DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ AN TOÀN THÍ NGHIỆM (3 tiết)

Bài 2 : DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ AN TOÀN THÍ NGHIỆM 3 tiết Dùng dụng cụ nào để xác định khối lượng, thể tích chất lỏng của một vật?. MỤC TIÊU Sau bài học học sinh : • Kể tên được một số

Trang 1

Bài 2 : DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM VÀ AN TOÀN THÍ NGHIỆM

(3 tiết)

Dùng dụng cụ nào để xác định khối lượng, thể tích chất lỏng của một vật ?

Làm thế nào để thực hiện thí nghiệm an toàn?

MỤC TIÊU

Sau bài học học sinh :

• Kể tên được một số dụng cụ, máy móc thường dùng trong phòng thí nghiệm ở trường trung học.

• Nêu được một số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng với giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của chúng.

• Nhận biết được các dụng cụ dễ vỡ, dễ cháy nổ và những hóa chất độc hại.

• Thực hiện được các quy tắc an toàn cơ bản khi tiến hành các thí nghiệm.

• Hứng thú, hình thành thói quen chấp hành nội quy và an toàn thí nghiệm.

Trang 2

Hãy quan sát Hình 2.1, Hình 2.2 và Hình 2.3 dưới đây, kể tên và phân loại các dụng cụ theo Bảng 2.1

• Chuẩn bị : Một số dụng cụ thí nghiệm

• Gợi ý : Trao đổi thảo luận trước, sau đó tiếp xúc với dụng cụ sau.

(6)

(1) (2) (3) (4) (5)

(7) (8)

Hình 2.1 Một số dụng cụ thí nghiệm

1 Ống nghiệm ; 2 Kẹp ống nghiệm ; 3 Phễu ; 4 Nhiệt kế ; 5 Cốc thủy tinh ; 6 Đũa thủy tinh ;

7 Đèn cồn ; 8 Bình tam giác

Bộ kết nối aMixer MGA

Học cả lớp

Trang 3

Bộ cảm biến

Cảm biếnchuyển động

Cảm biến Oxy

Cảm biến độ PH

Hình 2.2 Một số máy móc, thiết bị để quan sát – theo dõi thí nghiệm

Trang 4

Kính lúp cầm tay

Kính lúp để bàn có đèn

Kính hiển vi quang học

Hình 2.3 Kính lúp và kính hiển vi

Trang 5

Bảng 2.1 Phân loại các dụng cụ, hóa chất

Loại dụng cụ/ hóa

chất

Dễ vỡ

Dễ cháy nổ

Độc hại

Để an toàn cho mình và các bạn, trong quá trình sử dụng dụng cụ làm thí nghiệm, ta phải làm gì ? Hãy cùng nhau viết ra những quy định, nội quy để cùng thực hiện

•Chuẩn bị : Giấy A0, bút dạ

Hãy tìm hiểu các dụng cụ ở Hình 2.4 Các dụng cụ này để làm gì, thông thường thì ai hay

sử dụng nó

• Chuẩn bị : Một số dụng cụ đo

Học theo nhóm

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

B

Trang 6

b) Bình chia độ : dạng hình ống, dạng cốc, dạng hình tam giác

c) Cân Rô-béc-van

d) Các loại cân thông dụng : cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế

Đồng hồ kim Đồng hồ số Đồng hồ bấm giây

số

Đồng hồ bấm giây e) Một số dụng cụ đo thời gian thông dụng

Trang 7

Hình 2.4

Em hãy đọc thông tin dưới đây, chỉ ra khả năng đo được (giới hạn đo), độ chính xác có thể (độ chia nhỏ nhất) của mỗi dụng cụ đo mà em biết, ghi kết quả vào Bảng 2.2

• Chuẩn bị : Một số dụng cụ đo

Nói chung, khi sử dụng bất kì dụng cụ đo nào cũng cần biết giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của nó

GHĐ của thước là giá trị lớn nhất của độ dài ghi trên thước, của bình chia độ là giá trị lớn

nhất của thể tích ghi trên bình, của cân là giá trị lớn nhất của khối lượng ghi trên cân

ĐCNN của thước là độ dài ứng giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.

Tập hợp những vạch và số ghi trên dụng cụ đo gọi là thang đo của dụng cụ đo.

Độ dài, thể tích, khối lượng của vật cần đo gọi là các đại lượng đo.

Bảng 2.2 Bảng các dụng cụ đo

1

2

3

4

5

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

C

Trang 8

1 Hãy thảo luận chỉ ra tên một số dụng cụ đo trong đời sống hàng ngày, dự đoán khả năng đo được (giới hạn đo), độ chính xác có thể (độ chia nhỏ nhất) những dụng cụ đo đó mà em biết

2 Tìm hiểu cấu tạo, cách sử dụng cân Rô-béc- van

Hãy xem các kí hiệu trên Hình 2.5 và nói rõ nội dung các kí đó?

Chất độc (T) và rất độc (T+) Chất dễ cháy (F) và rất dễ cháy

(F+)

Chất dễ bắt lửa (Xi) và độc

(Xn)

Chất gây nổ (E) Chất oxi hóa mạnh Chất ăn mòn (C) Chất gây nguy hiểm

với môi trường (N)

Hình 2.5.

Mượn sổ quản lí thiết bị và liệt kê tên những dụng cụ và đồ vật có trong phòng thí nghiệm hoặc phòng bộ môn của nhà trường và hoàn thiện Bảng 2.1 hoặc Bảng 2.2

• Chuẩn bị : Bảng 2.1 và Bảng 2.2.

Học theo nhóm ngoài giờ

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

D

Trang 9

Tìm hiểu thêm về an toàn cháy nổ, an toàn điện, sơ cứu bỏng hóa chất, vệ sinh môi trường trong phòng thí nghiệm hoặc phòng học bộ môn của nhà trường

• Hình thức học : Hoạt động nhóm (ngoài giờ).

Thực hiện bài tập sau đây:

1 Kể tên một số dụng cụ dễ vỡ, dễ cháy nổ trong phòng thí nghiệm.

2 Nhận biết được một số kí hiệu hóa chất nguy hiểm.

3 Phân biệt được một số dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích, đo khối lượng

4 Nhận biết GHĐ, ĐCNN của một dụng cụ đo.

5 Biết được nội quy an toàn thí nghiệm và các thiết bị thí nghiệm

Làm việc cùng gia đình

Học cá nhân

HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG

E

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	4,51 MB