giao an tieng viet 3 tuan 8 bai chinh ta nho viet tieng ru

Giáo án Tiếng việt Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe - viết xác, trình bày đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già. - Làm tập tả chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa cho. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - GV đọc : nhoẻn cười, nghẹn ngào, - HS lên bảng, lớp viết bảng trống rỗng, chống chọi - Nhận xét bạn viết B. Bài 1. Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già - HS theo dõi SGK - Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện - Không kể đầu bài, đoạn văn có câu ? - Những chữ đoạn viết hoa ? khó qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt - câu - Lời ông cụ đánh dấu dấu ? - Các chữ đầu câu - GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu buýt. dòng, viết lùi vào chữ. b. GV đọc - HS viết bảng - GV theo dõi, uốn nắn em viết - HS nghe, viết vào chưa đẹp c. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT tả * Bài tập ( a ) - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi có nghĩa . - em lên bảng - HS làm vào nháp - GV nhận xét chốt lại lời giải - Đổi nhận xét bạn - số HS đọc làm Lời giải : giặt, rát, dọc IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS viết sai lỗi tả nhà viết lại GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ TIẾNG RU I- MỤC TIÊU  Rèn kỹ viết tả Nhớ viết lại xác khổ thơ “Tiếng ru” Trình bày hình  thức thơ viết theo thể lục bát  Làm tập tìm từ chứa tiếng bắt r/gi/d (hoặc có vần n/ng) theo nghĩa cho II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Bảng phụ viết nội dung tập III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’)  HS viết bảng con, HS viết bảng lớp : buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi  GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) Hôm em luyện viết tả với hình - Nghe GV giới thiệu thức mới, khó hơn: nhớ để viết lại xác câu chữ khổ thơ đầu tiếng ru Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả (21’)  Mục tiêu: - Rèn kỹ viết tả VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhớ viết lại xác khổ thơ “Tiếng ru” Trình bày hình thức thơ viết theo thể lục bát  Cách tiến hành: a- Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc khổ thơ 1,2 Tiếng ru - HS đọc thuộc khổ thơ - Hướng dẫn HS nhận xét tả, GV hỏi: HS mở SGK trang 64 + Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Thơ lục bát + Cách trình bày thơ lục bát có điểm cần + Dòng chữ viết cách lề ý? + Dòng chữ viết cách lề li + Dòng thơ có dấu chấm phẩy + Dòng thứ + Dòng thơ có dấu gạch nối + Dòng thứ + Dòng thơ có dấu chấm hỏi + Dòng thứ +Dòng thơ có dấu chấm than + Dòng thứ - HS nhìn SKG viết giấy nháp tiếng khó dễ lẫn b- HS viết khổ thơ HS viết vào - GV nhắc học sinh nhớ ghi tên trang vở, viết hoa chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu c- Chấm - chữa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV chấm Nhận xét chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập (9’)  Mục tiêu: - Làm tập tìm từ chứa tiếng bắt r/gi/d (hoặc có vần n/ng) theo nghĩa cho  Cách tiến hành: Bài 2b - học sinh đọc nội dung tập - Yêu cầu học sinh làm - Học sinh làm vào - học sinh lên bảng làm - Cả lớp giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải - Hs sửa Cuồn cuộn - chuồng - luống Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) - GV lưu ý học sinh 1số từ em hay viết sai - Những học sinh viết tả mắc lỗi nhà viết cho lần - Nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt Chính tả ( nhớ - viết ) Tiếng ru I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nhớ viết lại xác khổ thơ Tiếng ru. Trình bày hình thức thơ viết theo thể lục bát. - Làm tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa cho. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT HS : Vở tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - Viết : giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run - HS lên bảng viết, lớp viết bảng B. Bài 1. Giới thiệu ( GV giới thiệu ) 2. HD HS nhớ - viết a. HD chuẩn bị - GV đọc khổ thơ tiếng ru - Nhận xét - Bài thơ viết theo thể thơ ? - 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Cách trình bày thơ lục bát có điểm - Thơ lục bát đáng lưu ý ? - Dòng viết cách lề ô, dòng viết - Dòng thơ có dấu chấm phẩy ? cách lề ô - Dòng thơ có dấu gạch nối ? - Dòng thứ - Dòng thơ có dấu chấm hỏi ? - Dòng thứ - Dòng thơ có dấu chấm than ? - Dòng thứ + Viết : làm, yêu nước, chẳng, lúa - Dòng thứ chín, + HS viết bảng b. HS nhớ - viết khổ thơ - HS viết - GV nhắc HS ghi tên trang vở, viết hoa chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu đúng. c. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT tả * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Tìm tiếng bắt đầu r/d/gi - HS đọc nội dung BT - em lên bảng làm, lớp làm - GV nhận xét - Nhận xét bạn - Lời giải : rán, dễ, giao thừa IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại viết tả Chính tả: Kiểm tra cũ: Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Con ông làm mật yêu hoa Con cá bơi, yêu nước; chim ca, yêu trời Con người muốn sống, ơi! Phải yêu đồng chí, yêu người anh em. Một chẳng sáng đêm Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng. Một người – đâu phải nhân gian? Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi! TỐ HỮU Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Tìm hiểu nội dung bài: H: Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Thơ lục bát, dòng chữ, dòng chữ. Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Tìm hiểu nội dung bài: H: Cách trình bày thơ lục bát có điểm cần ý? - Dòng chữ cách lề ô li, dòng chữ viết sát lề vở. Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Tìm hiểu nội dung bài: H: Dòng thơ có dấu chấm phẩy? - Dòng thứ 2. Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Tìm hiểu nội dung bài: H: Dòng thơ có dấu gạch nối? - Dòng thứ 7. Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Tìm hiểu nội dung bài: H: Dòng thơ có dấu chấm hỏi? - Dòng thứ 7. Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Tìm hiểu nội dung bài: H: Dòng thơ có dấu chấm than? - Dòng thứ 8. Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Hướng dẫn viết từ khó Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Con ông làm mật yêu hoa Con cá bơi, yêu nước; chim ca, yêu trời Con người muốn sống, ơi! Phải yêu đồng chí, yêu người anh em. Một chẳng sáng đêm Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng. Một người – đâu phải nhân gian? Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi! TỐ HỮU Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU VIẾT CHÍNH TẢ Bài tập tả Bài 2: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu d, gi hay r có nghĩa sau: rán - Làm chín vàng thức ăn dầu mỡ là:…… - Trái nghĩa với khó là:… dễ - Thời điểm chuyển từ năm cũ sang năm là: giao … thừa CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI ! [...].. .Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU Con ông làm mật yêu hoa Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời Con người muốn sống, con ơi! Phải yêu đồng chí, yêu người anh em Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng Một người – đâu phải nhân gian? Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi! TỐ HỮU Chính tả: Nhớ - viết TIẾNG RU VIẾT CHÍNH TẢ Bài tập chính tả Bài 2: Tìm các từ chứa tiếng bắtGiáo án Tiếng việt Chính tả ( nhớ - viết ) Vẽ quê hương I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nhớ - viết xác, trình bày đoạn Vẽ quê hương. - Luyện đọc, viết số chữ chứa âm vần dễ lẫn : s/x, ươn/ương. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT HS : SGK III. Các hoạt động thầy trò Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s/x - HS tìm, phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn B. Bài 1. Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học 2. HD HS viết tả a. HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn thơ cần viết - HS nghe - 2, HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Vì bạn nhỏ thấy tranh quê - Vì bạn yêu quê hương hương đẹp ? - Trong đoạn thơ có chữ - HS trả lời phảiviết hoa ? Vì phải viết hoa ? - Cần trình thơ chữ ? - Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô - HS đọc lại đoạn thơ - Tự viết từ khó viết vào b. HD HS viết bảng - GV nhắc lại cách trình bày c. Chấm, chữa - HS đọc lại lần đoạn thơ để ghi nhớ - GV chấm - HS gấp SGK, tự viết vào - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT tả * Bài tập - Nêu yêu cầu BT Điền vào chỗ trống s / x - HS lên bảng - GV nhận xét - Lớp làm vào - Đọc làm - Nhận xét làm bạn IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét rút kinh nghiệm kĩ viết làm tả - GV nhận xét chung học Giáo án Tiếng việt Chính tả ( Nhớ viết ) Về quê ngoại. I. Mục tiêu + Rèn kĩ tả : - Nhớ viết lại xác nội dung, tả, trình bày ( theo thể thơ lục bát ) 10 dòng thơ đầu Về quê ngoại. - Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn : tr/ch, dấu hỏi / dấu ngã. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT2, câu đố. Phiếu BT2 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - GV đọc : châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu. B. Bài 1. Giới thiệu - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. HD HS nhớ viết. - HS lên bảng, lớp viết bảng a. HD HS chuẩn bị - GV đọc 10 dòng thơ Về quê ngoại - HS đọc thuộc lòng, lớp đọc thầm - Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo theo thể lục bát ? - Câu lùi vào ô, câu lùi vào ô - HS tự viết bảng tiếng dễ b. HD HS viết sai tả. - GV nêu yêu cầu - HS đọc lại lần đoạn thơ SGK để ghi nhớ. c. Chấm, chữa - HS tự viết - GV chấm - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT * Bài tập / 137 - Nêu yêu cầu BT phần a - GV phát phiếu + Điền vào chỗ trống tr/ch - HS làm vào phiếu - em lên bảng - Nhận xét làm bạn - GV nhận xét - Lời giải: công cha, nguồn, chảy ra, kính cha, tròn chữ hiếu. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài. ...- Nhớ viết lại xác khổ thơ “Tiếng ru Trình bày hình thức thơ viết theo thể lục bát  Cách tiến hành: a- Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc khổ thơ 1,2 Tiếng ru - HS đọc thuộc khổ thơ - Hướng dẫn... Dòng thứ +Dòng thơ có dấu chấm than + Dòng thứ - HS nhìn SKG viết giấy nháp tiếng khó dễ lẫn b- HS viết khổ thơ HS viết vào - GV nhắc học sinh nhớ ghi tên trang vở, viết hoa chữ đầu dòng, đầu... đọc khổ thơ 1,2 Tiếng ru - HS đọc thuộc khổ thơ - Hướng dẫn HS nhận xét tả, GV hỏi: HS mở SGK trang 64 + Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Thơ lục bát + Cách trình bày thơ lục bát có điểm cần +