chuong trinh giao duc moi se giam so mon hoc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
Chương trình giáo dục giảm số mơn học Sau thời gian Chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể (GDPTTT) công bố để lấy ý kiến nhân dân, giáo viên, nhà khoa học…, có nhiều ý kiến lo lắng khả tập huấn, bồi dưỡng giáo viên chuẩn bị sở vật chất để triển khai chương trình từ đầu năm học 2018 - 2019 Về vấn đề này, GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình GDPTTT cho biết: Tiếp thu ý kiến chuyên gia nhân dân, Ban Phát triển Chương trình kiến nghị Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai Chương trình theo bước, cụ thể sau: Trong năm học 2018 - 2019, cho triển khai đại trà chương trình lớp 1; thực nghiệm lớp 2, lớp lớp 10 Trong năm học tiếp theo, triển khai đại trà lớp lớp 6, dạy thực nghiệm lớp 3, lớp lớp 10 Năm thứ ba, triển khai đại trà lớp 3, lớp 7, lớp 10… Đến năm học 20122 2023, Chương trình dạy tất lớp theo thời hạn Nghị 88 Quốc hội đề GS Thuyết nhận định: Với thời gian đề ra, địa phương có đủ thời gian để chuẩn bị giáo viên, trang thiết bị dạy học sở vật chất để bước đáp ứng yêu cầu Chương trình Bên cạnh đó, có nhiều ý kiến cho Chương trình Giáo dục phổ thơng tổng thể chưa giảm tải so với chương trình cũ GS Nguyễn Minh Thuyết giải thích: Chương trình Giáo dục phổ thơng khung Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể Để đánh giá mức độ nặng nhẹ Chương trình GDPTTT, cần phải có chương trình cụ thể mơn học Tuy nhiên, GS Nguyễn Minh Thuyết đưa bảng so sánh số lượng môn học hoạt động giáo dục (HĐGD) sau: GS Thuyết khẳng định: Chương trình giảm số môn học, thời lượng học so với Chương trình hành thấp chương trình nước Tuy nhiên, tiếp thu ý kiến phê bình, Ban Phát triển Chương trình dự kiến báo cáo Hội đồng Thẩm định Quốc gia không tổ chức dạy môn Thế giới công nghệ lớp 1, 2; bắt đầu dạy Tin học Tìm hiểu cơng nghệ từ lớp Điều nhằm giảm áp lực phải trang bị phòng máy tính cho trường tiểu học từ năm triển khai chương trình Số học lớp 8, 9, 10 nghiên cứu để giảm xuống 30 tiết/tuần ... nhiên, GS Nguyễn Minh Thuyết đưa bảng so sánh số lượng môn học hoạt động giáo dục (HĐGD) sau: GS Thuyết khẳng định: Chương trình giảm số mơn học, thời lượng học so với Chương trình hành thấp chương