Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 20 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
20
Dung lượng
487,54 KB
Nội dung
CỘNG HÕA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MÔ TẢ GIẢI PHÁP Mã số: Tên sáng kiến: Trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp–Gâyquỹvòngtaybèbạn Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Sinh hoạt đồn thể Mơ tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết - Ngày 28/4/2016, Tỉnh ủy Bến Tre thức phát động chương trình “Đồng Khởikhởinghiệp phát triển doanh nghiệp”(gọi tắt Chương trình) cán bộ, nhân dân Bến Tre Đặc biệt, vai trò Đồn viên niên học sinh quan tâm nhiều - Đa số Đoàn viên, niên chưa hiểu khởinghiệp Và lứa tuổi học sinh, muốn khởinghiệp điều khó khăn: + Học sinh đa phần tìm hiểu thơng tin khởinghiệp dạng lý thuyết giới thiệu mơ hình thành công khởi nghiệp, em lại chưa trải nghiệm, thực hành qua việc kinh doanh để thu lại lợi nhuận, dễ gặp khó khăn muốn khởinghiệp thực sự, tạo nhút nhát chán nản bắt đầu khởinghiệp + Quỹ thời gian để tiến hành khởinghiệp với học sinh hạn hẹp, thân em phải dành phần nhiều thời gian cho việc học tập + Ýtưởng học sinh khởinghiệp chưa chắn, đa phần mơ hồ, vượt tầm tay em, thường nhắc đến khởinghiệp em vẽ đầu việc kinh doanh lớn lao + Tiền vốn để bắt đầu khởinghiệp học sinh khó khăn + Nếu ta tổ chức thi cho học sinh trảinghiệmkhởinghiệp tiền lãi mà em kinh doanh sử dụng để mang lại ý nghĩa giáo dục với em ? - Giải pháp xuất phát từ câu chuyện có thật em học sinh: Vào dịp văn nghệ gâyquỹ nhà trường năm trước, có nhóm học sinh lớp 12A3 nhà trường tự tay làm mặt hàng thủ cơng: Hoa giấy, móc khóa, túi đựng điện thoại… để kinh doanh đêm văn nghệ gâyquỹ Các em sử dụng toàn tiền vốn lợi nhuận thu để quyên góp cho quỹ “ Vòngtaybè bạn” nhà trường Đây việc làm với tơi thiết thực ý nghĩa mà học sinh thực - Vì lí trên, thiết nghĩ phải đưa giải pháp để tạo điều kiện cho Đồn viên niên nhà trường có hội để tiếp cận với phong trào khởinghiệp mà BTV Tỉnh Đoàn đưa cách hiệu nhất, từ tơi chọn giải pháp “ Trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp–Gâyquỹvòngtaybè bạn” 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: - Giải pháp tiến hành hình thức thi nhằm tạo hội để học sinh trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp mình, giới hạn trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp để phục vụ gâyquỹ đêm văn nghệ, khởinghiệp để em kinh doanh lâu dài - Tính giải pháp tiến hành cho em trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp để kinh doanh đêm văn nghệ gâyquỹ nhà trường Vì đa số trường tổ chức văn nghệ gâyquỹ khoảng thời gian cận Tết Âm lịch, không tổ chức cho em tự kinh doanh mặt hàng mà em tự làm để gây quỹ, đa số thực dạng tự phát theo nhóm nhỏ Với giải pháp này, việc gâyquỹ em thiết thực ý nghĩa hơn, em tự tay làm tiền để ủng hộ cho bạn học sinh khó khăn nhà trường, đồng thời lần trảinghiệmkhởinghiệp thực thụ, em phải biết tự lập kế hoạch kinh doanh biết phân công nhiệm vụ cụ thể, biết dự đốn tiền vốn, số sản phẩm bán được, tạo tiền đề rõ ràng để em khởinghiệp thực sau Từ đó, khởinghiệp khơng thơng tin giấy tờ nữa, mà em thâm nhập trải nghiệm, đồng thời, tiền lãi có từ việc kinh doanh ýtưởngkhởinghiệp này, phục vụ cho mục đích ý nghĩa gâyquỹ giúp học sinh nghèo, em lại có thêm kinh nghiệm sống bổ ích thời học sinh Ngồi ra, em viết “Nhật kí bán hàng” để nhìn lại giây phút trảinghiệm thú vị tập thể, ghi nhớ lại việc làm ý nghĩa cảm xúc em thi Từ đó, giáo viên nắm bắt kịp thời tâm tư, nguyện vọng em phong trào khởinghiệp - Giải pháp gồm bước sau: Bƣớc 1: Tuyên truyền khởinghiệp thi “Trải nghiệmýtưởngkhởinghiệp–GâyquỹVòngtaybè bạn” + Tham mưu với BGH nhà trường kế hoạch thi + Tuyên truyền cho học sinh kế hoạch thi tiết SHDC thơng qua GVCN bí thư Chi đoàn để học sinh làm quen với thi khởinghiệp chương trình với học sinh Bƣớc 2: Tiến hành thi + Gửi phiếu đăng kí tham gia thi “Trải nghiệmýtưởngkhởinghiệp–GâyquỹVòngtaybè bạn” ( mẫu đính kèm ) Ban giám khảo dựa vào phiếu để chọn ýtưởng khả thi lọt vào vòng quảng cáo ýtưởng + Đoàn trƣờng tổ chức tập huấn đội vào vòng nội dung sau: ► Giới thiệu phong trào khởinghiệp Tỉnh ► Tự lập kế hoạch kinh doanh sản phẩm đội theo mẫu có sẵn ( file đính kèm ), cách thống kê số liệu, giải thích cho em hiểu lợi nhuận, tiền vốn Sau đó, đội tự lập kế hoạch kinh doanh gửi Ban tổ chức để chấm điểm ► Gợi ý cho đội phần diễn đoạn quảng cáo phút sản phẩm Sau đó, tiến hành sơ duyệt lại đoạn quảng cáo để giúp đỡ em gặp khó khăn ► Gợi ý cho đội hình thức trang trí gian hàng gâyquỹ đội mình, đồng thời lưu ý vấn đề vệ sinh, tình xấu xảy lúc kinh doanh: thời tiết, cháy nổ, chập điện, khơng có khách hàng ► Gợi ý thành viên đội viết “Nhật kí bán hàng” để nộp lại cho Ban Tổ chức + Để thực thành công ýtưởng đơn vị lớp mình, giáo viên hướng dẫn học sinh bước thực cụ thể theo trình tự sau: • Lập kế hoạch kinh doanh • Lập kế hoạch tài • Phân cơng cụ thể thành viên lớp hỗ trợ + Ban giám khảo tiến hành chấm trực tiếp chọn đội có phần diễn quảng cáo thu hút nhất, khán giả ý nhiều sản phẩm, ýtưởng phù hợp, khả thi để vào vòngtrải nghiệm, tiến hành kinh doanh thực tế + Phân cơng Ban Chấp hành đồn trƣờng hỗ trợ tốt cho đội vật chất không gian xung quanh khu vực bán hàng, đồng thời thi đơn vị tổ chức, đội khơng kinh doanh gian hàng trò chơi, nên Ban Chấp hành đoàn trường tổ chức thêm gian hàng trò chơi “Ném banh” để thu hút tạo thêm phong phú cho gian hàng khởinghiệp + Tiến hành vòngTrảinghiệmý tƣởng khởinghiệp Bƣớc 3: Ghi nhận, tổng hợp kết quả, phát thƣởng: Thống kê số tiền vốn, tiền lãi, số tiền qun góp gâyquỹ “ Vòngtaybèbạn ” đội, tiến hành xếp hạng trao giải Bƣớc 4: Cho thành viên đội tiến hành viết “Nhật kí bán hàng”( tài liệu đính kèm ): Vì sau đêm văn nghệ thời gian nghỉ Tết Âm lịch nên em có thời gian viết cảm xúc trảinghiệm thi để rút kinh nghiệm cho thân giáo viên nắm bắt mong muốn em nhiều Các “Nhật kí bán hàng” thu lại sau Tết 3.3 Khả áp dụng giải pháp - Giải pháp áp dụng tất trường THPT , áp dụng thời gian hiệu quả, tận dụng lượng khách hàng đêm văn nghệ để tạo mơi trường an tồn thuận lợi cho em học sinh trảinghiệmýtưởng kinh doanh thực nghĩa cử cao đẹp” dùng lợi nhuận tự tay làm để gâyquỹ ” giúp đỡ bạn học sinh gặp hoàn cảnh khó khăn Ngồi việc trảinghiệm kinh doanh em có thêm nhiều kĩ sống tinh thần đoàn kết, hợp tác, giữ vệ sinh chung, kĩ bán hàng lòng yêu thương giúp đỡ bạnbè 3.4 Hiệu thu đƣợc áp dụng giải pháp Với giải pháp giải khó khăn sau: + Tổ chức thi “ Trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp–Gâyquỹvòngtaybè bạn” để tạo hội trảinghiệm thực tế cho học sinh, sau trảinghiệm thực tế em tự rút học kinh doanh ghi lại cảm xúc việc trải qua thơng qua việc viết ” Nhật kí bán hàng” sau thi, từ ta nắm bắt thơng tin phản hồi từ em cách sâu sắc tích cực + Vì thành lập đội thi với số lượng tham gia 5HS/ lớp, đồng thời tất thành viên lớp hỗ trợ cho đội thi giúp em mạnh dạn tham gia đưa ýtưởngkhởinghiệp thực tế + Tổ chức thi vào thời gian cận Tết Âm lịch có lợi sau: Đa phần em hoàn thành xong kì thi học kì 1, thời gian chuyển giao học kì nên em chủ động thời gian Mỗi đơn vị trường thường tổ chức văn nghệ gâyquỹ vào dịp gần Tết Âm lịch, hội tốt để em trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp ta an tâm số lượng khách hàng, rủi ro kinh doanh, không ảnh hưởng đến việc học tập em + Lợi nhuận thu từ việc kinh doanh sản phẩm đêm văn nghệ em gâyquỹ ủng hộ học sinh nghèo theo tinh thần tự nguyện Từ làm tăng thêm ý nghĩa phong trào khởinghiệp học sinh giáo dục, rèn luyện kĩ sống cho em, em cảm nhận ý nghĩa to lớn lần trảinghiệmkhởinghiệp em từ lứa tuổi học sinh tự tay làm tiền để giúp đỡ bạn học sinh có hồn cảnh khó khăn Đồng thời hội để thành viên lớp đoàn kết, chung tay thực ýtưởngkhởinghiệp mà lớp ấp ủ + Vì trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp kinh doanh sản phẩm đêm văn nghệ gâyquỹ nhà trường nên em hỗ trợ tiền vốn từ BTC thi từ phần tiền quỹ lớp, em mạnh dạn để thực ýtưởngkhởinghiệp mình, khơng trở ngại phần chuẩn bị vốn để kinh doanh sản phẩm + Sau thi em tự rút học khởinghiệp cho thân nhằm tạo tiền đề cho khởinghiệp thực riêng em sau + Trong đêm văn nghệ gâyquỹ nhà trường có thêm gian hàng kinh doanh để gâyquỹ ngồi ý nghĩa sâu sắc tạo lợi nhuận để gâyquỹ hỗ trợ học sinh nghèo làm tăng thêm thu hút sôi cho đêm văn nghệ * Và sau đây, xin nêu kết thực tế mà áp dụng giải pháp lần đầu đơn vị mình: + Số lớp đăng kí tham gia Vòng 1: 22/24 lớp + Số lớp vào vòng 2: lớp/ khối + Số lớp tham gia vòng lập kế hoạch kinh doanh quảng cáo sản phẩm: 07/09 lớp, có lớp bỏ với lí khơng lập kế hoạch kinh doanh, chưa đồn kết để diễn đoạn quảng cáo sản phẩm phút + Số lớp tham gia vòngtrảinghiệm kinh doanh đêm văn nghệ: 07 đội chia thành 07 gian hàng bốc thăm khu vực kinh doanh Có thêm 02 gian hàng trò chơi “Ném banh” Ban Chấp hành đoàn trường + Các ýtưởng kinh doanh tham dự trảinghiệm đêm văn nghệ gâyquỹ gồm: STT LỚP SẢN PHẨM ĐĂNG KÍ KINH DOANH SẢN PHẨM KINH DOANH THỰC TẾ 10C3 Bánh tráng nướng, nước đậu Bánh tráng nướng, nước đậu 10T8 Chả giò Chả giò 11C4 Xồi lắc Thức ăn nhanh: đồ chiên, si rô đá bào 11C6 Xồi lắc, cóc lắc Xồi lắc 11T7 Thịt luội, trà đào Thịt luội, trà đào 12C1 Sen đá Sen đá 12T8 Quà lưu niệm: móc khóa Nước chanh sả, thịt nướng trái + Sau kinh doanh kết đội sau: STT LỚP TIỀN VỐN TIỀN BÁN ĐƢỢC TIỀN LÃI LỖ SỐ TIỀN GÂYQUỸ 10C3 684.000 1.164.000 480.000 10T8 600.000 362.000 11C4 390.000 1.165.000 775.000 200.000 11C6 280.000 315.000 35.000 100.000 11T7 405.000 1.005.000 600.000 200.000 12C1 1.369.000 1.465.000 96.000 100.000 12T8 500.000 620.000 120.000 100.000 BCH đoàn trƣờng 50.000 120.000 70.000 70.000 100.000 238.000 Tổng số tiền quyên góp từ gian hàng khởinghiệp là: 870.000 đồng Nhận xét: + Đa số gian hàng có lợi nhuận Riêng lớp 10T8 lỗ tập thể lớp dùng hết phân nửa số sản phẩm ( chả giò) trước kinh doanh Từ đó, dựa vào kết này, tơi thấy giáo dục tính tập thể, nghiêm túc tự rút học kinh doanh riêng cho em Trong trình kinh doanh, ta không vững vàng tâm cố gắng thực mục tiêu ban đầu mà vạch dễ dàng dẫn đến thất bại + Tên sản phẩm kinh doanh đội vòng đăng kí vòngtrảinghiệm đa số bị thay đổi, từ đó, tơi thấy được, kiến thức em khởinghiệp mới, giai đoạn đầu thi em chưa nắm bắt phải kinh doanh gì, đa phần đăng kí ýtưởng theo hướng tự phát chưa có tầm nhìn xác ýtưởngkhởinghiệp mà thực Nhưng dần vào đến vòng sau, trải qua lớp tập huấn lập kế hoạch kinh doanh diễn quảng cáo sản phẩm mình, em nắm vững đưa ýtưởng phù hợp, khả thi, chắn để bước vào kinh doanh ýtưởng + Tên thành viên đội tiến hành vòngtrảinghiệm có thay đổi so với vòng đăng kí, có vài đội đăng kí khơng đủ số lượng thành viên/ đội Do tham gia thi, vào vòng em tự điều chỉnh để phù hợp với yêu cầu thi, em có nhìn nhận rõ ràng việc kinh doanh đội, cần học sinh động phù hợp yêu cầu đội - Từ đó, ta thấy tổ chức trảinghiệmýtưởngkhởinghiệp kết hợp với văn nghệ gâyquỹ có hội thành cơng thị trường kinh doanh em sôi Có thay đổi thành viên đội sản phẩm kinh doanh vòng đăng kí vòngtrảinghiệm cho ta thấy với em học sinh, khởinghiệp mới, với em việc kinh doanh trảinghiệm cần thiết trước bắt đầu khởinghiệp thực Cuộc thi giống tập để em rút kinh nghiệm để chuẩn bị tảng vững cho việc khởinghiệp sau em 3.5 Tài liệu kèm theo - Đĩa DVD chứa tư liệu về: + Ảnh chụp đăng kí thi đội + video quảng cáo sản phẩm đội + Ảnh chụp nhật kí bán hàng thành viên + Ảnh chụp buổi tập huấn lập kế hoạch kinh doanh + File Power point tập huấn - File word : + Kế hoạch thi “Trải nghiệmýtưởngkhởinghiệp–GâyquỹVòngtaybèbạn ” +Mẫu đăng kí thi “Trải nghiệmýtưởngkhởinghiệp–GâyquỹVòngtaybèbạn ” +Mẫu kế hoạch kinh doanh CUỘC THI “KHỞI NGHIỆP–GÂYQUỸVÕNGTAYBÈ BẠN” NĂM HỌC 2016 - 2017 PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ THI I THÔNG TIN TÁC GIẢ Họ tên (đội trưởng): Lớp: Điện thoại: Email: Địa liên hệ: Danh sách thành viên đội thực hiện: Họ tên Điện thoại Lớp Email II TÊN Ý TƢỞNG KINH DOANH III TÓM TẮT Ý TƢỞNG KINH DOANH Lý chọn ýtưởng kinh doanh (nêu lý do, ý nghĩa triển vọngý tưởng) 10 Mô tả ýtưởng kinh doanh Khách hàng mục tiêu Kinh phí kết dự kiến dự án Ba Tri, ngày tháng năm 2016 XÁC NHẬN CỦA GVCN NGƢỜI ĐĂNG KÝ (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) 11 ĐẠI DIỆN BAN TỔ CHỨC (Ký, ghi rõ họ tên) HUYỆN ĐOÀN BA TRI BCH TRƢỜNG THPT SƢƠNG NGUYỆT ANH *** Số: -KH/ĐT ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH Ba Tri, ngày 05 tháng 12 năm 2016 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI “TRẢI NGHIỆMÝ TƢỞNG KHỞINGHIỆP - GÂYQUỸVÕNGTAYBÈ BẠN” NĂM 2016 Thực theo kế hoạch “Giáo dục khởinghiệp năm học 2016 – 2017” trường THPT Sương Nguyệt Anh, Đoàn trường THPT Sương Nguyệt Anh xây dựng Kế hoạch “ TrảinghiệmýtưởngKhởinghiệp–Gâyquỹvòngtaybè bạn” năm học 2016 – 2017 sau: I MỤC ĐÍCH –Ý NGHĨA - Tạo điều kiện cho học sinh học hỏi kiến thức khởi nghiệp, hình thành ýtưởngkhởinghiệp cho em từ học sinh THPT xây dựng kế hoạch kinh doanh, trảinghiệm thực tế đúc kết kinh nghiệm cho - Tạo hội cho học sinh giao lưu, học hỏi, trảinghiệm thực tế ýtưởngkhởinghiệp mà lựa chọn - Cuộc thi hội để nhà trường tiếp cận, nắm bắt kịp thời ýtưởng hay, sáng tạo học sinh, từ nắm bắt yêu cầu sở thích để định hướng nghề nghiệp em - Tạo tinh thần đoàn kết, giúp đỡ em học sinh gặp hồn cảnh khó khăn nhà trường việc làm thiết thực học sinh - Hoạt động thiết thực để gâyquỹ ủng hộ học sinh có hồn cảnh khó khăn Nâng cao ý nghĩa việc ủng hộ quỹ “ Vòngtaybèbạn “ nhà trường II ĐỐI TƢỢNG THAM GIA, THỜI GIAN, THỂ LỆ, NỘI DUNG CUỘC THI 12 Đối tƣợng tham gia: Tất học sinh trường Thời gian tổ chức: Thời gian: từ 12/12/2016 đến ngày 20/01/2017 Thể lệ thi: - Mỗi lớp lập thành đội gồm thành viên đăng ký không ýtưởng kinh doanh cho đội - Ýtưởng kinh doanh phải phù hợp với lứa tuổi học sinh, không vi phạm pháp luật, có tính khả thi - Kết kinh doanh phải đảm bảo thực tế, không gian lận - Các đội chọn vào vòngvòng KHƠNG bỏ cuộc, khơng có lý đáng Nội dung, hình thức thi * Nội dung: - Các đội đưa ý tưởng, lập kế hoạch kinh doanh kinh doanh sản phẩm đêm văn nghệ “Gây quỹVòngtaybè bạn” nhà trường - Lợi nhuận trình kinh doanh đội đóng góp để gâyquỹ đêm văn nghệ theo tinh thần tự nguyện * Hình thức: VÕNG 1: Ý TƢỞNG “ KHỞI NGHIỆP” - Mỗi đội nộp phiếu đăng ký ýtưởng kinh doanh (theo mẫu) Nhận văn phòng Đồn nhà trường - BTC tiến hành chấm điểm chọn 09 đội có điểm cao vào vòng 2.( đội/ khối) VÕNG 2: QUẢNG CÁO - Các đội vào vòng tham dự tập huấn ( 29/12/2016 ) hỗ trợ như: + Lập kế hoạch kinh doanh đơn giản, phân công nhiệm vụ + Thu thập thông tin thống kê kết + Cách trang trí gian hàng kinh doanh + Gợi ý viết “Nhật kí bán hàng” 13 - Nộp kế hoạch kinh doanh: Các đội hoàn thiện ýtưởng thành kế hoạch kinh doanh đầy đủ nộp BTC ( 31/12/2016 ) - Các đội thực đoạn quảng cáo vòng phút sản phẩm buổi sinh hoạt cờ trước BGK ( giải tình kinh doanh BGK đưa để thể lực, khả tư duy, giải vấn đề đội) + Thời gian: Buổi shdc ngày 02/01/2016 - Sau vòng BGK chọn đội để vào vòngVÕNG 3: TRẢINGHIỆM “KHỞI NGHIỆP” - Các đội thực trảinghiệm thực tế đề án kinh doanh đêm văn nghệ gâyquỹ “Vòng taybè bạn” Mỗi đội vào vòng hỗ trợ 50.000 đồng BCH Đoàn trường cử giám sát vị trí đội kinh doanh để đánh giá thực tế kết kinh doanh đội - Thời gian kết thúc lúc 21 đêm gâyquỹ Kết thi công bố trao thưởng đêm gâyquỹ “ Vòngtaybèbạn nhà trường” III CƠ CẤU GIẢI THƢỞNG Giải Số lƣợng Trị giá Thành tiền Giải 200.000 đồng 200.000 đồng Giải khuyến khích 50.000 đồng 250.000 đồng Tổng cộng 450.000 đồng IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian 12/12/2016 Nội dung công việc Phổ biến kế hoạch tổ chức thi đến học sinh VÕNG 1: Ý TƢỞNG “ KHỞI NGHIỆP” 12/12/2016 Thông báo tiếp nhận hồ sơ đăng ký 14 Thời gian Nội dung công việc Trao đổi tiêu chuẩn chấm thi với BGK chấm thi vòng Mời thầy: Nguyễn Thành An Mời thầy: Trần Hồng Dũng Mời cô: Huỳnh Thị Út Bảy Cô: Lê Nguyễn Tường Vy Mời cô: Nguyễn Thị Ngọc Thy BGK chọn 09 ýtưởng kinh doanh 19/12/2016 Thông báo kết VÕNG 2: QUẢNG CÁO 09 đội vào vòng tiến hành diễn quảng cáo tiết SHDC 02/01/2016 Công bố 06 đội vào vòng chung kết VÕNG 3: TRẢINGHIỆM “KHỞI NGHIỆP” Từ 09/01 đến 19/ 01/2017 Thực công tác quảng bá cho vòng thi chung kết 12/01/2017 Phân cơng thành viên BCH Đoàn trường phụ trách giám sát đội 20/01/2017 Tổ chức vòng thi chung kết cơng bố kết Trên kế hoạch tổ chức thi “ TrảinghiệmýtưởngKhởinghiệp–Gâyquỹvòngtaybè bạn” Ban Tổ chức thi, mong thành viên, đơn vị có liên quan phối hợp thực hiện./ HIỆU TRƢỞNG TM BAN TỔ CHỨC PHĨ BÍ THƢ Bùi Tấn Kiệt Lê Nguyễn Tƣờng Vy 15 KẾ HOẠCH KINH DOANH SẢN PHẨM: LỚP: Tên thành viên: Kế hoạch bán hàng: - Dự đốn số lượng sản phẩm bán ……………………………… sản phẩm - Doanh thu = số sản phẩm bán x đơn giá sản phẩm: a Sản phẩm 1: b Sản phẩm 2: - Tổng doanh thu = ( a+b) - Các yếu tố ảnh hưởng đến việc bán hàng: + Nhu cầu khách hàng nào? + Các yếu tố khác: (Thời tiết, cạnh tranh…) 16 - Kinh doanh có khuyến khơng? …………………………………………………… Hình thức khuyến mãi:………………………………………………………………… Kế hoạch mua nguyên vật liệu: - Với dự đoán số lượng sản phẩm bán được, đội cần mua nguyên liệu sau: STT Tên hàng Số lƣợng 17 Đơn giá Thành tiền TỔNG TIỀN - Những nguyên vật liệu tập kết tại……………… lúc…… Kế hoạch tài chính: - Đối với sản phẩm ( tính chi phí khuyến ):………………………………………… - Giá bán sản phẩm:…………………………………………………………………… - Tiền vốn chung cho tất sản phẩm:.………………………………………………………… - Tiền lãi = Doanh thu – Tiền vốn = .……………………………………………………… 4.Phân công: STT Công việc Bán hàng Ghi nhận, thu thập số liệu, tính tốn chi phí Nhận trả tiền dư lại cho khách hàng Chuẩn bị mua nguyên vật liệu tập kết Vệ sinh khu vực bán hàng Tặng quà khuyến Ba Tri, ngày tháng Phân công năm 2016 XÁC NHẬN CỦA GVCN ĐẠI DIỆN ĐỘI THI 18 (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) ĐẠI DIỆN BAN TỔ CHỨC (Ký, ghi rõ họ tên) MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KINH DOANH SẢN PHẨM: LỚP: Tên thành viên: - Số sản phẩm bán được:……………………………………… - Số sản phẩm lại:………………………………………… DOANH THU THỰC TẾ VỐN LỢI NHUẬN (nếu có) LỖ ( có) RƯT KINH NGHIỆM CỦA ĐỘI ……………………………………………………………………………………… ……………… 19 ……………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………………… ……………… Ba Tri, ngày XÁC NHẬN CỦA GVCN tháng năm 2016 ĐẠI DIỆN ĐỘI THI (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) ĐẠI DIỆN BAN TỔ CHỨC (Ký, ghi rõ họ tên) 20 ... thi Trải nghiệm ý tưởng khởi nghiệp – Gây quỹ Vòng tay bè bạn ” +Mẫu đăng kí thi Trải nghiệm ý tưởng khởi nghiệp – Gây quỹ Vòng tay bè bạn ” +Mẫu kế hoạch kinh doanh CUỘC THI “KHỞI NGHIỆP – GÂY... “ Trải nghiệm ý tưởng Khởi nghiệp – Gây quỹ vòng tay bè bạn năm học 2016 – 2017 sau: I MỤC ĐÍCH – Ý NGHĨA - Tạo điều kiện cho học sinh học hỏi kiến thức khởi nghiệp, hình thành ý tưởng khởi nghiệp. .. sinh trải nghiệm ý tưởng khởi nghiệp mình, giới hạn trải nghiệm ý tưởng khởi nghiệp để phục vụ gây quỹ đêm văn nghệ, khởi nghiệp để em kinh doanh lâu dài - Tính giải pháp tiến hành cho em trải nghiệm