power point thuyết trình tâm lý học tư pháp

Đề bài: Hoạt động nhận thức điều tra, xét xử thi hành án phạt tù Nhóm N06 – TL2 Các khái niệm Đặc điểm hoạt động nhận thức Vai trò hoạt động nhận thức điều tra, xét xử thi hành án phạt tù I Các khái niệm - Hoạt động nhận thức q trình tâm lí phản ánh thực khách quan thân người thông qua quan cảm giác dựa hiểu biết vốn liếng kinh nghiệm thân I Các khái niệm -Hoạt động điều tra hoạt động tố tụng quan điều tra quan khác giao nhiệm vụ tiến hành số hoạt động điều tra nhằm xâc định tội phạm người có hành vi phạm tội, lập hồ sơ đề nghị truy tố,tìm nguyên nhân điều kiện phạm tội ,yêu cầu quan,tổ chức áp dụng biện pháp khắc phục ngăn ngừa I Các khái niệm - Hoạt động xét xử hoạt động tòa án tổ chức tiến hành sở nguyên tắc định theo trật tự luật định nhằm xem xét giải vụ án pháp luật quy định thuộc thẩm quyền tòa án I Các khái niệm - Hoạt động thi hành án phạt tù việc quan,người có thẩm quyền theo quy định pháp luật buộc phạm nhân phải chịu quản lí giam giữ,giáo dục,cải tạo để họ trở thành người có ích cho xã hội Đặc điểm hoạt động nhận thức *) Trong điều tra vụ án hình - Chủ thể: Điều tra viên - Trong trình nhận thức, Điều tra viên phải ln chủ động để phân tích nguồn thơng tin - Hoạt động nhận thức trình tiến hành điều tra vụ án hình chủ yếu dựa vào trình nhận thức Điều tra viên Điều tra viên phải có chuẩn bị tâm lí Điều tra viên phải có kiến thức kinh nghiệm hoạt động điều tra Đặc điểm hoạt động nhận thức *) Trong xét xử: - Tính chất tìm tòi thấp so với giai đoạn điều tra - Hoạt động nhận thức HĐXX mang tính gián tiếp cao so với giai đoạn điều tra - Lượng thông tin mà Hội đồng xét xử phải kiểm tra, đánh giá so với giai đoạn điều tra mang tính định hướng - Thời gian nhận thức Hội đồng xét xử ngắn hoạt động điều tra - Hoạt động nhận thức hoạt động xét xử mang tính chủ động cao so với giai đoạn điều tra - Quá trình nhận thức Hội đồng xét xử bao gồm việc nhận thức điều luật cần áp dụng vụ án Đặc điểm hoạt động nhận thức *) Trong thi hành án phạt tù: - Quá trình giáo dục, cải tạo phải kết hợp với việc nghiên cứu biểu thái độ phạm nhân lao động, học tập đời sống xã hội… - Cán quản giáo phải biết trạng thái tâm lý họ tại, mà phải biết thiếu xót tâm lý- xã hội họ nảy sinh cách trình hình thành cách xử chống đối pháp luật họ - Tác động giáo dục phải luôn cân nhắc đến hành vi phạm tội cụ thể, hoạt động giáo dục, cải tạo có hiệu - Điều tra viên điều tra vụ án phạm nhân thực giúp cán quản giáo thực hoạt động nhận thức giai đoạn cải tạo VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG ĐIỀU TRA, XÉT XỬ VÀ THI HÀNH ÁN PHẠT TÙ *) Trong điều tra vụ án hình sự: - Là hoạt động trung tâm, chủ yếu giai đoạn điều tra tội phạm Hoạt động nhận thức nhằm đảm bảo thu thập tất chứng cứ, tìm hiểu thái độ, hành vi xử sự, nắm bắt đặc điểm tâm lý người tham gia tố tụng, đưa cách thức, phương pháp tác động tâm lý người tham gia tố tụng VAI TRÒ CHỦ ĐẠO VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG ĐIỀU TRA, XÉT XỬ VÀ THI HÀNH ÁN PHẠT TÙ *) Trong xét xử: Mục đích: Nghiên cứu, kiểm Hoạt động nhận thức Tòa án q trình nhận thức chứng mang tính gián tra, xác minh tiếp cao Tạo sở, để Tòa án đưa định đắn VAI TRÒ CỦA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG ĐIỀU TRA, XÉT XỬ VÀ THI HÀNH ÁN PHẠT TÙ *) Trong thi hành án phạt tù: - Vai trò chủ yếu nhằm giáo dục cảm hóa phạm nhân Cán quản giáo cần phải nghiên cứu tỉ mỉ thái độ, hành vi, hứng thú…của phạm nhân Hoạt động giáo dục có vai trò phải dựa tác động hoạt động nhận thức ... nhân lao động, học tập đời sống xã hội… - Cán quản giáo phải biết trạng thái tâm lý họ tại, mà phải biết thiếu xót tâm lý- xã hội họ nảy sinh cách trình hình thành cách xử chống đối pháp luật họ... Điều tra viên - Trong trình nhận thức, Điều tra viên phải chủ động để phân tích nguồn thơng tin - Hoạt động nhận thức trình tiến hành điều tra vụ án hình chủ yếu dựa vào trình nhận thức Điều tra... - Là hoạt động trung tâm, chủ yếu giai đoạn điều tra tội phạm Hoạt động nhận thức nhằm đảm bảo thu thập tất chứng cứ, tìm hiểu thái độ, hành vi xử sự, nắm bắt đặc điểm tâm lý người tham gia tố