giao an mam non nhung canh hoa mua xuan tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ Đề: Chào năm mới Đề tài: Những cánh hoa mùa xuân Lớp : Mầm Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp của những bông hoa: màu sắc, hình dáng. - Rèn luyện khả năng quan sát. - Rèn luyện kỹ năng cầm bút, vẽ và tô màu cho trẻ. Biết sử dụng nhiều màu sắc trong bức tranh. Kỹ năng tô màu nền. - Cảm nhận vẻ đẹp trong các bức tranh và nói lên nhận xét của trẻ khi quan sát tranh. II. Chuẩn bị: - Mô hình vườn hoa, tranh mẫu của cô. - Bút màu sáp, giấy vẽ. - Chuẩn bị các góc để trẻ trưng bày tranh, khoảng 2, đến 3 góc trong lớp. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Vườn hoa mùa xuân. Cô và trẻ cùng đi thăm vườn hoa mùa xuân. Trò chuyện với trẻ về những bông hoa: màu sắc, hình dáng. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Đi xem triển lãm tranh: cô cho trẻ xem bức tranh của cô: Trò chuyện với trẻ về bức tranh: về hình dáng các bông hoa, các bộ phận của cành hoa, màu sắc hoa, lá, cành. Các yếu tố trang trí bên ngoài: mặt trời, mặt đất.v.v Hoạt động 2: Những cánh hoa mùa xuân Trẻ nhận giấy, bút màu và vẽ bức tranh hoa mùa xuân của mình. Trong quá trình trẻ vẽ cô quan sát, gợi ý và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Trò chuyện với trẻ về quá trình trẻ thực hiện. Có thể gợi ý để trẻ trang trí thêm các chi tiết phụ cho bức tranh sinh động. Nhắc nhở trẻ dùng mà sắc nhạt để tô màu nền. Hoạt động 3: Triển lãm tranh mùa xuân. Cho trẻ dán các bức tranh lên các góc trong lớp và cùng nhau đi tham quan triển lãm tranh, cho trẻ quan sát và nhận xét về những bức tranh trẻ thích. Kết thúc Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi tại các góc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chủ Đề: Chào năm Đề tài: Những cánh hoa mùa xuân I Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp hoa: màu sắc, hình dáng - Rèn luyện khả quan sát - Rèn luyện kỹ cầm bút, vẽ tô màu cho trẻ Biết sử dụng nhiều màu sắc tranh Kỹ tô màu - Cảm nhận vẻ đẹp tranh nói lên nhận xét trẻ quan sát tranh II Chuẩn bị: - Mơ hình vườn hoa, tranh mẫu - Bút màu sáp, giấy vẽ - Chuẩn bị góc để trẻ trưng bày tranh, khoảng 2, đến góc lớp III Hoạt động: Hoạt động 1: Vườn hoa mùa xuân - Cô trẻ thăm vườn hoa mùa xuân - Trò chuyện với trẻ bơng hoa: màu sắc, hình dáng - Đi xem triển lãm tranh: cô cho trẻ xem tranh cơ: - Trò chuyện với trẻ tranh: hình dáng bơng hoa, phận cành hoa, màu sắc hoa, lá, cành Các yếu tố trang trí bên ngồi: mặt trời, mặt đất vv Hoạt động 2: Những cánh hoa mùa xuân - Trẻ nhận giấy, bút màu vẽ tranh hoa mùa xn - Trong q trình trẻ vẽ quan sát, gợi ý giúp đỡ trẻ cần thiết - Trò chuyện với trẻ q trình trẻ thực Có thể gợi ý để trẻ trang trí thêm chi tiết phụ cho tranh sinh động Nhắc nhở trẻ dùng mà sắc nhạt để tô màu Hoạt động 3: Triển lãm tranh mùa xuân - Cho trẻ dán tranh lên góc lớp tham quan triển lãm tranh, cho trẻ quan sát nhận xét tranh trẻ thích Kết thúc Hoạt động 4: Hoạt động trời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 4: Hoạt động vui chơi góc GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Những khúc nhạc hồng. Nghe hát: Cò lả. Vận động theo nhạc: Gõ theo nhịp. Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ. TIẾT 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát, biết hát, thuộc bài hát "Những khúc nhạc hồng" thể hiện tính hồn nhiên và biết gõ đệm theo nhịp của bài hát. - Trẻ nghe bài hát "Cò lả" với giai điệu mượt mà, lời ca bay bổng đem đến cho trẻ cảm hứng yêu thích dân ca. - Trẻ hứng thú khi chơi. II. Chuẩn bị: - Đàn, máy, băng casset, nhạc cụ. - Tranh: chú bộ đội, hoa mai, hoa đào, con mèo, con chuồn chuồn, bà cháu, xích đu, cô giáo, con chim, cây đàn. III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định giới thiệu: - " Con gì có cánh, có mỏ Hay hót líu lo Vào sáng tinh mơ". Đó là con gì? - À, đúng rồi đó là con chim. Các con biết không cô cũng có một bài hát cũng nói về chú chim xanh hót một mình rất hay đó là hài hát "Những khúc nhạc hồng" của nhạc sĩ Trương Xuân Mẫn. - Con chim. 2. Tiến hành: a. Dạy hát: - Lần 1: hát + đàn. - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? - Trẻ thích thú khi nghe cô hát. - "Những khúc nhạc hồng" của nhạc sĩ Trương Xuân Mẫn. Của nhạc sĩ nào? - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn. - Bài hát này nói về một chú chim hót rất hay. Rồi từng đàn kéo nhau bay về theo tiếng hót của chú chim xanh, chúng thi đua nhau hót líu lo trên cành. - Vậy các bé lớp mình có thích hát hay như những chú chim xanh này không? - Để các con hát được bài hát này hay thì các con phải hết sức chú ý và hát theo cùng với cô nha. - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. b. VĐTN: - Để hát hay bài hát "Những khúc nhạc hồng" thì các con phải kết hợp với vỗ tay theo nhịp vì bài hát này vừa hát vừa gõ theo nhịp rất hay đó con. - Lần 1: Cô hát + vỗ tay theo nhịp. - Lần 2: Cô hát + vỗ tay theo nhịp + giải thích. - Các con xem cô bắt đầu vỗ vào từ nào của bài hát nha. - Có con chim xanh nó hót một mình. v v v v - À, đúng rồi cô bắt đầu vỗ vào từ "con" và mở ra. Sau đó cô vỗ và mở đều cho đến cuối bài hát vào từ "cười". => Cô hát + vỗ tay theo nhịp lại toàn bộ bài hát. - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. c. Nghe hát: - Cô hát cho trẻ nghe bài "Cò lả" dân ca Bắc Bộ. - Lần 1: Cô hát + đàn. - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? thuộc dân ca nào? • Các con thấy bài hát này thế nào (về nhịp điệu, về nội dung). • Bài hát này nói về con cò bay cao rồi lại bay thấp, bay từ cửa Phủ bay ra cánh đồng. - Nhịp điệu nhẹ nhàng, êm ái, chậm rãi. - Lần 2: Cô mở máy + múa minh họa. d. TCÂN: - Trò chơi "Hát theo hình vẽ". - Dạ có. - Trẻ hát theo nhịp tay của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân). - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân (kết hợp nhạc cụ gõ). - Bài hát "Cò lả" của dân ca Bắc Bộ. - Bài hát này nhẹ nhàng Nói về con cò đi kiếm ăn - Trẻ thích thú khi chơi. - Yêu cầu: • Cô đưa ra tranh gì thì trẻ phải tìm ra bài hát thể hiện qua bức tranh. Ví dụ: Cô đưa ra bức tranh chú bộ đội thì bé phải hát bài hát nói về chú bộ đội. Đó là bài "Em thích làm chú bộ đội" • Các bé phải thật nhanh nhẹn và hát đúng bài hát nha. - Cho trẻ chơi nhiều lần, có thể chơi thi đua theo cá nhân. 3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mhạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! [...]...Bé hãy đếm cánh hoa và chấm tròn ở mỗi hàng! Bé hãy tìm và chỉ bông có số cánh khác với những bông còn lại Bé hãy tìm và chỉ bông có số cánh khác với những bông còn lại Bé hãy tìm và chỉ bông có số cánh khác với những bông còn lại Bé hãy tìm và chỉ bông có số cánh khác với những bông còn lại Bé hãy tìm và chỉ bông có số cánh khác với những bông còn lại Phòng giáo dục đào tạo Huyện Giáo án thi giáo viên giỏi cấp tỉnh Môn: Văn học Đề tài: Truyện Hoa mào gà Chủ đề: Thế giới động vật Độ tuổi: - tuổi Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương Đơn vị : Trường mầm non TRUYN: m thoi cựng tr Cụ va k cho cỏc nghe cõu chuyn gỡ? TRUYN: Giờ học đến kết thúc Chúc bé cô giáo mạnh khỏe.Hẹn gặp lại chương trình sau! [...]...Cụ va k cho cỏc con nghe cõu chuyn gỡ? TRUYN: Giờ học đến đây kết thúc Chúc các bé và các cô giáo mạnh khỏe.Hẹn gặp lại trong các chương trình sau! I MỤC TIÊU 1.Kiến thức Trẻ nhớ tên thơ, thuộc thơ; “đàn bò” Trẻ hiểu nội dung thơ Kỹ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn khả nói rõ ràng, nói đủ câu Thái độ giáo dục trẻ biết lợi ích “con bò” Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cô II CHUẨN BỊ - Sa bàn: bò ăn cỏ - Sile minh họa thơ: bò - Máy tính - Nhạc - Trang phục trẻ - Mũ múa đuôi bò lông bò hông bò bò kéo xe bò cày bò sữa