1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

NỮ QUYỀN và PHÁT TRIỂN

39 191 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 39
Dung lượng 2,85 MB

Nội dung

NỮ QUYỀN VÀ PHÁT TRIỂN 10/2011 Mục tiêu Mối liên hệ phụ nữ phát triển Giới thiệu khung lý thuyết phát triển nữ quyền gồm : WID-WAD-GAD phong trào nữ quyền thứ Thảo luận • Phụ nữ bất bình đẳng giới • Phụ nữ phát triển • Giới văn hóa • Giới trị Sự khác biệt giới giới tính Giới Giới tính Đặc điểm sinh học Quan hệ vai trò xã hội Bản Học tập Tồn cầu Đặc trưng/ Văn hóa Khác biệt Bất bình đẳng Khơng thể thay đổi? Thay đổi Xây dựng cấu trúc xã hội giới: trình, phân cấp cấu trúc Quá trình: Xây dựng hình ảnh nam giới/ nữ giới vai trò giới Sự khác biệt xã hội xác định nam nữ thể chế xã hội Xã hội hóa giới: học tập vai trò giới gia đình, trường học, phương tiện truyền thông, nơi làm việc… Xây dựng cấu trúc xã hội giới thông qua : tên, trang phục, thái độ, vai trò trách nhiệm) Vai trò giới phân cơng lao động: đặt nhiệm vụ khác nhau, với trách nhiệm khác nam nữ ( vd: vắng đàn ông quạnh nhà, vắng đàn bà quạnh bếp) Vai trò lịch sử văn hóa việc trì Phân cấp Đánh giá khác theo dấu ấn giới - Điều nam giới làm có giá trị cao phụ nữ? - Nam giới có nhiều quyền lực, uy tín, tài sản nguồn lực phụ nữ - Nam giới hưởng lợi từ chế độ gia trưởng Cấu trúc: Từ khác biệt tới thống trị Giới cấu trúc thống trị - phục tùng - Giới bất bình đẳng cấu trúc xã hội có đan xen với giai cấp, dân tộc, chủng tộc - Trải nghiệm bất bình đẳng: đa dang MỘT SỐ CHỈ SỐ ĐO LƯỜNG PHÁT TRIỂN GIỚI Chỉ sổ phát triển liên quan giới - Gender-related development index (GDI) Là số tổng hợp đo lường mức độ trung bình theo ba khía cạnh đo lường mức độ phát triển (HDI) – sức khỏa tuổi thọ, giáo dục mức sông – ghi nhận cho bất bình đẳng nam nữ Chỉ số đo lường quyền lực - Gender Empowerment Measure (GEM) Là số đánh giá trình phụ nữ tham gia vào lĩnh vực trị kinh tế Nó mức độ nam nữ có mức độ định đến đâu lĩnh vực GDI tập trung vào việc mở rộng khả GEM quan tâm tói việc sử dụng khả để đạt lấy hội sống Làn sóng nữ quyền thứ • Để trả lời cho thất bại sóng trước, bao gồm: • Định nghĩa nữ quyền khái niệm liên quan nhấn mạnh theo quan điểm phụ nữ da trắng lớp • Chủ nghĩa dân tộc khơng ghi nhận kinh nghiệm riêng phụ nữ hay tồn phong trào phụ nữ địa nước giới thứ • Thách thức quan điểm cổ phụ nữ phân công lao động theo giới Làn sóng nữ quyền thứ 3… • Một đại diện Mohanty 1986, mạnh mẽ phê phán lối tư tổng thể chung nhà nữ quyền phương Tây mà thiếu quan sát tới vấn đề nước hậu thực dân (Mills 1998) • Những nhà nữ quyền da đen Anzaldua lại thiếu sót phân biệt chủng tộc thuyết nữ quyền • Những nhà hậu cấu trúc với nghiên cứu giới giới tính đóng góp nhiều quan điểm sóng CHUYỂN TỪ GIỚI TÍNH SANG GIỚI • Giới, giống quyền lực, mối quan hệ xã hội cấu trúc đàn ơng đàn bà, mang tính lịch sử ngẫu nhiên • Quan điểm chung nữ = yếu đuối, dịu dàng, quan tâm, phụ thuộc • Quan điểm nam = bạo lực, độc lập, cạnh tranh, bảo vệ • Ngòai việc dóng góp việc trật tự xã hội theo giới, việc nam giới thống trị, WID WAD xóa khác biệt phân định giới tính NGUỒN GỐC Ý TƯỞNG • Simone de Beauvoir: giới tính thứ 2, cấu trúc phụ nữ từ người khác, phiên giới tính nam • Judith Butler Những vấn đề giới (1990) công thức Beauvoir “Một người sinh ra, mà trở thành, đàn bà” – điều phân biệt rõ ràng giới giới tính Cảm hứng • Cuốn sách gây xơn xao (Liệu tơi có phải phụ nữ? 1981): hậu lịch sử nạn tình dục phân biệt chủng tộc lên phụ nữ da đen, tha hóa giá trị đàn bà phụ nữ da đen, ý tưởng đến từ người da trắng – tư – hệ thống cấp bậc dẫn đến khổ phụ nữ da đan, việc bỏ qua nạn phân biệt chủng tộc giai cấp thuyết nữ quyền Gayatri Chakravorty Spivak • Xu hướng lý luận thể chế ăn hóa nhằm loại bỏ bần hóa người nghèo khổ, đặc biệt phụ nữ bình dân • Một ý kiến từ nguyên nhân hậu thực dân(1999) liệu tác phẩm nhà triết học châu âu (Kant, Hegel) ko loại bỏ người khổ khỏi mạn đàm họ, chủ động ngăn chặn người ko – phải – châu - Âu đạt địa vị người hòan chỉnh SPIVAK… Một cách hiểu sai khái niệm “người khổ” họ ko thể nói, họ cần người nói thay họ “ Bạn ko cần tuyên ngơn hộ người khổ…những việc đó thực tập,quan trọng tạo cho họ khơng gian để thể mình” CHÂU ÂU DƯỚI CON MẮT MOHANTY(1986) • Quan điểm nhà nữ quyền Châu Âu đánh giá “phụ nữ giới thứ 3” tổng thể thống • Những nhà nữ quyền châu Âu có xu hướng đánh giá thấp khác biệt phụ nữ giới thứ3 = thuyết nữ quyền châu âu thống trị sống đấu tranh phụ nữ giới thứ Tiếp… • Chỉ mâu thuẫn quyền lực – hiểu biết dùng khái niệm phương pháp nhìn nhận tổng thể phục vụ lợi ích riêng cho nhà nữ quyền châu Âu • Kinh nghiệm bị bóc lột khác biệt phụ thuộc vào địa lý, lịch sử văn hóa (như mạng che Iran) cần có kiến thức nơi nghiên cứu Phê bình • Nhìn nhận nhà nữ quyền châu Âu chỉnh thể đơn lẻ • Cách hiểu lãng mạn phụ nữ giới thứ • Những thiếu sót chủ đạo( Silvia Walby, 2000) Phương pháp luận Mohanty dường nhà nữ quyền châu Âu dường sai, trừ việc thật khác biệt Mohanty xóa tiếng nói chung phụ nữ, qua đó, tình đòan kết họ Một vài câu hỏi sóng nữ quyền thứ Phát triển • Lợi ích thể sách phát triển? • Đâu quan điểm người ko phải châu Âu, ko phải trung lưu, ko phải thị dân phụ nữ phát triển? • Cuộc sống người phụ nữ thể WID WAD lạc hậu phát triển, đặc biệt tinh thân, tơn giáo, tình mẫu tử (i.e Otzoy and Enzeilo, Marcos) • Sylvia Marcos Bước tiến khỏi cách nghĩ chiều phương tây: Nam/ nữ = phê phán máy đại tòan cầu Bằng cách? Bổ sung thêm hiểu biết người khác quan điểm giới nam nữ IRMA OTZOY JOY NGOZI ENZEILO • Quan tâm: nối liền quan điểm tòan cầu khu vực = luật chung quyền lợi riêng cho phụ nữ Guatemala …….but gender wage gap remains b Positions of authority ANNEX Một vài quan điểm đương đại nữ quyền phát triển • Baden& Goetz: re-politicizing gender as rooted in feminism as an emancipatory project Example: UNIFEM ending violence against women campaign (http://www.unifem.org/gender_issues/violence_against_women/ ) • Shirin Rai: engagement with power structures Not only about subordination but power relations Examples: DAWN, Mainstreaming (Program on Gendered Ceremony and Ritual in Parliament) & Gendering Budgets http://www.gender-budgets.org/content/view/139/146/ • Suzanne Bergeron: the epistemic fight, “other narratives are possible”: Community Economies project (http://www.communityeconomies.org/) ... tiêu Mối liên hệ phụ nữ phát triển Giới thiệu khung lý thuyết phát triển nữ quyền gồm : WID-WAD-GAD phong trào nữ quyền thứ Thảo luận • Phụ nữ bất bình đẳng giới • Phụ nữ phát triển • Giới văn hóa... Phụ nữ ln ln phần q trình phát triển Tự nhiên hóa mối quan hệ khơng bình đẳng nam nữ Tập trung Phụ nữ Sự tương tác Phụ nữ phát triển Mối quan hệ giới Vấn đề Một nửa dân số giới khơng tham gia vào... Sự tham gia đầy đủ nam nữ trình phát triển Giải pháp Giúp phụ nữ tham gia vào tiến trình phát triển diễn Vai trò sản xuất phụ nữ ghi nhận ủng hộ Nhấn mạnh khác biệt Một vài chiến lược Tăng cường

Ngày đăng: 18/11/2017, 22:45