GA ngu van11 chu nguoi tu tu

[...]... trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân? 2) Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Quản ngục trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân? 3) Phân tích ý nghĩa cảnh cho chữ trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân? Tài liệu tham khảo 1 Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 tập 1- Nxb Giáo Dục 2007 2 Sách giáo viên Ngữ Văn 11 tập 1- Nxb Giáo Dục 2007 3 Vũ Dương Quý- Lê Bảo, Văn bản Ngữ văn 11 gợi ý đọc... ĐỌC- TIẾP XÚC 1 Tác giả: Cuộc gặp gỡ đầy nghịch cảnh, éo le giữa 2 “Vang bóng Huấn Cao Viên quản ngục một thời” 3 Văn bản: Kẻ phản nghịch Đối lập - Người đại diện Chữ người tử chống lại triều cho trật tự xã hội tù đình đương thời a Xuất xứ: b Đọc- tóm tắt: - Người viết chữ c Bố cục: II ĐỌC- HIỂU 1 Tình huống truyện đẹp Tri kỉ - Người yêu chữ đẹp → Một tình huống đầy kịch tính, làm nổi bật phẩm chất của... rực như bó đuốc soi rõ ba đầu người đang chụm vào nhau trên tấm lụa bạch còn nguyên vẹn lần hồ + Mùi thơm của chậu mực -> ánh sáng, cái đẹp, cái thiện -> cái đẹp được sáng tạo nơi ngục tù nhơ bẩn, thiên lương cao cả tỏa sáng nơi bóng tối và cái ác đang trị vì b Tư thế cho chữ: Huấn Cao Quản Ngục - Tử tù - Đại diện pháp luật - Cổ đeo gông chân vướng xiềng đang đậm tô nét chữ- > hiên ngang - Khuyên quản... hay quyền thế mà ép mình cho chữ" -> Không quy luỵ trước cường quyền => Đó là khí phách của một người anh hùng, của nhà nho tiết tháo c Thiên lương cao cả - “ Không vì vàng ngọc hay quyền thế mà ép viết câu đối bao giờ”, chỉ cho chữ “ba người bạn thân” → Tâm hồn trong sáng và cao đẹp: trọng nghĩa, khinh lợi, chỉ hùng – một nghệ sĩ tài hoa → Huấn Cao là một anh cho chữ những người tri kỉ – một thiên lương... cao, có nhân cách đẹp, biết trọng người tài Nhân vật lý tưởng có sự kết hợp hài hòa giữa tâm - tài, đẹp - thiện 3 Nhân vật Viên quản ngục - Nghề nghiệp: tiểu lại giữ tù - Tâm hồn: trong sáng, đáng trân trọng - Sở nguyện +Tâm trạng: xin chữ ông Huấn-> cao quý + Có tấm lòng biệt nhỡnlo lắng + Ngấc đầu: băn khoăn, liên tài ` Tù đến nhìn với cặpêm nhẹ"->lành-> lính nhắc + "Người ngồi đấy mắt hiền lắng dịu... tiếp): - Viết chữ “ rất nhanh và rất đẹp” - Tài bẻ khoá vượt ngục - “Chà chà! Thế ra, y văn võ đều có tài cả.” 2 Hình tượng nhân vật Huấn -> văn võ toàn tài Cao - Ước nguyện của quản ngục: Chữ ông Huấn đẹp lắm, vuông lắm… Có được chữ ông Huấn mà treo là có một vật báu ở trên đời” -> Ca ngợi, ngưỡng mộ tài của Huấn Cao -> Quan niệm và tư tưởng nghệ thuật của nhà văn: + Kính trọng, ngưỡng mộ người tài +... đấy mắt hiền lắng dịu ` Biệt đãi 6 Huấnchântính nết "->trọng dù bị coi thường, khinh bạc + "Khi ông tử tù dịu thành, kính mong mỏi ->Có ông Huấnmê nghệ thuật thư pháp, quý trọnglàm gì-> khổ tâm + nghệ sĩ, say trong tay, dưới quyền mà ko biết cái đẹp, người tài ++ Trước đảm giáp mặt,củaHC bị hành hình (113 ) Ko can lời khinh bạc lo HC: Lễ phép lui bị hành hình-> +`Nghe tin HCra, "Xin lĩnh ý" tái nhợt... điểm nghệ thuật của Nguyễn Tuân: cái tài phải đi đôi với cái - Khi biết tấm lòngcái thiện khồng thể tách rời nhau → quan điểm tâm, cái đẹp và của quản ngục: thẩm mĩ tấm lòng + Coi đó làtiến bộ biệt nhỡn liên tài, là sở thích cao quý + Huấn Cao đã nhận lời cho chữ và khẳng định “thiếu chút nữa ta phụ mất một tấm lòng trong thiên hạ” → Huấn Cao là một người biết trân trọng đối với người có sở thích thanh... trước answer is: Bạn phải completely khi tiếp tục khi tiếp tục Chấp nhận Chấp nhận Làm lại Làm lại Nội dung tập truyện "Vang bóng một thời" viết về? A) Cuộc sống cùng quẩn, bế tắc của người nông dân trong xã hội cũ B) Những bi kịch tinh thần của người trí thức tiểu tư sản C) Những kiếp CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ -Nguyễn TuânA/ Mục tiêu học: 1/Tri thức:  Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao, đồng thời hiểu quan niệm thẩm mỹ Nguyễn Tuân qua nhân vật  Nắm nghệ thuật tác phẩm: tình truyện độc đáo, tạo khơng khí cổ xưa, thủ pháp đối lập, ngơn ngữ góc cạnh, giàu tính tạo hình 2/ Kỹ năng:  Giúp học sinh phân tích truyện ngắn, đặc biệt phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm tự 3/ Thái độ:  Hình thành cho học sinh biết trân trọng nét đẹp văn hóa dân tộc, hướng đến chân-cái thiện-cái mỹ B/ Phương tiện thực hiện:  SGK + SGV + Giáo án + trình chiếu Power point C/ Cách thức tiến hành:  Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận trả lời câu hỏi D/ Tiến trình lên lớp: 1/ Kiễm tra cũ:  Nêu đặc điểm bật truyện ngắn Hai đứa trẻ? Qua thiên truyện nhà văn Thạch Lam muốn phát biểu tư tưởng gì? 2/Vào mới: Lời dẫn vào bài: Nhà văn Đơnxtơi nói: “Cái đẹp cứu vớt người” điều có nghĩa đẹp giúp người xích lại gần hơn, làm cho ta sống ngày tốt hơn, đưa ta thoát khỏi dơ bẩn, thấp hèn Liệu điều có phải thật khơng? Chúng ta tìm hiểu tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Hoạt động GV HS I/ Tìm hiểu chung: 1/ Tiểu dẫn: Hs đọc tiểu dẫn SGK trả lời câu hỏi: Nêu nét đời nghiệp sáng tác Nguyễn Tuân Yêu cầu cần đạt Cuộc đời: - Nguyễn Tuân (1910-1987), sinh gia đình nhà Nho Hán học tàn Quê ông làng Mọc, thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội - Khi học hết bậc thành chung, ơng tìm đến nghề viết văn, làm báo, tham gia hoạt động cách mạng từ năm 1945 - Từ năm 1948-1958 ông tổng thư ký Hội văn nghệ Việt Nam Sự nghiệp: Nguyễn Tuân nhà văn lớn, nghệ sĩ suốt đời tìm đẹp.Năm 1996 ơng nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học- nghệ thuật - Tác phẩm chính: Vang Bóng Một Thời (1940), Thiếu Quê Hương (1940), Chiếc Lư Đồng Mắt Cua (1941)… Tập Vang bóng thời: xuất 1940 gồm 11 truyện ngắn “một văn đạt đến toàn thiện, toàn mỹ” (Vũ Ngọc Phan) Tác phẩm kết tinh tài Nguyễn Tuân trước cách mạng tháng Tám Nhân vật truyện nhà nho “cuối mùa” thua tỏ bất bình với xã hội đương thời, không chạy theo danh lợi, cố giữ vẻ đẹp thiên lương tâm hồn Họ cố ý lấy tài hoa, kiêu bạc để đối lập với xã hội lúc cách phô diễn lối sống đẹp, cao Trong số người lên hình tượng Huấn Cao tác phẩm Chữ người tử tù - Chia làm ba đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến: “xem liệu”: nhân cách, tài 2/đọc tìm hiểu văn hoa Huấn Cao suy nghĩ, lời nói viên quản bản: ngục thơ lại a/ HS đọc văn phân + Đoạn 2: tiếp đến: “thì ân hận suốt đời mãi” nội dung chia bố cục, nêu nội dung đoạn này: tính cách hai nhân vật Huấn Cao viên phần quản ngục Đặc biệt Huấn Cao với dũng khí thiên lương soi cặp mắt, suy nghĩ viên quản ngục + Đoạn 3: lại: cảnh cho chữ b/ Chủ đề: Xác định chủ đề truyện? - Truyện miêu tả tài dũng khí, thiên lương cao kết tinh thành vẻ đẹp Huấn Cao đồng thời làm rõ đẹp thiện cảm hóa xấu, ác khẳng định tài tâm, đẹp thiện tách rời - Nguyễn Tuân sáng tạo tình truyện độc đáo: người viết chữ đẹp người thích chơi chữ đẹp gặp hồn cảnh trớ trêu Đó nhà ngục Đó gặp II/ Phân Tích: gỡ tên tử tù với viên quản ngục Xét bình 1/ Tình truyện: diện nghệ thuật họ xứng đáng tri âm, tri kỷ Tình truyện tác xét bình diện xã hội họ kẻ thù phẩm Chữ người tử tù Sự gặp gỡ họ tạo nên tình đầy kịch tính gì? - Tính cách nhân vật lúc thêm đầy đủ, rõ nét trọn vẹn - Từ tình truyện mà Huấn Cao hiểu thêm viên quản ngục từ đó, quản ngục trút bỏ người bên ngồi, người cơng cụ để trở với người thật Tác dụng việc tạo tình - Tình truyện tạo nên kịch tính cho thiên truyện việc thể Chữ người tử tù chuỗi xung đột Đó mâu tính cách nhân vật? thuẫn quản ngục viên thơ lại đám lính, quản ngục Huấn Cao…có thể nói Chữ người tử tù mở mâu thuẫn, xung đột, cuối khép lại mâu thuẫn, xung đột 2/ Nhân vật huấn cao: a/ Huấn Cao nghệ sĩ tài hoa: Huấn Cao nghệ sĩ tài hoa phác họa tác phẩm Chữ người tử tù? b/ Huấn Cao anh hùng có dũng khí hiên ngang, bất khuất: Tìm chi tiết nói lên Huấn Cao người có chí khí? - Là nghệ sĩ chân chính, mực tài hoa, có nghệ thuật thư pháp: + Tài viết chữ nhanh đẹp từ đầu tác phẩm, tài viên quản ngục nói đến “Huấn Cao? Hay người mà vùng tỉnh Sơn ta khen tài viết chữ nhanh đẹp khơng?” + chữ viết ông trở thành tranh nghệ thuật niềm khát khao người say mê đẹp “chữ ông Huấn Cao đẹp lắm, vng lắm”… “Có chữ ơng Huấn mà treo có vật báu đời” + Suốt thiên truyện xoay quanh việc viên quản ngục viên thơ lại kiên trì, cơng phu, dũng cảm để xin chữ ông Huấn - Huấn Cao người cầm đầu khởi nghĩa nông dân chống lại triều đình, bị bắt, chờ xử chém Nhưng ung dung không sợ sệt “Huấn Cao đứng đầu gông, quay cổ lại bảo bạn đồng chí: - Rệp cắn tôi, đỏ cổ lên Phải dỗ gông đi”… “Huấn Cao lạnh lùng chúc mũi gông nặng, khom thúc mạnh đầu thang gơng xuống thềm đá tảng đánh thuỳnh cái” - Trong tù thản nhiên nhận rượu thịt coi có quyền hưởng thực phẩm “ơng Huấn Cao thản nhiên nhận rượu thịt, coi việc làm hứng sinh bình lúc chưa bị giam cầm?” - Khinh bỉ viên quản ngục, trả lời quản ngục câu nói khinh bạc “Ngươi hỏi ta muốn gì? Ta muốn có điều Là nhà đừng đăt chân vào đây” Những hành vi, cử tạo nên chân dung, vẽ đẹp Huấn Cao Huấn Cao người: “Chọc ... Tài liu Khóa hc Luyn thi i hc KIT -1: Môn Ng vn (Cô Trnh Thu Tuyt) Ch ngi t tù – Nguyn Tuân Hocmai.vn– Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 1- A. Khái quát 1. Tác gi: Nguyn Tuân là nhà vn ln ca vn hc Vit Nam hin đi vi nhng đóng góp xut sc trong c hai giai đon trc và sau nm 1945. Nguyn Tuân có phong cách ngh thut đc đáo trong đó ni bt nét tài hoa- uyên bác, ông ch yu khám phá con ngi  phng din tài hoa ngh s. 2. Tác phm 2.1. Ch ngi t tù là truyn ngn xut sc nht trong tp truyn ngn Vang bóng mt thi (1940). 2.2.Tình hung truyn B. Tìm hiu tác phm I. Phân tích hình nh nhân vt qun ngc Có th nhn ra v đp ca nhân vt qun ngc qua din bin tâm t cng nh cách ng x ca qun ngc trong cuc kì ng vi Hun Cao. 1. Khi nghe tin Hun Cao sp đn trong đoàn t tù. 2. Con ngi qun ngc đã hin rõ hn  tâm t, dáng v ca ông trong đêm đi tù. 3. Nhân cách ca qun ngc mi lúc mt hin rõ trong cnh đón Hun Cao sáng hôm sau. 4. Sut na tháng tri qun ngc  nhà lao, qun ngc chân thành, cung kính bit đãi Hun Cao. 5. Khi đc tin ông Hun phi vào kinh chu án t hình. 6. Trong cnh xin ch. II. Phân tích hình nh nhân vt Hun Cao 1. Hun Cao xut hin trong tác phm trc ht là mt con ngi tài hoa, và trong Ch ngi t tù, Nguyn Tuân khc ha v đp ca nhân vt này ch yu  tài vit ch. 2. Không ch tài hoa, Hun Cao còn là con ngi có khí phách ngang tàng. 3. Tài hoa và khí phách khin Hun Cao đc ngi đi kính phc, song có l ông s không th đc yêu quí ngng m và n trng đn th nu không có mt tm lòng nhân hu, không bit trng nhân cách, ngha tình. 4. Cnh cho ch là cnh tp trung rõ nét nht các v đp ca nhân vt Hun Cao v c tài hoa, khí phách, thiên lng. ( Xem đ 3) CH NGI T TÙ - NGUYN TUÂN – - TÀI LIU BÀI GING – ây là tài liu tóm lc các kin thc đi kèm vi bài ging Ch ngi t tù (Phn 1) thuc khóa hc Luyn thi i hc KIT -1: Môn Ng vn (Cô Trnh Thu Tuyt) ti website Hocmai.vn.  có th nm vng kin thc bài Ch ngi t tù, Bn cn kt hp xem vi bài ging này Tài liu Khóa hc Luyn thi i hc KIT -1: Môn Ng vn (Cô Trnh Thu Tuyt) Ch ngi t tù – Nguyn Tuân Hocmai.vn– Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 2- III. Phân tích cnh cho ch Thân bài Cnh cho ch đc Nguyn Tuân khng đnh là mt cnh tng xa nay cha tng có. Cnh tng phi thng y đã đc miêu t bng bút pháp tng phn và cm hng lãng mn nhm tôn vinh cái p, cái Thin. Trong không khí trang trng, c kính ca cnh cho ch, v đp tài hoa, khí phách và thiên lng ca Hun Cao đã đc tp trung miêu t sinh đng, gi cm và ta sáng rc r. Qu tht, đây là mt cnh tng xa nay cha tng có bi s xut hin nhng yu t tng phn đy n tng: 1. Th nht là s tng phn trong tình hung sáng to ngh thut . 2. Tip na là s tng phn xut hin trong hoàn cnh sáng to ngh thut. 3. S tng phn sâu sc nht th hin trong v th ca ngi tù và k coi tù. 4. S tng phn còn xut hin ngay trong nhng quan nim v phong cách ngh thut ca Nguyn Tuân. Trc 1945, Nguyn Tuân đc coi là nhà vn có t tng duy m và quan đim ngh thut v ngh thut; nhng trong thc t sáng tác, và trong Ch ngi t tù, Nguyn Tuân li th hin quan nim thm m rt tin b. C. Kt lun: - Truyn ngn Ch ngi t tù đã th hin rõ nét phong cách ngh thut ca tác gi Vang bóng mt thi t vic xây dng hình tng nhân vt tài hoa ngh s đn vic phát huy cao nht bút pháp tng phn trong miêu t, t ngh thut xây dng tình hung đn to không khí c xa cho tác phm, t vic s dng ngôn ng giàu tính to hình, có nhp điu đn vic tô đm nhng tính cách phi thng, xut chúng to n tng sâu sc cho ngi đc. - Ca ngi v Tác giả - Nguyễn Tuân (1910 – 1987) sinh gia đình nhà nho, hán học tàn - Ông nghệ sĩ tài hoa, uyên bác, có cá tính độc đáo - Ông sáng tác nhiều thể loại, song đặc biệt thành công thể loại tùy bút Tác phẩm Chí Phèo - Nam Cao (1917 – 1951) xuất thân gia đình nghèo khó, có sống thực tàn nhẫn Ông người gia đình ăn học tử tế - Ông có lòng đôn hậu, chan chứa tình yêu thương - Nam Cao nhà văn thực lớn, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn - Chí phèo viết năm 1941 thuộc đề tài người nông dân nghèo trước cách mạng tháng - Ban đầu tác phẩm có tên “Cái lò gạch cũ” sau đổi thành “Đôi lứa xứng đôi” Đến 1946 tác giả đặt lại tên “Chí phèo” - Chữ người tử tù rút từ tập truyện ngắn “Vang bóng thời” năm 1940 văn phẩm đạt gần đến hoàn thiện, hoàn mĩ Nghệ thuật Chữ Người Tử Tù - Tạo dựng tình truyện, độc đáo, đặc sắc - Xây dựng thành công nhân vật “Huấn Cao” người hội tụ nhiều đẹp - Ngôn ngữ góc cạch giàu hình ảnh có tính tạo hình, vừa cổ kích, vừa đại - Sử dụng thành công thủ pháp đối lập tương phản - Xây dựng nhân vật điển hình vừa có ý nghĩa tiêu biểu, vừa sống động - Kết cấu truyện mẻ tưởng tự lại chặt chẽ, lô gíc Cốt truyện tính tiết hấp dẫn, biến hóa giàu kịch tính - Ngôn ngữ sống động vừa điêu luyện, vừa gần gũi tự nhiên, giọng điệu đan xen biến hóa - Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật sắc xảo Ý Nghĩa Hai Đứa Trẻ - Chữ người tử tù khẳng định tôn vinh chiến thắng ánh sáng, đẹp, thiện nhân cách người - Đồng thời bộc lộ lòng yêu nước thầm kín nhà văn (thú chơi chữ ca ngợi ông Cao Bá Quát) - Tác phẩm Chí Phèo tố cáo mạnh mẽ xã hội thuộc địa phong kiến tàn bạo cướp nhân hình nhân tính người dân lương thiện - Đồng thời nhà văn phát khẳng định phẩm chất tốt đẹp người tưởng họ bị biến thành quỷ - Thạch Lam (1910 – 1942) người đôn hậu tinh tế - Ông thành công thể loại truyện ngắn - Hai đứa trẻ in tập “Nắng vườn” năm 1938 tác phẩm đặc sắc, tiêu biểu cho phong cách truyện ngắn Thạch Lam - Truyện có hòa quyện hai yếu tố là: thực lãng mạn trữ tình - Cốt truyện đơn giản, bật dòng tâm trạng chảy trôi, cảm xúc, cảm giác mong manh mơ hồ tâm hồn nhân vật - Ngôn ngữ, hình ảnh giàu ý nghĩa tượng trưng, giọng điệu thủ thỉ, thấm đượm chất thơ, chất trữ tình sâu lắng - Miêu tả sinh động biến đổi tinh tế cảnh vật tâm trạng người - Bút pháp tương phản đối lập (Ánh sáng Bóng tối) - Hai đứa trẻ thể niềm cảm thương chân thành Thạch Lam, kiếp sống nghèo khổ chìm khuất mỏi mòn, tăm tối, quẩn quanh nơi phố huyện nghèo trước cách mạng - Tác giả trân trọng ước mơ bé nhỏ, bình dị mà tha thiết họ Dàn ý phân tích * Phân tích nhân vật Liên: + Phố huyện lúc chiều muộn + Phố huyện lúc đêm + Phố huyện lúc tàu đến * Phân tích phố huyện - Cảnh vật người thời điểm: + Đêm + Chiều * Phân tích cảnh cho chữ: - Giới thiệu tình - Giới thiệu cảnh cho chữ (không gian thời gian) - Là cảnh xưa chưa có (những mẫu thuẫn, nghịch lý) - Nghệ thuật cảnh cho chữ - Ý nghĩa cảnh cho chữ * Phân tích nhân vật Huấn Cao - Người có tài, tâm, khí phách - Cảnh cho chữ Phạm Hoàng Hải - * Diễn biến tâm lý Chí Phèo sau gặp Thị Nở đến kết liễu đời - Giới thiệu hoàn cảnhChí Phèo - Chí Phèo bị tha hóa tù - Chí phèo thức tỉnh sau gặp Thị Nở * Chí Phèo bị cự tuyệt quyền làm người (ở dưới) Hai Đứa Trẻ Chữ Người Tử Tù * Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn: - Không gian tạo vật lên với nhiều âm thanh, màu sắc, hình ảnh đường nét: + Âm thanh: Tiếng trống thu không, tiếng ếch nhái kêu, muỗi vo ve + Hình ảnh: Phương Tây đỏ rực, đám mây ánh hồng , dãy tre làng đen lại + Khung cảnh nhà văn thể qua câu văn êm dịu, uyển chuyển, tinh tế Một “họa đồng quê” quen thuộc, gần gũi, bình dị gợi cảm, không phần thơ mộng, mang cốt cách hồn quê Việt Nam Qua thể tình cảm gắn bó nhà văn với vùng quê nghèo + Cảnh vật đẹp buồn (Do chị Liên buồn): "Đôi mắt chị bong tối ngập đầy dần buồn buổi chiều quê thấm thím vào tâm hồn ngây thơ chị Liên không hiểu chị thấy lòng buồn * Giới thiệu tình truyện - Tình truyện gặp gỡ đầy trớ trêu, éo le người tử tù Huấn Cao với viên quản ngục chốn lao tù Xét phương diện XH, họ đối lập (một bên tử tù chờ ngày HỘI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DẠY DẠYBÀI BÀI“CHỮ “CHỮNGƯỜI NGƯỜITỬ TỬTÙ” TÙ”CỦA CỦANGUYỄN NGUYỄNTUÂN TUÂN THEO THEOHƯỚNG HƯỚNGTÍCH TÍCHHỢP HỢPGIÁO GIÁODỤC DỤC VỀ VỀTRUYỀN TRUYỀNTHỐNG THỐNG LỊCH LỊCHSỬ, SỬ,ĐỊA ĐỊALÝ, LÝ,VĂN VĂNHÓA HÓA VÙNG VÙNG ĐẤT ĐẤTSƠN SƠNTÂY TÂY––XỨ XỨĐOÀI ĐOÀI Nhóm Nhómthực thựchiện: hiện:Lê LêThị ThịThu ThuHòa Hòavà vàPhạm PhạmThị ThịHuệ Huệ Giáo Giáoviên viênTổ TổVăn Văn––Trường TrườngTHPT THPTSơn SơnTây Tây Tiết Tiết 41,42: 41,42: CHỮ CHỮ NGƯỜI NGƯỜI TỬ TỬ TÙ TÙ NGUYỄN NGUYỄN TUÂN TUÂN Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG 1910 1910––1987 1987 CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYỄN TUÂN Tác giả Nguyễn Tuân - Quê: Nhân Mục (Thanh Xuân, Hà Nội) -Viết văn từ năm 1931, sáng tác giai đoạn trước sau 1945 với nhiều thể loại truyện ngắn, tùy bút, phê bình văn học… - Trước 1945: Xoay quanh đề tài + Chủ nghĩa xê dịch: Một chuyến (1938)… + Vẻ đẹp khứ: Vang bóng thời (1940)… + Đời sống trụy lạc: Tàn đèn dầu lạc… - Sau 1945: Viết thiên nhiên, đất nước, người Việt Nam hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Sông Đà(1960), Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi (1972), Kí (1976)… MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA NGUYỄN TUÂN TRƯỚC 1945 MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA NGUYỄN TUÂN SAU 1945 Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả 1910 1910 1987 1987 CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYỄN TUÂN - Phong cách nghệ thuật: + Luôn tiếp cận vật, việc phương diện thẩm mĩ, tiếp cận người góc độ tài hoa, nghệ sỹ + Có cảm hứng mãnh liệt với dội, khác thường + Rất mực tài hoa, uyên bác: Vận dụng tri thức nhiều ngành để tăng cường khả quan sát, miêu tả… Sử dụng ngôn ngữ biến hóa linh hoạt, sáng tạo; câu văn co duỗi nhịp nhàng với nhiều so sánh, liên tưởng độc đáo, thú vị… + Thể văn sở trường tùy bút - Vị trí: Là nhà văn xuất sắc Văn học Việt Nam đại Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Tác phẩm CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYỄN TUÂN a Xuất xứ: “Vang bóng thời” (1940) - Nội dung: 11 truyện ngắn + Tác giả tìm lại vẻ đẹp xưa, thú chơi tao nhã nghệ thuật cha ông + Nhân vật Nho sĩ tài hoa, bất đắc chí, mâu thuẫn sâu sắc với xã hội đương thời họ giữ “thiên lương” “sự tâm hồn” - Nghệ thuật: Độc đáo, tài hoa, uyên bác + Xây dựng hình tượng sắc nét + Dựng cảnh, tạo không khí tài tình, văn phong đĩnh đạc, cổ kính → “Một văn phẩm gần đạt tới toàn thiện, toàn mĩ” (Vũ Ngọc Phan) Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Tác phẩm Cao Bá Quát (1809?–1855) CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ b Hoàn cảnh sáng tác - Tác phẩm sáng tác vào năm 1940 - Nhan đề ban đầu: “Dòng chữ cuối cùng” - Nguyên mẫu từ đời nghiệp Cao Bá Quát + Một người tiếng “văn hay chữ tốt” → Suy tôn: “Thần Siêu, Thánh Quát” Và “ Văn Siêu, Quát vô tiền Hán” NGUYỄN TUÂN Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả Tác phẩm CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYỄN TUÂN + Một người anh hùng có lĩnh, có khí phách, đứng phía nhân dân, khởi nghĩa chống lại triều đình thất bại → Tên tuổi ông lưu danh vào sử sách CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả NGUYỄN TUÂN c.Tóm tắt tác phẩm Tác phẩm Cảnh Quản ngục thơ lại trò chuyện tài Huấn Cao Trại giam tỉnh Sơn (Sơn Tây) Cảnh tiếp đón tù nhân biệt đãi Huấn Cao Cảnh cho chữ lời khuyên HC Quản ngục Tư tưởng, chủ đề tác phẩm, quan niệm nghệ thuật tài Nguyễn Tuân Tiết 41,42: I TÌM HIỂU CHUNG CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYỄN TUÂN ▪ Là việc làm khó gông gỗ lim nặng Tác giả ▪ Gông biểu tượng kìm kẹp, trói buộc Tác phẩm Dỗ gông hành động biểu thị tự Lịch sử ST → ngang tàng, cứng cỏi trước cường quyền … NT thư pháp + Phong thái ung dung, đường hoàng, tự chủ, ăn II ĐỌC - HIỂU uống lúc “sinh bình” → làm chủ thân Tình …và hoàn cảnh, coi chết nhẹ tựa lông hồng Nv Huấn Cao + Lời nói: trả lời Quản ngục với thái độ khinh bạc “ Ngươi hỏi ta muốn gì?.Ta muốn có điều a Tài hoa Là nhà đừng đặt chân vào đây” b Khí phách → lĩnh, nghĩa khí người anh hùng dám công khai bày tỏ thái độ coi thường, chống lại cường quyền Tiết 41,42: CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ NGUYỄN TUÂN - Khi nhận tin kinh chịu án tử: lặng nghĩ, mỉm Tác giả cười → nụ cười ngạo nghễ, coi thường chết Tác phẩm ↔ Khí phách bậc đại trượng phu Lịch sử ST “Uy vũ bất khuất” … NT thư pháp c Là người có “thiên lương” sáng II ĐỌC - HIỂU - Lý tưởng sống cao đẹp: Tiết 39,40: CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ (Nguyễn Tuân) Nguyễn Tuân I TÌM HiỂU CHUNG Tác giả - Nguyễn Tuân (1910-1987), quê Hà Nội, sinh gia đình nhà nho Hán học tàn - Là nghệ sĩ tài hoa, uyên bác - Viết nhiều thể loại thành công tùy bút I TÌM HiỂU CHUNG Tác giả - Truyện ngắn tác phẩm tự cỡ nhỏ, nội dung bao trùm hầu hết phương diện đời sống: đời tư, hay sử thi, độc đáo ngắn; viết để tiếp thu liền mạch, đọc không nghỉ 2 Đọc tác phẩm Xuất xứ (SGK) Tóm tắt truyện -Huấn Cao, có tài viết chữ đẹp, chống lại triều đình nên bị giải đến nhà lao, chờ ngày xử chém -Viên quản ngục, có lòng yêu nghệ thuật, quý tài Huấn Cao, nên biệt đãi ông -Lúc đầu, Huấn Cao hiểu lầm, khinh bạc, hiểu lòng tốt quản ngục, ông đồng ý cho chữ khuyên thay chốn Chữ Hán nghệ thuật thư pháp - Chữ Hán (chữ Nho): chữ tượng hình, viết bút lông - mực tàu - Nghệ thuật thư pháp: nghệ thuật viết chữ đẹp, mang tính hội họa Chữ Hán có kiểu viết: + Chân: Chân phương + Thảo: Viết thoáng + Triện: Theo hình vuông + Lệ: Uốn lượn hoa mĩ => Qua nét chữ phần thấy tài năng, tâm hồn, phẩm hạnh, ước mơ, khát vọng người viết Chữ NGƯỜI Chữ triện Chữ thảo Chữ chân II ĐỌC HiỂU VĂN BẢN Tình truyện - Tình truyện éo le, mối quan hệ Huấn Cao quản ngục đối địch (tử tù – cai ngục), có tâm hồn nghệ sĩ, thiên lương, quý đẹp - Tình làm rõ tính cách Huấn Cao quản ngục, chủ đề truyện 2 Hình tượng Huấn Cao a.Một nghệ sĩ tài hoa - Có tài viết chữ nhanh đẹp - Chữ ông Huấn Cao đẹp lắm, vuông - Có chữ ông Huấn báu vật đời 2 Hình tượng Huấn Cao b Một trang anh hùng có khí phách hiên ngang, bất khuất - Chống triều đình, bị bắt, chờ xử chém, kông sợ - Khi vào tù, bình tĩnh dỗ gông đuổi rệp, coi thường bọn lính -Thản nhiên nhận rượu thịt, coi có quyền hưởng thụ - Quản ngục thăm, ông khinh mạn đuổi đi: “nhà đừng đặt chân vào đây” 2 Hình tượng Huấn Cao c Một nhà nho có tâm sáng (thiên lương) -Trọng nghĩa, khinh lợi: không vàng ngọc mà cho chữ, cho bạn thân - Hiểu lòng “biệt nhỡn liên tài” quản ngục ông cho chữ lời khuyên chân tình: “Ta khuyên thầy Quản nên thay chốn Ở khó giữ thiên lương ” Hình tượng Huấn Cao -Miêu tả HC bút pháp lãng mạn, gợi nhắc Cao Bá Quát → lòng quý người có tài có tâm tâm yêu nước Nguyễn Tuân NHÂN VẬT HUẤN CAO Nghệ sĩ tài hoa Khí phách hiên ngang Thiên lương sáng Hình tượng viên quản ngục -Một người bổn phận: coi giữ tù, đại diện máy cai trị phong kiến - Một người nghệ sĩ: +có sở thích cao quý (khao khát chữ Huấn Cao), +có lòng biệt nhỡn liên tài, bất chấp khinh bỉ, xua đuổi ông 3 Hình tượng viên quản ngục → Khẳng định: + Trong người ẩn chứa tâm hồn yêu đẹp, tài + Cái đẹp chân dù hoàn cảnh giữ “phẩm chất” “nhân cách” CẢNHCHO CHO CHỮ CHỮ CẢNH 4.Cảnh cho chữ -Thời gian: đêm khuya -Không gian: trại giam tỉnh Sơn -Là cảnh tượng xưa chưa có, với bút pháp đối lập, tương phản: +Cho chữ phải nơi thư phòng, lại ngục tối, chật hẹp, tăm tối, ẩm ướt 4.Cảnh cho chữ + Người cho chữ tử tù cổ, mang gông, chân đeo xiềng lại tư bề trên, răn dạy; cai ngục có quyền lại “khúm núm, run run” - Cảnh tôn vinh đẹp, thiện nhân cách cao thượng người III/ Tổng kết - Vẻ đẹp tài hoa, khí phách, thiên lương HC → quan điểm thẩm mĩ NT: ngợi ca tài tâm, đẹp thiện thống - Bút pháp đối lập, ngôn từ giàu tính tạo hình có nhịp điệu [...]... ĐỌC HiỂU VĂN BẢN 1 Tình huống truyện - Tình huống truyện éo le, mối quan hệ giữa Huấn Cao và quản ngục là đối địch (tử tù – cai ngục), nhưng có tâm hồn nghệ sĩ, thiên lương, quý cái đẹp - Tình huống ấy làm nổi rõ tính cách Huấn Cao và quản ngục, cùng chủ đề truyện 2 Hình tượng Huấn Cao a.Một nghệ sĩ tài hoa - Có tài viết chữ rất nhanh và rất đẹp - Chữ ông Huấn Cao đẹp lắm, vuông lắm - Có được chữ ông... phản: +Cho chữ phải là nơi thư phòng, nhưng lại ở trong ngục tối, chật hẹp, tăm tối, ẩm ướt 4.Cảnh cho chữ + Người cho chữ là tử tù cổ, mang gông, chân đeo xiềng lại ở tư thế bề trên, răn dạy; còn cai ngục có quyền lại “khúm núm, run run” - Cảnh tôn vinh cái đẹp, cái thiện và nhân cách cao thượng của con người III/ Tổng kết - Vẻ đẹp tài hoa, khí phách, thiên ... người tử tù Nguyễn Tu n Hoạt động GV HS I/ Tìm hiểu chung: 1/ Tiểu dẫn: Hs đọc tiểu dẫn SGK trả lời câu hỏi: Nêu nét đời nghiệp sáng tác Nguyễn Tu n Yêu cầu cần đạt Cuộc đời: - Nguyễn Tu n (1910-1987),...CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ -Nguyễn Tu nA/ Mục tiêu học: 1/Tri thức:  Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao, đồng thời hiểu quan niệm thẩm mỹ Nguyễn Tu n qua nhân vật  Nắm nghệ thuật tác... học hết bậc thành chung, ơng tìm đến nghề viết văn, làm báo, tham gia hoạt động cách mạng từ năm 1945 - Từ năm 1948-1958 ông tổng thư ký Hội văn nghệ Việt Nam Sự nghiệp: Nguyễn Tu n nhà văn lớn,