cnghe 8 ca nam

Giáo án công nghệ 8 Ngày soạn: 28/ 8/ 2007 Phần I: Vẽ kĩ thuật Chơng I: Bản vẽ các khối hình học Tiết 1 Bài 1 : vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong Sản xuất và đời sống I/ Mục tiêu bài học : 1. Học sinh biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống. 2. Có nhận thức đúng với việc học tập môn vẽ kĩ thuật. II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng : 1. GV chuẩn bị: - Tìm hiểu nội dung bài 1 SGK và các tài liệu liên quan. - Tranh vẽ hình 1.1; 1.2; 1.3 ở sách giáo khoa phóng to. 2. HS chuẩn bị: - Đọc trớc nôi dung bài 1 SGK. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. ổn định lớp 2. Học bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất - GV treo lần lợt tranh vẽ hình 1.1; 1.2 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: +Trong giao tiếp hàng ngày con ngời thờng dùng các phơng tiện gì? + Quá trình tạo ra một sản phẩm nói chung phải qua các công đoạn nào? +Ngời công nhân khi chế tạo các sản phẩm và xây dựng công trình thì căn cứ vào cái gì? -GV kết luận: Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kĩ thuật Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống - GV treo tranh vẽ hình 1.3 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi: + Muốn sử dụng tốt và có hiệu quả các thiết - HS tìm thông tin trong SGK - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS trả lời: các phơng tiện thông tin nh: tiếng nói, chữ viết, hình vẽ, cử chỉ - HS: Quá trình tạo ra 1 sản phẩm gồm 3 bớc: Thiết kế Thi công (sản xuất) Sản phẩm - HS: Căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật. - HS tìm thông tin trong mục II SGK - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi: - HS : Phải thực hiện theo bản chỉ dẩn Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 1 Giáo án công nghệ 8 bị đó chúng ta cần phải làm gì? - GV kết luận: Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng sản phẩm. Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật. - GV treo tranh vẽ hình 1.3 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: + Các lĩnh vực kĩ thuật có cần trang thiết bị không? có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không? - GV kết luận: Các lĩnh vực kĩ thuật đều gắn liền với bản vẽ kĩ thuật và mỗi lĩnh vực đều có loại bản vẽ kĩ thuật của ngành mình bằng hình và bằng chữ. - HS ghi nhận thông tin - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS: Lấy ví dụ về các lĩnh vực kĩ thuật có sử dụng bản vẽ. 3. Tổng kết bài học - GV tổng kết lại những nội dung chính của bài học. - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài. - Căn dặn HS về nhà học bài cũ và nghiên cứu trớc nội dung bài 2 SGK. Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 2 Giáo án công nghệ 8 Ngày soạn: 29/ 8/ 2007 Tiết 2 . Bài 2 : Hình chiếu I/ Mục tiêu bài học : 1. HS hiểu đợc thế nào là hình chiếu. 2. HS nhận biết đợc các hình chiếu vuông góc ở trên bản vẽ. II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng : 1. GV chuẩn bị: - Tìm hiểu nội dung bài 1 SGK và các tài liệu liên quan - Tranh vẽ hình 2.1; 2.2; 2.3; 2.4 ở sách giáo khoa phóng to - Vật mẫu khối hình hộp chữ nhật nh: Bao diêm, bao thuốc lá bìa cứng gấp thành 3 mặt phẵng chiếu, đèn pin hoặc nến; máy lửa hoặc diêm. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. ổn định lớp 2. Bài cũ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời HS 1: Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong kĩ thuật? HS 2: Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với sản xuất và đời sống? 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu - GV treo tranh vẽ hình 2.1 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: - GV mô tả cách dựng hình chiếu của một điểm lên mặt phẳng, - GV kết luận: Một tia chiếu bất kì đi qua một điểm A kéo dài và cắt mặt phẳng tại điểm A ta nói A là hình chiếu của điểm A. đờng thẳng A A gọi là tia chiếu, mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu hay mặt phẳng hình chiếu. Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chiếu - GV treo tranh vẽ hình 2.2 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: + Có mấy phép chiếu? + Em có nhận xét gì về đặc điểm các tia - HS tìm thông tin trong SGK. - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS mô tả cách dựng hình chiếu của điểm trên mặt phẳng - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS: Có 3 phép chiếu: phép chiếu song song, phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu vuông góc Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 3 Giáo án công nghệ 8 chiếu của các phép chiếu trên hình 2.2? + Em hãy nêu công dụng của từng phép chiếu. - GV bổ sung, kết luận về các phép chiếu Hoạt động 3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc - GV treo tranh vẽ hình 2.3; 2.4 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: + Có mấy mặt phẳng hình chiếu trên hình vẽ? + Em hãy cho biết vị trí các mặt phẳng hình chiếu trên bản vẽ. - GV sử dụng hình 2.4 giải thích rỏ hai nội dung: + Chiếu vuông góc vật thể lần lợt lên các mặt phẳng chiếu ta sẻ nhận đợc các hình chiếu tơng ứng + Em hãy cho biết quan hệ giửa hớng chiếu với các hình chiếu trên bản vẽ. - GV vẽ các hình chiếu lên bảng theo đúng vị trí. Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí các hình chiếu - GV treo tranh vẽ hình 2.5 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và nêu nhận xét về vị trí tơng đối giữa các hình chiếu đó trên bản vẽ. Từ đó rút ra mối liên hệ giữa các hình chiếu của vật thể. - HS: Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc. - HS quan sát - HS tìm thông tin trong SGK. - HS: Có 3 mặt phẳng chiếu: - Mặt chính diện gọi là mặt phẳng chiếu đứng. - Mặt nằm ngang gọi là mặt chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là mặt phảng chiếu cạnh. -HS: Hình chiếu đứng có hớng chiếu từ trớc tới - Hình chiếu bằng có hớng chiếu từ trên xuống - Hình chiếu cạnh có hớng chiếu từ trái sang - HS quan sát - HS tìm thông tin - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS: Hình chiếu đứng ở bên trái bản vẽ - Hình chiếu bằng ở bên dới hình chiếu đứng. - Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng. 4. Tổng kết bài học - GV tổng kết lại những nội dung chính của bài học - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài - Căn dặn HS về nhà học bài củ và nghiên cứu trớc nội dung bài 3 SGK Tiết 3. Bài 4: bản vẽ các khối đa diện Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 4 Giáo án công nghệ 8 Ngày soạn: 30/ 8/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : 1. HS nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều 2. HS đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều 3. Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối đa diện và các hình chiếu của khối đa diện. II/ Chuẩn bị nội dung tbài giảng : 1. GV chuẩn bị: - Tìm hiểu nội dung bài 4 SGK và các tài liệu liên quan - Tranh vẽ hình 4.1 đến hình 4.7 ở sách giáo khoa phóng to - Mô hình 3 mặt phẵng chiếu, mô hình các khối đa diện: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều, các mẫu vật nh: Hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh. 2. HS chuẩn bị: - Nghiên cứu trớc nội dung bài 4 SGK, Su tầm một số mô hình dạng khối đa diện. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. Bài củ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời HS 1: Thế nào là hình chiếu của vật thể, có mấy loại hình chiếu ? HS 2: Tên gọi và vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẻ? 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khối đa diện - GV treo tranh vẽ hình 4.1 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: + Khối đa diện ở hình 4.1 a, b, c đợc bao bởi các hình gì? + Hãy kễ 1 số vật thể hoăc đồ dùng có dạng khối đa diện mà em biết? - GV kết luận: Khối đa diện đợc bao bởi các hình đa giác phẵng Hoạt động 2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật - GV treo tranh lần lợt hình 4.2; 4.3 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi bằng cách điền vào các ô trong bảng 4.1 + Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4.2 đợc bao bởi các hình gì? - HS quan sát hình vẽ. - HS thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS: ở hình a là 6 các hình chữ nhật - ở Hình b có 2 mặt đáy là 2 hình tam giác, các mặt bên là các hình chữ nhật - ở hình c mặt đáy là hình vuông, các mặt bên là các hình tam giác. - HS quan sát - HS thảo luận - HS trả lời câu hỏi - HS: Khối đa diện ở hình 4.2 đợc bao bởi 6 hình chữ nhật. Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 5 Giáo án công nghệ 8 + Các hình 1, 2, 3 ở hình 4.3 là các hình chiếu gì? +Chúng có hình dạng nh thế nào? +Chúng thể hiện kích thớc nào của hình hộp -GV kết luận nội dung đúng theo bảng 4.1 Hoạ t động 3 : Hình lăng trụ đều - GV treo tranh vẽ hình 4.4; 4.5 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi bằng cách điền vào các ô trong bảng 4.2 + Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4.4 đợc bao bởi các hình gì? + Các hình 1, 2, 3 ở hình 4.5 là các hình chiếu gì? + Chúng có hình dạng nh thế nào? + Chúng thể hiện kích thớc nào của hình hộp - GV kết luận nội dung đúng theo bảng 4.2 Hoạt động 4: Hình chóp đều - GV treo tranh vẽ hình 4.6; 4.7 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi bằng cách điền vào các ô trong bảng 4.3 + Hãy cho biết khối đa diện ở hình 4.6 đợc bao bởi các hình gì? + Các hình 1, 2, 3 ở hình 4.7 là các hình chiếu gì? + Chúng có hình dạng nh thế nào? + Chúng thể hiện kích thớc nào của hình hộp - GV kết luận nội dung đúng theo bảng 4.3 Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đứng Chữ nhật (a ì h) Bằng Chữ nhật (a ì b) Cạnh Chữ nhật (b ì h) HS vẽ hình chiếu của hình hộp chữ nhật vào vở. - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đứng Chữ nhật (a ì h) Bằng Tam giác cân (a ì b) Cạnh Chữ nhật (b ì h) - HS vẽ hình chiếu của hình lăng trụ đều vào vở. - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đừng Tam giac c (a ì h) Bằng Vuông (a ì b) Cạnh Tam giác c (b ì h) - HS vẽ hình chiếu đứng bằng cạnh của hình chóp đều. 3. Tổng kết bài học - GV tổng kết lại những nội dung chính của bài học - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài - Căn dặn HS về nhà học bài củ và nghiên cứu trớc nội dung bài 5 SGK Tiết 4. Bài 5 : Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối đa diện Ngày soạn: 14/ 9/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 6 Giáo án công nghệ 8 1. HS biết đợc sự liên hệ giữa hình chiếu và hớng chiếu thế . 2. Biết đợc cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ. 3. Hình thành từng bớc kĩ năng đọc bản vẽ. II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng : 1. GV chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 5 SGK và các tài liệu liên quan. - Mô hình các khối đa diện. - Tranh vẽ hình 5.2 ở sách giáo khoa phóng to. 2. HS chuẩn bị: Thớc kẽ, ê ke, com pa, bút chì, tẩy Giấy A4, giấy nháp, bút chì. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. Bài củ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời HS 1: Thế nào là hình hộp chữ nhật, hình trụ đều? HS 2: Nếu đặt mặt đáy của hình lăng trụ tam giác đều song song với mặt phẵng chiếu cạnh thì hình chiếu cạnh là hình gi? 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành - GV giới thiệu mục tiêu bài học - Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS - Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm - Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và h- ớng dẫn nội dung trình tự thực hành Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm - Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài thực hành Hoạt động 3: Các bớc thực hiện a.Tìm hiểu cách trình bày bài làm: - GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ giấy A4 hoặc trên vở bài tập: + Hớng dẫn học sinh cách vẽ khung tên, ghi nội dung khung tên. + Cách vẽ các đờng nét. + Cách bố trí phần trả lời câu hỏi và phần vẽ hình. b.Thực hiện bài thực hành: - GV hớng dẫn thao tác bài thực hành theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK - Theo dõi, uốn nắn những sai sót của HS trong quá trình thực hành Hoạt động 4: Tổng kết và đánh giá tiết - HS tổ chức thực hành theo nhóm, bầu tr- ởng nhóm, th kia nhóm. - Nghe nội quy an toàn và nội dung trình tự thực hành - Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra - 1 HS nhắc, các HS khác góp ý. - HS tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành trong SGK. - HS nghe hớng dẫn của GV. - Tiến hành thực hành + Hoàn thành bảng 5.1vào bài làm bằng cách đánh dấu X vào ô đả chọn + Vẽ các hình chiếu đứng, bằng và cạnh của một trong các vật thể A, B, C, D Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 7 Giáo án công nghệ 8 thực hành - Nhận xét bài thực hành của HS về các mặt : + Sự chuẩn bị,tinh thần, thái độ và kết quả thực hành - Thu báo cáo thực hành - Yêu cầu HS vệ sinh khu vực thực hành - Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trớc bài 6 SGK A B C D 1 2 3 4 - Nghe nhận xét của GV - Nộp báo cáo cho GV - Thu dọn khu vực thực hành Tiết 5. Bài 6: bản vẽ các khối tròn xoay Ngày soạn: 15/ 9/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : 1. Học sinh nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu. 2. Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu. 3. Rèn luyện kĩ năng vẽ đẹp, vẽ chính xác các vật thể và các hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu. II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng : 1. GV chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 6 SGK và các tài liệu liên quan - Tranh vẽ hình 6.1 đến hình 6.5 ở sách giáo khoa phóng to - Mô hình 3 mặt phẵng chiếu - Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu - Các mẫu vật nh: Võ hộp sữa, cái nón, quả bóng 2. HS chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 6 SGK. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. ổn định lớp 2. Bài củ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đ- ợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khối tròn xoay - GV treo tranh vẽ hình 6.1 phóng to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: +Các em có biết những đồ vật nh bát, đĩa, chai, lọ đ ợc làm ra nh thế nào không? - GV làm mẩu quá trình tạo ra hình trụ hình nón, hình cầu yêu cầu HS quan sát rồi trả lời câu hỏi : - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi - HS quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời các câu hỏi Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 8 Giáo án công nghệ 8 a. Khi quay một vòng quanh một cạnh cố định ta đợc hình trụ. b. Khi quay một vòng quanh một cạnh góc vuông cố định ta đợc hình nón. c. Khi quay một vòng quanh một đ ơng kính cố định ta đợc hình cầu. + Hãy kễ 1 số vật thể hoăc đồ dùng có dạng khối tròn xoay mà em biết - GV kết luận: Khối tròn xoay đợc tạo thành khi quay một hình phẵng quanh một đờng cố định của hình Hoạt động 2: Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu - GV cho HS quan sát thứ tự các mô hình hình trụ, hình nón, hình cầu, hình 6.3, 6.4, 6.5 và chiếu hình trụ lần lợt lên 3 mặt phẵng chiếu - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Nêu tên gọi của các hình chiếu trên các hình 6.3; 6.4; 6.5? + Các hình chiếu trên có hình dạng nh thế nào? + Mỗi hình chiếu thể hiện kích thớc nào của khối tròn xoay? - GV kết luận theo bảng 6.1; 6.2; 6.3 - Khi quay một hình chữ nhật một vòng quanh một cạnh cố định ta đợc hình trụ. - Khi quay một hình tam giác vuông một vòng quanh một cạnh góc vuông cố định ta đợc hình nón. - Khi quay một nửa hình tròn một vòng quanh một đờng kính cố định ta đợc hình trụ. - HS liên hệ thực tế - HS quan sát mô hình, hình vẽ sau đó thảo luận và trả lời các câu hỏi Hình chiếu Hình dạng Kích thớc - HS vẽ hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu vào vở. Hoạt động 3: Tổng kết bài học - GV tổng kết lại những nội dung chính của bài học - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi cuối bài - Căn dặn HS về nhà học bài củ và nghiên cứu trớc nội dung bài 7 SGK Tiết 6. Bài 7 : Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ các khối tròn xoay Ngày soạn: 20/ 9/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 9 Giáo án công nghệ 8 1. HS biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay. 2. Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể đơn giản. 3. Phát huy trí tởng tợng về hình học không gian. II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng : 1.GV chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 7 SGK và các tài liệu liên quan - Mô hình các khối tròn xoay - Tranh vẽ hình 7.1; 7.2 ở sách giáo khoa phóng to 2. HS chuẩn bị: - Các dụng cụ: Thớc kẽ, ê ke, com pa, bút chì, tẩy - Giấy A4, giấy nháp, bút chì. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. ổn định lớp 2. Bài củ: GV nêu câu hỏi yêu cầu HS lên bảng trả lời HS 1: Hình trụ , hình nón và hình cầu đợc tạo thành nh thế nào? HS 2: Các hình chiếu của hình trụ , hình nón và hình cầu có đặc điểm gì? 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hành -GV giới thiệu mục tiêu bài học -Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS -Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm -Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và hớng dẫn nội dung trình tự thực hành Hoạt động 2: Tổ chức thực hành -Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm -Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài thực hành Hoạt động 3: Các bớc thực hiện a.Tìm hiểu cách trình bày bài làm: - GV nêu cách trình bày bài làm trên khổ giấy A4 hoặc trên vở bài tập: + Hớng dẫn học sinh cách vẽ khung tên, ghi nội dung khung tên + Cách vẽ các đờng nét + Cách bố trí phần trả lời câu hỏi và phần vẽ hình b.Thực hiện bài thực hành: - GV hớng dẫn thao tác bài thực hành theo các bớc nh đã hớng dẫn ở SGK: + Đọc bản vẽ hình chiếu 1, 2, 3, 4 (h.7.1). Đánh dấu X tơng ứng để chỉ rỏ sự tơng - HS tổ chức thực hành theo nhóm, bầu trởng nhóm. - Nghe nội quy an toàn và nội dung trình tự thực hành. - Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra - 1 HS nhắc, các HS khác góp ý - Nghe hớng dẫn của GV - Tiến hành thực hành theo nhóm: + Bớc 1 Đọc kĩ nội dung bài thực hành + Bớc 2 Kẻ bảng 7.1; 7.2 và đối chiếu với vật thể cho trong hình 7.2 nhận đúng dạng sau đó đánh dấu ( ì ) vào ô tơng ứng trong bảng 7.1 Phan tích hình dạng của từng vật thể xem vật thể đợc tạo thành từ các khối Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 10 [...]... giản II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng 1 GV chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 8, 9 SGK và các tài liệu liên quan - Tranh vẽ hình 8. 1; 8. 2; 9.1 ở sách giáo khoa phóng to - Các mẫu vật nh: Quả cam bổ đôi, hình cắt ống lót - Mô hình ống lót 2 HS chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 8, 9 SGK III/ Các hoạt động dạy và học 1 Bài củ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đợc của các... nghệ 8 kiểm tra và nghiên cứu trớc nội dung bài 18 SGK Phần II: cơ khí Chơng III: gia công cơ khí Tiết 16 Bài 18: vật liệu cơ khí Ngày soạn: 25/ 10/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : 1 Biết cách phân loại các vật liệu cơ khí phổ biến 2 Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí phổ biến 3 Biết lựa chọn và sử dụng vật liệu hợp lí II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng : 1 GV chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 18 SGK... Giáo án công nghệ 8 Chơng II: Bản vẽ kĩ thuật Tiết 7 Bài 8, 9: khái niệm về bản vẽ kĩ thuật Hình cắt Bản vẽ chi tiết Ngày soạn:22/ 9/ 2007 I/ Mục tiêu bài học 1.Học sinh biết đợc khái niệm, nội dung và phân loại bản vẽ kĩ thuật 2 Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt 3 Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản II/ Chuẩn bị nội dung bài giảng 1 GV chuẩn bị: - Đọc trớc nội dung bài 8, 9 SGK và các... Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm Giáo án công nghệ 8 Sản Lởi phẩm kéo Lởi Khoá Chảo Lỏi Khung cuốc cửa rán dây xe đạp điện Loại vật liệu 2 Vật liệu phi kim loại: - Đa ra một số vật mẩu phi kim loại hớng dẫn HS phân biệt tính chất cơ bản của các loại chất dẻo và cao su - Yêu cầu HS làm BT phân biệt các dụng cụ sau đợc bằng chất dẻo gì? Sản Vỏ Vỏ Thớc áo Can ổ phẩm ma nhựa cắm quạt bút nhựa điện điện bi... báo cáo thực hành - Hoàn thành báo cáo thực hành - Lắng nghe - Nộp báo cáo thực hành - Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 34 Giáo án công nghệ 8 Tiết 18 Bài 20: dụng cụ cơ khí Ngày soạn: 28/ 10/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : 1 Biết đợc hình dáng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc dùng trong nghành cơ khí 2 Biết đợc công dụng và cách sử dụng... - HS: Mặt cắt đi qua các bộ phận: cửa đi, cửa chính, các thiết bị đồ đạc - Các kích thớc ghi trên bản vẽ cho ta biết chiều dài, chiều rộng chiều cao và tổng diện tích của ngôi nhà cũng nh các phòng Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 22 Giáo án công nghệ 8 hiệu - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: + Cửa đi một cánh và hai cánh đợc mô tả trên hình... và đọc bản vẽ nhà bằng cách hoàn thành cột đọc bản vẽ nhà ở bảng 12.1 - Đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 23 Giáo án công nghệ 8 Tiết 13 Bài 16 : Thực hành: Đọc bản vẽ nhà đơn giản Ngày soạn: 18/ 10/ 2007 I/ Mục tiêu bài học : 1 Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ các hình chiếu ngôi nhà, cách đọc bản vẽ nhà đơn giản 2 Biết đợc một số kí hiệu bằng hình... hình chiếu đứng, bằng, cạnh của nó Hãy ghi số từ 1 đến 9 tơng ứng với các mặt phẵng chiếu của vật thể vào bảng C D A Mặt A B C D E F G H Hình chiếu Đứng Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 28 Giáo án công nghệ 8 Bằng Cạnh Câu 2 Chọn từ thích hợp điền vào chổ trống ( ) để hoàn thành các câu sau : a.Phép chiếu vuông góc dùng để b.Hình chiếu đứng có hớng chiếu từ c.Hình chiếu bằng có hớng chiếu từ d.Hình... điểm: I Phần trắc nghiệm : ( 4 điểm ) Câu 1 : ( 3 điểm) Mặt A B C Hình chiếu Đứng Bằng Cạnh D E F G H 1 5 2 4 3 6 7 8 9 Câu 2 : ( 1 điểm ) a.Vẽ các tia chiếu vuông góc b.Trớc tới c.Trên xuống d.Trái sang II Phần tự luận : ( 6 điểm ) Trần Minh Hảo Trờng THCS Lê Văn Thiêm 29 Giáo án công nghệ 8 Câu 1 : ( 2 điểm ) - Bản vẽ kĩ thuật trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dới dạng các hình vẽ và các... HS trả lời câu hỏi tin kĩ thuật của sản phẩm dới dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo các quy tắc thống nhất và thờng vẽ theo tỉ lệ Hoạt động 2: Khái niệm về hình cắt - GV treo lần lợt tranh vẽ hình 8. 1; 8. 2 phóng - HS quan sát hình vẽ thảo luận và trả to lên bảng - Yêu cầu học sinh quan sát, nghiên cứu thông lời các câu hỏi tin sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi: + Khi học về thực vật, động vật . trớc nội dung bài 8, 9 SGK và các tài liệu liên quan. - Tranh vẽ hình 8. 1; 8. 2; 9.1 ở sách giáo khoa phóng to. - Các mẫu vật nh: Quả cam bổ đôi, hình cắt. Giáo án công nghệ 8 Ngày soạn: 28/ 8/ 2007 Phần I: Vẽ kĩ thuật Chơng I: Bản vẽ các khối hình học Tiết