Bài giảng 9. Tăng trưởng và phân phối thu nhập

Bài giảng 9. Tăng trưởng và phân phối thu nhập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

3/6/2014 Tăng trưởng phân phối thu nhập Nội dung  Mối quan hệ tăng trưởng nghèo phụ thuộc xu hướng bất bình đẳng  Càng bất bình đẳng, tăng trưởng tác động lên giảm nghèo  Chúng ta tìm hiểu: Bất bình đẳng gì? Đo lường bất bình đẳng nào? Xu hướng bất bình đẳng thu nhập tăng lên? 3/6/2014 Bất bình đẳng – Đo lường  Bất bình đẳng: Thu nhập  Phân phối hộ gia đình/cá nhân nước  Nước phát triển:  Hệ thống lương thuế cung cấp thông tin thu nhập  Nhà đầu tư báo cáo lợi nhuận lợi tức vốn tính thuế  Nước nghèo/đang phát triển: Khó đo thu nhập  Hầu hết dân nước nghèo khơng đóng thuế thu nhập (khơng thu, k/v phi thức)  Nhiều dân nước phát triển tự làm cho (trồng trọt, bn bán nhỏ): khó thu thập thơng tin tin cậy  Thu nhập biến động năm (mùa vụ, thương mại) Vấn đề phát sinh đo lường thu nhập chi tiêu  Đo bất bình đẳng tiêu dùng/chi tiêu? Vẫn phức tạp:  Nhiều hàng người giàu tiêu dùng (nghỉ mát nước ngoài, giáo dục chăm sóc y tế tư nhân) khơng có khảo sát tiêu dùng  Dân khơng nhớ xác mua  Cả khảo sát thu nhập chi tiêu khơng tính đủ người lưu động:  Di cư nông thôn - thành thị,  Lao động chuyển từ nông nghiệp sang xây dựng 3/6/2014 Đường cong Lorenz hệ số Gini  Phân phối tần suất cho biết phần trăm dân số mức thu nhập hay tiêu dùng  Đường cong Lorenz  Hệ số Gini  Gini = hồn tồn bình đẳng  Gini = hồn tồn bất bình đẳng Tích lũy thu nhập đường Lorenz 100% 80% 60% 40% 20% 0% 0% 20% 45 degree line 40% 60% Vietnam 80% 100% Đáy 20% Đáy 40% Đáy 60% Đáy 80% Việt Nam (2008) 7.33 18.25 33.32 54.57 100 Trung Quốc (2005) 5.73 15.53 30.19 52.19 100 Nam Phi (2006) 2.45 6.51 13.59 27.49 100 100% South Africa Source: General Statistic Office 3/6/2014 Hệ số Gini •Hệ số Gini cho thấy bất bình đẳng khác = [B/(A+B)] •.Bất bình đẳng cao Mỹ Latinh (chiếm hữu đất Brazil) •Trung Quốc từ bình đẳng châu Á thành bất bình đẳng (tiếp cận việc làm, phát triển vùng, nông thôn-thành thị) Quốc gia Năm Gini Nam Phi 2006 67 Trung Quốc 2005 42 Ấn Độ 2005 37 In-đô-nê-xia 2009 37 Ma-lay-xia 2009 46 Phi-líp-pin 2006 44 Thái Lan 2004 43 Việt Nam 2008 38 3/6/2014 Cẩn trọng so sánh bất bình đẳng nước  Đo theo thu nhập chi tiêu  Chuyển Gini tiêu dùng thành Gini thu nhập (cộng     tỷ lệ cố định) - không khoa học so sánh Khảo sát cá nhân khảo sát hộ gia đình Khảo sát sử dụng mẫu lớn – mẫu nhỏ Chỉ tập trung khu vực thành thị so mẫu vùng nông thôn lẫn thành thị Khung lấy mẫu lỗi thời, khơng xét đến tính mùa vụ, tỷ lệ không phản hồi từ hộ nghèo/rất giàu, khơng xét nhóm lưu chuyển Viện Nghiên cứu Kinh tế học Phát triển Thế giới (WIDER), quan nghiên cứu UN thực công việc đáng giá tổng hợp liệu bất bình đẳng 10 http://www.wider.unu.edu/research/Database/en_GB/database/ 3/6/2014 Bất bình đẳng với tăng trưởng phát triển  Trục trặc đo lường không cản trở nhà kinh tế nghiên cứu mối quan hệ  Bất đình đẳng mức thu nhập  Bất bình đẳng tăng trưởng  Quan điểm phổ biến  Các nước trở nên bất bình đẳng giàu có hơn, đặc biệt giai đoạn đầu phát triển  Thực chất quan điểm gì? 11 Bất bình đẳng với phát triển 12 3/6/2014 Simon Kuznets  Nghiên cứu tiên phong bất bình đẳng phát triển  Mối quan hệ thể lực đối nghịch nhau: số dẫn đến bất bình đẳng nhiều số khác làm giảm bất bình đẳng Hệ số Gini (hay tỷ phần thu nhập nhóm đầu) Thu nhập đầu người 13 Simon Kuznets – Các lực đối nghịch Lực gây bất bình đẳng nhiều hơn: Lực cải thiện bất bình đẳng:  Tập trung tiết kiệm nhóm thu nhập  Tổ chức cơng đồn;       cao hơn; Tập trung tài sản tạo thu nhập nhóm cao nhất; Tỷ lệ thu nhập phi nông nghiệp gia tăng; khác biệt thu nhập bình qn cơng nghiệp nơng nghiệp; Giai đoạn đầu CNH, dân di cư làm việc công nghiệp với lương thấp, nhà đầu tư nhiều lợi nhuận Họ tiết kiệm tái đầu tư, tăng cải; Khơng có tổ chức tái phân phối trước giai đoạn công nghiệp; Tỷ lệ tử vong giảm, mức sinh sản cao; Người lao động sức mạnh đàm phán  Thuế thừa kế thuế thu nhập lũy tiến;  Sự xuất ngành công nghiệp mới;  Nghề nghiệp dịch vụ mới;  Lạm phát (giảm giá trị tiết kiệm) 14 3/6/2014 Đường Kuznets 15 Simon Kuznets - Đường Kuznets  Theo Kuznets:  Phân phối thu nhập xấu giai đoạn CNH cải thiện nước trở nên giàu  U ngược không mối quan hệ mà xu hướng  Khơng lập luận chọn bất bình đẳng cao giai đoạn phát triển ban đầu để thúc đẩy tăng trưởng  Quan tâm đến đầu tư mức vào tài sản không sinh lợi (bất động sản) hàm ý trị gia tăng bất bình đẳng 16 3/6/2014 Montek Ahluwalia (1976)  Nghiên cứu thực nghiệm mức thu nhập bất bình đẳng - liệu chéo 60 quốc gia phát triển phát triển  Tìm sở ủng hộ đường Kuznet  Tăng trưởng sản phẩm chuyển dịch liên ngành sản xuất, phát triển giáo dục tốc độ tăng dân số chậm  Bác bỏ định đề không liên quan lý thuyết Kuznet: “Tăng trưởng nhanh kèm với bất bình đẳng cao hơn” Kuznet khơng quan tâm quan hệ mà quan hệ bất bình đẳng mức phát triển 17 Bowman (1997)  Nghiên cứu tình quốc gia theo chuỗi thời gian - quốc gia nghèo ở1950 sau đạt thu nhập trung bình vào 1980  Brazil bất bình đẳng tăng, Costa Rica theo chữ U, Nhật bất bình đẳng thấp sau chiến tranh, Malaysia có chữ U ngược nhờ Chính sách Kinh tế 1970s Đài Loan bất bình đẳng thấp  Theo Bowman:  Ý tưởng Kuznets “điểm ngoặt” khơng phù hợp khác biệt lớn nước  Không áp dụng mô thức khái quát cho mối quan hệ mức phát triển bất bình đẳng Bối cảnh kinh tế, thể chế trị nước tác động lên kết 18 3/6/2014 Bowman 1997: Thiên lệch chọn lọc 19 Hệ số Gini thu nhập hộ dân Mỹ, 1970-2005 20 10 3/6/2014 Bất bình đẳng tăng trưởng 21 Bất bình đẳng tăng trưởng  1950s 60s, bất bình đẳng nhiều tốt cho tăng trưởng tạo vốn cho đầu tư  1970s 80s, từ bỏ “bất bình đẳng tốt cho tăng trưởng”  Nancy Birdsall, David Ross Richard Sabot (1995): sách Đông Á tốt cho tăng trưởng giúp giảm bất bình đẳng (giáo dục, xuất hàng cơng nghiệp thâm dụng lao động, cải cách đất đai, đầu tư nơng thơn)  Nhưng: Trung Quốc trở nên bất bình đẳng nhiều thực sách tương tự? 22 11 3/6/2014 Hệ số Gini thu nhập hộ dân Trung Quốc 1989-2004 Tổng Đô thị Nông thôn Duyên hải 1989 0.35 0.25 0.40 0.37 2004 0.48 0.45 0.49 0.50 Trong đất liền 0.33 0.43 Source: Xubei Luo and Nong Zhu (2008) http://library1.nida.ac.th/worldbankf/fulltext/wps04700.pdf 23 24 12 3/6/2014 Bất bình đẳng không tốt cho tăng trưởng  Alberto Alesina Dani Rodrik (1994):  bất bình đẳng tạo áp lực thuế cao hơn, dẫn đến sách làm chậm tăng trưởng  thu nhập phân phối đồng có nhiều người ủng hộ thuế thấp  Torsten Persson Guido Tabellini (1994):  giai cấp trung lưu quy mơ lớn có lợi cho tăng trưởng 25 Trục trặc số liệu vấn đề  Szekeley Hilgert (2000):  kết phụ thuộc nhiều vào số liệu bất bình đẳng có chất lượng  liệu điều chỉnh để tính đến mức độ bao qt khác nhau, mối quan hệ tăng trưởng bất bình đẳng biến 26 13 3/6/2014 Bằng chứng thực nghiệm kết luận  Những nghiên cứu có tính hệ thống tác động BBĐ phát triển dựa vào ước lược OLS liệu chéo nhiều quốc gia qua vài thập niên (từ 1960 đến 1980s), BBĐ quán với sụt giảm tăng trưởng—với gia tăng BBĐ thêm độ lệch chuẩn làm giảm tỷ lệ tăng trưởng thu nhập đầu người năm từ 0,4 đến 0,8 điểm phần trăm (Alesina Rodrik 1994; Persson Tabellini 1994; Alesina Perotti 1996; Perotti 1996; Deininger Squire 1998) 27  Sau hiệu chỉnh thiên lệch biến bị bỏ sót (như hệ thống luật pháp thể chế, văn hóa…), Li Zou (1998) Forbes (2000) phát BBĐ cao làm gia tăng tăng trưởng Theo Li Zou, tăng hệ số Gini thêm độ lệch chuẩn làm tăng tỷ lệ tăng trưởng năm khoảng ½ điểm phần trăm (Forbes, 1,3 điểm phần trăm)  Barro (2000): Tác động BBĐ ban đầu đến tăng trưởng khơng quan trọng đứng quan điểm thống kê Sau phân chia mẫu theo nước giàu nghèo, Barro phát hệ số BBĐ có ý nghĩa thống kê: xu hướng nghịch biến nước nghèo, đồng biến nước giàu 28 14 3/6/2014  Banerjee Duflo (2003): gia tăng BBĐ làm giảm tăng trưởng giảm BBĐ giảm tăng trưởng  Voitchovsky (2005): ước tính tác động riêng biệt BBĐ đến thu nhập nhóm đầu cuối phân phối thu nhập tăng trưởng Mức độ BBĐ cao nhóm đầu phân phối có tương quan đồng biến với tăng trưởng Ngược lại, BBĐ cao nhóm nửa cuối phân phối tạo tăng trưởng thấp  Easterly (2007): BBĐ có tác động bất lợi tích lũy vốn nhân lực phát triển kinh tế BBĐ rào cản học hành thịnh vượng kinh tế 29 Khơng có mối quan hệ ổn định bất bình đẳng tăng trưởng  Có thể khơng có quan hệ ổn định bất bình đẳng tăng trưởng  Mỗi nước có điều kiện trị, lịch sử thể chế riêng  Phân tích hồi quy chéo khơng phản ảnh thơng tin  Khơng có nghĩa bất bình đẳng khơng quan trọng  Bất bình đẳng - nhiều yếu tố tác động lên thành kinh tế 30 15 3/6/2014 Tồn cầu hóa bất bình đẳng  Thương mại nhiều tăng bất bình đẳng nước giàu giảm bất bình đẳng nước nghèo  Thương mại quốc gia khan lao động (cơng nghiệp hóa) quốc gia dư thừa lao động (đang phát triển) làm giảm suất sinh lợi (tiền lương) lao động không kỹ nước khan lao động, tăng tiền lương lao động không kỹ nước thừa lao động  Thực tế, bất bình đẳng gia tăng nước giàu lẫn nghèo  Gia tăng thương mại Hoa Kỳ Trung Quốc đồng thời với bất bình đẳng tăng mạnh hai nơi 31 Tồn cầu hóa bất bình đẳng  Feenstra Hanson (1996): thương mại FDI tăng cầu lao động kỹ quốc gia phát triển lẫn phát triển  David Card, Thomas Lemieux and W Craig Riddell (2003): nước CNH, tồn cầu hóa kèm giảm sút số thành viên cơng đồn lực đàm phán tập thể Xu hướng thuê chuyển việc làm nhà máy từ Hoa Kỳ sang nơi khác, ngành có tỷ lệ cơng đồn tan rã cao 32 16 3/6/2014 Kết luận  Bất bình đẳng khơng phải hệ tăng trưởng  Có nhiều yếu tố tác động lên mức độ bất bình đẳng nước (chính trị, văn hóa, cấu kinh tế)  Khơng thiết có đánh đổi tăng trưởng nhanh trì xã hội cơng  Khơng cho tồn cầu hóa, cạnh tranh thương mại tăng bình đẳng  Mức bình đẳng mong muốn chọn lựa mà xã hội phải đưa thơng qua hệ thống trị 33 17 ... Duflo (2003): gia tăng BBĐ làm giảm tăng trưởng giảm BBĐ giảm tăng trưởng  Voitchovsky (2005): ước tính tác động riêng biệt BBĐ đến thu nhập nhóm đầu cuối phân phối thu nhập tăng trưởng Mức độ BBĐ... khơng tốt cho tăng trưởng  Alberto Alesina Dani Rodrik (1994):  bất bình đẳng tạo áp lực thu cao hơn, dẫn đến sách làm chậm tăng trưởng  thu nhập phân phối đồng có nhiều người ủng hộ thu thấp... đo thu nhập  Hầu hết dân nước nghèo không đóng thu thu nhập (khơng thu, k/v phi thức)  Nhiều dân nước phát triển tự làm cho (trồng trọt, bn bán nhỏ): khó thu thập thông tin tin cậy  Thu nhập