơ, bè bạn; nghỉ hè, hò hẹn năm học sau Luật trắc hai câu thơ dang dở là: TTBBBTT BBTTTBB c) Khi đọc ý: Tư đọc tự nhiên, thái độ, nét mặt phù hợp với sắc thái biểu cảm thơ, đọc nhịp thơ (Tìm đọc Dạy học Tập làm thơ Trung học sở TS Phạm Minh Diệu, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2008) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... ta có bảo rằng: Bảo thằng Cuội cung trăng ! b) Làm tiếp thơ dang dở cho trọn vẹn theo ý Vui ngày chuyển sang hè, Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve c) Một số học sinh đọc thơ bốn câu bảy chữ làm... bị giấu cách phát triển đề tài hai câu thơ đầu nói tới Em chọn hướng nội dung sau để phát triển: Chuyện Cuội nói dối; cung trăng có chị Hằng, đa Bài thơ sáng tác với giọng điệu hóm hỉnh, vui đùa