Một số giải pháp phát triển nghề truyền thống tại làng nghề dệt lụa Mã Châu, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam

Header Page of 126 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Công trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄ NGUYỄN THỊ THỊ THÚY DIỄ DIỄN Người hướng dẫn khoa học: TS Lê Dân MỘT SỐ SỐ GIẢ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂ TRIỂN Phản biện 1:…………………………………………… NGHỀ NGHỀ TRUYỀ TRUYỀN THỐ THỐNG TẠ TẠI LÀNG NGHỀ NGHỀ Phản biện 2:…………………………………………… DỆT LỤ LỤA MÃ CHÂU, HUYỆ HUYỆN DUY XUYÊN, TỈNH QUẢ QUẢNG NAM Luận văn bảo vệ Hội đồng chấp Luận văn Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Mã số: 60.31.05 tốt nghiệp thạc sĩ Kinh tế họp Đại học Đà Nẵng vào ngày……… tháng……….năm…… … TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Footer Page of 126 3 MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Sự phát triển làng nghề yếu tố khách quan chủ quan tác động, trải qua nhiều bước thăng trầm: Có nhiều làng nghề tồn phát triển mạnh ảnh hưởng tích cực đến kinh tế nông thôn khu vực khu vực lân cận, tạo nên cụm công nghiệp làng nghề hình thành phân công chuyên môn hoá; Lại có làng nghề gặp nhiều khó khăn chí bị mai Vì vậy, việc thúc đẩy khôi phục phát triển làng nghề, phát triển nghề truyền thống để làng nghề không bị mai giai đoạn cần thiết, việc làm phù hợp với đường lối Đảng Nhà nước Nằm địa phận Quảng Nam, huyện Duy Xuyên địa phương có đa dạng làng nghề truyền thống Theo thống kê, số nghề ươm tơ, dệt lụa, dệt vải, dệt chiếu, mây tre, đan lát, gốm đỏ làng nghề sản xuất khối lượng hàng hóa lớn, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng thị trường nước lẫn xuất Thời gian gần tác động khủng hoảng kinh tế giới, biến động phức tạp giá thị trường nước nên tình hình sản xuất nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu gặp nhiều khó khăn Chính lẽ đó, đề tài: “Một số giải pháp phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam” với mục đích nhằm tìm nhân tố ảnh hưởng tích cực tiêu cực đến phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu mang tính cấp thiết lý luận thực tiễn Kết nghiên cứu đề tài sở cho định quản lý việc phát triển nghề truyền thống làng nghề, phát triển kinh tế, giải việc làm nâng cao mức sống cho người dân làng nghề dệt lụa Mã Châu nói riêng, làng nghề khác nói chung Mục đích nghiên cứu đề tài Hệ thống hoá sở lý luận thực tiễn phát triển nghề truyền thống; Nghiên cứu lịch sử tiềm phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu; Đánh giá thực trạng phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu; Xác định nhân tố ảnh hưởng tích cực, tiêu cực đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu; Bước đầu đưa số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nghề thống làng nghề dệt lụa Mã Châu Phạm vi đối tượng nghiên cứu đề tài - Phạm vi nghiên cứu: Làng nghề Mã Châu, thôn Châu Hiệp, Thị trấn Nam Phước, huyện Duy Duyên, Tỉnh Quảng Nam Với hạn chế kiến thức thân thời gian nghiên cứu nên đề tài tiến hành nghiên cứu thực trạng nghề truyền thống hộ, sở sản xuất tham gia làng nghề dệt lụa Mã Châu với nghề như: trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải, nghề lại xếp chung vào nhóm hộ, sở sản xuất khác Thông tin thu thập từ hộ, sở sản xuất từ tháng 12 năm 2010 đến tháng 03 năm 2011 - Đối tượng nghiên cứu: Nghề truyền thống khả phát triển nghề truyền thống hộ, sở sản xuất có nghề truyền thống làng nghề: trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải hộ, sở sản xuất có nghề khác Phương pháp nghiên cứu Để xác định nhân tố ảnh hưởng đến khả phát triển ccác nghề truyền thống làng nghề, tiến hành điều tra vấn chủ hộ, chủ sở sản xuất theo bảng câu hỏi soạn sẵn, vấn lấy kiến cán thôn, thị trấn, huyện, sở ban ngành… Số liệu thu thập phân tích xử lý số liệu xác định kết theo phương pháp thống kê mô tả, crosstabs, phân tích ANOVA, hồi quy Binary logistic dựa phần mềm SPSS 16.0 Header Page of 126 Footer Page of 126 5 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Những năm qua, làng nghề truyền thống góp phần vào phát triển kinh tế - xã hội địa bàn tỉnh Quảng Nam Ngành nghề làng nghề phát triển, đồng nghĩa với việc đời sống người dân cải thiện, tạo việc làm ổn định với phát triển đa dạng ngành nghề làng nghề Thời gian gần phần lớn hộ, sản xuất chuyển sang dệt vải nghề khác để cầm cự, bước đầu nghề dệt vải xem cứu cánh cho làng nghề thời gian gần phát triển nghề chững lại Do vậy, việc nghiên cứu sâu thực trạng phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu phân tích nhân tố ảnh hưởng hoàn toàn cấp thiết Kết cấu đề tài nghiên cứu Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn bao gồm nội dung sau: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển nghề truyền thống Chương 2: Thực trạng phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu Chương 3: Một số giải pháp phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN HỐNG 1.1 Những vấn đề chung nghề truyền thống làng nghề truyền thống 1.1.1 Các khái niệm 1.1.1.1 Nghề truyền thống: nghề hình thành từ lâu đời, tạo sản phẩm độc đáo, có tính riêng biệt, lưu truyền phát triển đến ngày có nguy bị mai một, thất truyền Nghề truyền thống phải đạt tiêu chí sau: Thứ nhất: xuất địa phương từ 50 năm; Thứ hai: tạo sản phẩm mang sắc văn hóa dân tộc; Thứ ba: phải gắn với tên tuổi hay nhiều nghệ nhân tên tuổi làng nghề 1.1.1.2 Làng nghề: “Làng nghề thiết chế kinh tế - xã hội nông thôn, cấu thành hai yếu tố làng nghề, tồn không gian địa lý định, bao gồm nhiều hộ gia đình sinh sống nghề thủ công chính, họ có mối liên kết kinh tế, xã hội văn hóa” 1.1.1.3 Làng nghề truyền thống: “Làng nghề truyền thống làng có nghề truyền thống hình thành từ lâu đời Làng nghề truyền thống phải đạt tiêu chí làng nghề có nghề truyền thống Tuy nhiên, làng chưa đạt tiêu chí thứ thứ hai làng nghề có nghề truyền thống công nhận theo tiêu chí coi làng nghề truyền thống” 1.1.1.4 Làng nghề mới: làng có nghề hình thành phát triển Nếu chưa đạt chuẩn để công nhận làng nghề CN – TTCN có từ 15 hộ hay 40 lao động trở lên làng làm nghề công nhận làng nghề CN – TTCN để có biện pháp hỗ trợ phát triển ngành nghề 1.1.1.5 Cụm công nghiệp làng nghề: hệ thống sản xuất địa phương, đặc trưng tập trung theo địa lý doanh nghiệp (bao gồm hộ gia đình tham gia sản xuất kinh doanh doanh nghiệp thức có đăng ký thành lập theo luật doanh nghiệp Việt Nam) sản xuất, kinh doanh dịch vụ có chuyên môn hóa hoạt động nhóm hoạt động bổ trợ cho Sự tập trung theo địa lý doanh nghiệp tạo thể chế thúc đẩy hình thành phát triển mối quan hệ, hợp tác cạnh tranh doanh nghiệp lãnh thổ, đồng thời tạo mạng lưới nhà cung cấp, mạng lưới khách hàng tạo đổi mới, lợi ích chung cho thành viên lãnh thổ 1.1.2 Đặc điểm nghề truyền thống - Phần lớn nghề truyền thống tồn lan tỏa rộng Header Page of 126 Footer Page of 126 7 - Làng nghề tồn sản xuất mặt hàng - Tiến hành cải tiến công cụ sản xuất, dùng nguyên vật liệu mới, đa dạng hóa chủng loại - Dấu ấn nông nghiệp, nông thôn nghề truyền thống 1.1.3 Phân loại nghề truyền thống - Theo trình độ kỹ thuật - Theo tính chất kinh tế - Theo giá trị sử dụng sản phẩm 1.1.4 Tổng quan làng nghề truyền thống 1.1.4.1 Làng nghề truyền thống nước ta 1.1.4.2 Làng nghề truyền thống Duy Xuyên 1.1.4.3 Làng nghề dệt lụa Mã Châu Làng nghề truyền thống trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa Mã Châu có từ khoảng cuối kỷ XVI Năm 2005 Mã Châu ba làng nghề chọn vào năm lễ hội quốc gia với chủ đề: “Quảng Nam – Một điểm đến – Hai di sản”, gắn với kiện quyền địa phương xây dựng kế hoạch khôi phục lại nghề trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa gắn với phát triển kinh tế hộ gia đình du lịch làng nghề truyền thống Năm 2010, chuyển biến thị trường nước nước có chiều hướng thuận lợi với dấu hiệu hồi phục sau khủng hoảng kinh tế toàn cầu mở thời cho ngành tơ lụa nhu cầu tiêu thụ sản phẩm tơ lụa tăng lên cao nguồn cung nước giới giảm xuống 1.2 Nội dung tiêu chí phát triển nghề truyền thống 1.2.1 Nội dung phát triển nghề truyền thống 1.2.1.1 Khái niệm - Phát triển: trình tăng tiến mặt thời kỳ định Trong bao gồm tăng thêm quy mô sản lượng tiến cấu kinh tế xã hội - Phát triển nghề truyền thống: Trên sở lý luận phát triển nghề truyền thống, hiểu phát triển nghề truyền thống tăng lên quy mô, số lượng người tham gia vào sản xuất, chế biến sản phẩm nghề truyền thống phải đảm bảo hiệu sản xuất, chế biến sản phẩm - Phát triển bền vững: “Phát triển bền vững trình phát triển có kết hợp chặt chẽ, hợp lý, hài hòa mặt phát triển gồm: tăng trưởng kinh tế, cải thiện vấn đề xã hội bảo vệ môi trường” 1.2.1.2 Đặc điểm phát triển nghề truyền thống - Về kỹ thuật công nghệ - Về sản phẩm - Về lao động - Về thị trường - Về hình thức tổ chức sản xuất 1.2.1.3 Nội dung phát triển nghề truyền thống - Xây dựng thị trường tiêu thụ - Phát triển đa dạng hình thức kinh tế - Lựa chọn công nghệ tiến kỹ thuật thích hợp - Quy hoạch mặt xây dựng kết cấu hạ tầng - Tận dụng nâng cao hiệu sản xuất từ sách hỗ trợ - Chú trọng phát triển nghề làng nghề truyền thống gắn với phát triển du lịch 1.2.1.4 Vai trò phát triển nghề truyền thống - Góp phần thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn theo hướng công nghiệp hoá - Góp phần giải việc làm, tăng thu nhập cho người lao động nông thôn - Góp phần thu hút vốn nhàn rỗi, tận dụng thời gian lao động dư thừa, hạn chế di dân tự - Góp phần đa dạng hoá kinh tế nông thôn, thúc đẩy trình đô thị hoá Header Page of 126 Footer Page of 126 9 10 - Góp phần cải thiện đời sống nhân dân góp phần xây dựng nông thôn 1.2.2 Tiêu chí phát triển nghề truyền thống - Khi nghiên cứu phát triển nghề truyền thống hầu hết địa phương nước phải dựa mặt: trình sản xuất, thao tác kỹ thuật, kỹ xảo nghề, tri thức kinh nghiệm dân gian, cấu sản phẩm… - Việc phát triển nghề truyền thống đánh giá thông qua việc tổ chức sản xuất, sử dụng nguồn lao động chỗ, hiệu sản xuất kinh doanh từ thu nhập đem lại tương đối cao nghề truyền thống Bên cạnh đó, phải xét đến tác động đến môi trường từ hoạt động sản xuất kinh doanh nghề truyền truyền thống (bụi, rác thải, nước thải sản xuất, tiếng ồn…) - Trong kế hoạch đầu tư định hướng cho việc phát triển nghề truyền thống, nhu cầu tiêu dùng phục vụ dân sinh, cần phải đẩy mạnh việc sản xuất hàng hóa, phục vụ du lịch, xuất mặt hàng 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề 1.3.1 Nhóm nhân tố điều kiện tự nhiên 1.3.2 Nhóm nhân tố kinh tế - xã hội 1.3.3 Nhóm nhân tố sách 1.4 Những kinh nghiệm cho phát triển nghề truyền thống 1.4.1 Kinh nghiệm từ Nhật Bản, Ấn Độ, Thái Lan 1.4.2 Những học kinh nghiệm cho phát triển nghề truyền thống Việt Nam Chương THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG TẠI LÀNG NGHỀ DỆT LỤA MÃ CHÂU 2.1 Thiết kế nghiên cứu 2.1.1 Chọn mẫu nghiên cứu phương pháp thu thập số liệu 2.1.2 Kiểm tra liệu trước phân tích 2.2 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội sở hạ tầng để phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.2.1 Điều kiện tự nhiên 2.2.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 2.2.2.1 Nguồn lực người - Tuổi chủ hộ, sở sản xuất Bảng 2.1 Tuổi chủ hộ, sở sản xuất Header Page of 126 Chỉ tiêu Từ 15 đến 30 Từ 31 đến 45 Từ 46 đến 60 Từ 61 trở lên Tổng Trồng dâu, nuôi tằm n % 0 5,3 5,1 0 Ươm tơ, dệt lụa n 1 % 1,8 2,6 Dệt vải n 41 28 76 Khác % 71,9 71,8 77,8 n 12 27 Tổng % 100 21,1 20,5 22,2 N 57 39 110 Khác Dệt vải Ươm tơ, dệt lụa Trồng dâu, nuôi tằm 0% 10% 20% Từ15 đến 30 30% 40% Từ 31 đến 45 50% 60% 70% Từ 46 đến 60 80% 90% Từ 61 trở lên Hình 2.1: Đồ thị tuổi chủ hộ, sở sản xuất theo nghề - Trình độ học vấn chủ hộ, sở sản xuất Footer Page of 126 % 4,5 51,8 35,5 8,2 100 100% 11 Header Page of 126 12 Bảng 2.2 Trình độ học vấn chủ hộ, sở sản xuất Chỉ tiêu Cấp I Cấp II Cấp III THCN, nghề CĐ – ĐH Tổng Trồng dâu, nuôi tằm n % 22,2 0 3,3 10 Ươm tơ, Dệt lụa n % 0 0 2 0 0 20 Dệt vải n 15 29 22 76 % 66,7 75 70,7 73,3 40,0 Khác n 12 27 % 11,1 20 29,3 23,3 30 Tổng N 20 41 30 10 110 % 8,2 18,2 37,3 27,3 9,1 100 100% 90% 80% 70% Xét cấu lao động, giống cấu hộ, cấu khẩu, lao động ngành nghề phi nông nghiệp chiếm đa số lực lượng lao động ngày có vai trò quan trọng phát triển hộ, địa phương - Vốn sản xuất Bảng 2.4 Tình hình vốn sản xuất hộ, sở sản xuất Đvt: triệu đồng Chỉ tiêu Hộ trồng dâu, nuôi tằm Hộ ươm tơ, dệt lụa Hộ dệt vải Hộ khác Tổng cộng Vốn tự có 151,03 1.816,75 158,52 107,65 2.233,95 Vốn cố định 92,08 2.177 214,78 81,18 2.565,04 Vốn vay 1.500 144,28 35,82 1.680,10 Vốn lưu động 58,95 1.139,75 88,02 62,29 1.349,01 Tổng vốn 151,03 3.316,75 302,8 143,47 3.914,28 Nguồn: Số liệu tổng hợp từ phiếu điều tra 60% 50% 2.2.2.3 Một số tiêu kinh tế - xã hội 40% 30% 20% 11.132 12.000 10% 0% Cấp I Cấp II Trồng dâu, nuôi tằm Cấp III Ươm tơ, dệt lụa THCN, đào tạo nghề Dệt vải Cao đẳng, Đại học Khác Hình 2.2: Đồ thị học vấn chủ hộ, sở sản xuất theo nghề 2.2.2.2 Nguồn lực sản xuất - Tình hình đất đai - Tình hình dân số lao động Qua ba năm (2008 -2010) số nhân tăng bình quân 2,01%, đến năm 2010 có 2.396 nhân Số hộ không ngừng tăng lên năm 2010 có 810 hộ nông dân toàn thôn tăng năm 19,21% Xét cấu dân số có thay đổi xuất phát từ chuyển dịch ngành nghề từ hộ nông dân làng nghề, hộ nông dân dần chuyển làm nghề truyền thống (trồng dâu, nuôi tằm, ươm tơ, dệt lụa, dệt vải) Footer Page of 126 10.000 8.370 8.000 6.341 6.000 4.000 2.059 2.697 1.596 2.000 423 431 441 Nông – lâm nghiệp – Thủy Sản 2008 Công nghiệp - Xây dựng 2009 Thương mại - Dịch vụ 2010 Hình 2.5 Đồ thị tổng giá trị sản xuất (GO) giai đoạn 2008 – 2010 Header Page of 126 13 2.2.3 Điều kiện sở hạ tầng 2.3 Thực trạng nghề truyền thống phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.3.1 Nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.3.1.1 Trồng dâu, nuôi tằm 2.3.1.2 Ươm tơ 2.3.1.3 Dệt lụa 2.3.2 Thực trạng phát triển nghề truyền thống làng nghề 2.3.2.1 Nguyên liệu đầu vào cho nghề truyền thống Nguyên liệu chủ yếu cho nghề truyền thống làng nghề chưa đáp ứng nhu cầu sản xuất hộ, sở đặc biệt nguyên liệu cho nghề dệt lụa, dệt vải Việc phải mua từ bên giá kg sợi poliester 30.000 đồng, giá sợi 40.000 đồng sợi tơ tằm đến 800.000 đồng, giá thành vải tơ tằm cao Thực tế nguồn nguyên liệu đầu vào cho sản xuất nghề truyền thống qua điều tra cung cấp không làng nghề mà bao gồm từ làng nghề khác tỉnh; tỉnh khác nước; nhập trực tiếp từ nước 2.3.2.2 Sản phẩm từ nghề truyền thống Sản phẩm thu bao gồm: dâu, nhộng, kén tằm, gốc giũ, xác xả, tằm chết, nhộng gãy…; Các sản phẩm lụa làng nghề như: Lụa Lu10, Topta, lụa hoa văn Các sản phẩm từ dệt vải: làng nghề sản xuất mặt hàng vải cô – tông, ka – tê, Zún có chất lượng cao 2.3.2.3 Thị trường tiêu thụ sản phẩm từ nghề truyền thống Sản phẩm làng nghề tiêu thụ chủ yếu Hội An, Đà Nẵng, Huế thành phố Hồ Chí Minh Trong số mặt hàng lưu niệm cho khách nước ngoài, hàng tơ tằm mặt hàng có doanh số bán cao Khách Châu Âu thường chọn mặt hàng dày, khách Nhật, Hồng Kông, Singapore thường chọn lụa mỏng Footer Page of 126 14 2.3.2.4 Hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh Bảng 2.7 Hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh Chi phí BQ Thu nhập BQ TSTN/1đồng CP tính cho hộ, tính cho hộ, hộ, sở sản CSSX sở sản xuất xuất (%) (Tr.đồng) (Tr.đồng) Hộ trồng dâu, nuôi tằm 59,27 29,00 48,93 Hộ ươm tơ, dệt lụa 843,45 425,00 50,38 Hộ dệt vải 905,83 145,14 16,02 Hộ khác 685,59 113,48 16,55 Chỉ tiêu Nguồn: Số liệu tổng hợp 1,400 1,200 1,000 800 600 400 200 Hộ trồng dâu, nuôi tằm Hộ ươm tơ, dệt lụa Hộ dệt vải Chi phí BQ 59.27 843.45 905.83 685.59 Doanh thu BQ 88.27 1,268.45 1,050.97 799.07 Thu nhập BQ 29.00 425.00 145.14 113.48 Hộ k hác Hình 2.9 Đồ thị hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh nhóm hộ, sở sản xuất Tiến hành phân tích ảnh hưởng nghề đến thu nhập hộ, sở sản xuất làng nghề, giả thuyết xây dựng sau: Giả thuyết H0: Nghề mà hộ, sở sản xuất làm có ảnh hưởng đến thu nhập hộ, sở sản xuất H1: Ảnh hưởng nghề mà hộ, sở sản xuất làm đến thu nhập hộ, sở có nghề khác khác Sử dụng phân tích phương sai yếu tố ta có kết quả: Header Page of 126 15 16 Bảng 2.8 Phân tích phương sai yếu tố ảnh hưởng nghề đến thu nhập hộ, sở sản xuất Nguồn: Nghiên cứu tác giả 2.3.2.5 Những tác động đến môi trường làng nghề 2.3.3 Những thuận lợi khó khăn phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.4 Xác định nhân tố ảnh hưởng đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.4.1 Ảnh hưởng nhân tố định tính đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề Giả thuyết cho phân tích bao gồm: H0: mối quan hệ giữa: (học vấn, điều kiện tự nhiên, nguyên liệu đầu vào cho sản xuất, kỹ thuật công nghệ, thị trường tiêu thụ) với khả phát triển nghề truyền thống làng nghề H1: có mối quan hệ ảnh hưởng giữa: (học vấn, điều kiện tự nhiên, nguyên liệu đầu vào cho sản xuất, kỹ thuật công nghệ, thị trường tiêu thụ) với khả phát triển nghề truyền thống làng nghề 2.4.1.1 Học vấn Kết kiểm định Chi-bình phương với Sig = 0,04 < 0,05 (mức ý nghĩa 5%), giá trị Chi-bình phương tính toán 10,02 cho phép ta bác bỏ giả thuyết cho mối quan hệ kỹ thuật công nghệ với khả phát triển nghề truyền thống làng nghề 2.4.1.2 Điều kiện tự nhiên Kết kiểm định Chi-bình phương với Sig = 0,043 < 0,05 (mức ý nghĩa 5%), giá trị Chi-bình phương tính toán 4,103 cho phép ta Footer Page of 126 bác bỏ giả thuyết cho mối quan hệ điều kiện tự nhiên với khả phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.4.1.3 Nguyên liệu đầu vào cho sản xuất Như vậy, khả phát triển nghề truyền thống làng nghề cao hộ, sở sản xuất có nguồn nguyên liệu cung cấp từ làng nghề khác tỉnh (81,1%), làng nghề (76,5%), tiếp đến tỉnh khác nước (60,9%), khả thấp hộ, sở sản xuất phụ thuộc vào nguồn nguyên liệu cung cấp từ nước 2.4.1.4 Kỹ thuật công nghệ Những hộ, sở có sử dụng đại có khả phát triển nghề truyền thống cao đạt 82,2%; hộ, sở thủ công đạt 66,7%; hộ, sở có kỹ thuật công nghệ vừa thủ công vừa máy móc (bán tự động) đạt 54% Từ kết luận kỹ thuật công nghệ có ảnh hưởng lớn đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề 2.4.1.5 Thị trường tiêu thụ Kết phân tích cho thấy thị trường tiêu thụ có ảnh hưởng đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu, cụ thể: sản phẩm làm xuất khả phát triển hoàn toàn đạt 62,5%; tiêu thụ nước khả cao đạt 95,7%; tiêu thụ làng nghề khả đạt 69,7%; tiêu thụ huyện khác địa bàn tỉnh khả đạt 54,3% lại tiêu thụ gia đình khả thấp đạt 45,5% 2.4.2 Vận dụng mô hình hồi quy Binary Logistic phân tích nhân tố ảnh hưởng đến khả phát triển nghề truyền thống làng nghề dệt lụa Mã Châu 2.4.2.1 Giới thiệu mô hình hồi quy Binary logistic 2.4.2.2 Xây dựng mô hình Mô hình dự kiến cho nghiên cứu đề tài: 17 Header Page of 126 P(Y = 1) ] = βo+β1G.T+β2TU+β3TLD+β4VSX+β5TN loge [ P(Y = 0) +β6TSTNCP+β7CS 18 Bảng 2.15 Kiểm định Wald ý nghĩa hệ số biến mô hình hồi quy (2.1) Trong đó: G.T: giới tính (biến giả: 1: “Nam”; 0: “Nữ”); TU: tuổi; TLD: tổng lao động; VSX: vốn sản xuất (biến giả: 1: “Vốn vay”; 0: “Vốn tự có”); TN: Thu nhập; TSTNCP: tỷ suất thu nhập đồng chi phí; CS: sách (biến giả: 1: “có nhận hỗ trợ”; 0: “không nhận hỗ trợ”) Như vậy: Mô hình dự kiến gồm biến với hệ số β tương ứng cho biến (β1 β7), dấu hệ số β biến độc lập kỳ vọng sau: β2; β3; β5; β6 mang dấu dương (+); β1; β7 mang dấu âm (-) 2.4.2.3 Kết nghiên cứu Nguồn: Nghiên cứu tác giả Bảng 2.15 với giá trị Sig biến hồi quy nhỏ 0,05 nhiều, nên mô hình Binary logistic tối ưu: log e [ P ( Y = 1) ]= P (Y = ) -3,937 + 0,930TLD – 2,386VSX + 0,008TN + 1,911CS a Mô hình tối ưu Kết kiểm định giả thuyết độ phù hợp tổng quát bảng 2.15 có mức ý nghĩa với số quan sát Sig = 0,000 nên an toàn ta bác bỏ giả thuyết H0 (2.2) b Mức độ dự báo mô hình Tỷ lệ dự đoán trúng toàn mô hình 76,4% Bảng 2.16 Mức độ dự báo mô hình hồi quy Ho: βTLD = βVSX = βTN = βCS= Bảng 2.14 Kết kiểm định độ phù hợp tổng quát mô hình hồi quy Nguồn: Nghiên cứu tác giả Footer Page of 126 Nguồn: Nghiên cứu tác giả c Diễn dịch ý nghĩa biến từ mô hình hồi quy Binary logistic - Lao động Kết từ hồi quy cho biết số lao động nhà hộ, sở sản xuất đánh giá tăng lên thêm lao động với điều kiện ảnh hưởng biến lại từ mô hình (2.2) không đổi loge tỷ lệ xác suất có 19 20 khả phát triển nghề truyền thống xác suất khả phát triển xảy tăng thêm 0,930 đơn vị Hay xác suất có khả phát triển nghề truyền thống hộ, sở sản xuất tăng lên 2,535 lần so với hộ, sở sản xuất khả phát triển - Vốn sản xuất Kết từ mô hình hồi quy tối ưu cho biết so với hộ, sở sản xuất có vốn sản xuất vốn tự có loge tỷ lệ xác suất có khả phát triển nghề truyền thống xác suất khả phát triển nghề truyền thống hộ, sở có vay vốn sản xuất giảm 2,386 lần điều kiện ảnh hưởng biến lại đến khả phát triển nghề truyền thống không đổi hay nói cách khác xác suất có khả phát triển nghề truyền thống so với xác suất khả phát triển hộ, sở sản xuất giảm 0,092 lần - Thu nhập Thu nhập từ hoạt động trồng dâu, nuôi tằm; ươm tơ, dệt lụa; dệt vải cao thu nhập tăng lên đơn vị tính với điều kiện biến lại mô hình (2.2) không đổi loge tỷ lệ xác suất có khả phát triển nghề truyền thống xác suất khả phát triển nghề truyền thống hộ, sở có thu nhập cao tăng lên 0,008 lần hay nói khác xác suất có khả phát triển nghề truyền thống so với xác suất không khả phát triển nghề truyền thống hộ, sở sản xuất tăng lên 1,008 đơn vị (lần) với Sig.=0,010