TRUYEN KIEU - NGUYEN DU

Gia đình -Đại quý tộc, nhiều người làm quan và nhiều người sáng tác văn học.. CÁC SÁNG TÁC CHÍNH CỦA NGUYỄN DU.. Sáng tác bằng chữ Hán: Bao gồm 249 bài thơ chữ Hán, được ghi chép trong c

TRUYỆN KIỀU

(Nguyễn Du) PHẦN I:TÁC GIẢ

I Những nhân tố tạo nên hồn thơ Nguyễn Du

1 Vùng văn hoá:

-Quê cha ở Hà Tĩnh: vùng quê nghèo khổ, nhưng có

nhiều nhân tài.

-Quê mẹ ở Bắc Ninh:cái nôi của dân ca quan họ.

-Quê vợ ở Thái Bình:nghèo khổ nhưng cần cù

và chất phác

-Sinh ra và lớn lên ở Thăng Long:vùng đất ngàn năm

văn vật.

Chất tài hoa và trữ tình

I Những nhân tố tạo nên hồn thơ Nguyễn Du

1 Vùng văn hoá

2 Gia đình

-Đại quý tộc, nhiều người làm quan và nhiều người sáng tác văn học

-Sớm mồ côi cả cha lẫn mẹ

Cái nôi học vấn

I Những nhân tố tạo nên hồn thơ Nguyễn Du

1 Vùng văn hoá

2 Gia đình

3 Thời đại

- Đất nước rối ren: nạn kiêu binh, phong trào Tây Sơn Triều đình Lê- Trịnh sụp đổ

- 10 năm gió bụi, sống cuộc đời phiêu bạt

- Ra làm quan cho nhà Nguyễn: Con

đường công danh khá suôn sẻ

Vốn sống, chất thực, chất đời cho tác phẩm của Nguyễn Du

II SỰ NGHIỆP VĂN HỌC.

1 CÁC SÁNG TÁC CHÍNH CỦA NGUYỄN DU

a Sáng tác bằng chữ Hán: Bao gồm 249 bài

thơ chữ Hán, được ghi chép trong các tập:

- Thanh Hiên thi tập(sáng tác trước khi ra

làm quan với triều Nguyễn)

- Nam trung tạp ngâm(sáng tác trong

khoảng thời gian làm quan ở Huế và Quảng Bình)

- Bắc hành tạp lục(sáng tác khi đi sứ sang

Trung Quốc

II SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC

1.CÁC SÁNG TÁC CHÍNH CỦA NGUYỄN DU

a SÁNG TÁC BẰNG CHỮ HÁN

b SÁNG TÁC BẰNG CHỮ NÔM

- Đoạn trường tân thanh(Truyện Kiều)

+ Sáng tác trên cơ sở cốt truyện của tiểu thuyết

chương hồi Kim Vân Kiều Truyện của Thanh Tâm Tài

Nhân(nhà văn Trung Quốc)

+ Viết theo thể lục bát

+ Khát quát của nhà thơ về cuộc đời ,về thân phận

con người

Truyện Kiều trở thành kiệt tác độc nhất vô nhị của

- Văn tế thập loại chúng sinh (văn

chiêu hồn) + Tấm lòng nhân ái sâu sắc của tác giả về những thân phận nhỏ bé , dưới đáy xã hội

+ Tố cáo những cái xấu , cái ác , cái phi nghĩa

II SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC

1 CÁC SÁNG TÁC CHÍNH CỦA NGUYỄN DU

2 NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHỦ YẾU TRONG SÁNG

TÁC CỦA NGUYỄN DU

a.VỀ NỘI DUNG

* Các sáng tác của Nguyễn Du đề cao chữ tình.

+ Cảm thông , thương xót, đồng cảm, trân trọng, chân thành

sâu sắc dành cho những con người bé nhỏ, bị chà đạp:

Mẹ con người ăn xín sắp chết đói trên đường

Ông già mù hát rong ở Thái Bình.

Người phu xe đẩy xe giữa nắng trưa trên đường Hà Nam…

+ Cảm thông với những người phụ nữ tài hoa, bất hạnh:

Nàng Tiểu Thanh

Người gảy đàn ở Long Thành

Người ca nữ đất La Thành

Đạm Tiên

Thuý Kiều…

“Đau đớn thay phận đàn bà

Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung”

+ Trân trọng những nhân cách cao thượng, đối kháng với xã hội nhơ bẩn, xấu xa(Khuất Nguyên, Nhạc Phi, Đỗ Phủ…)

Thơ Nguyễn Du thấm đẫm tình đời, tình người-tình thương vô hạn dành cho những con người bất hạnh và sự phẫn nộ sâu sắc đối với những tàn ác và bất công trong xã hội.

b Về nghệ thuật:

+ Thơ chữ Hán của Nguyễn Du sử

dụng linh hoạt nhiều thể thơ(ngũ ngôn

cổ thi, ngũ ngôn luật, thất ngôn luật, ca, hành…)

+ Thơ Nôm của ông, đặc biệt là

Truyên Kiều đã làm giàu đẹp thêm cho ngôn ngữ nghệ thuật dân tộc và đưa thể loại truyện thơ viết bằng thể lục bát lên đến đỉnh cao

•Nguyễn Du đã vận dụng ca dao vào trong

thơ của mình Ví dụ:

Vầng trăng ai xẻ làm đôi Nửa in gối chiếc, nửa soi dặm trường.

(Truyện Kiều)

là rút ra từ câu ca dao:

Vầng trăng ai xẻ làm đôi Đường trường ai vẽ ngược xuôi hỡi chàng

* Nguyễn Du cũng sử dụng rất nhiều thành ngữ, tục ngữ vào trong thơ của mình.Ví dụ:

- Ra tuồng mèo mả gà đồng,

Ra tuồng lúng túng chẳng xong bề nào…

- Bề ngoài thơn thớt nói cười,

Mà trong nham hiểm giết người không dao

- ở đây tai vách mạch dừng

thấy ai người cũ cũng đừng nhìn chi

Nguyễn Du là nhà thơ nhân đạo tiêu biểu của văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỉ XVIII, nửa đầu thế kỉ XIX Xứng đáng được gọi là thiên tài văn học.

*Củng cố: ghi nhớ sgk/T.96

* Dặn dò:

-Học bài cũ: nắm được những nét

chính trong cuộc đời của Nguyễn Du và

sự nghiệp sáng tác của ông.

-Soạn bài mới: “Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật”

+ đọc và phân tích các ví dụ