Tuần 13. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (về bảo vệ môi trường)

Môi trường xung quanh ta bị ô nhiễm nghiêm trọng ! Ơ nhiễm mơi trường Ơ nhiễm rác thải Để làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp, em phải góp sức người lớn Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đọc Đề Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) đẹp? xanh, sạch, xanh đẹp Hãy kể lại câu chuyện Đề Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện Gợi ý Đọc Lập ýdàn câuýđộng chuyện kể: chuyện có định thể em (hoặc người xung Những Dựadàn vàohoạt vừa lập, kể câu cách sinhquanh) động - Mở tham đầu câu hoạt động giachuyện: để giữ Giới cho thiệu xómchung làng,vềđường phố (Đó haylà hoạt động xun sạch, hay khơng trường họcthường ln xanh, đẹp: thường xun? Mục đích hoạt động gì?) - Trồng cây, chăm sóc - Diễn biến câu chuyện: Có thể kể tham gia cũa em - Dọn vệ sinh nơi sống học tập tham gia người khác mà em chứng kiến Cụ thể: - Làm đẹp nơi cảnh xung quanh + Tổ chức hoạtở động nhưquan nào? - Ngăn cản hành giữ động hoạt làm ôđộng? nhiễm môi + Em (hay người khác) vaiphá trò hoại sống - trường Kết thúc câu chuyện: + Kết hoạt động + Ý nghĩa hoạt động Đề Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện Gợi ý Những hoạt động em (hoặc người xung quanh) tham gia để giữ cho xóm làng, đường phố hay trường học xanh, sạch, đẹp: - Trồng cây, chăm sóc - Dọn vệ sinh nơi sống học tập - Làm đẹp nơi cảnh quan xung quanh - Ngăn cản hành động phá hoại làm ô nhiễm môi trường sống (Xem số hình ảnh minh họa hoạt động này!) Trồng Trồng Chăm sóc Chăm sóc Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Chăm sóc Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Dọn vệ sinh nơi học tập Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Làm đẹp nơi cảnh quan xung quanh Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Làm đẹp nơi cảnh quan xung quanh Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Ngăn cản hành động phá hoại làm ô nhiễm mơi trường sống Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Trực nhật Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Trực nhật Mở đầu - Hoạt động gì? - Thường xun hay khơng? - Nhằm mục đích gì? Diễn biến - Tổ chức hoạt động nào? - Em (hay người khác) giữ vai trò hoạt động? Kết thúc - Kết hoạt động - Ý nghĩa hoạt động Đề Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện Gợi ý Dựa vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện cách sinh động Tiêu chí đánh giá • Nội dung: hoạt động giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp • Nhân vật: thân em hay người khác tham gia • Tình tiết: có Mở đầu, Diễn biến, Kết thúc • Lời kể: tự nhiên, chân thực • Cử chỉ, điệu bộ: minh họa sinh độngs Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động ...Ô nhiễm môi trường Ô nhiễm rác thải Để làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp, em phải góp sức người lớn Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đọc Đề Em (hoặc người xung quanh)... động gì?) - Trồng cây, chăm sóc - Diễn biến câu chuyện: Có thể kể tham gia cũa em - Dọn vệ sinh nơi sống học tập tham gia người khác mà em chứng kiến Cụ thể: - Làm đẹp nơi cảnh xung quanh + Tổ... Hãy kể lại câu chuyện Đề Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện Gợi ý Đọc Lập ýdàn câuýđộng chuyện kể: chuyện