Tuần 9. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về một lần được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác)

THUYẾT MINH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIẾNG VIỆT LỚP ====== MÔN KỂ CHUYỆN LỚP BÀI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề : Hãy kể việc làm tốt bạn em Người soạn: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Đơn vị: Trường tiểu học AMA KHÊ Giáo án kể chuyện kể chuyện chứng kiến tham gia Chủ yếu sử dụng phần mền Power Point để soạn, có sử dụng phần mền Visual Basic hỗ trợ cho giảng Giáo án gồm 15 Slides, cụ thể sau: - Slide 1: Phần mở đầu: giới thiệu trường, người thực - Slide 2: Kiểm tra cũ - Slide 3: Giới thiệu mới, ghi đề Xác định trọng tâm đề - Slide 4,5,6 : Tìm hiểu việc làm tốt mà bạn em làm - Slide 7,8,9,10,11,12: Một số hình ảnh chứng kiến tham gia việc làm tốt - Slide 13: Hội thi kể chuyện ( Đại diện nhóm lên kể ) - Slide 14: Củng cố dặn dò - Slide 15: Kết thúc học KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: kể chuyện lớp BÀI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề : Hãy kể việc làm tốt bạn em I Mục tiêu: -Kể câu chuyện chứng kiến tham gia đọc cụ thể kể lại việc làm tốt bạn em -Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà bạn kể -Lời kể tự nhiên ,sáng tạo,kết hợp với nét mặt,cử chỉ,điệu -Biết nhận xét ,đánh giá nội dung truyện,lời kể bạn II Phương tiện dạy học • Giáo viên: - Máy tính, Slide trình chiếu Mỗi hs thẻ để làm phiếu bình chọn -Một gói qùa làm phần thưởng đặc biệt • Học sinh: - Giấy A4 để viết dàn ý kể chuyện(dùng cho nhóm) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Nội dung Giáo viên I.Ổn định tổ chức Phương tiện Học sinh (máy tính) Slide - Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện Slide em nghe đọc II.Kiểm tra cũ nữ anh hùng phụ nữ có tài -GV nhận xét,ghi điểm III.Bài mới: - Giáo viên giới thiệu - Theo dõi 1.Giới thiệu bài lời chiếu đề Slide - Đọc lại đề - Xác định chủ đề tiết kể chuyện- gạchchân 2.Tìm hiểu câu - Giáo viên trình chiếu chuyện có chủ đề -Nêu câu hỏi cụ du lịch –thám hiểm thể để học sinh tìm - Học sinh quan sát Slide 4,5,6,7,8,9 - Học sinh trả lời câu hỏi hiểu nội dung Gv giao nhiệm vụ:Kể 3.Hs thực hành kể cho bạn nghe chuyện(trongnhóm) chuyện - Hs thực hành kể Slide10 đến 16 câu theo nhóm Giáo viên gọi ý hình ảnh Hội thi kể chuyện Tổ chức hội thi Đại diện nhóm lên trước lớp kể Chúc mừng nhóm hoàn thành phần thi Slide 15;16 Bình chọn bạn kể chuyện hay III Vỗ tay chúc mừng bạn Củng cố- Học tập việc Lắng nghe Dặn dò Liên hệ: Slide 17 làm tốt bạn để vận dụng vào sống Slide 18 Tổng kết tiết học Kể chuyện Lớp GV : Hồ Thị Tuyết Vân Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện * Bài Kể câu chuyện em :nghe hay đọc nói quan cũ hệ người với thiên nhiên Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác Xác đònh rõ cảnh đẹp mà em đến thăm (cảnh cánh đồng hay núi, dòng sông, hồ nước, thác nước, chùa, cầu, lăng tẩm, công viên, biển, …) * Gợi ý 1: -Tên gọi cụ thể cảnh đẹp gì? CÁNH ĐỒNG THÁC VOI CÔNG VIÊN HOA ĐÀ HỒ XUÂN LĂNG BÁC HỒ CẦU BẮC MỸ THUẬN BIỂN NHA TRANG Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia •* Gợi ý : Kể lần thăm cảnh đẹp: • a, Giới thiệu: Em thăm cảnh đẹp vào thời gian nào? Đi với ai? Đó cảnh đẹp gì? Ở đâu? b, Kể diễn biến câu chuyện: - Em chuẩn bò thăm cảnh đẹp sao? Dọc đường em có cảm giác thú vò? - Cảnh đẹp nơi em đến có bật ? Sự việc xảy làm em thích thú gây ấn tượng khó quên? - Cuộc thăm kết thúc vào lúc nào? Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác Gợi ý câu hỏi - đánh giá: *Câu* hỏi: * Đánh - Bạn thấy cảnh đẹp giá: nào? - Sự vật làm bạn thích thú? - Nếu có dòp tham quan bạn có quay trở lại không? Vì sao? - Kỉ niệm chuyến làm bạn nhớ nhất? - Nội dung : (4 điểm) - Cách kể: Giọng điệu, cử , …(4 điểm) - Trả lời Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác * Phần thưởng cho bạn kể hay 10 10 10 Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Trình tự kể 1, Giới thiệu : Tên cảnh, thời gian, đòa điểm • • 2, Kể diễn biến câu chuyện: - Chuẩn bò lên đường; dọc đường - Cảnh bật nơi đến; việc làm em thích thú Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Dặn dò : -Về nhà tập kể cho người thân nghe - Chuẩn bị: Ơn tập Giáo án tiếng việt lớp – Tuần 21 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: - Học sinh biết kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng ,các di tích lịch sử văn hóa , việc làm thể ý thức chấp hành luật giao thông đường hay thể lòng biết ơn cacá thương binh , liệt sĩ - Biết xếp tình tiết, kiện thành câu chuyện, biết kể lại câu chuyện lời - Giáo dục HS : Có ý thức bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, ý thức chấp hành luật giao thông, việc làm thể lòng biết ơn thương binh liệt sĩ II Chuẩn bị: + Giáo viên: Tranh ảnh nói ý thức bảo vệ công trình công cộng, chấp hành luật lệ giao thông, thể lòng biết ơn thương binh liệt sĩ + Học sinh: III Các hoạt động: Khởi động: Ổn định Bài cũ: Kể lại câu chuyện nghe đọc - Giáo viên gọi học sinh kể lại câu chuyện em nghe dã đọc nói gương sống làm việc thep pháp luật, theo nếp sống văn minh - Kiểm tra chuẩn bị học sinh nội dung câu chuyện học hôm Bài mới: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” Giáo án tiếng việt lớp – Tuần 21 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện Hoạt động lớp Mục tiêu: Học sinh biết kể câu chuyện chứng kiến Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu đề đề - Gọi học sinh đọc phần gợi ý để tìm đề tài cho câu chuyện - Yêu cầu học sinh suy nghĩ lựa chọn nêu tên câu chuyện kể - Hướng dẫn học sinh nhớ lại câu chuyện, nhớ lại việc mà em chứng kiến tham gia - Gọi học sinh trình bày dàn ý trước lớp - học sinh tiếp nối đọc gợi ý 1, 2, 3, lớp đọc thầm - Học sinh tiếp nối nói tên câu chuyện chọn kể - Học sinh lập dàn ý cho câu chuyện kể (trên nháp) - 2, học sinh trình bày dàn ý - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, sửa chữa  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Mục tiêu: Biết xếp tình tiết, kiện thành Giáo án tiếng việt lớp – Tuần 21 câu chuyện, biết kể lại câu chuyện lời Hoạt động cá nhân, nhóm đôi Cách tiến hành: - Học sinh nhóm từ dàn ý - Tổ chúc cho học sinh kể chuyện theo nhóm, bạn kể câu chuyện cho nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện nghe - Giáo viên nhận xét, đánh giá biểu dương - Cùng trao đổi với ý nghĩa học sinh kể hay câu chuyện, cử đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét - Sau câu chuyện, học sinh lớp trao đổi, thảo luận ý nghĩa chuyện, nêu câu hỏi cho người kể  Hoạt động 3: Củng cố - Chọn bạn kể hay - Tuyên dương Hoạt động : Tổng kết - dặn dò - Về nhà kể lại câu chuyện hoàn chỉnh vào - Chuẩn bị: - Nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy: - Lớp bình chọn - Học tập qua cách kể chuyện bạn Giáo án tiếng việt lớp – Tuần 21 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Kể chuyện ( tiết 21 ) : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu : -Kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hóa, việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ -Giáo dục Hs có ý thức bảo vệ công trình công cộng II Đồ dùng : Bảng phụ III Các hoạt động dạy học ( 35 phút ) Hoạt động GV 1.Bài cũ Hoạt động HS 2Hs trả 2.Dạy a.Giới thiệu b.Hdẫn Hs kể chuyện Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu đề bài: chọn Hs đọc đề đề Hs giới thiệu câu chuyện Kiểm tra chuẩn bị học sinh Hs lập dàn ý câu chuyện kể c.Hdẫn Hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa Hs kể theo cặp, tìm ý nghĩa câu câu chuyện chuyện K/c theo cặp Hs kể đoạn, kể toàn câu K/c trước lớp chuyện, lớp nhận xét, trao đổi Gv nhận xét, theo dõi ý nghĩa câu chuyện Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, cá 3.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học Kể lại câu chuyện, chuẩn bị tiết sau nhân kể chuyện hay Hs nhắc lại học GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TIẾT 5: KỂ CHUYỆN: TCT 21: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤc tiêu: 1/ KT, KN : - Kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hóa, việc làm thể ý thức chấp hành Luật Giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ 2/ TĐ : Có ý thức bảo vệ công trình công cộng, biết chấp hành luật giao thông đường II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết đề III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1.Giới thiệu bài: 1' - Nêu MĐYC - HS lắng nghe 2: HDHS tìm hiểu yêu cầu đề bài: 10' - Viết đề lên bảng + gạch - HS đọc, lớp lắng nghe từ, ngữ quan trọng 1>Kể lại việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công trình công cộng,các di tích lịch sử văn hoá 2>Kể lại việc làm thể ý thức chấp hành luật Giao thông đường 3>Kể lại việc làm thể lòng biết ơn thương binh liệt sĩ - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý SGK - Nêu tên chuyện kể - Lập nhanh dàn ý cho câu chuyện :Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện : 18' - Cho HS kể chuyện theo nhóm - HS kể nhóm + trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo nhóm theo dàn ý lập + trao đổi ý nghĩa câu chuyện theo nhóm - Cho HS thi kể trước lớp - Nhận xét + khen chuyện hay + - HS kể nêu ý nghĩa chuyện khen HS kể hay - Lớp nhận xét Củng cố, dặn dò : 2' - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS nhà kể lại cho người thân - HS thực nghe THUYẾT MINH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIẾNG VIỆT LỚP ====== MÔN KỂ CHUYỆN LỚP BÀI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề : Hãy kể việc làm tốt bạn em Người soạn: NGUYỄN THỊ THU HẰNG Đơn vị: Trường tiểu học AMA KHÊ Giáo án kể chuyện kể chuyện chứng kiến tham gia Chủ yếu sử dụng phần mền Power Point để soạn, có sử dụng phần mền Visual Basic hỗ trợ cho giảng Giáo án gồm 15 Slides, cụ thể sau: - Slide 1: Phần mở đầu: giới thiệu trường, người thực - Slide 2: Kiểm tra cũ - Slide 3: Giới thiệu mới, ghi đề Xác định trọng tâm đề - Slide 4,5,6 : Tìm hiểu việc làm tốt mà bạn em làm - Slide 7,8,9,10,11,12: Một số hình ảnh chứng kiến tham gia việc làm tốt - Slide 13: Hội thi kể chuyện ( Đại diện nhóm lên kể ) - Slide 14: Củng cố dặn dò - Slide 15: Kết thúc học KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: kể chuyện lớp BÀI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề : Hãy kể việc làm tốt bạn em I Mục tiêu: -Kể câu chuyện chứng kiến tham gia đọc cụ thể kể lại việc làm tốt bạn em -Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà bạn kể -Lời kể tự nhiên ,sáng tạo,kết hợp với nét mặt,cử chỉ,điệu -Biết nhận xét ,đánh giá nội dung truyện,lời kể bạn II Phương tiện dạy học • Giáo viên: - Máy tính, Slide trình chiếu Mỗi hs thẻ để làm phiếu bình chọn -Một gói qùa làm phần thưởng đặc biệt • Học sinh: - Giấy A4 để viết dàn ý kể chuyện(dùng cho nhóm) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Nội dung Giáo viên I.Ổn định tổ chức Phương tiện Học sinh (máy tính) Slide - Kiểm tra cũ: Kể lại câu chuyện Slide em nghe đọc II.Kiểm tra cũ nữ anh hùng phụ nữ có tài -GV nhận xét,ghi điểm III.Bài mới: - Giáo viên giới thiệu - Theo dõi 1.Giới thiệu bài lời chiếu đề Slide - Đọc lại đề - Xác định chủ đề tiết kể chuyện- gạchchân 2.Tìm hiểu câu - Giáo viên trình chiếu chuyện có chủ đề -Nêu câu hỏi cụ du lịch –thám hiểm thể để học sinh tìm - Học sinh quan sát Slide 4,5,6,7,8,9 - Học sinh trả lời câu hỏi hiểu nội dung Gv giao nhiệm vụ:Kể 3.Hs thực hành kể cho bạn nghe chuyện(trongnhóm) chuyện - Hs thực hành kể Slide10 đến 16 câu theo nhóm Giáo viên gọi ý hình ảnh Hội thi kể chuyện Tổ chức hội thi Đại diện nhóm lên trước lớp kể Chúc mừng nhóm hoàn thành phần thi Slide 15;16 Bình chọn bạn kể chuyện hay III Vỗ tay chúc mừng bạn Củng cố- Học tập việc Lắng nghe Dặn dò Liên hệ: Slide 17 làm tốt bạn để vận dụng vào sống Slide 18 Tổng kết tiết học Kể chuyện Lớp GV : Hồ Thị Tuyết Vân Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện * Bài Kể câu chuyện em :nghe hay đọc nói quan cũ hệ người với thiên nhiên Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác Xác đònh rõ cảnh đẹp mà em đến thăm (cảnh cánh đồng hay núi, dòng sông, hồ nước, thác nước, chùa, cầu, lăng tẩm, công viên, biển, …) * Gợi ý 1: -Tên gọi cụ thể cảnh đẹp gì? CÁNH ĐỒNG THÁC VOI CÔNG VIÊN HOA ĐÀ HỒ XUÂN LĂNG BÁC HỒ CẦU BẮC MỸ THUẬN BIỂN NHA TRANG Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia •* Gợi ý : Kể lần thăm cảnh đẹp: • a, Giới thiệu: Em thăm cảnh đẹp vào thời gian nào? Đi với ai? Đó cảnh đẹp gì? Ở đâu? b, Kể diễn biến câu chuyện: - Em chuẩn bò thăm cảnh đẹp sao? Dọc đường em có cảm giác thú vò? - Cảnh đẹp nơi em đến có bật ? Sự việc xảy làm em thích thú gây ấn tượng khó quên? - Cuộc thăm kết thúc vào lúc nào? Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác Gợi ý câu hỏi - đánh giá: *Câu* hỏi: * Đánh - Bạn thấy cảnh đẹp giá: nào? - Sự vật làm bạn thích thú? - Nếu có dòp tham quan bạn có quay trở lại không? Vì sao? - Kỉ niệm chuyến làm bạn nhớ nhất? - Nội dung : (4 điểm) - Cách kể: Giọng điệu, cử , …(4 điểm) - Trả lời Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác * Phần thưởng cho bạn kể hay 10 10 10 Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Trình tự kể 1, Giới thiệu : Tên cảnh, thời gian, đòa điểm • • 2, Kể diễn biến câu chuyện: - Chuẩn bò lên đường; dọc đường ... Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia •* Gợi ý : Kể lần thăm cảnh đẹp: • a, Giới thiệu: Em thăm cảnh đẹp vào thời gian nào? Đi với ai? Đó cảnh đẹp gì? Ở đâu? b, Kể diễn biến câu chuyện: - Em. .. chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác * Phần thưởng cho bạn kể hay 10 10 10 Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến. .. tháng năm 2015 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia * Đề : Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp đòa phương em nơi khác Gợi ý câu hỏi - đánh giá: *Câu* hỏi: * Đánh - Bạn thấy cảnh đẹp giá: nào? -