Chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn từ thực tiễn tỉnh Quảng Ngãi

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC Xà HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC Xà HỘI THÁI NGUYÊN TRUNG CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG NGÃI LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG HÀ NỘI, năm 2017 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC Xà HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC Xà HỘI THÁI NGUYÊN TRUNG CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành : Chính sách cơng Mã số : 60 34 04 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CƠNG NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS VĂN TẤT THU HÀ NỘI, năm 2017 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, xin chân thành cảm ơn đến Ban Giám đốc, khoa, phòng q thầy, Học viện Khoa học Xã hội, người tận tình tạo điều kiện giúp đỡ cho tơi q trình học tập Đặc biệt, tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy PGS.TS Văn Tất Thu, người trực tiếp hướng dẫn luận văn cho với tất lòng nhiệt tình quan tâm sâu sắc Tôi xin chân thành cảm ơn đồng chí lãnh đạo Sở Lao động – Thương binh Xã hội, Trường Trung cấp nghề Đức Phổ, bạn bè, đồng nghiệp hỗ trợ, tạo điều kiện, giúp đỡ tơi q trình học tập hồn thành luận văn Mặc dù cố gắng q trình nghiên cứu luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận góp ý q thầy, bạn bè Tôi xin chân thành cảm ơn! LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn Thạc sĩ Chính sách cơng “Chính sách đào tạo nghề cho lao động nơng thơn từ thực tiễn tỉnh Quảng Ngãi” hồn tồn trung thực không trùng lặp với đề tài khác lĩnh vực Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm lời cam đoan Tác giả luận văn Thái Nguyên Trung MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NƠNG THÔN .8 1.1 Lý luận chung sách đào tạo nghề 1.2 Quan điểm Đảng, sách nhà nước đào tạo nghề cho lao động nông thôn 32 1.3 Kinh nghiệm số nước địa phương đào tạo nghề 35 CHƢƠNG THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TỈNH QUẢNG NGÃI .39 2.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội tình hình lao động tỉnh Quảng Ngãi tác động đến sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn .39 2.2 Thực trạng sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Quảng Ngãi 42 2.3 Thực trạng thực sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Quảng Ngãi 49 2.4 Đánh giá chung sách đào tạo nghề cho lao động nơng thơn tỉnh Quảng Ngãi 60 CHƢƠNG 3.PHƢƠNG HƢỚNG, GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN Ở NƢỚC TA HIỆN NAY 63 3.1 Phương hướng hồn thiện sách đào tạo nghề cho lao động nơng thơn 63 3.2 Các giải pháp hồn thiện sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn 64 3.3 Các kiến nghị, đề xuất .76 KẾT LUẬN .79 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH : Cơng nghiệp hố DN : Doanh nghiệp ĐTN : Đào tạo nghề HĐH : Hiện đại hóa HĐND : Hội đồng nhân dân KT-XH : Kinh tế - xã hội LĐNT : Lao động nông thôn LĐTB & XH : Lao động - Thương binh Xã hội XHCN : Xã hội chủ nghĩa UBN D : Uỷ ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng bảng Trang 2.1 Dân số tỉnh Quảng Ngãi năm 2015 41 2.2 Lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên phân theo giới tính 42 phân theo thành thị, nông thôn tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 2010- 2015 2.3 Lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc thời điểm 45 1/7 hàng năm phân theo nghề nghiệp phân theo vị việc làm tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 2010- 2015 2.4 Kinh phí thực hoạt động đào tạo nghề cho lao 48 động nông thôn năm 2016 Quảng Ngãi 2.5 Kết thực lao động cho nông thôn từ năm 2010- 51 2015 2.6 Kinh phí thực lao động cho nông thôn từ năm 2010- 55 2015 trường Trung cấp nghề Đức Phổ 2.7 Kinh phí thực Đề án đào tạo nghề cho lao động nông 55 thôn tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 2010 – 2015 2.8 Kinh phí thực lao động cho nơng thôn từ năm 2010- 56 2015 tỉnh Quảng Ngãi 2.9 Dự tốn Kinh phí thực lao động cho nông thôn cho cán Công chức cấp xã từ năm 2017-2020 tỉnh Quảng Ngãi 58 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đào tạo nghề nói chung , đào tạo nghề cho lao động nông thôn nói riêng nghiệp Đảng, Nhà nước, cấp, ngành toàn xã hội Đào tạo nghề phải gắn với việc làm nội dung quan trọng trình phát triển kinh tế - xã hội – văn hóa quốc gia để hướng tới phát triển bền vững Trong năm qua, Đảng Nhà nước đề nhiều chủ trương, đường lối sách đào tạo nghề, nhằm phát huy tối đa nguồn nhân lực, nâng cao chất lượng nhân lực, chuyển đổi cấu lao động, thúc đẩy kinh tế tăng trưởng, đáp ứng yêu cầu học nghề việc làm gia đình tồn xã hội Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI xác định rõ: “…Hoàn thiện pháp luật dạy nghề, ban hành sách ưu đãi đất đai, thuế, đào tạo giáo viên, hổ trợ sở hạ tầng, thực tiến công xã hội, bảo đảm an sinh xã hội …nhằm khuyến khích thành phần kinh tế tham gia đào tạo nghề Đổi phương thức, nâng cao chất lượng dạy học gắn với nhu cầu thực tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân …’’ Ngày 27/11/2009, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án:”Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đế năm 2020” định số 1956/QĐ-TTg (gọi tắt đề án 1956) [24] Đối tượng Đề án lao động nơng thơn độ tuổi lao động, có trình độ học vấn sức khỏe phù hợp với nghề cần học Trong ưu tiên đào tạo nghề cho đối tượng người thuộc diện hưởng sách ưu đãi, người có cơng với cách mạng, hộ nghèo, hộ có thu nhập tối đa 150 thu nhập hộ nghèo, người dân tộc thiểu số, người tàn tật, người thuộc diện có đất thu hồi…Và Luật Giáo d c nghề nghiệp Quốc hội khóa XIII thơng qua Kỳ họp thứ có hiệu lực thi hành từ 01 tháng năm 2015 Có thể nói, đạo luật thể chế hóa mạnh mẽ chủ trương đổi bản, tồn diện giáo d c nói chung, giáo d c nghề nghiệp nói riêng theo tinh thần Nghị Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương Khóa XI, giải nhiều bất cập thực tiễn, tạo nên diện mạo hệ thống giáo d c nghề nghiệp Việt Nam Mặc dù kinh tế tăng trưởng bền vững trình hội nhập ngày sâu vào nên kinh tế toàn cầu góp phần thúc đẩy phát triển khu vực kinh tế, nhiên nhiều niên, người lao động gặp nhiều khó khăn việc tiếp cận tới việc làm bền vững có hiệu Trong số người thất nghiệp, khoảng 48 niên tỷ lệ niên thiếu việc làm cao gấp lần so với người lớn tuổi (Tổng c c thống kê quý I/2017) Đặc biệt, niên, người lao động chưa qua đào tạo nghề thường chịu nhiều rủi ro thất nghiệp, thiếu việc làm phải chấp nhận việc làm thu nhập thấp với điều kiện làm việc nghèo nàn.Thêm vào số khu vực nơng thơn, miền núi, vùng sâu, vùng xa sở dạy nghề ít, quy mô nhỏ chưa đáp ứng nhu cầu học nghề đông đảo lao động khu vực này; số giáo viên, cán quản lý chưa đạt chuẩn trình độ, chun mơn, thiếu kinh nghiệm quản lý dạy nghề dẫn đến chất lượng không đáp ứng thị trường lao động Trong năm qua tỉnh Quảng Ngãi với phát triển chung nước, kinh tế tỉnh đà phát triển sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn quan tâm.Tuy nhiên so với yêu cầu thực tế cơng tác, sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn đôi với tạo việc làm việc làm nhiều hạn chế, bất cập, cấu ngành đào tạo chưa thật phù hợp với thị trường lao động, chương trình đào tạo, chất lượng đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn, nên nhiều niên, người lao động nói chung đào tạo nghề khó tìm việc làm; nhiều niên phải làm việc không phù hợp với chuyên môn, ngành nghề đào tạo Bên cạnh đó, phận lớn niên, số người lao động địa phương chưa hiểu lực chọn nghề phù hợp với khả điều kiện mình, tỷ lệ thiếu việc làm, thất nghiệp cao…một số trường dạy nghề, trung tâm đào tạo nghề coi trọng số lượng, chưa thật quan tâm đến chất lượng, chương trình đào tạo khơng phù hợp với nhu cầu xã hội, đội ngũ giáo viên dạy nghề cho lao động nơng thơn thiếu số lượng, chưa đạt chuẩn trình độ, chuyên môn, thiếu kinh nghiệm quản lý dạy nghề, sở vật chất trang thiết bị ph c v dạy học chưa đáp ứng nhu cầu số sở dạy nghề… Thực trạng triển khai sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn thời gian qua nước nói chung, tỉnh Quảng Ngãi nói riêng cho thấy sách đào tạo nghề cho lao động nơng thơn bên cạnh ưu điểm bộc lộ hạn chế bất cập Các hạn chế bất cập ảnh hưởng trực tiếp đến m c tiêu sách Các hạn chế bất cập cần phải khắc ph c Vì tơi chon đề tài “Chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn từ thực tiễn tỉnh Quảng Ngãi” làm luận văn thạc sĩ chun ngành sách cơng với mong muốn đề xuất giải pháp góp phần hồn thiện sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn nước ta Tình hình nghiên cứu đề tài Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020” (gọi tắt Đề án 1956) ban hành cuối năm 2009, đào tạo nghề cho lao động nông thôn nhận quan tâm cấp quyền địa phương có nhiều phương tiện truyền thông nêu lên vấn đề giúp hiểu rõ cách khái quát Về đào tạo nghề nói chung nước đào tạo nghề cho lao động nơng thơn nói riêng, có cơng trình nghiên cứu, với viết sau: “Vấn đề dạy nghề cho lao động nông thôn thực trạng giải pháp” Nguyễn Văn Đại (Năm 2010) “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn vùng Đồng sơng Hồng thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa” NCS Nguyễn Văn Đại (Năm 2012) “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn nước ta nay: Vấn đề cần quan tâm” ThS Hoàng Văn Phai, Tạp chí Kinh tế Dự báo số 3/2011 “Thực trạng công tác đào tạo nghề giải pháp hồn thiện việc tổ chức thực thi sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn” Th.S Nguyễn Văn Hưởng (Trung tâm khuyến nông Quốc gia) “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam” Phan Văn Bình (luận văn Th.S năm 2012) “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình” Cao Nguyễn Minh Hiền Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tổng số (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (9) (10) (11) (12) (13) 27 30 20 10 15 15 15 Lao động nông thơn khác Chƣa có việc làm (7) (8) Khởi doanh nghiệp 30 30 10 Sửa chữa ô tô, máy cơng trình 15 15 11 KTV Quản trị mạng máy tính 191 191 101 90 191 91 100 180 180 30 150 180 80 100 230 12 Vẽ KT, Autocad, photoshop 13 KT viên, kế toán tin học 83 83 30 53 83 14 Kỹ thuật chế biến ăn 235 235 48 187 235 15 Kỹ thuật chế biến gỗ 87 87 87 87 II Nghề nông nghiệp 1174 1174 301 555 555 181 Thú y, chăn nuôi gia súc, gia cầm 873 982 87 982 374 459 459 Bảo vệ thực vật 87 87 87 87 87 Chăm sóc hoa, cảnh 412 412 412 316 316 0 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tổng số (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm (7) (8) Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (9) (10) (11) (12) (13) Làm chổi đót 60 60 60 60 60 Làm nhang 60 60 60 60 60 3064 3064 647 41 2376 61 3003 1288 1459 256 2029 2029 470 1555 61 1968 1287 583 98 NĂM 2011 I Nghề phi nơng nghiệp Kỹ thuật gò, hàn 50 50 Kỹ thuật cắt may 575 575 217 Kỹ thuật xây dựng 247 247 30 Nghiệp v du lịch 34 34 Điện dân d ng 429 429 Hàn khí 32 32 Cơ điện nơng thôn 60 60 Khởi doanh nghiệp 35 35 Quản trị mạng máy tính 77 77 50 90 50 354 575 460 95 20 217 247 198 29 20 34 34 34 339 429 342 67 20 32 32 32 60 35 35 35 77 77 48 60 39 TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) 32 32 10 Vẽ KT Autocad, photoshop Tổng số Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác (5) (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (8) (9) (10) (11) (12) (13) 32 32 20 12 52 87 876 158 Lao động nông thơn khác Chƣa có việc làm (7) 11 KT sửa chữa, lắp ráp máy tính 87 87 12 Tin học văn phòng 30 30 30 32 20 10 13 Chế biến gổ 48 48 48 48 19 29 14 Chế biến thực phẩm 30 30 30 30 II Nghề nông nghiệp 1035 1035 177 37 821 1035 421 421 137 17 267 421 351 70 51 51 31 20 423 453 415 38 80 80 30 Phòng chống dịch cho gia súc, gia cầm Bảo vệ thực vật 51 51 Chăm sóc hoa, cảnh 453 453 80 80 30 30 Trồng lương thực thực phẩm Làm nhang 35 10 30 20 87 30 1 79 30 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) NĂM 2012 7366 7366 2806 4553 184 7182 1615 5045 522 515 2684 184 3511 1600 1513 398 221 Tổng số Lao động nông thôn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ nghèo I Nghề phi nơng nghiệp 3695 3695 1009 Kỹ thuật hàn 120 120 119 120 120 Kỹ thuật cắt may 634 634 265 369 634 315 259 60 Kỹ thuật xây dựng 727 727 243 484 30 697 533 40 124 Nghiệp v du lịch 178 178 30 148 178 138 40 Điện dân d ng 370 370 98 272 124 246 128 118 Điện công nghiệp 190 190 62 128 190 62 128 Gò, hàn khí 45 45 45 45 36 Cơ điện nông thôn 30 30 30 30 30 Quản lý doanh nghiệp 96 96 96 96 96 328 328 328 328 328 10 Thuyền trưởng, máy trưởng tàu cá hạng tư 139 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tổng số (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (8) (9) (10) (11) (12) (13) Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm (7) 11 Sửa chữa máy tàu thủy 85 85 85 85 85 12 KT sửa chữa, lắp ráp máy tính 125 125 30 95 30 95 30 13 Sửa chữa máy nông nghiệp 19 19 19 19 14 Nghiệp v lễ tân, nhà hàng 147 147 147 147 147 15 Kỹ thuật chế biến ăn 405 405 84 319 405 16 Dệt thổ cẩm 59 59 59 59 17 Làm chổi đót 137 137 137 137 129 82 II Nghề nông nghiệp 3671 3671 1797 1869 3671 15 3532 124 294 1263 1263 743 520 1263 1215 44 80 54 109 163 297 297 64 Phòng chống dịch cho gia súc, gia cầm Bảo vệ thực vật 163 163 Chăm sóc hoa, cảnh 297 297 Trồng lương thực 64 64 64 65 193 207 59 163 11 252 34 54 10 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Tổng số Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (10) (11) (12) (13) 68 thực phẩm Chăn nuôi gia súc gia cầm 872 872 642 228 872 864 Trồng rau an toàn 222 222 41 178 222 219 Trồng lúa suất cao 65 65 12 53 65 65 Trồng nấm 506 506 22 484 506 481 Kỹ thuật trồng rừng 219 219 219 219 219 NĂM 2013 7764 7764 2593 74 5097 794 6970 2403 4381 186 1074 3458 735 4565 2403 1976 186 708 30 60 15 45 70 12 58 I Nghề phi nông nghiệp 5300 5300 1836 Kỹ thuật gò, hàn nơng thơn 60 60 30 Sữa chửa điện nông thôn 70 70 Kỹ thuật xây dựng 1314 1314 1042 272 342 972 860 Nghiệp v du lịch 56 56 11 45 17 39 39 Điện dân d ng 150 150 30 120 20 130 100 25 72 58 112 30 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 152 45 150 120 30 34 35 21 14 23 23 23 25 50 10 Tổng số Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (12) (13) Điện công nghiệp 195 195 40 Hàn điện 35 35 23 23 55 55 1117 1117 1117 1117 59 59 59 55 20 20 20 20 10 11 12 Vận hành máy thi cơng , cơng trình Quản lý doanh nghiệp vừa nhỏ Thuyền trưởng, máy trưởng tàu cá hạng tư Sửa chữa máy nông nghiệp KT sửa chữa, lắp ráp máy tính 30 19 40 1117 17 31 20 13 May công nghiệp 1315 1315 442 873 223 1092 972 100 14 Nghiệp v lễ tân, nhà hàng 108 108 100 108 78 30 15 Kỹ thuật chế biến ăn 195 195 57 138 15 180 98 20 221 82 11 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 71 90 60 30 81 52 108 30 248 248 Tổng số Lao động nông thôn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (12) (13) 23 15 16 Kỹ thuật trang điểm 90 90 16 17 Làm chổi đót 160 160 79 18 Chế biến gỗ 30 30 30 19 Thuyền viên, thợ máy tàu cá 248 248 II Nghề nông nghiệp 2464 2464 757 68 1639 59 2405 380 380 184 15 181 380 380 85 34 34 34 34 34 11 35 35 35 35 35 50 50 50 Phòng chống dịch cho gia súc, gia cầm Sản xuất kinh doanh giống lâm nghiệp Tạo dáng chăm sóc cảnh 85 30 248 2405 366 Chăn nuôi gia súc gia cầm 50 50 Trồng rau an toàn 183 183 26 150 29 154 154 Trồng khai thác rừng 150 150 95 10 45 150 150 38 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Trồng nhân giống nấm 910 910 115 10 785 910 910 65 Quản lý dịch hại tổng hợp 220 220 68 152 220 220 41 60 60 60 60 60 37 Sử d ng thuốc thú y chăn ni Tổng số Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ nghèo (10) (11) (12) (13) 10 Kỹ thuật ni cá nước 60 60 12 14 34 30 30 30 11 Chăn nuôi gia súc gia cầm 382 382 163 12 207 382 382 79 7838 7838 2600 21 5217 578 7260 2208 4495 557 144 NĂM 2014 I Nghề phi nông nghiệp 5547 5547 1305 19 4223 281 5266 2208 2561 497 34 Điện dân d ng 212 212 53 159 22 190 120 69 Điện công nghiệp 165 165 90 75 165 165 0 Hàn điện 59 59 0 59 59 25 34 KT sửa chữa, lắp ráp máy tính 60 60 55 60 52 0 Sửa chữa máy nông nghiệp 148 148 17 129 18 130 130 0 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) 210 210 10 276 276 54 70 70 35 35 0 35 35 11 24 0 Nghiệp v lễ tân, khách sạn, nhà hàng Kỹ thuật chế biến ăn Thuyền trưởng, máy trưởng tàu cá hạng tư Vận hành máy thi cơng , cơng trình Tổng số (6) Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (8) (9) (10) (11) (12) (13) 200 202 138 13 51 222 267 43 97 127 70 70 70 0 Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm (7) 10 Thuyền viên tàu cá 1462 1462 0 1462 1462 1462 0 11 Kỹ thuật xây dựng 897 897 605 292 897 606 64 227 12 May công nghiệp 1268 1268 285 983 179 1089 784 264 41 24 13 Sữa chữa điện nông thôn 70 70 66 70 70 0 14 Bán hàng siêu thị 55 55 0 55 46 30 16 0 15 Kỹ thuật trang điểm 60 60 54 59 26 24 16 Cắt uốn tóc 30 30 30 0 25 25 0 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) 0 Tổng số Lao động nông thôn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo 17 Nghệ thuật cắm hoa 30 30 30 0 25 25 18 Làm chổi đót 180 180 30 150 30 150 150 19 Nghiệp v cho lái xe du lịch 120 120 108 120 104 14 20 Nghiệp v du lich 28 28 28 28 28 0 21 Nghiệp v thuyết minh viên 30 30 26 30 30 22 Nghiệp v xăng dầu 32 32 25 32 32 23 Quản trị doanh nghiệp nhỏ 50 50 37 13 0 50 II Nghề nông nghiệp 2291 2291 1295 994 297 1994 1934 60 110 Chăn nuôi gia súc 336 336 237 99 336 336 Chăn nuôi gia cầm 274 274 185 89 274 274 Kỹ thuật trồng chè 20 20 20 0 20 20 0 Nuôi cá nước 30 30 12 18 30 30 0 Trồng rau an toàn 228 228 40 188 30 198 178 20 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác Hiệu sau học nghề Có việc làm TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) Trồng khai thác rừng trồng 125 125 125 0 125 125 0 Trồng nấm rơm mọc nhĩ 225 225 75 150 45 180 170 10 Quản lý dịch hại tổng hợp 107 107 60 47 107 107 44 187 187 119 68 35 152 152 32 699 699 392 305 187 512 512 19 60 60 30 30 60 30 30 6787 6787 1841 4942 715 6972 2695 3009 368 10 3772 450 4306 2695 1243 368 10 11 Sử d ng thuốc thú y chăn ni Phòng chống dich cho gia súc gia cầm Trồng lúa suất cao NĂM 2015 Tổng số Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo I Nghề phi nông nghiệp 4756 4756 984 Điện dân d ng 130 130 12 118 14 116 110 Điện công nghiệp 165 165 90 75 161 161 Hàn điện 153 153 153 35 118 118 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tổng số (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (8) (9) (10) (11) (12) (13) 129 Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm (7) Tin học văn phòng 12 12 12 12 Sửa chữa máy nông nghiệp 99 99 16 83 99 91 91 83 91 80 11 523 523 107 416 56 467 46 292 250 250 250 35 215 215 161 Nghiệp v lễ tân, khách sạn, nhà hàng Kỹ thuật chế biến ăn Thuyền trưởng tàu cá hạng tư 99 Máy trưởng tàu cá hạng tư 191 191 191 30 161 10 Thuyền viên tàu cá 35 35 35 35 11 Kỹ thuật xây dựng 492 492 334 158 10 482 256 226 12 May công nghiệp 937 937 200 737 121 816 530 61 13 Sữa chữa lắp ráp tàu cá 140 140 140 140 140 14 Sản xuất giày da 1129 1129 1129 1129 1129 225 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tổng số (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (8) (9) (10) (11) (12) (13) 46 14 Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm (7) 54 15 Kỹ thuật trang điểm 60 60 16 Làm chổi đót 84 84 84 17 Nghiệp v xăng dầu 64 64 64 64 64 18 Nghiệp v du lich 61 61 61 61 61 19 Bảo vệ thực vật 26 26 25 26 20 Quản trị doanh nghiệp nhỏ 88 88 88 88 21 Bảo vệ 26 26 26 26 26 II Nghề nông nghiệp 2031 2031 857 1170 265 1766 Chăn nuôi gia súc 460 460 251 209 460 460 Chăn nuôi gia cầm 60 60 36 24 32 28 28 KT nuôi cá nước 50 50 18 32 45 45 Trồng rau an toàn 116 116 43 73 42 74 74 Trồng khai thác rừng trồng 86 86 74 12 17 69 69 14 84 84 88 1766 0 Số ngƣời học xong Trong Ngƣời hƣởng sách ƣu đãi NCC với Ngƣời cách mạng, hộ thuộc diện nghèo, DTTS, hộ cận ngƣời tàn tật, nghèo ngƣời bị thu hồi đất canh tác TT Nghề đào tạo Tổng số ngƣời đƣợc đào tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tổng số (6) Hiệu sau học nghề Có việc làm Tổng số Đƣợc DN/đơn vị tuyển dụng Nâng cao tay nghề , tự tạo việc làm Thành lập tổ hợp tác, tổ sản xuất, HTX, DN Thuộc hộ thoát nghèo (8) (9) (10) (11) (12) (13) Lao động nơng thơn khác Chƣa có việc làm (7) Trồng nấm rơm mọc nhĩ 147 147 33 114 10 137 137 Quản lý dịch hại tổng hợp 205 205 53 152 20 185 185 260 260 124 136 25 235 235 552 552 203 345 100 452 452 95 95 22 73 14 81 81 1385 1385 589 35 761 66 1319 643 653 23 10 Sử d ng thuốc thú y chăn ni Phòng chống dich cho gia súc gia cầm Trồng lúa suất cao NĂM 2016 I Nghề phi nông nghiệp 961 961 249 703 66 895 643 229 23 II Nghề nông nghiệp 424 424 340 26 58 424 424 0 (Nguồn: kèm theo báo cáo số 123/BC-UBND ngày 19/6/2017) ... đến sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn .39 2.2 Thực trạng sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Quảng Ngãi 42 2.3 Thực trạng thực sách đào tạo nghề cho lao động. .. trọng đào tạo nghề cho lao động nơng thơn, Nhà nước ban hành sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn Thực sách đào tạo nghề cho lao động nơng thơn thời gian qua cho thấy sách đào tạo nghề cho lao. .. nghĩa sâu sắc đào tạo nghề cho lao động nông thôn chỗ đào tạo nghề cho lao động nông thôn việc trao cho lao động nông thôn “kế sách , trao cho lao động nông thôn “cái cần câu” dạy cho họ biết câu