Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 60 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
60
Dung lượng
0,95 MB
Nội dung
MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ v LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nghiên cứu .2 Phạm vi đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu vấn đề Đóng góp lý luận thực tiễn đề tài nghiên cứu Kết cấu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘNGLỰCVÀTẠOĐỘNGLỰCCHONGƯỜILAOĐỘNG 1.1 Các khái niệm tạođộnglực vai trò tạođộnglựclaođộng 1.1.1 1.2 Độnglựclaođộng khái niệm liên quan Sơ lược học thuyết tạođộnglực 1.2.1 Học thuyết Maslow 1.2.2 Học thuyết kỳ vọng Victor Vroom 1.2.3 Học thuyết tăng cường tích cực Skinner 1.2.4 Học thuyết công John Stacey Adams .9 1.2.5 Học thuyết nhân tố Herzberg 1.2.6 Học thuyết đặt mục tiêu Ediwin Locke 10 1.3 Nội dungtạođộnglựclaođộng 11 1.3.1 Tạođộnglựctừ giai đoạn tiền sử dụnglaođộng 11 1.3.2 Tạođộnglực trình sử dụng nhân lực 11 1.4 Sự cần thiết hồn thiệnsáchtạođộnglực 16 1.4.1 Đối với cá nhân 16 1.4.2 Đối với doanh nghiệp 16 Ngô Đức Độ ii CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CÁC CHÍNHSÁCHTẠOĐỘNGLỰCCHONGƯỜILAOĐỘNG CỦA CÔNGTYCỔPHẦNTƯVẤNXÂYDỰNGVÀĐẦUTƯHÀMYÊN 2.1 Giới thiệu chung côngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên 17 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển côngtycổphầnHàmYên 17 2.1.2 Cơ cấu tổ chức CôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên 18 2.1.3 Đặc điểm laođộngcôngty 21 2.1.4 Yên Thực trạng hoạt động kinh doanh côngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàm …….…………………………………………………………………………………………………………………………….23 2.2 Đánh giá thực trạng thực sáchtạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên 25 2.2.1 Thực trạng thực hoạt độngtạođộnglực giai đoạn tiền sử dụng nhân lực 25 2.2.2 Thực trạng hoạt độngtạođộnglựclaođộng giai đoạn sử dụng nhân lực 26 2.2.3 Thực trạng hoạt độngtạođộnglực giai đoạn hồn tất q trình sử dụnglaođộng 37 2.3 Ưu điểm cơng tác hồn thiệnsáchtạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên 38 2.4 Một số tồn ngun nhân cơng tác hồn thiệnsáchtạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên 39 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CÁC CHÍNHSÁCHTẠOĐỘNGLỰCCHONGƯỜILAOĐỘNGTẠICÔNGTYCỔPHẦNTƯVẤNXÂYDỰNGVÀĐẦUTƯHÀMYÊN 3.1 Phương hướng phát triển côngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên đến năm 2017 40 3.2 Giải pháp hồn thiệnsáchtạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên 41 3.2.1 Tạodựng môi trường làm việc thân thiệntạo khơng khí thi đua làm việc cholaođộng 42 3.2.2 Tập trung vào việc tăng thu nhập kinh tế, kết hợp với hoạt độngvăn hóa văn nghệ cho nhóm laođộng sản xuất 43 3.2.3 Cung cấp thông tin mục tiêu, kế hoạch phát triển công ty, sơ đồ thăng tiến nhân viên Kết hợp với việc trao quyền cho nhân viên khối văn phòng 45 3.2.4 Biến lực lượng laođộng lâu năm thành gương với lực lượng laođộng mới, kết hợp với việc nâng cao tiếng nói họ côngty 47 3.3 Một số Kiến nghị 47 3.3.1 Ngô Đức Độ Đối với Ban lãnh đạo côngty 47 iii 3.3.2 Đối với Nhà nước 48 KẾT LUẬN 49 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 PHỤ LỤC 51 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Ngô Đức Độ Từ viết tắt Từ đầy đủ BXD Bộ XâyDựng BHYT Bảo hiểm y tế BHTN Bảo hiểm thất nghiệp BHXH Bảo hiểm xã hội TLBQ Tiền lương bình quân TP Thành phố TS Tiến sỹ iv DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ Tên bảng biểu, hình vẽ Trang Hình Hình 1.1: Tháp nhu cầu Maslow Hình 1.2: Mơ hình kỳ vọng Vroom Bảng Bảng 2.1: cấu laođộng theo giới tính Bảng 2.2: Cơ cấu laođộng theo trình độ học vấn Bảng 2.3: cấu laođộng theo thâm niên Bảng 2.4: Kết kinh doanh giai đoạn 2010 – 2013 Bảng 2.5: Tỷ lệ laođộng giao việc chuyên môn Bảng 2.6: Thời gian làm việc, nghỉ ngơi ngườilaođộngCôngty Bảng 2.7: Tiền lương bình quân theo khối laođộng Bảng 2.8: Bảng tổng hợp tiền lương bình quân ngườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên Bảng 2.9: Quỹ tiền thưởng năm 2010 - 2013 Bảng 2.10: Mức thưởng hàng tháng Bảng 2.11: Cơ cấu laođộng đào tạo đến tháng 8/ 2013 Bảng 3.1: Mục tiêu phát triển côngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên giai đoạn 2013 - 2017 Bảng 3.2: Dự kiến nhu cầu đào tạocôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên giai đoạn 2013 - 2014 Bảng 3.3: Nội dung đào tạo kỹ giao tiếp công sở Biểu đồ Biểu đồ 2.1: Cơ cấu laođộng theo tuổi Biểu đồ 2.2: doanh thu lợi nhuận giai đoạn 2010 – 2013 Biểu đồ 2.3: Mức độ hài lòng cách đón tiếp nhân viên Biểu đồ 2.4: Chất lượng thi nâng cao tay nghề chongườilao Biểu đồ 2.5: Mức độ hài lòng ngườilaođộng với kênh giao tiếp Biểu đồ 2.6: Hiệu chương trình đào tạo Biểu đồ 2.7: Mức độ hài lòng ngườilaođộng đánh giá thực công việc Sơ đồ Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức côngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên Ngô Đức Độ 18 18 19 20 22 25 27 27 28 29 31 37 38 40 17 20 21 24 26 32 33 15 v LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong thời buổi kinh tế thị trưởng có nhiều biến động tồn cạnh tranh gay gắt nay, đòi hỏi doanh nghiệp muốn tồn phát triển họ phải biết phát huy tối đa nguồn lực Hơn trình tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế diễn nhanh chóng, liệt trở thành xu phát triển chung cho kinh tế giới Nhân thức rõ vấn đề Việt Nam tiếp tục khẳng định, hội nhập kinh tế nội dung quan trọng cơng đổi vấn đề thực với quy mô mức độ ngày cao Trong bối cảnh việc phát triển kinh tế chiến lược đặt lên hàng đầu Con người nguồn lực khơng thể thay đóng vai trò vơ quan trọng phát triển Vì quản lý nguồn nhân lực hoạt động quan trọng tổ chức, doanh nghiệp Những thực tế xảy tượng phổ biến nhân viên thường xuyên nhảy việc, bỏ việc, suất laođộng giảm, không tập trung công việc Tư tưởng làm việc lâu dài, gắn bó lâu dài khơng quan điểm ngườilaođộng Họ làm việc sau vài tháng, vài năm cảm thấy không thỏa đáng không thích hợp tìm cơng việc mới, họ làm chocó với mức hiệu khơng cao Việc gây ảnh hưởng lớn đến ổn định mặt nhân sự, cấu tổ chức côngty ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động sản xuất, kinh doanh, số giá trị gia tăng doanh nghiệp Ta đưa nhiều nguyên nhân dẫn đến tượng Nhưng nguyên nhân đề cập đến phần lớn cơngty Việt Nam chưa có quan tâm thích đáng hoạt độngtạođộnglựccho nhân viên Các hoạt đôngtạođộnglưc xuất cơngtyđầutư nước ngồi Chính mà dẫn đến phản ứng từ nhân viên gây nên tình trạng chuyển việc, nhảy việc, không tập trung, suất giảm ngườilaođộng Do để phát triển kinh tế, nâng cao suất laođộng hạn chế tình trạng nêu Thì cơng tác tạođộnglực làm việc cho cán cơng nhân viên cơngtyđóng vai trò vơ quan trọng Độnglực làm việc đòn bẩy mạnh mẽ thúc đẩy ngườilaođộng tích cực làm việc, từ góp phần nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh côngty Ngô Đức Độ Trong vai trò doanh nghiệp điển hình tưvấnxâydựng Việt Nam với sáchtạođộnglực tiến đồng thời cơngtycó cấu tổ chức linh hoạt CôngtycổphầnHàmYên trở thành doanh nghiệp có tộc độ phát triển tương đối nhanh ổn đinh năm trở lại (2009 – 2012) Nhận thức vị mình, CơngtycổphầnHàm n coi trọng công tác tạođộnglựccho cán cơng nhân viên tồn Cơngty trở thành doanh nghiệp có cấu nhân tương đối ổn định Tuy nhiên số lượng nhân viên nhảy việc, có hiệu làm việc giảm… tăng lên cách nhanh chóng từ 10% - 18% (trong tổng số laođộngcông ty) năm, đặc biệt năm gần đây, đồng thời môi trường làm việc trở nên ảm đạm, thiếu cạnh tranh cơng việc, Từ dẫn đến tốc độ phát triển mức doanh thu tháng đầu năm 2013 côngty tụt giảm mức đáng báo động (tụt 16% so với kỳ 2012) Qua trình thực tập tìm hiểu thực tế Cơngty vai trò thực tập sinh phòng hành – nhân sự, phụ trách mảng sách, với quan tâm giúp đỡ cán nhân viên phòng hành – Nhân phòng ban khác Cơngty tơi định lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Hồn thiệnsáchtạođộnglựcchongườilaođộngCôngtycổ - - phầntưvấnxâydựngđầutưHàm Yên” Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Đây đề tài mà quan tâm sâu phân tích nhiều năm gần Tuy có số luận văn tiến sỹ, cá nhân, sinh viên viết đề tài mang tới nhìn tầm quan trọng việc tạođộnglựcchongườilaođộng làm việc Điển hình như: TS Đỗ Ngọc Mỹ: với luận văn “Giải pháp tạođộnglực thúc đẩy làm việc cho giảng viên trường cao đẳng Phương Đông Đà Nẵng” Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 16 tháng 01 năm 2012 TS Nguyễn Thanh Hội: Với luận văn “Tạo độnglực làm việc cho nhân viên côngtycổphần thép Thái Nguyên” Luận văn bảo vệ Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp Đại học công nghiệp Thái Nguyên vào ngày 13 tháng năm 2012 Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Ngơ Đức Độ - Đưa giải pháp nhằm hoànthiện nâng cao sáchtạođộnglực làm việc chongườilaođộngcôngtycổphầnHàmYên - Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu lý luận chung cơngsáchtạođộnglực làm - việc, sáchtạođộnglựccơngty Tìm hiểu thực tế cơng tác tạođộnglựcchongườilaođộngCôngtycổphần - HàmYênTừ nêu điểm mạnh, điểm yếu đưa hướng hoànthiệncông tác tạo - độnglựcchongườilaođộngcôngty Đề xuất giải pháp nhằm xâydựngsáchtạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầnHàmYên Phạm vi đối tượng nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: sáchtạođộnglựccơngtycổphầnHàm Yên, nội dungsáchtạođộnglực yếu tố tác động tới sáchtạođộnglựccôngty - Phạm vi nghiên cứu: Về thời gian: từ 2010 - 2013 Về không gian: Côngtycổphầntư cấn xâydựngđầutưHàmYên Phương pháp nghiên cứu vấn đề Sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Quan sát, phân tích So sánh, đánh giá, tổng hợp dựa thông tin số liệu thực tế Cơngty Ngồi ra, đề tài sử dụng phương pháp bảng hỏi Được thiết kế gồm câu hỏi có liên quan trực tiếp đến công tác tạođộnglựcchongườilaođộngCơngtycổphầnHàm n Đóng góp lý luận thực tiễn đề tài nghiên cứu - Hệ thống hóa lý thuyết có liên quan đến tạođộnglựcchongườilaođộng - Phản ánh thực trạng hoạt độngtạođộnglựccôngtycổphầnHàm Yên, ưu nhược điểm Trên sở hệ thống lý luận kết phân tích thực trạng, vậndụng lý luận vào thực tế, đề tài nghiên cứu đưa giải pháp cụ thể nhằm hồn thiệnsáchtạođộnglựcchongườilaođộng áp dụng riêng chocôngtycổphầnHàmYên Ngô Đức Độ - Thơng qua giúp củng cố đội ngũ nhân sự, tạo mạnh công đổi phát triển côngty - Mặt khác, đề tài góp phần khẳng định lại vai trò cơng tác tạođộnglựclaođộng nói chung, áp dụngphầncơng tác tạođộnglựcchongườilaođộng Việt Nam Kết cấu Ngoài phầnphần mở đầu kết luận, chuyên đề chia thành ba chương sau: Chương I: Lý luận chung độnglựctạođộnglựcchongườilaođộng Chương II: Phân tích thực trạng, đánh giá công tác tạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên Chương III: Một số giải pháp nhằm hồn thiệncơng tác tạođộnglựcchongườilaođộngcôngtycổphầntưvấnxâydựngđầutưHàmYên Ngô Đức Độ CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘNGLỰCVÀTẠOĐỘNGLỰCCHONGƯỜILAO 1.1 ĐỘNG Các khái niệm tạođộnglực vai trò tạođộnglựclaođộng 1.1.1 Độnglựclaođộng khái niệm liên quan 1.1.1.1 Khái niệm nhu cầu mối quan hệ với độnglực Nhu cầu đòi hỏi, mong ước người xuất phát từ nguyên nhân khác nhằm đạt mục đích Đặc trưng nhu cầu luôn đa dạng biến đổi Nhu cầu tồn người thay đổi theo thời gian, ln có xu hướng tăng lên người muốn nhu cầu thỏa mãn Mối quan hệ nhu cầu độnglực Nhu cầu xuất người rơi vào trạng thái cân Nhưng người lại ln mong muốn vươn tới trạng thái cân bằng, hoànthiện họ tìm cách hoạt động để thiết lập trạng thái cân tồn Quá trình thực chất q trình hoạt động nhằm thoả mãn nhu cầu Nếu xét khả thoả mãn nhu cầu chia hệ thống nhu cầu làm loại: Nhu cầu bậc thấp: gọi nhu cầu sinh lý hệ thống nhằm trì tồn người như: ăn, mặc, ở, lại, bảo vệ sức khoẻ…đây nhu cầu quan trọng dễ thoả mãn Nhu cầu bậc thứ hai: gọi nhu cầu vậnđộngVậnđộng phương thức biểu tồn phát triển ngườiVậnđộng bao gồm cóvậnđộng sản xuất, vậnđộng vui chơi giải trí, vậnđộng di chuyển từ nơi đến nơi khác, vậnđộngtự bộc lộ Nhu cầu bậc cao- nhu cầu sáng tạo: loại nhu cầu được phát huy tối đa khả hoạt độngngười Trong ba loại nhu cầu trên, nhu cầu sau khó thoả mãn hơn, song biết định hướng tạođộnglực mạnh mẽ thúc đẩy ngườilaođộng 1.1.1.2 Khái niệm độngĐộng nhuyên nhân tâm lý xác định hành độngcó định hướng người, xuất phát từ việc mong muốn thỏa mãn nhu cầu ngườilao động, nhu cầu nhận thức rõ thúc đẩy người hoạt động để thỏa Ngô Đức Độ mãn nhu cầu trở thành động hoạt động Thực tế động trừu tượng khó xác định vì: Thứ nhất: Nó thường bị che dấu chất thật nhiều lý khác như: yếu tố tâm lý, quan điểm xã hội, xuất thân, nhân sinh quan người … Thứ hai: Động luôn biến đổi theo thời gian, thời điểm ngườicó nhu cầu động khác Vì vậy, để xác định xác động thúc đẩy ngườilaođộng làm việc phải xác định rõ không gian thời gian, ngườilaođộng cụ thể Thứ 3: Động phong phú, đa dạng, phức tạp thường mâu thuẫn với Một người bị thúc đẩy thời gian với mong muốn khác Song mong muốn lại phức tạp mâu thuẫn với Ba đặc tính làm cho việc nắm bắt, xác định động khó khăn Độngngườilaođộng phong phú đa dạng, nhà quản lý cần phân tích xác định xác động số biết cải biến độngngườilaođộng cụ thể cho phù hợp với tiêu chuẩn, khả đáp ứng tổ chức 1.1.1.3 Khái niệm độnglực “Động lựclaođộng khao khát, tự nguyện ngườilaođộng để tăng cường nỗ lực nhằm hướng tới mục tiêu, kết đó” [1] Độnglực bị ảnh hưởng nhiều nhân tố, yếu tố thường xuyên thay đổi, trừu tượng khó nắm bắt Có thể kể số yếu tố – nhân tố sau: Nhân tố thuộc thân ngườilaođộng (hệ thống nhu cầu, mục tiêu lợi ích cá nhân, nhận thức ngườilao động); nhân tố thuộc cơng việc (đặc tính cơng việc, bố trí cơng việc, ) ; nhân tố thuộc tổ chức mơi trường (các sách nhân sự, bầu văn hố khơng khí Cơng ty, pháp luật, nôi quy, quy chế…) Như vậy, độnglaođộng nguyên nhân, lý để cá nhân ngườilaođộng tham gia vào trình lao động, độnglựclaođộng biểu thích thú, hưng phấn thơi thúc họ tham gia làm việc Động vừa tạođộnglực mạnh mẽ chongườilaođộngđồng thời làm tan biến mong muốn làm việc, cống hiến họ 1.1.1.4 Khái niệm lợi ích mối quan hệ lợi ích độnglực Lợi ích mức độ đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần công việc tạo mà ngườilaođộng nhận Ngô Đức Độ ... thiện sách tạo động lực cho người lao động công ty cổ phần tư vấn xây dựng đầu tư Hàm Yên 39 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CÁC CHÍNH SÁCH TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN... TRẠNG THỰC HIỆN CÁC CHÍNH SÁCH TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN XÂY DỰNG VÀ ĐẦU TƯ HÀM YÊN 2.1 Giới thiệu chung công ty cổ phần tư vấn xây dựng đầu tư Hàm Yên 17 2.1.1... TRẠNG THỰC HIỆN CÁC CHÍNH SÁCH TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN XÂY DỰNG VÀ ĐẦU TƯ HÀM YÊN 2.1 Giới thiệu chung công ty cổ phần tư vấn xây dựng đầu tư Hàm Yên 2.1.1 Lịch