ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KỲ I MÔN VẬT LÍ LỚP TIẾN TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ : Mục đích đề kiểm tra : a) Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ đến tiết thứ theo PPCT b) Mục đích: - Đối với học sinh: + NhËn biÕt số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với GHĐ ĐCNN chúng + Xác định GHĐ ĐCNN dụng cụ đo độ dài, đo thể tích + Xác định độ dài số tình thơng thường + Đo thể tích lượng chất lỏng Xác định thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn + NhËn biÕt trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật độ lớn gọi trọng lượng + NhËn biÕt khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật + NhËn biÕt đơn vị đo lực + Nêu ví dụ tác dụng đẩy, kéo lực + Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật biến dạng biến đổi chuyển động + Nêu ví dụ vật đứng yên tác dụng hai lực cân phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực + Đo khối lượng cân - Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm mức độ tiếp thu kiến thức em, từ có biện pháp điều chỉnh giảng dạy để khắc phục yếu em nâng cao chất lượng dạy học Hình thức kiểm tra : Kết hợp TNKQ TL (30% TNKQ 70% TL) - Số câu TGKQ : câu ( Thời gian : 15 phút ) - Số câu TL : câu ( Thời gian : 30 phút ) Thiết lập ma trận đề kiểm tra : a) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tỉ lệ thực dạy Tổng số tiết LT Đo độ dài Đo thể tích Khối lượng lực Tæng Trọng số LT (1, 2) 2,1 VD (3, 4) 0,9 LT ( 1, 2) 30 VD (3, 4) 12,86 4 2,8 1,2 40 17,14 7 4,9 2,1 70 30 b) Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ: Nội dung Điểm số Số lượng câu Trọng số T.số TN TL Đo độ dài Đo thể tích 30 3,0 Khối lượng lực 40 4,0 12,86 17,14 1 1 1,25 1,75 100 10 10 Đo độ dài Đo thể tích Khối lượng lực Tỉng Thiết lập bảng ma trận sau: Nhận biết Tên chủ đề TNKQ Thông hiểu TL Đo độ dài Đo thể tích 1- Nêu số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với GHĐ ĐCNN chúng Số câu hỏi câu hỏi Số điểm Khối lượng lực C1-1 0,5® -5 Nêu khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật -6.Nêu đơn vị đo lực 7- Nêu trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật độ lớn gọi trọng lượng Số câu hỏi C5-4;C65;C7-6 1,5® câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm 2® Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL -2 Xác định độ dài -4 Đo thể tích tình thông lượng chất lỏng Xác định thường thể tích vật rắn khơng thấm nước 3- Xác định GHĐ bình chia độ, bình tràn ĐCNN dụng cụ đo độ dài, đo thể tích C2-2;C3-3 C4-9 1,0® 2,5® -8 Nêu ví dụ tác dụng -10 Nêu ví dụ vật đẩy, kéo lực đứng yên tác dụng -9 Nêu ví dụ số hai lực cân lực Nêu ví dụ tác dụng phương, chiều, lực làm vật biến dạng độ mạnh yếu hai lực biến đổi chuyển động TNKQ TL C8-7;C9-8 C10-10 2,75® 1,75® 3,75® Cấp độ cao TNKQ TL (4®) 4,25® Cộng (6®) 10 (10®) Trường THCS LONG HOA Họ tên : ……………………… Lớp : 6……… Điểm : KIỂM TRA TIẾT MÔN : VẬT LÝ Thời gian: 45 phút Lời phê thầy, cô giáo : Đề A TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án câu sau : Câu Dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng A ca đong bình chia độ B bình tràn bình chứa C bình tràn ca đong D bình chứa bình chia độ Câu 2: Độ chia nhỏ thước A độ dài hai vạch chia liên tiếp thước B độ dài nhỏ ghi thước C độ dài lớn hai vạch chia thước D độ dài nhỏ đo thước Câu 3: Giới hạn đo bình chia độ A giá trị hai vạch chia liên tiếp bình B giá trị lớn ghi bình C thể tích chất lỏng mà bình đo D giá trị hai vch chia trờn bỡnh Câu 4: Trên vỏ túi bột giặt có ghi 1kg số cho ta biết ? A Thể tích túi bột giặt B Sức nặng tuí bột giặt C Chiều dài túi bột giặt D Khối lợng bột giặt tói Câu 5: Đơn vị đo lực A kilơgam B mét C mili lít D niu tơn Câu 6: Trọng lực A lực đẩy vật tác dụng lên Trái Đất B lực hút vật tác dụng lên vật C lực hút Trái Đất tác dụng lên vật D lực đẩy Trái Đất tác dụng lên vật B TỰ LUẬN: Câu 7(1,5®): a) Nêu bớc để đo độ dài? b) Nêu cách đo bề dày tờ giấy? Cõu 8(1,25đ): Cho bình chia độ, đá cuội (khơng bỏ lọt bình chia độ) tích nhỏ giới hạn đo bình chia độ a Ngồi bình chia độ cho ta cần phải cần dụng cụ để xác định thể tích đá? b Hãy trình bày cách xác định thể tích đá với dụng cụ ó nờu? Câu 9(2,5đ): a) Nờu vớ d v tác dụng đẩy hc kéo lực? b) Nêu ví dụ tác dụng lực làm cho vật chuyển động nhanh dn vật chuyển động chm dn Câu 10(1,75đ): Nờu vớ d v vt ng yờn tác dụng hai lực cân phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực đó? Đáp án biểu điểm : A TRẮC NGHIỆM: điểm (chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) Câu hỏi Đáp án A A B D D C B TỰ LUN: im Cõu 7(1,5đ): a) Các bớc để đo độ dài là: 0,75đ - Ước lợng độ dài cần đo để chọn thớc đo thích hợp - Đặt thớc mắt nhìn cách - Đọc, ghi kết đo theo quy định b) Cách đo bề dày tờ giấy: 0,75đ - Xếp số tờ giấy (khoảng vài chục tờ) chồng khít lên tạo thành xếp giấy - Dùng thớc đo bề dày xếp giấy - Lấy kết đo đợc chia cho số tờ giấy ta đợc bề dày mét tê giÊy Câu 8(1,25®): a Dụng cụ: Ngồi bình chia độ cho để đo thể tích đá cần thêm bình tràn nước (0,5®) b Cách xác định thể tích đá: (0,75®) Học sinh trình bày cách khác để đo thể tích đá, ví dụ: + Cách 1: Đặt bình chia độ bình tràn cho nước tràn từ bình tràn vào bình chia độ Thả đá vào bình tràn để nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ Thể tích nước tràn từ bình tràn sang bình chia độ thể tích đá + Cách 2: Đổ nước vào đầy bình tràn, đổ nước từ bình tràn sang bình chia độ Thả đá vào bình tràn, đổ nước từ bình chia độ vào đầy bình tràn Thể tích nước lại bình thể tích đá + Cách 3: Bỏ đá vào bình tràn, đổ nước vào đầy bình tràn Lấy đá Đổ nước từ bình chia độ chứa thể tích nước biết vào bình tràn bình tràn đầy nước Thể tích nước giảm bình chia độ thể tích ỏ Câu 9(2,5đ): a) Vớ d v tỏc dng y ca lc: (1,25đ) Dùng tay ném bóng vào tờng, bóng tác dụng lực đẩy vào tờng, tờng tác dụng lại bóng lực đẩy theo chiều ngợc lại có độ lớn, làm bóng bËt trë b) Ví dụ tác dụng lc lm cho vật chuyển động nhanh dn: (1,25đ) Thả vật nặng rơi, trọng lực tác dụng lên vật nặng làm cho chuyển động nhanh dần (HS lấy ví dụ khác mà đúng, GV cho điểm tối đa) Câu 10(1,75®): - Quyển sách nằm mặt bàn nằm ngang chịu tác dụng hai lực là: Träng lùc lực đẩy ca mt bn (0,5đ) +Trọng lực có phơng thẳng đứng, có chiều hớng phía Trái Đất (0,25đ) + Lực đẩy ca mt bn có phơng thẳng đứng, chiều t di lờn trờn, có cờng ®é b»ng cêng ®é cña träng lùc (0,5®) - Träng lực lực đẩy ca mt bn hai lực cân (0,25đ) - Quyển sách nằm yên chịu tác dụng ca hai lực cân (0,25đ) ... độ dài hai vạch chia li n tiếp thước B độ dài nhỏ ghi thước C độ dài lớn hai vạch chia thước D độ dài nhỏ đo thước Câu 3: Giới hạn đo bình chia độ A giá trị hai vạch chia li n tiếp bình B giá... giặt C Chiều dài túi bột giặt D Khối lợng bột giặt tói Câu 5: Đơn vị đo lực A kilơgam B mét C mili lít D niu tơn Câu 6: Trọng lực A lực đẩy vật tác dụng lên Trái Đất B lực hút vật tác dụng lên