Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 106 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
106
Dung lượng
1,46 MB
Nội dung
i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, đề tài kết nghiên cứu riêng số liệu kết nêu luận văn trung thực không chép tài liệu ngồi phần trích dẫn đề tài Tác giả Nguyễn Thị Thúy Diễn ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC CÁC HÌNH vii MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài Phạm vi đối tượng nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Kết cấu đề tài nghiên cứu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁTTRIỂNNGHỀTRUYỀNTHỐNG 1.1 Những vấn đề chung nghềtruyềnthốnglàngnghềtruyềnthống 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Đặc điểm nghềtruyềnthống 1.1.3 Phân loại nghềtruyềnthống 11 1.1.4 Tổng quan làngnghềtruyềnthống 12 1.2 Nội dung tiêu chí pháttriểnnghềtruyềnthống 15 1.2.1 Nội dung pháttriểnnghềtruyềnthống 15 1.2.2 Tiêu chí pháttriểnnghềtruyềnthống 24 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề 26 1.3.1 Nhóm nhân tố điều kiện tự nhiên 26 1.3.2 Nhóm nhân tố kinh tế - xã hội 26 1.3.3 Nhóm nhân tố sách 29 1.4 Những kinh nghiệm pháttriểnnghềtruyềnthốngsố nước giới học cho Việt Nam 29 iii 1.4.1 Kinh nghiệm từ Nhật Bản, Ấn Độ Thái Lan 29 1.4.2 Những học kinh nghiệm cho pháttriểnnghềtruyềnthống Việt Nam 31 Chương THỰC TRẠNG PHÁTTRIỂNNGHỀTRUYỀNTHỐNGTẠILÀNGNGHỀDỆTLỤAMÃ CHÂU 34 2.1 Thiết kế nghiên cứu 34 2.1.1 Chọn mẫu nghiên cứu phương pháp thu thập số liệu 34 2.1.2 Kiểm tra liệu trước phân tích 35 2.2 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội sở hạ tầng để pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 36 2.2.1 Điều kiện tự nhiên 36 2.2.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 36 2.2.3 Điều kiện sở hạ tầng 46 2.3 Thực trạng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 48 2.3.1 Nghềtruyềnthốnglàngnghề 48 2.3.2 Thực trạng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề 51 2.3.3 Những thuận lợi khó khăn pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 61 2.4 Xác định nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 68 2.4.1 Ảnh hưởng nhân tố định tính đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề 69 2.4.2 Vận dụng mơ hình hồi quy Binary Logistic phân tích nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 76 Chương MỘTSỐGIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNNGHỀTRUYỀNTHỐNGTẠILÀNGNGHỀDỆTLỤAMÃ CHÂU 83 3.1 Mục tiêu, định hướng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 83 iv 3.1.1 Mục tiêu pháttriểnlàngnghềdệtlụaMã Châu 83 3.1.2 Định hướng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 83 3.1.3 Định hướng pháttriểnlàng nghề, nghềtruyềnthống gắn với du lịch 85 3.2 Mộtsốgiảipháp chủ yếu góp phần pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu 86 3.2.1 Giảipháp sách 86 3.2.2 Giảipháp điều kiện kinh tế - xã hội 89 3.2.3 Giảipháp bảo vệ môi trường 91 3.2.4 Giảipháppháttriểnnghềtruyềnthống gắn với du lịch 93 KẾT LUẬN 95 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 QUYẾT ĐỊNH GIAO TÊN ĐỀ TÀI PHỤ LỤC 100 v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ASEAN Hiệp hội quốc gia Đơng Nam Á BQ, TNBQ Bình qn, thu nhập bình quân BTNMT Bộ tài nguyên môi trường CCNLN Cụm công nghiệp làngnghề CĐ, ĐH Cao đẳng, đại học CTTN Công ty tư nhân CTTNHH Công ty trách nhiệm hữu hạn CN – TTCN Công nghiệp – Tiểu thủ công nghiệp KTCN Kỹ thuật công nghệ DN Doanh nghiệp HTX Hợp tác xã LĐ Lao động NN&PTNT Nông nghiệp pháttriển nông thôn NXB LĐXH Nhà xuất Lao động Xã hội QCKT Quy chuẩn kỹ thuật SXKD Sản xuất kinh doanh THCN Trung học chuyên nghiệp TP Thành phố USD Đồng đô la Mỹ UBND Ủy Ban nhân dân VDB Ngân hàng pháttriển Việt Nam WB Ngân hàng giới vi DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng Trang Bảng 2.1 Tuổi chủ hộ, sở sản xuất 37 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.2 Trình độ học vấn chủ hộ, sở sản xuất 39 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.3 Nhu cầu vốn đầu tư cho làngnghề 42 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.4 Tình hình vốn sản xuất hộ, sở sản xuất 43 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.5 Nguyên liệu cho sản xuất nghềtruyềnthống 52 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.6 Thị trường cung cấp nguyên liệu đầu vào cho sản xuất 53 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.7 Hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh nhóm hộ, sở sản xuất 56 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.8 Phân tích phương sai yếu tố ảnh hưởng nghề đến thu 58 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 70 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 71 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 72 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 73 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 75 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.14 Kết kiểm định độ phù hợp tổng quát mơ hình hồi quy 78 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.15 Kiểm định Wald ý nghĩa hệ số biến mơ hình hồi quy 79 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 Bảng 2.16 Mức độ dự báo mơ hình hồi quy 80 Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.87 nhập hộ, sở sản xuất Bảng 2.9 Mối quan hệ học vấn với khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề Bảng 2.10 Mối quan hệ điều kiện tự nhiên với khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề Bảng 2.11 Mối quan hệ nguyên liệu đầu vào với khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề Bảng 2.12 Mối quan hệ kỹ thuật công nghệ với khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề Bảng 2.13 Mối quan hệ thị trường tiêu thụ với khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề vii DANH MỤC CÁC HÌNH Tên hình vẽ Trang Hình 2.1 Đồ thị tuổi chủ hộ, sở sản xuất theo nghề 38 Hình 2.2 Đồ thị học vấn chủ hộ, sở sản xuất theo nghề 39 Hình 2.3 Đồ thị tình hình sử dụng đất đai giai đoạn 2008 – 2010 40 Hình 2.4 Đồ thị tình hình dân số lao động làngnghềgiai đoạn 2008 - 2010 41 Hình 2.5 Đồ thị tổng giá trị sản xuất (GO) giai đoạn 2008 – 2010 45 Hình 2.6 Đồ thị cấu ngành kinh tế 46 Hình 2.7 Cho tằm ăn nong tằm đũi 54 Hình 2.8 Đồ thị hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh nhóm hộ, sở sản xuất 58 MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Cùng với mục tiêu pháttriển kinh tế – xã hội, pháttriểnlàngnghềtruyềnthống mục tiêu quan trọng để đẩy nhanh q trình thực CNH, HĐH nơng nghiệp nông thôn Việc đẩy mạnh pháttriểnlàngnghề có ý nghĩa quan trọng việc tạo việc làm, tăng thu nhập, chuyển đổi cấu kinh tế nông thôn theo hướng giảm dần tỷ trọng nông nghiệp, tăng dần tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ Tuy nhiên, pháttriểnlàngnghề yếu tố khách quan chủ quan tác động, trải qua nhiều bước thăng trầm: Có nhiều làngnghề tồn pháttriển mạnh ảnh hưởng tích cực đến kinh tế nông thôn khu vực khu vực lân cận, tạo nên cụm cơng nghiệp làngnghề hình thành phân cơng chun mơn hố; Lại có làngnghề gặp nhiều khó khăn chí bị mai Vì vậy, việc thúc đẩy khôi phục pháttriểnlàng nghề, pháttriểnnghềtruyềnthống để làngnghề không bị mai giai đoạn cần thiết, việc làm phù hợp với đường lối Đảng Nhà nước Nằm địa phận Quảng Nam, huyệnDuy Xuyên địa phương có đa dạng làngnghềtruyềnthống Theo thống kê, sốnghề ươm tơ, dệt lụa, dệt vải, dệt chiếu, mây tre, đan lát, gốm đỏ làngnghề sản xuất khối lượng hàng hóa lớn, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng thị trường nước lẫn xuất Thời gian gần tác động khủng hoảng kinh tế giới, biến động phức tạp giá thị trường ngồi nước nên tình hình sản xuất nghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu gặp nhiều khó khăn Về làngnghềdệtlụaMã Châu Duy Xuyên – QuảngNam nói chung nhiều lý do, việc nghiên cứu có kết chung có tính chất khái qt, có cơng trình nghiên cứu chun sâu có số viết chung chung, gián tiếp đề cập đến như: - Luận văn: “Làng nghềMã Châu xưa nay” (2003), luận văn tốt nghiệp chuyên ngành Lịch sử văn hóa tác giả Trần Đức Nghĩa, trường ĐHKTQD Hà Nội Luận văn chủ yếu nghiên cứu mảng lịch sử văn hóa làngnghềMã Châu xưa nay, song dành hẳn chương để nêu khái quát làngnghềtruyềnthốngMã Châu nguồn gốc pháttriểnnghềdệttruyềnthống trình bày rõ ràng - Bài viết: “Câu ca làng nghề” sở tìm hiểu nghềdệtDuy Xun, ơng nói đến ảnh hưởng nghềdệt với đời sống cư dân [30] - Bài báo: “Duy Xuyên ngày mai xanh lại biển dâu?” Từ số liệu nghề dâu tằm Duy Xuyên năm gần đây, tác giả khẳng định khả pháttriểnnghềdệt vùng [32] - Bài viết: “Ông Cửu Diễn - người du nhập kỹ thuật dệt vào Duy Xuyên” nói cải tiến kỹ thuật dệtDuy Xuyên hồi đầu kỷ XX [32] Trên thực tế chưa có đề tài sâu vào nghiên cứu thực trạng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu Chính lẽ đó, đề tài: “Một sốgiảipháppháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMãChâu,huyệnDuyXuyên,tỉnhQuảng Nam” với mục đích nhằm tìm nhân tố ảnh hưởng tích cực tiêu cực đến pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu mang tính cấp thiết lý luận thực tiễn Kết nghiên cứu đề tàisở cho định quản lý việc pháttriểnnghềtruyềnthốnglàng nghề, pháttriển kinh tế, giải việc làm nâng cao mức sống cho người dân làngnghềdệtlụaMã Châu nói riêng, làngnghề khác nói chung Mục đích nghiên cứu đề tài Xuất phát từ bối cảnh nguy dần mai nghềtruyền thống, làngnghề cho thấy cần phải thực nghiên cứu đánh giá thực trạng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề sau khủng hoảng kinh tế, tác động sách từ phía Nhà nước pháttriểnnghềtruyềnthống hồn cảnh Mục đích nghiên cứu đề tài là: Hệ thống hố sở lý luận thực tiễn pháttriểnnghềtruyền thống; Nghiên cứu lịch sử tiềm pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu; Đánh giá thực trạng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu; Xác định nhân tố ảnh hưởng tích cực, tiêu cực đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu; Bước đầu đưa sốgiảipháp chủ yếu nhằm pháttriểnnghềthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu Phạm vi đối tượng nghiên cứu đề tài - Phạm vi nghiên cứu: LàngnghềMãChâu, thôn Châu Hiệp, Thị trấn Nam Phước, huyệnDuy Duyên, TỉnhQuảngNam Với hạn chế kiến thức thân thời gian nghiên cứu nên đề tài tiến hành nghiên cứu thực trạng nghềtruyềnthống hộ, sở sản xuất tham gia làngnghềdệtlụaMã Châu với nghề như: trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải, nghề lại xếp chung vào nhóm hộ, sở sản xuất khác Thơng tin thu thập từ hộ, sở sản xuất từ tháng 12 năm 2010 đến tháng 03 năm 2011 - Đối tượng nghiên cứu: Nghềtruyềnthống khả pháttriểnnghềtruyềnthống hộ, sở sản xuất có nghềtruyềnthốnglàng nghề: trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải hộ, sở sản xuất có nghề khác Phương pháp nghiên cứu Để xác định nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàng nghề, tiến hành điều tra vấn chủ hộ, chủ sở sản xuất theo bảng câu hỏi soạn sẵn, vấn lấy kiến cán thôn, thị trấn, huyện, sở ban ngành… Số liệu thu thập phân tích xử lý số liệu xác định kết theo phương phápthống kê mô tả, crosstabs, phân tích ANOVA, hồi quy Binary logistic dựa phần mềm SPSS 16.0 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Những năm qua, làngnghềtruyềnthống góp phần vào pháttriển kinh tế - xã hội địa bàn tỉnhQuảngNam Ngành nghềlàngnghề 85 d Mở rộng địa bàn tiêu thụ sản phẩm cho sản phẩm từ trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải; trọng hình thành cửa hàng trưng bày hàng lưu niệm loại hình dịch vụ kinh doanh kèm theo nhằm phục vụ khách du lịch nước đ Gắn kết chặt chẽ công nghiệp thủ công truyềnthống với công nghiệp đại, sản xuất tiêu thụ, pháttriển kinh tế – xã hội với bảo vệ môi trường đảm bảo pháttriển bền vững hiệu 3.1.3 Định hướng pháttriểnlàng nghề, nghềtruyềnthống gắn với du lịch LàngnghềdệtlụaMã Châu có điều kiện thuận lợi nằm tuyến du lịch Hội An – Mỹ Sơn, việc kết hợp pháttriểnlàngnghề gắn với du lịch định hướng phù hợp Để Mã Châu thực làngnghề du lịch hấp dẫn đem lại hiệu kinh tế cho địa phương, định hướng pháttriểnlàngnghề gắn với du lịch xây dựng sau: - Kết hợp chặt chẽ địa phương, sở sản xuất với công ty kinh doanh du lịch để tạo điều kiện giới thiệu làngnghề với nhiều du khách nước - Gắn liền quy hoạch không gian, kiến trúc du lịch làngnghề với việc phục vụ sản xuất nghềtruyềnthống - Đầu tư kết cấu hạ tầng hoàn chỉnh khu dân cư hệ thống thoát nước, hệ thống xử lý môi trường, chợ làng nghề, hệ thống điện chiếu sáng trục đường chính… - Trong q trình tổ chức tour du lịch, việc hướng dẫn thuyết minh du khách tham quan, cần hướng dẫn du khách tham gia làm vài công đoạn thủ công như: Mang giỏ đồng hái dâu, rãi dâu cho tằm ăn, tham gia ươm tơ thủ công, dệtlụa phương pháp ném thoi… để vừa tăng thêm nhu cầu chi tiêu khách, vừa giúp nghệ nhân nảy sinh ý tưởng tạo sản phẩm - Kết hợp du lịch làngnghề với du lịch sinh thái tìm hiểu đình làng Tứ Mã, giếng Tứ Trụ, hình thành bến đò Tơ… 86 - Ngồi việc tổ chức, đón khách theo đường tổ chức đón dòng khách từ Hội An xe thuyền dòng sơng Thu Bồn, theo dòng sơng Cầu Chìm đến bến Đò Tơ để vào làngnghề 3.2 Mộtsốgiảipháp chủ yếu góp phần pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu Qua quan điểm đạo, mục tiêu, định hướng quyền địa phương làngnghềdệtlụaMã Châu trình bày với mơ hình hồi quy Bianary logistic xây dựng chương cho thấy nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề thuộc nhóm nhân tố trình bày chương Từ đó, sốgiảipháp chủ yếu góp phần pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu bao gồm: 3.2.1 Giảipháp sách - Chính sách hỗ trợ thơng tin thị trường: Chính sách quyền địa phương cần thiết việc hỗ trợ thông tin thị trường để hộ, sở sản xuất có thông tin cần thiết cho hoạt động sản xuất kinh doanh Cung cấp thường xun thơng tin thị trường mức độ biến động giá đầu vào đầu hoạt động sản xuất hộ, sở sản xuất phương tiện phát thanh; website riêng địa phương qua tránh rủi ro giá bất ổn định, biến động xu hướng tiêu dùng người tiêu dùng từ có định đắn cho hoạt động sản xuất kinh doanh - Chính sách khuyến khích sản xuất hỗ trợ vật tư nguyên vật liệu đầu vào cho sản xuất: Hiện nay, có nhiều sách khuyến khích sản xuất sách mà chưa vào thực tế, chưa biến thành hành động cụ thể, có sách khuyến khích sản xuất vấn đề giải mặt sản xuất, cấp đất cho sở sản xuất khó khăn chí khơng có quan tâm giúp đỡ vấn đề Các cấp quyền cần có phối hợp với cách hiệu đồng Về hỗ trợ vật tư nguyên vật liệu đầu vào cho làngnghề giống dâu suất cao, kén tằm, tơ ngày khan tình trạng gác khung cửi, xa ươm, chặt phá gốc dâu giá biến động, 87 nguyên liệu tơ tự nhiên nhập tràn lan với giá rẻ gấp nhiều lần so với nguồn tơ tự nhiên làm gia tăng khan nguyên vật liệu tơ tự nhiên có chất lượng cho xưởng dệt lụa, sợi đầu vào cho xưởng dệt vải làngnghề khơng có phải mua từ nơi khác phải qua nhiều khâu trung gian nên giá cao Do đó, địa phương cần hỗ trợ để hộ, sở có điều kiện thuận lợi việc pháttriển vùng nguyên liệu dâu, tằm sản xuất tơ tự nhiên làm đầu vào cho dệt lụa; vùng nguyên liệu bông, sợi cho dệt vải - Chính sách hỗ trợ cho vay vốn: sách cho vay vốn, cho vay vốn ưu đãi hộ gia đình sản xuất, HTX làngnghề chưa có, thủ tục cho vay rườm rà, phức tạp, hộ, sở sản xuất muốn vay khó vay Nhà nước cần có sách cho vay vốn hộ làm nghềtruyềnthống LNTT Đa dạng hình thức nhằm tăng số lượng tỷ lệ hộ LNTT vay vốn Cải tiến quy trình thủ tục vay vốn nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người sản xuất vay vốn Do vậy, quan chức năng, ngân hàng sách nên có sách đổi điều kiện vay vốn, thủ tục vay, sách lãi suất phù hợp hộ, sở sản xuất làngnghề hộ nơng dân có nguyện vọng vay để pháttriển kinh tế - Chính sách thuế: cần có số khuyến khích định thuế sản phẩm cần bảo tồn giữ gìn, LNTT khơi phục, sản phẩm tận dụng nguyên liệu nước mà có khả xuất khẩu: miễn, giảm thuế, hỗ trợ sản xuất Chẳng hạn: cần ưu đãi thuế thu nhập cá nhân, thuế thu nhập doanh nghiệp hộ, sở mở rộng qui mô sản xuất kinh doanh áp dụng miễn thuế năm giảm 50% số thuế phải nộp cho năm tiếp theo; hộ, sở hoạt động nghềtruyềnthống cần có sách ưu đãi thuế thu nhập cá nhân, thuế thu nhập doanh nghiệp để hỗ trợ chủ thể khắc phục khó khăn năm đầu hoạt động áp dụng miễn thuế năm kể từ có thu nhập chịu thuế giảm 50% số thuế phải nộp cho năm Mặc dù thuế nguồn thu chủ yếu ngân sách nhà nước sách thuế hợp lý điều kiện sau suy thoái làngnghề nước ta 88 làngnghềtruyềnthống cần thiết để khôi phục pháttriển lại nghềtruyềnthốnglàngnghề Do đó, cơng tác tun truyền sách thuế cần tăng cường cấp quyền: nên xuất tài liệu hướng dẫn đơn giản kết hợp với phương tiện thông tin đại chúng để người dân tiếp cận sâu với sách ưu đãi thuế - Chính sách xây dựng sở hạ tầng: Cơ sở hạ tầng làngnghề gắn liền với sở hạ tầng nông thôn Để pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề cần ý pháttriển hạ tầng nông thôn, theo Nhà nước ý đầu tư pháttriển hạ tầng, tạo điều kiện pháttriển LNTT Việc xây dựng đường liên xã, liên thôn đường điện xã cần tiến hành thực theo phương thức Nhà nước nhân dân làm Song làngnghềtruyềnthống hướng pháttriểnlàngnghề gắn với du lịch cần ý công tác xây dựng cho phù hợp với cảnh quan, văn hóa làngnghề - Chính sách đất đai: sản xuất làngnghề gặp nhiều khó khăn mặt sản xuất, đa số hộ gia đình tận dụng diện tích nhà để sản xuất kinh doanh nên diện tích dành cho kinh doanh chật hẹp muốn có chỗ để mở rộng mặt sản xuất kinh doanh họ gặp nhiều khó khăn Hầu đa số hộ, sở sản xuất kinh doanh làngnghề điều tra yêu cầu hồn thiện sách này, vấn đề cho thuê đất Chính sách đất đai pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề vừa phải tuân thủ luật đất đai, luật chuyển nhượng quyền sử dụng đất, vừa cần tận dụng điều kiện thực tế sở hiệu kinh tế, xã hội Có thể tận dụng sở vật chất HTX trước đây, tận dụng ao hồ, cho phù hợp với điều kiện sản xuất kinh doanh Cần có ưu đãi thuế sử dụng đất đai cho hộ, sở sản xuất nghềtruyềnthốnglàngnghề - Chính sách lao động: Qua điều tra cho thấy 100% số người lao động hỏi bảo hiểm, luật lao động liên quan đến quyền lợi người lao động Do đó, Quỹ khuyến cơng, khuyến nơng, Quỹ đào tạo lao động cần tiếp tục hỗ trợ mở lớp ngồi việc tập huấn nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp cho người lao động làngnghề để họ sản xuất sản 89 phẩm chất lượng tốt hơn, mẫu mã đa dạng hơn, giá thành hạ hơn, đáp ứng thị hiếu người tiêu dùng nâng cao khả cạnh tranh cho sản phẩm làngnghề thị trường; đồng thời hướng tới xuất phải bổ sung cung cấp thêm văn liên quan luật lao động, chế độ bảo hiểm, tiền lương… - Chính sách chuyển giao công nghệ: Qua điều tra số hộ, sở sản xuất làngnghềdệtlụaMãChâu, có đến 68% số hộ hỏi có yêu cầu hồn thiện sách chuyển giao cơng nghệ Sản phẩm làngnghề gắn liền với bí quy trình nghề, tạo chủ yếu đôi bàn tay khéo léo nghệ nhân Tuy nhiên, chế thị trường để cạnh tranh đứng vững, cần phải áp dụng khoa học kỹ thuật, đưa máy móc thiết bị tự động thay dần cho lao động thủ công Trung tâm khuyến cơng, khuyến nơng địa phương cần có dự án hỗ trợ chi tiết số máy móc để dệt hoa văn lụa, khung dệtlụa Lu10, khung dệtlụa Topta, máy dệt sắt, máy dệt kiếm… cho làng ghề pháttriểnnghềtruyềnthống 3.2.2 Giảipháp điều kiện kinh tế - xã hội Kết mơ hình hồi quy Binary logistic có hiệu cho thấy nhân tố có ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu mơ hình kết kiểm định thỏa mãn điều kiện có Sig < 0,05 có ý nghĩa mặt thống kê Do đó, giảipháp điều kiện kinh tế - xã hội việc tác động để tăng thu nhập, giảm mức độ ảnh hưởng vốn sản xuất để khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề xảy cần tác động vào nhân tố lại thuộc nhóm nhân tố Cụ thể: - Lao động: Để việc pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề đem lại thu nhập cho hộ ngành nghề hiệu kinh tế làng nghề, trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làngnghề việc làm cần thiết Lao động đáp ứng yêu cầu nghềtruyềnthống việc tăng lên số lượng cần phải không ngừng tăng cường chất lượng Do đó, cần có hoạt động đào tạo, truyềnnghề có truyềnthống từ xưa với hình thức đa dạng Cần có khảo sát, đánh giá nhu cầu cần đào 90 tạo cho người lao động làng nghề; đánh giá đội ngũ nghệ nhân, tổ chức công nhận danh hiệu cho người nghề nhân nghềtruyền thống, người truyềnnghềlàngnghề Có kế hoạch cụ thể phối hợp làngnghềsở dạy nghề có nghề tương đương để huy động đội ngũ giáo viên dạy nghề tham gia khóa đào tạo nghề tổ chức cho học viên thực hành nghề phù hợp Chú trọng mơ hình dạy nghề gắn với giải việc làm tiêu thụ sản phẩm làngnghề Tăng cường giáo dục, tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng phổ biến lồng ghép nội dung bảo vệ môi trường làngnghề - Vốn sản xuất: Bài toán thiếu vốn cho khôi phục pháttriểnnghề trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải làngnghề vấn đề nan giải cho làngnghề sau suy thoái, để giải toán vốn sản xuất trước tiên cần thực tốt sách ưu đãi đầu tư đất đai, đào tạo lao động, thuế… mức cao theo luật, nhằm tăng cường thu hút thành phần kinh tế từ khu vực dân doanh đầu tư pháttriển ngành nghề nông thôn, làngnghề Cần tăng cường đạo cấp quyền địa phương việc hỗ trợ hoạt động tín dụng địa bàn, tuyên truyền sách vay vốn đến hộ gia đình, hỗ trợ cho hoạt động tổ cho vay lưu động ngân hàng - Thu nhập: Muốn tăng thu nhập hộ, sở sản xuất cần phải hạ thấp chi phí đến mức thấp dựa vào mơ hình đặt hàng hiệu sở hộ, sởtính lượng vật tư, nguyên liệu đầu vào cho sản xuất lượng hàng tồn kho tối đa với mức chi phí nhỏ Ngoài ra, hộ sở sản xuất cần tạo đa dạng chủng loại sản phẩm đáp ứng nhu cầu người tiêu dùng - Sản phẩm từ ngành nghề: Pháttriển sản phẩm từ nghềtruyềnthốnglàngnghềsở kết hợp yếu tố truyềnthống với yếu tố đại Vì cần ý bảo tồn số công nghệ cổ truyềntinh xảo, độc đáo, tập trung đổi mới, pháttriển công nghệ tiên tiến, đại phù hợp với sản xuất làngnghề - Thị trường tiêu thụ: vấn đề quan trọng sản xuất kinh doanh tìm đầu cho sản phẩm nói riêng, sản phẩm làngnghề nói chung Thời gian tới quan nhà nước có liên quan sở sản xuất làngnghề cần tăng 91 cường công tác xúc tiến thương mại, quảng bá giới thiệu sản phẩm làngnghề thị trường nước Việc quảng bá, giới thiệu thực nhiều hình thức như: tham gia hội trợ triển lãm; giới thiệu cổng thông tin điện tử UBND tỉnh, trang Website quan quản lý nhà nước chuyên ngành Sở Công Thương, Sở Thương Mại, Sở Nông nghiệp & Pháttriển nông thôn,… tham gia quảng cáo phương tiện thông tin đại chúng; phát hành đĩa CD, tờ rơi giới thiệu… UBND tỉnh hỗ trợ phần chi phí từ Quỹ xúc tiến thương mại, Quỹ khuyến công, khuyến nông tỉnh nhà Trước mắt, với quy mô vừa phục hồi sau khủng hoảng để đẩy mạnh thị trường tiêu thụ cho sản phẩm làngnghề cần xây dựng theo kênh tiêu thụ: + Tiêu thụ sản phẩm truyềnthống chỗ thông qua pháttriển du lịch; + Tiêu thụ showroom trưng bày giới thiệu sản phẩm; + Nhận sản xuất theo đơn đặt hàng; + Tiêu thụ qua tư thương; - Kỹ thuật công nghệ: Đổi công nghệ thiết bị dần bước dựa số nguyên tắc: + Công nghệ cũ tỏ khơng thích hợp sản phẩm sản xuất công nghệ cũ không đủ khả cạnh tranh chất lượng hay giá thành + Công nghệlựa chọn phải thích hợp với cơng nghệtruyềnthống hay cơng nghệtruyềnthống phải có khả tiếp thu cơng nghệ trình độ kỹ thuật, quy mô sản xuất quan trọng vốn đầu tư + Hiện đại hố cơng nghệtruyềnthống phải đảm bảo nguyên tắc sản phẩm sản xuất khơng bị tínhtruyền thống, độc đáo sản phẩm + Hiện đại hố cơng nghệ đảm bảo vệ sinh, chống ô nhiễm môi trường + Vấn đề đại hố cơng nghệ phải lấy hiệu kinh tế làm thước đo + Có thể kết hợp nhiều ngành nghề, nhiều công nghệ sản phẩm 3.2.3 Giảipháp bảo vệ môi trường Giải vấn đề môi trường làngnghề cần kết hợp yếu tố là: cải tiến yếu tố liên quan đến kỹ thuật phát triển, áp dụng phương pháp sản xuất 92 gây nhiễm mơi trường, giải vấn đề tài nâng cao nhận thức vấn đề môi trường cho quyền thợ thủ cơng làngnghề Cụ thể cần tập trung vào vấn đề sau: - Chú trọng sách pháttriển bền vững cho nghềtruyềnthốnglàng nghề: Sản xuất kinh doanh phải ý cải thiện bảo vệ môi trường, khơng hy sinh lợi ích mơi trường cho lợi ích kinh tế trước mắt Các làngnghề tiến hành xây dựng quy định vệ sinh, môi trường dạng quy định, hương ước, cam kết bảo vệ mơi trường địa phương - Quy hoạch không gian sản xuất nghềtruyềnthống gắn với bảo vệ môi trường: + Di dời sở gây ô nhiễm nặng khỏi khu vực dân cư; + Quy hoạch tập trung theo cụm công nghiệp nhỏ cần tránh xa khu dân cư; + Quy hoạch đồng mặt sản xuất, kết cấu hạ tầng đường giao thông, hệ thống cung cấp điện, nước, hệ thốngthông tin, thu gom xử lý nước thải, chất thải rắn để xử lý tập trung; + Quy hoạch khu vực sản xuất tùy thuộc vào đặc thù nghềtruyềnthống sản xuất gốm sứ, dệt nhuộm, tái chế giấy + Quy hoạch phân tán, sản xuất hộ gia đình kết hợp điều kiện sản xuất với cải thiện vệ sinh môi trường mà di dời, hạn chế tối đa việc cơi nới, mở rộng đường, xây nhà cao tầng, lưu giữ khung cảnh sản xuất, tính cổ truyền nhân văn làng để kết hợp với du lịch… - Tăng cường mạnh mẽ công tác quản lý môi trường hộ, sở sản xuất nghềtruyền thống: Tiêu chí lựa chọn cơng nghệ xử lý chất thải cho hoạt động sản xuất cần bảo đảm chất thải sau xử lý đạt quy chuẩn môi trường Việt Nam hành; công nghệ đơn giản, dễ vận hành, chuyển giao; vốn đầu tư, chi phí thấp, phù hợp với điều kiện sản xuất làng nghề; ưu tiên cơng nghệ có khả tận thu, tái sử dụng chất thải Khuyến khích sở sản xuất làngnghề áp dụng giảipháp sản xuất (sử dụng chất nhuộm màu tự nhiên thay cho phẩm màu nhân tạo: áp dụng công nghệ dùng cây, vỏ để nhuộm vải sợi lụa tơ 93 tằm, thay cho phẩm màu nhân tạo, kỹ thuật biến đổi gene để tằm sản xuất sợi tơ có màu định…) để vừa giảm lượng phát thải, vừa mang lại hiệu kinh tế - Phát xử lý trường hợp phát sinh nghềtruyềnthống gây ô nhiễm môi trường: Các địa phương làngnghề phải khẩn trương xử lý mơi trường để cấp giấy chứng nhận hồn thành biện pháp xử lý ô nhiễm triệt để Yêu cầu làngnghềtriển khai áp dụng biện pháp cần thiết nhằm giảm thiểu ô nhiễm; xây dựng lộ trình xử lý nhiễm triển khai thực theo lộ trình phê duyệt Mộtsốlàngnghề gây ô nhiễm môi trường không phạm vi làng xã mà lan rộng khu vực Vì vậy, việc xử lý nhiễm không giới hạn phạm vi làngnghềmà cần phải xử lý khu vực bị ô nhiễm - Tổ chức lớp đào tạo, trình diễn thử nghiệm áp dụng sản xuất cho chủ sở sản xuất nghềtruyềnthốnglàngnghề Khuyến khích sở sản xuất xử lý nước thải, khí thải, quản lý mơi trường cho vay ưu đãi giảm thuế Đa dạng hóa nguồn đầu tư khuyến khích tham gia cộng đồng bảo vệ môi trường làngnghề Sự pháttriểnlàngnghề phải bảo đảm tính bền vững, hài hòa mặt kinh tế, xã hội bảo vệ mơi trường Do đó, số loại hình làngnghềpháttriển mạnh số lượng quy mô sản xuất, số khác cần hạn chế, khơng khuyến khích pháttriểnsố hoạt động, công nghệ cần nghiêm cấm triệt để Thí dụ, hạn chế pháttriển mới, mở rộng sở sản xuất tái chế chất thải nguy hại; nghiêm cấm sử dụng làngnghề phương pháp sản xuất thủ công thiết bị gây ô nhiễm mơi trường nghiêm trọng sử dụng quặng có tính phóng xạ phục vụ cho q trình sản xuất kinh doanh 3.2.4 Giảipháppháttriểnnghềtruyềnthống gắn với du lịch Việc pháttriểnnghềtruyền thống, làngnghềtruyềnthống gắn với du lịch không mẻ xa lạ làngnghềlàngnghề làm tốt vấn đề LàngnghềMã Châu giai đoạn trước vào thực dự án “Khôi phục pháttriểnlàngnghềtruyềnthống trồng dâu, nuôi tằm; ươm tơ, dệtlụa gắn với du lịch” song cách nghĩ cách làm xa vời lẽ để thu hút khách du lịch đến tham quan làng nghề, tận tay 94 tận mắt xem nhìn thấy sản phẩm vải lụa làm thật khơng đơn giản chút đặc điểm tằm không quen với lạ nên có khách vào sở sản xuất để tham quan xem lứa tằm bỏ ăn, khơng kết kén, nhả tơ, chí lăn đùng chết; du khách muốn ngồi vào khung cửi để tận tay để dệt nên vải lụa với sai sót nhỏ đủ làm cho vải lụa bỏ mà thơi dự án bước đầu khôi phục pháttriển lại nghềtruyềnthống việc gắn với du lịch chưa làm Do đó, thời gian đến để pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề theo hướng gắn với du lịch phải liền với mục tiêu pháttriển kinh tế Vì vậy, cần thực số yêu cầu sau: - Cần xây dựng mơ hình sản xuất thực nghiệm với quy mơ nhỏ để trình diễn theo đó, để xem trực tiếp tằm pháttriển du khách xem trực tiếp nhà ni cách ly kính tức xây dựng nhà kính khách tham quan; - Để cho khách trực tiếp dệt vải lụa với khung cửi nhỏ, có sai sót bỏ đi; - Pháttriển dịch vụ chỗ với sản phẩm làm từ nhộng; từ vải, lụa… trưng bày cửa hàng bán quà lưu niệm cho khách pháttriển dịch vụ ẩm thực chỗ việc kết hợp ăn chế biến từ nhộng, tằm… với ăn đặc trưng xứ Quảng 95 KẾT LUẬN Dựa sở lý luận tìm hiểu với việc phân tích thực trạng pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu phần khẳng định vai trò, vị trí nghềtruyềnthốngpháttriển kinh tế làngnghềMã Châu Thực tế đóng góp vào GDP địa phương nghềtruyềnthống lớn hiệu suất sử dụng đồng chi phí đem lại từ nghềtruyềnthống cao, xếp theo thứ tự giảm dần nghề ươm tơ, dệt lụa; dệt vải; trồng dâu, nuôi tằm; nghề khác Qua thực tế điều tra, phân tích xử lý số liệu dựa vào phần mềm SPSS 16.0 đề tài đạt số thành công định: - Giúp nắm rõ số khái niệm liên quan đến làng nghề, làngnghềtruyền thống, làngnghề mới, nghềtruyền thống, pháttriểnnghềtruyền thống, pháttriển bền vững - Chỉ ba nhóm nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề cho thấy có nhân tố (biến) ảnh hưởng có ý nghĩa thống kê phân tích mơ hình hồi quy - Xây dựng mơ hình hồi quy tối ưu Binary logistic phản ánh nhân tố ảnh hưởng đến khả pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu - Nêu bật lên thuận lợi khó khăn việc pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghềdệtlụaMã Châu - Đề xuất sốgiảipháp góp phần pháttriểnnghềtruyềnthốnglàngnghề tập trung bốn nhóm giảipháp chính: giảipháp sách; điều kiện kinh tế - xã hội; bảo vệ môi trường pháttriểnlàngnghề gắn với du lịch Bên cạnh đó, hạn chế kiến thức thời gian nghiên cứu đề khó tránh khỏi hạn chế như: - Ban đầu kế hoạch nghiên cứu đề tài khảo sát bảng câu hỏi điều tra áp dụng cho hộ, sở sản xuất doanh nghiệp địa bàn thôn Châu Hiệp Tuy nhiên, tiếp cận thực tế có nhiều vấn đề khó khăn cho việc điều tra 96 bảng câu hỏi cho đối tượng nghiên cứu doanh nghiệp nên đề tài tập trung vào nghiên cứu hộ, sở sản xuất nên quy mơ mẫu có phần thu hẹp lại 110 hộ, sở sản xuất tiến hành phát phiếu điều tra - Về phương thức vấn bảng câu hỏi: phiếu điều tra phát cho chủ hộ, sở sản xuất để điều tra vào thời điểm ban ngày lúc họ sản xuất, tính chất hộ, sởdệt phải đứng máy liên tục nên khó tránh khỏi phần chủ quan câu trả lời nội dung liên quan đến chi phí, thu nhập - Nguồn liệu tốt để định lượng hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh thu nhập, để làm điều vấn đề khó khơng khả thi việc gợi ý để họ nhớ lại nguồn thu nhập yếu tố khác liên quan đến chi phí để xác định xác thu nhập Tuy vậy, hướng nghiên cứu đề tài hoàn toàn việc sử dụng mơ hình hồi quy Binary logistic Kết nghiên cứu đề tàisở để nghiên cứu cho làngnghềtruyềnthống địa bàn tỉnhlàngnghề khác nước pháttriểnlàngnghề với trọng tâm pháttriểnnghềtruyềnthống 97 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt [1] Phan Gia Bền (1957), Sơ khảo lịch sử pháttriển thủ công nghiệp Việt Nam, NXB Văn - Sử - Địa, Hà Nội, tr.24-25 [2] Trần Văn Chử (2005), Giáo trình Kinh tế học phát triển, NXB Lý luận trị, Tp Hồ chí Minh, tr.14 [3] Cơng ty tư vấn đầu tư xây dựng Thu Bồn (2004), “Dự án Khôi phục pháttriểnlàngnghềtruyềnthống trồng dâu, nuôi tằm – ươm tơ – dệtlụaMã Châu gắn với pháttriển du lịch”, QuảngNam [4] UBND huyệnDuy Xuyên (2010), “Bảo vệ môi trường làng nghề”, Tài liệu hội thảo [5] Nguyễn Quang Dong (2006), Bài giảng Kinh tế lượng NXB Thống kê, Hà Nội [6] Bùi Vũ Dũng (2003), “Xây dựng thương hiệu cho sản phẩm cơng nghiệp”, Tạp chí Cơng nghiệp Quảng Nam, (Số 1) [7] Nguyễn Xuân Hạnh (2010), “Hợp tác xã – Doanh nghiệp vừa nhỏ gắn với hoạt động sản xuất làng nghề”, Bản tin Khuyến công Đồng Nai, (Số đặc biệt) [8] Thục Đoan, Hào Thi dịch (2004), Introductory Econometric, Ramu Ramanathan, Fulbright Economics Teaching Program, TP Hồ Chí Minh [9] Võ Văn Huy, Võ Thị Lan, Hoàng Trọng (1997), Ứng dụng SPSS For Windows để xử lý phân tích kiện nghiên cứu, NXB Khoa học kỹ thuật [10] Nguyễn Lực (2010), “Phát triển sản phẩm làngnghề bắt kịp xu hướng thị trường xuất tiêu dùng”, Bản tin Khuyến công Đồng Nai, (Số đặc biệt) Formatted: Vietnamese 98 [11] Đặng Công Minh (2006), Thực trạng pháttriểnlàngnghềtruyềnthốnghuyện Sóc Sơn, Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế nông nghiệp, ĐH KTQD Hà Nội [12] Lâm Bá Nam (1989), “Mấy ý kiến nghề thủ cơng cổ truyền nước ta”, Tạp chí dân tộc học, Số [13] Lâm Bá Nam (1995), Nghềdệt cổ truyền đồng Bắc Bộ Việt Nam, Formatted: Vietnamese Formatted: Font: Not Italic Luận án Phó Tiến sĩ Khoa học Lịch sử, ĐH TH Hà Nội [14] Hoàng Ngọc Nhậm (2003), Kinh tế lượng NXB Thống kê, trường Đại học Kinh tế, thành phố Hồ Chí Minh [15] Dương Bá Phượng (2009), Bảo tồn pháttriểnlàngnghề q trình cơng nghiệp hóa, NXB Khoa học xã hội, tr.20 [16] Vũ Thị Ngọc Phùng (2006), Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Lao động – Xã hội, Hà Nội, tr 23, 24 [17] Hà Văn Sơn, (2004), Giáo trình Lý thuyết thống kê ứng dụng quản trị kinh tế, Nhà xuất Thống kê, trường Đại học Kinh tế, thành phố Hồ Formatted: Vietnamese Formatted: Vietnamese Chí Minh [18] Nguyễn Thị Minh Tâm (10/2003), “Tiêu chuẩn làngnghề công nghiệp – tiểu thủ cơng nghiệp tỉnhQuảng Nam”, Tạp chí Cơng nghiệp Quảng Nam, (Số 1) [19] Chu Quang Tiến (2001), Việc làm nông thôn – thực trạng giải pháp, Nhà xuất nơng nghiệp, Hà Nội, tr.35 [20] Hồng Trọng (2002), Xử lý liệu nghiên cứu với SPSS For Windows, NXB Thống kê [21] Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008), Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS, Trường Đại học Kinh tế Tp Hồ Chí Minh, NXB Hồng Đức [22] Chu Quang Trứ (2000), Tìm hiểu nghề thủ công, điêu khắc cổ truyền, NXB Mỹ thuật, Hà Nội, tr.158, 163 – 168 [23] Sở Công Thương tỉnhQuảngNam (2008), Ứng dụng công nghệ chuyển giao công nghệdệt hoa văn dệt lụa, Đề tài nghiên cứu khoa học,Trung tâm khuyến công Formatted: Vietnamese 99 [24] Ủy ban nhân dân tỉnhQuảngNam (2004), Quyết định Số 4023/QĐ – UB, Dự án khôi phục pháttriểnlàngnghềtruyềnthống trồng dâu, nuôi tằm – ươm tơ dệtlụaMã Châu gắn với pháttriển Du lịch, thị trấn Nam Phước, huyệnDuyXuyên,tỉnhQuảngNam [25] Viện quy hoạch đô thị nông thôn (2003), Thuyết minh quy hoạch chi tiết Làng ngề ươm tơ dệtlụaMã Châu thị trấn Nam Phước, huyệnDuyXuyên,tỉnhQuảng Nam, [26] Trần Quốc Vượng (2000), Văn hóa Việt Nam tìm tòi suy ngẫm, NXB VHDT & TCVHNT, Hà Nội, tr.372 Tiếng Anh [27] Le Thi Cam Van (2008), Challenges and Opportunities of Safe Vegetable Formatted: Indent: Left: 0", Hanging: 0.5" Development A caxe study in Vinhxuan commune, Hungdong district, Nghean province, Vinh University, Vietnam [28] Khamanarong, S (1993), Làng Công nghiệp Cơ sở thay cho pháttriển nông thôn Đông Bắc Thái Lan Trang Web [29] http://www.silkclick.com/thaiSilk/thaiSilkTypes/ [30] http://nguoiduyxuyen.net/ [31] http://cuocsongviet.com.vn/ [32] http://www.baoquangnam.com.vn/ [33] http://www.congnghiepmoitruong.vn/ [34] http://community.h2vn.com/ [35] http://sgtt.com.vn/oldweb/cacsobaotruoc/443_47/p03_toluamong.htm [36] http://www.vca.org.vn/ [37] http:// www.khafa.org.vn Formatted: French (France) ... trạng phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu Chính lẽ đó, đề tài: Một số giải pháp phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam với... phát triển nghề truyền thống Chương 2: Thực trạng phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu Chương 3: Một số giải pháp phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu Chương... 76 Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG TẠI LÀNG NGHỀ DỆT LỤA MÃ CHÂU 83 3.1 Mục tiêu, định hướng phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu