giao an tieng viet 3 tuan 8 bai chinh ta nghe viet cac em nho va cu gia

Chính tả Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác đoạn văn của truyện “ Các em nhỏ và cụ già” . - Biết cách trình bày một doạn văn. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi. Phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn. Học thuộc tên 11 chữ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Bận. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, trống rỗng, chống chọi . - Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ. - Gv nhận xét bài cũ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Ho ạt động 2 : Hướng dẫn Hs nhìn - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc đoạn viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn viết hoa? PP : Phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại. Có 7 câu. Các chữ đầu câu. + Lời của ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các cặp từ có tiếng đầu r/d/gi biết phân biệt uôn/ uông. + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. Hs viết ra nháp. Học sinh nêu tư thế ngồi. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - GV mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lại: Câu a): giặt, rát, dọc Câu b): buồn, buồng, chuông. Ba Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào nháp. Hs nhận xét. Cả lớp làm vào vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Tiếng ru. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe viết xác đoạn văn truyện “ Các em nhỏ cụ già” - Biết cách trình bày doạn văn b) Kỹ năng: Làm tập tả, tìm từ chứa tiếng r/d/gi Phân biệt số tiếng có âm đầu dễ lẫn Học thuộc tên 11 chữ c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Bài cũ: Bận - GV mời Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, trống rỗng, chống chọi - Gv mời Hs đọc thuộc bảng chữ - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhìn - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết tả vào  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc đoạn viết tả VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết – Hs đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Khơng kể đầu đoạn văn có câu? Có câu + Những chữ đoạn viết hoa? Các chữ đầu câu + Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt Hs viết nháp  Gv đọc cho Hs viết vào Học sinh nêu tư ngồi - Gv đọc thong thả cụm từ Học sinh viết vào - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh sốt lại  Gv chấm chữa - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữ lỗi - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập - Mục tiêu: Giúp Hs tìm cặp từ có tiếng đầu r/d/gi biết phân biệt n/ ng PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi + Bài tập 2: Một Hs đọc yêu cầu đề - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề Ba Hs lên bảng làm - GV mời Hs lên bảng làm Cả lớp làm vào nháp - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét Câu a): giặt, rát, dọc Câu b): buồn, buồng, chuông Cả lớp làm vào vào VBT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Tiếng ru - Nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe - viết xác, trình bày đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già. - Làm tập tả chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa cho. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - GV đọc : nhoẻn cười, nghẹn ngào, - HS lên bảng, lớp viết bảng trống rỗng, chống chọi - Nhận xét bạn viết B. Bài 1. Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già - HS theo dõi SGK - Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện - Không kể đầu bài, đoạn văn có câu ? - Những chữ đoạn viết hoa ? khó qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt - câu - Lời ông cụ đánh dấu dấu ? - Các chữ đầu câu - GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu buýt. dòng, viết lùi vào chữ. b. GV đọc - HS viết bảng - GV theo dõi, uốn nắn em viết - HS nghe, viết vào chưa đẹp c. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT tả * Bài tập ( a ) - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi có nghĩa . - em lên bảng - HS làm vào nháp - GV nhận xét chốt lại lời giải - Đổi nhận xét bạn - số HS đọc làm Lời giải : giặt, rát, dọc IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS viết sai lỗi tả nhà viết lại BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Chính tả ( nghe – viết) Kiểm tra cũ: Nhanh nhẹn Chính tả ( nghe – viết) Kiểm tra cũ: hèn nhát Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, nghẹn ngào nói tiếp: - Ông buồn. Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng rồi. Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi. Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện. Ông cảm ơn lòng tốt cháu. Dẫu cháu không giúp được, ông thấy lòng nhẹ hơn. Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già H: Đoạn văn kể chuyện gì? - Cụ già nói với bạn lí khiến cụ buồn: Bà cụ bị ốm, phải nằm viện, khó qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt bạn. Các bạn làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ hơn. Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Những chữ đoạn văn viết hoa? Các chữ đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa phụ âm đầu tiếng. Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Lời ông cụ viết nào? - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vào chữ. Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Từ khó: ẹn ngh ngào buồn bệnh viện xe buýt Buồng Xe buýt Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, nghẹn ngào nói tiếp: -Ông buồn. Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng rồi. Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi. Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện. Ông cảm ơn lòng tốt cháu. Dẫu cháu không giúp được, ông thấy lòng nhẹ hơn. VIẾT CHÍNH TẢ Chính tả ( nghe – viết) Lỗi Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, nghẹn ngào nói tiếp: -Ông buồn. Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng rồi. Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi. Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện. Ông cảm ơn lòng tốt cháu. Dẫu cháu không giúp được, ông thấy lòng nhẹ hơn. Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già 2. Tìm từ: b) Chứa tiếng có vần uôn uông, có nghĩa sau: -Trái nghĩa với vui. - Phần nhà ngăn tường,vách kín đáo. - Vật kim loại, phát tiếng kêu để báo hiệu. Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ cụ già - Trái nghĩa với vui. buồn - Phần nhà ngăn tường vách, kín đáo. buồng - Vật kim loại, phát tiếng kêu để báo hiệu. chuông [...]...Xe buýt Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ và cụ già Cụ ngừng lại, rồi nghẹn ngào nói tiếp: -Ông đang rất buồn Bà lão nhà ông nằm bệnh viện mấy tháng nay rồi Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi Ông ngồi đây chờ xe buýt để đến bệnh viện Ông cảm ơn lòng tốt của các cháu Dẫu các cháu không giúp gì được, nhưng ông cũng thấy lòng nhẹ hơn VIẾT CHÍNH TẢ Chính tả ( nghe – viết) Lỗi Các em nhỏ và cụ già Cụ ngừng... viện Ông cảm ơn lòng tốt của các cháu Dẫu các cháu không giúp gì được, nhưng ông cũng thấy lòng nhẹ hơn Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ và cụ già 2 Tìm các từ: b) Chứa tiếng có vần uôn hoặc uông, có nghĩa như sau: -Trái nghĩa với vui - Phần nhà được ngăn bằng tường,vách kín đáo - Vật bằng kim loại, phát ra tiếng kêu để báo hiệu Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ và cụ già - Trái nghĩa với vui buồn... Vật bằng kim loại, phát ra tiếng kêu để báo hiệu Chính tả ( nghe – viết) Các em nhỏ và cụ già - Trái nghĩa với vui buồn - Phần nhà được ngăn bằng tường vách, kín đáo buồng - Vật bằng kim loại, phát ra tiếng kêu để báo hiệu chuông Giáo án Tiếng việt Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe - viết xác, trình bày đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già. - Làm tập tả chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa cho. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - GV đọc : nhoẻn cười, nghẹn ngào, - HS lên bảng, lớp viết bảng trống rỗng, chống chọi - Nhận xét bạn viết B. Bài 1. Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già - HS theo dõi SGK - Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện - Không kể đầu bài, đoạn văn có câu ? - Những chữ đoạn viết hoa ? khó qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt - câu - Lời ông cụ đánh dấu dấu ? - Các chữ đầu câu - GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu buýt. dòng, viết lùi vào chữ. b. GV đọc - HS viết bảng - GV theo dõi, uốn nắn em viết - HS nghe, viết vào chưa đẹp c. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT tả * Bài tập ( a ) - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi có nghĩa . - em lên bảng - HS làm vào nháp - GV nhận xét chốt lại lời giải - Đổi nhận xét bạn - số HS đọc làm Lời giải : giặt, rát, dọc IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS viết sai lỗi tả nhà viết lại O, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP Chủ đề: Giữ gìn trường lớp xanh - sạch - đẹp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Chính tả (nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Chủ đề: Giữ gìn trường lớp xanh - sạch - đẹp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Chính tả (nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, rồi nghẹn ngào nói tiếp: - Ông buồn Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng rồi Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện Ông cảm ơn lòng tốt cháu Dẫu cháu không giúp gì ông thấy lòng nhẹ Chủ đề: Giữ gìn trường lớp xanh - sạch - đẹp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Chính tả (nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, rồi nghẹn ngào nói tiếp: - Ông buồn Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng rồi Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện Ông cảm ơn lòng tốt cháu Dẫu cháu không giúp gì được, ông thấy lòng nhẹ Chủ đề: Giữ gìn trường lớp xanh - sạch - đẹp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Chính tả (nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Bài tập 2/ Tìm từ: b) Chứa tiếng có vần uôn uông, có nghĩa sau: Buồn -Trái nghĩa với vui - Phần nhà ngăn tường, vách Buồng kín đáo - Vật kim loại, phát tiếng kêu để Chuông báo hiệu Chủ đề: Giữ gìn Có trường lớp nên xanh - sạch - đẹp chí thì Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 Chính tả (nghe – viết) Các em nhỏ cụ già Giáo án Tiếng việt Kể chuyện: Tiết 22 - 23 CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I.Mục tiêu: B. Kể chuyện : Biết nhập vai bạn nhỏ truyện kể lại câu truyện, giọng tự nhiên phù hợp với diễn biến câu chuyện. Nghe bạn kể chuyện. II.Đồ dùng: Sgk-giáo án. III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em. 2.Bài mới:Giới thiệu bài. Gv đọc – nêu cách. Hs theo dõi. Hs đọc câu. Đọc nối tiếp Đọc đoạn trước lớp Đọc nối tiếp Đọc đoạn nhóm Đọc nối tiếp em đọc đoạn. Các bạn nhỏ đâu? Về nhà sau dạo chơi vui vẻ. Đi đường có điều để bạn Gặp cụ già ngồi ven đường vẻ dừng lại? mệt mỏi, cặp mắt sâu. Các bạn quan tâm cụ già nào? Băn khoăn đoán cụ bị ốm Các bạn định gì? Bị định lại hỏi thăm. Vì bạn quan tâm cụ? Là trẻ ngoan,, nhân hậu, muốn giúp cụ. Ông cụ gặp chuyện Giáo án Tiếng việt Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già I. Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe - viết xác, trình bày đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già. - Làm tập tả chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần uôn/uông ) theo nghĩa cho. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A. Kiểm tra cũ - GV đọc : nhoẻn cười, nghẹn ngào, - HS lên bảng, lớp viết bảng trống rỗng, chống chọi - Nhận xét bạn viết B. Bài 1. Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn chuyện Các em nhỏ cụ già - HS theo dõi SGK - Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện - Không kể đầu bài, đoạn văn có câu ? - Những chữ đoạn viết hoa ? khó qua khỏi. Cụ cảm ơn lòng tốt - câu - Lời ông cụ đánh dấu dấu ? - Các chữ đầu câu - GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu buýt. dòng, viết lùi vào chữ. b. GV đọc - HS viết bảng - GV theo dõi, uốn nắn em viết - HS nghe, viết vào chưa đẹp c. Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét viết HS 3. HD HS làm BT tả * Bài tập ( a ) - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi có nghĩa . - em lên bảng - HS làm vào nháp - GV nhận xét chốt lại lời giải - Đổi nhận xét bạn - số HS đọc làm Lời giải : giặt, rát, dọc IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS viết sai lỗi tả nhà viết lại TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC GV: TRẦN THỊ TUYẾT HƯƠNG Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả : ( nghe – viết ) Kiểm tra cũ : Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả : ( nghe – viết ) Các em nhỏ cụ già Tranh vẽ ? Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả : ( nghe – viết ) Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, nghẹn ngào nói tiếp : - Ông buồn Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện Ông cảm ơn lòng tốt cháu Dẫu cháu không giúp được, ông thấy lòng nhẹ Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già Tìm hiểu nội dung H: Đoạn kể chuyện ? - Cụ già nói với bạn nhỏ chuyện khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng phải nằm bệnh viện, khó qua khỏi Cụ cảm ơn lòng tốt bạn Các bạn làm cho cụ cảm thấy lòng nhẹ Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già Tìm hiểu nội dung H: Không kể đầu bài, đoạn văn có câu ? - câu Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già Tìm hiểu nội dung H: Những chữ đoạn viết hoa ? - Các chữ đầu câu Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già Tìm hiểu nội dung H: Lời ông cụ đánh dấu dấu ? - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vào chữ Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già Hướng dẫn viết từ khó ngừng lại xe buýt nghẹn ngào bệnh viện Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả : ( nghe – viết ) Các em nhỏ cụ già Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già Viết tả : Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả : ( nghe – viết ) Sửa lỗi : Các em nhỏ cụ già Cụ ngừng lại, nghẹn ngào nói tiếp : - Ông buồn Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng Bà ốm nặng lắm, khó mà qua khỏi Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện Ông cảm ơn lòng tốt cháu Dẫu cháu không giúp được, ông thấy lòng nhẹ Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Chính tả ( Nghe – viết ) : Các em nhỏ cụ già ... làm vào vào VBT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Tiếng ru - Nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp