Tuần 13. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về bảo vệ môi trường)

Tuần 13. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về bảo vệ môi trường) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án...

Thứ hai, ngày tháng năm 2016 Kể chuyện Kiểm tra cũ SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Ơ nhiễm khơng khí SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Ơ nhiễm mơi trường đất rác thải SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Ơ nhiễm mơi trường nước SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Để giữ cho môi trường đẹp, người cần phải chung tay bảo vệ giữ gìn Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm Kể2016 chuyện SGK tr 116 SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Đề bài: Chọn hai đề sau đây: Kể việc làm tốt em người xung quanh để bảo vệ môi trường Kể hành động dũng cảm bảo vệ môi trường Kể chuyện SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Gợi ý 1.Những việc làm tốt để bảo vệ môi trường: a.Giữ vệ sinh nhà cửa,trường lớp,xóm làng, đường phố (thường xuyên quét dọn nhà cửa,lau bàn ghế sẽ,tham gia làm vệ sinh xóm làng, đường phố;khơng xả rác bừa bãi;giữ nguồn nước,…) b.Trồng cây,chăm sóc c.Bảo vệ,chăm sóc lồi vật có ích d.Khun bảo bạn bè,em nhỏ,người xung quanh giữ vệ sinh chung,không bẻ cành,hái hoa nơi công cộng,không bắn chim,… e.Phát ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường Những hành động dũng cảm bảo vệ môi trường: a) Đấu tranh liệt với hành vi phá hoại môi trường: - Khai thác gỗ bừa bãi - Săn bắn thú rừng bừa bãi - Buôn bán động vật hoang dã - Đánh bắt cá thuốc nổ, điện - Làm ô nhiễm nguồn nước (xả chất thải độc hại vào nguồn nước sinh hoạt) - Làm ô nhiễm không khí (xả khói, chất độc hại vào khơng khí,…) b) Qn bảo vệ mơi trường: - Dũng cảm dập tắt đám cháy rừng, khắc phục tai nạn gây hại cho môi trường - Bất chấp nguy hiểm vào rừng sâu tìm lồi thú q để có biện pháp bảo vệ chúng Kể chuyện - Đó câu chuyện gì? SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Kể chuyện Những điểm cần nêu dàn ý: - Tên câu chuyện? - Em hay người xung quanh làm (hoặc chứng kiến)? - Diễn biến chính? - Kết thúc chuyện? - Ý nghĩa? SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Kể chuyện SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Kể chuyện theo nhóm, trao đổi chi tiết, ý nghĩa câu chuyện Câu hỏi định hướng trao đổi như: -Bạn cảm thấy tham gia làm việc này? -Qua câu chuyện bạn rút học cho thân? -Bạn nêu ý nghĩa câu chuyện cho lớp nghe không? Kể chuyện Thi kể câu chuyện, đối thoại nội dung, ý nghĩa câu chuyện Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm Kể 2016 chuyện Bình chọn: + Bạn có câu chuyện hay nhất? +Người kể chuyện hay nhất? SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Mỗi người cần có ý thức bảo vệ giữ gìn cho môi trường sống đẹp Bảo vệ môi trường bảo vệ ... em người xung quanh để bảo vệ môi trường Kể hành động dũng cảm bảo vệ môi trường Kể chuyện SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Gợi ý 1.Những việc làm tốt để bảo vệ môi trường: a.Giữ vệ sinh nhà cửa,trường... câu chuyện cho lớp nghe không? Kể chuyện Thi kể câu chuyện, đối thoại nội dung, ý nghĩa câu chuyện Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm Kể 2016 chuyện Bình chọn: + Bạn có câu chuyện hay nhất? +Người kể. .. có câu chuyện hay nhất? +Người kể chuyện hay nhất? SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Mỗi người cần có ý thức bảo vệ giữ gìn cho môi trường sống đẹp Bảo vệ môi trường bảo vệ