giao an bai van de to chuc lanh tho cong nghiep

Tiết 42 Bài 38 VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp và vai trò của nó trong công cuộc đổi mới kinh tế - xã hội ở nước ta. - Biết được các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới việc TCLTCN của nước ta. - Biết được các hình thức TCLTCN chính ở nước ta hiện nay và sự phân bố của chúng 2. Kỹ năng: - Xác định được trên bản đồ các hình thức TCLTCN (điểm, khu, trung tâm CN). - Phân biệt được các trung tâm CN với quy mô (hoặc ý nghĩa) khác nhau trên bản đồ. 3. Thái độ: - Ủng hộ các chủ trương của Nhà nước về việc xây dựng các khu CN tập trung. - Không đồng tình với một số điểm CN, trung tâm CN,… không tuân thủ luật bảo vệ môi trường II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Bản đồ CN chung Việt Nam, Átlat Địa Lí Việt Nam - Bảng số liệu, biểu đồ, tranh ảnh,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm TCLTCN ( lớp/ cá nhân) - Đọc mục I – SGK: phát biểu khái niệm và vai trò của TCLTCN. Hoạt động 2: Tìm hiểu các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN (cá nhân/ lớp) - Dựa vào sơ đồ hình 38 và Átlat hãy phân tích các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến việc TCLTCN - Nhân tố nào có ỹ nghĩa quyết định 1. Khái niệm: (SGK) 2. Các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN: * Nhân tố bên trong: - Vị trí địa lí - Tài nguyên thiên nhiên - Điều kiện kinh tế - xã hội * Nhân tố bên ngoài: - Thị trường. - Hợp tác quốc tế đến việc TCLTCN?  Lưu ý: trong chừng mực nhất định nhóm nhân tố bên ngoài có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Trong một số trường hợp cụ thể, nó chi phối mạnh mẽ thâm chí quyết định đối với TCLTCN của một lãnh thổ nào đó. Hoạt động 3: Tìm hiểu điểm CN (cá nhân/ lớp) - Dựa vào kiến thức lớp 10: Nêu đặc điểm chính của điểm CN. - Xác định một số điểm CN Hoạt động 4: Tìm hiểu khu CN (cá nhân/ lớp) - Dựa vào SGK, Atlat hãy: Nêu đặc điểm của KCN, tình hình phát triên các KCN ở nước ta. - Tại sao KCN lại phân bố chủ yếu ở Đông Nam Bộ, ĐBSHồng và Duyên hải Miền Trung? 3. Các hình thức chủ yếu của TCLTCN a. Điểm công nghiệp: - Đặc điểm: + Đồng nhất với một điểm dân cư + Gồm từ một đến hai xí nghiệp nằm gần khu nguyên liệu – nhiên liệu CN, hoặc vùng nguyên liệu nông sản. + Không có mối liên hệ với các xí nghiệp - Nước ta có nhiều điểm công nghiệp (….) b. Khu công nghiệp: - Đặc điểm: + Có ranh giới địa lí xác định, vị trí thuận lợi + Chuyên sản xuất CN và thực hiện các dịch vụ hỗ trợ sản xuất CN. + Không có dân cư sinh sống. - Khu CN được hình thành ở nước ta từ những năm 90 (thế kỷ XX), đến tháng 8/2007 cả nước có 150 KCN tập trung, KCX và khu công nghệ cao. - Các KCN phân bố không đồng đều: + Tập trung ở Đông Nam Bộ, ĐBSHồng và Duyên hải Miền Trung. - Các khu vực khác hạn chế. c. Trung tâm công nghiệp: - Đặc điểm: + Gắn với đô thị vừa và lớn, có vị trí địa lí thuận lợi. + Bao gồm KCN, điểm CN và nhiều xí nghiệp CN có mối quan hệ chặt chẽ về sản xuất và kỹ thuật. Hoạt động 5: Tìm hiểu trung tâm CN (cá nhân/lớp) - Trình bày đặc điểm của Trung tâm CN - Phân loại TTCN. - Dựa vào Atlat, xác định một số TTCN lớn và cơ cấu ngành của mỗi trung tâm. Hoạt động 6: Tìm hiểu vùng CN (cá nhân) + Có các xí nghiệp hạt nhân. + Có các xí nghiệp bổ trợ và phụ trợ. - Dựa vào sự phân công lao Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần dạy: Lớp dạy: Tiết 31 Bài 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức:  Nắm kiến thức hình thức chủ yếu tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp  Phân tích nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp Về kỹ năng:  Xác định đồ hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp chủ yếu nước ta  Phân tích sơ đồ nhân tố ảnh hưởng đến hình thức tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp Định hướng phát triển lực học sinh:  Năng lực chung: lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực tính tốn, lực hợp tác lực ngôn ngữ  Năng lực chuyên biệt: sử dụng tranh ảnh, đồ, biểu đồ… II.THIẾT BỊ DẠY HỌC: GV chuẩn bị:  Bản đồ địa chất- khoáng sản VN  Atlat đại lí VN HS chuẩn bị: kiến thức phương tiện học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Vào bài: Trong trình phát triển công nghiệp theo định hướng XHCN vấn đề TCLTCN có ý nghĩa vơ quan trọng, nhằm sử dụng hợp lí nguồn lực sẵn có, đạt hiệu cao mặt KT-XH Môi trường Trong học hơm tìm hiểu vấn đề TCLTCN nước ta HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS NỘI DUNG CHÍNH HĐ Cá nhân / lớp Khái niệm: - GV yêu cầu HS: TCLTCN xếp, phối hợp trình sở sản xuất công nghiệp lãnh thổ định để sử dụng hợp lí nguồn lực sẵn có nhằm đạt hiệu cao mặt kinh tế, xã hội môi Nêu khái niệm Vai trò TCLTCN Chuyển ý: Trên đất nước ta có hình thức TCLTCN chủ yếu nào? trường HĐ 2.Tìm hiểu hình thức TCLTCN a Điểm công nghiệp: Kể tên số điểm CN BĐ Các hình thức chủ yếu TCLTCN: + Chỉ bao gồm xí nghiệp đơn lẻ, GV: KCN thường hình thành vị trí xí nghiệp thường phân bố gần thuận lợi: gần cảng biển, quốc lộ, sân nguồn nguyên nhiên liệu nơi tiêu thụ bay…cơ sở hạ tầng tốt qui mô + Ở nước ta có nhiều điểm CN lớn, tập trung nhiều xí nghiệp CN b Khu cơng nghiệp: Nêu đặc điểm KCN, tình hình * Đặc điểm: phát triển VN Giải thích KCN tập trung phân + Có ranh giới địa lí xác định bố chủ yếu ĐNB, ĐBSH DHMT? + Chuyên sản xuất công nghiệp thực → Đây khu vực có VTĐL thuận lợi dịch vụ hỗ trợ sản xuất công cho giao lưu hợp tác phát triển kinh tế, nghiệp sở hạ tầng tốt so với vùng khác, + Không có dân cư sinh sống có nguồn lao động dồi có tay nghề, có * Tình hình phát triển: nhiều tiềm vốn thị trường - Tên số KCN: Bắc Thăng Long, Nội - Hình thành từ năm 90 kỉ Bài (HN), Đồ Sơn (HP), Dung Quất XX (Quảng Ngải), Linh Trung, Tân Thuận; Sóng Thần; Trà Nóc, Hưng Phú (CT); Hòa Phú (VL), Sa Đéc, Trần Quốc Toản, Sơng Hậu (ĐT) Nêu đặc điểm Vùng CN - Đến tháng 8/2007 nước hình thành 150 KCN tập trung, KCX, khu công nghệ cao * Phân bố: Tập trung ĐNB, ĐBSH, Duyên hải miền Trung - Là hình thức cao TTCN, phân c Trung tâm công nghiệp: bố vùng lãnh thổ rộng lớn Là hình thức TCLTCN trình độ cao Đó GV gọi tên HS kể tên vùng CN, GV khu vực tập trung CN gắn với thị vị trí tương đối vùng BĐ vừa lớn - HS trả lời GV chuẩn kiến thức * Dựa vào vai trò TTCN phân thành Vùng CN: có khơng gian rộng lớn, gồm nhóm: nhiều điểm CN, KCN TTCN có - Các trung tâm có ý nghĩa quốc gia: Hà mối liên hệ mật thiết mặt sản Nội, TP HCM xuất, có nét tương đồng - Các trung tâm có ý nghĩa vùng: Hải trình hình thành cơng nghiệp vùng Phòng, Đà Nẵng, Cần Thơ… Trong Vùng CN có vài ngành CN chủ yếu tạo nên hướng chun mơn hóa Vùng CN - Các trung tâm có ý nghĩa địa phương: Việt Trì, Thái Nguyên, Vinh, Nha Trang… * Dựa vào giá trị sản xuất CN: trung tâm lớn, lớn, trung bình, nhỏ d Vùng cơng nghiệp: Có diện tích rộng bao gồm nhiều tỉnh, thành phố ranh giới mang tính qui ước Theo qui hoạch Bộ Cơng nghiệp (2001) nước phân thành vùng công nghiệp IV ĐÁNH GIÁ: Nước ta có hình thức TCLTCN nào? Trình bày tình hình phát triển phân bố KCN nước ta Hãy giải thích TP Hồ Chí Minh TTCN lớn nước ta V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Nhắc nhở học sinh nghiên cứu kĩ kiến thức cũ Xem trước Bài 29: Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu cơng nghiệp VI PHỤ LỤC: Khu công nghệ cao: Khu tập trung doanh nghiệp có cơng nghệ, kĩ thuật cao sở phục vụ cho phát triển công nghệ cao gồm nghiên cứu - triển khai khoa học, công nghệ, đào tạo dịch vụ có liên quan  GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 28: Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp I. Mục tiêu. 1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp (TCLTCN) và vai trò của nó trong công cuộc đổi mới KT – XH ở nước ta. - Phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố tới việc TCLTCN của nước ta. - Phân biệt được một số hình thức TCLTCN nước ta hiện nay và sự phân bố của chúng. 2. Về kĩ năng - Xác định được trên bản đồ các hinh thức TCLTCN (điểm, khu, trung tâm công nghiệp). - Phân tích sơ đồ các nhân tố ảnh hưởng tới TCLTCN. 3. Về thái độ - Từ kiến thức đã tiếp thu được, HS thấy rõ ý thức, trách nhiệm của minh nói riêng và lôi kéo cộng đồng nói chung trong việc thực hiện chủ trương xây dựng các KCN tập trung của Nhà nước. II. Chuẩn bị của thầy và trò. 1. Chuẩn bị của thầy: - Bản đồ giáo khoa treo tường Công nghiệp Việt Nam - Bảng, biểu số liệu có lien quan và tranh ảnh, băng hình về các KCN, TT công nghiệp. 2. Chuẩn bị của trò: - Atlat Địa lí Việt Nam - SGK, vở ghi III. Tiến trình bài học. 1. Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉ GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 12A1 12A2 12A3 2. Kiểm tra bài cũ: - Hãy xác định các nhà máy thủy điện lớn nhất của nước ta trên bản đồ Công nghiệp và giải thích sự phân bố của chúng? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung chính * Hoạt động 1: cá nhân - GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK, trả lời câu hỏi ? Khái niệm TCLTCN? Vai trò của TCLTCN trong sự nghiệp CNH-HĐH ở VN hiện nay? - HS đọc SGK, trả lời - GV: TCLTCN có một vai trò rất quan trọng, được coi như 1 công cụ có hiệu quả nhằm đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng công nghiệp. * Hoạt động 2: Cả lớp - GV yêu cầu HS quan sát hình 28.1 ? Hãy phân tích các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN? - HS quan sát và trình bày. - GV: ? Em có đánh giá như thế nào về vai trò của hợp tác quốc tế trong sự hình thành và hoạt động của TCLTCN? 1. Khái niệm: - Khái niệm: TCLTCN là sự sắp xếp , phối hợp giữa các quá trình và các cơ sở SX CN trên một lãnh thổ nhất định nhằm đạt được mục tiêu đã định trước. - Vai trò: TCLTCN có vai trò quan trọng, như 1 công cụ hiệu quả nhằm đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng CN 2. Các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN Có 2 nhóm nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới TCLTCN - Nhóm nhân tố bên trong: + Vị trí địa lí + Tài nguyên thiên nhiên: khaóng sản, nguồn nước, tài nguyên khác + Điều kiện KT- XH: dân cư và nguồn lao động, trung tâm KT và mạng lưới đô thị, điều kiện khác GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - HS trả lời - GV: Nhân tố bên ngoài có ý nghĩa đặc biệt quan trọng: trị trường và hợp tác quốc tế. Trong hợp tác quốc tế: vốn đầu tư nước ngoài làm xuất hiện vài ngành CN mới, các KCN tập trung, các KCX; chuyển giao công nghệ đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng; chuyển giao kinh nghiệm tổ chức, quản lí mở ra nhiều cơ hội hợp tác, là tiền đề cho sự hình thành TCLTCN. * Hoạt động 3: nhóm GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK: ? Căn cứ vào kiến thức đã học lớp 10 hãy nêu các hình thức TCLTCN? - HS trả lời - GV chia lớp thành 4 nhóm: + Nhóm 1: Điểm CN + Nhóm 2: Khu CN + Nhóm 3: Trung tâm CN + Nhóm 4: Vùng CN GV đưa nội dung thảo luận: đọc SGK, nêu đặc điểm của TCLTCN tương ứng, chú ý trả lời các câu hỏi SGK - HS thảo 12 BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. Khái niệm II. Các hình thức chủ yếu của TCLTCN BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. Khái niệm: BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. Khái niệm: Cảng biển Nhà máy nhiệt điện Nhà máy hóa chất Xí nghiệp khai thác than Là sự sắp xếp, phối hợp giữa các quá trình và cơ sở sản xuất công nghiệp trên một lãnh thổ nhất định để sử dụng hợp lí các nguồn lực sẵn có nhằm đạt hiệu quả cao về mặt kinh tế, xã hội và môi trường. II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Sơ đồ một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp C. Trung tâm công nghiệp D. Vùng công nghiệp A. Điểm công nghiệp B. Khu công nghiệp II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Các HT Tiêu chí Điểm công nghiệp Khu công nghiệp Trung tâm công nghiệp Vùng công nghiệp Đặc điểm Phân bố 1. Điểm công nghiệp. II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Xí nghiệp chế biến hạt điều Khai thác than Xí nghiệp may Xí nghiệp chế biến thủy sản II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP 1. Điểm công nghiệp. - Phân bố: Có nhiều điểm công nghiệp. Các điểm công nghiệp đơn lẻ phân bố ở Tây Bắc, Tây Nguyên - Đặc điểm: + Nằm gần nguyên, nhiên liệu, vùng nguyên liệu nông sản. + Đơn lẻ, không có mối liên hệ về sản xuất. II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG Giáo án địa lý 12 - Bài 28: Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Hiểu dược khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp và vai trò của nó trong công cuộc Đổi mới kinh tế - xã hội ở nước ta. - Biết được các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới việc tổ chức lãnh thổ công nghiệp của nước ta. - Biết được các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp chính ở nước ta hiện nay và sự phân bố của chúng. 2. Kĩ năng: - Xác định được trên bản đồ các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp (điểm, khu, trung tâm công nghiệp) - Phân biệt được các trung tâm công nghiệp với qui mô (hoặc ý nghĩa) khác nhau trên bản đồ. 3. Thái độ: - ủng hộ các chủ trương của Nhà nước về việc xây dựng các khu công nghiệp tập trung. - Không đồng tình với một số điểm công nghiệp, trung tâm công nghiệp không tuân thủ luật Bảo vệ môi trường. II. phương tiện dạy học: - Bản đô giáo khoa treo tường Công nghiệp chung Việt Nam - At lat Địa lí Việt Nam. - Bảng số liệu, biểu đồ, tranh ảnh có liên quan. III. Hoạt động dạy và học: A. ổn định tổ chức: B. Kiểm tra miệng: Câu 1: Tại sao công nghiệp năng lượng lại là ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta? Câu 2: Phân tích cơ cấu ngành công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm (Cơ sở nguyên liệu, tình hình sản xuất và phân bố). * Khởi động: GV yêu cầu HS nhắc lại một só hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp đã được học ở lớp 10 và các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp. * Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp Hình thức; Cá nhân./ lớp. Bước 1: HS đọc nhanh mục 1 - SGK. Bước 2: Phát biểu khái niệm và vai trò của tỏ chức lãnh thổ công nghiệp.? * Hoạt động 2: Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp Hình thức: Cá nhân/ hoặc lớp. Bước 1: HS dựa vào sơ đồ hình 28 và bản đồ công nghiệp: ? Hãy phân tích các nhân tố chủ 1) Khái niệm: - Là sự sắp xếp, phối hợp giữa các quá trình và cơ sở sản xuất công nghiệp trên một lãnh thổ nhất định để sử dụng hợp lí các nguồn lực sẵn có nhằm đạt hiệu quả cao về các mặt kinh tế - xã hội và môi trường. 2) Các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp: - Nhân tố bên trong: + Vị trí địa lí: + Tài nguyên thiên nhiên: yếu ảnh hưởng đến việc tổ chức lãnh thổ công nghiệp. ? Nhóm nhân tố nào có ý nghĩa quyết định đến việc tổ chức lãnh thổ công nghiệp Bước 2: HS trả lời, GV nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức. GV lưu ý HS: trong trường hợp nhất định nhóm nhân tố bên ngoài có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Trong một số trường hợp cụ thể, nó chi phối mạnh mẽ, thậm chí quyết định đối với tổ chức lãnh thổ công nghiệp của một lãnh thổ nào đó. Sự hợp tác quốc té: Hỗ trợ vốn đàu tư từ các nướ kinh tế phát triển. Quá trình đầu tư làm xuất hiện ở các nước đang phát triên một vài ngành công nghiệp mới, các + Điều kiện kinh tế - xã hội: - Nhân tố bên ngoài: + Thị trường: + Sự hợp tác quốc té: khu công nghiệp tập trung, khu chế xuất và mở rộng ngành nghề truyền thống. Điều đó dẫn đến sự thay dổi tổ chức lãnh thổ công nghiệp theo cả 2 chiều hướng tích cực và tiêu cực Chuyển giao kĩ thuật và công nghệ cũng là một trong những hướng quan trọng. Kĩ thuật và công nghệ hiện đại có ý nghĩa quyết định đến tốc độ tăng trưởng kinh té. Nó ảnh hưởng trực tiếp đến qui mô, phương hướng, phân bố sản xuất cũng như các hình thức tỏ chức lãnh thổ và bộ mặt kinh tế của đất nước nói chung và các vùng nói riêng. Chuyển giao kinh nghiệm tổ chức, quản lí đến các nước đang phát triển đã và đang trở thành yêu cầu cầu cấp thiết. Kinh nghiệm quản trị giỏi không chỉ giúp cho từng doanh nghiệp làm ăn phát đạt, mà còn mở ra cơ hội cho họ hợp tác chặt chẽ với nhau, tạo ra sự liên kết bền vững trong một hệ thống sản xuất kinh doanh thống nhất. 12 BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. Khái niệm II. Các hình thức chủ yếu của TCLTCN BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. Khái niệm: BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP BÀI 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. Khái niệm: Cảng biển Nhà máy nhiệt điện Nhà máy hóa chất Xí nghiệp khai thác than Là sự sắp xếp, phối hợp giữa các quá trình và cơ sở sản xuất công nghiệp trên một lãnh thổ nhất định để sử dụng hợp lí các nguồn lực sẵn có nhằm đạt hiệu quả cao về mặt kinh tế, xã hội và môi trường. II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Sơ đồ một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp C. Trung tâm công nghiệp D. Vùng công nghiệp A. Điểm công nghiệp B. Khu công nghiệp II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Các HT Tiêu chí Điểm công nghiệp Khu công nghiệp Trung tâm công nghiệp Vùng công nghiệp Đặc điểm Phân bố 1. Điểm công nghiệp. II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP Xí nghiệp chế biến hạt điều Khai thác than Xí nghiệp may Xí nghiệp chế biến thủy sản II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP 1. Điểm công nghiệp. - Phân bố: Có nhiều điểm công nghiệp. Các điểm công nghiệp đơn lẻ phân bố ở Tây Bắc, Tây Nguyên - Đặc điểm: + Nằm gần nguyên, nhiên liệu, vùng nguyên liệu nông sản. + Đơn lẻ, không có mối liên hệ về sản xuất. II. CÁC HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần dạy: Lớp dạy: Tiết 31 Bài 28: VẤN ĐỀ TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức:  Nắm kiến thức hì nh thức chủ yếu tổ chức lãnh thổ cô ng nghiệp  Phân tích nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ cô ng nghiệp Về kỹ năng:  Xác định đồ hì nh thức tổ chức lãnh thổ cô ng nghiệp chủ yếu nước ta  Phân tích sơ đồ nhân tố ảnh hưởng đến hì nh thức tổ chức lãnh thổ cô ng nghiệp Định hướng phát triển lực học sinh:  Năng lực chung: lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực tính toán, lực hợp tác vànăng lực ngô n ngữ  Năng lực chuyên biệt: sử dụng tranh ảnh, đồ, biểu đồ… II.THIẾT BỊ DẠY HỌC: GV chuẩn bị:  Bản đồ địa chất- khoáng sản VN  Atlat ... Nguyên, Vinh, Nha Trang… * Dựa vào giá trị sản xuất CN: trung tâm lớn, lớn, trung bình, nhỏ d Vùng cơng nghiệp: Có diện tích rộng bao gồm nhiều tỉnh, thành phố ranh giới mang tính qui ước Theo... tập trung phân + Có ranh giới địa lí xác định bố chủ yếu ĐNB, ĐBSH DHMT? + Chuyên sản xuất công nghiệp thực → Đây khu vực có VTĐL thuận lợi dịch vụ hỗ trợ sản xuất công cho giao lưu hợp tác phát... cao: Khu tập trung doanh nghiệp có cơng nghệ, kĩ thuật cao sở phục vụ cho phát triển công nghệ cao gồm nghiên cứu - triển khai khoa học, công nghệ, đào tạo dịch vụ có liên quan