Cac thi va bai tap chi tiet

Thì hi n t  i ti p di n II/ Th  ph    nh S + (to) be + Ving I + am + not + Ving He, She, It + is + not + Ving We, You, They + are + not + Ving Bài 1: Chuy n nh  ng câu sang sang ph    nh và nghi v  n I am watering in the garden. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… You are working in the farm. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Peter is going to the restaurant. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… We are singing a song called “Happy Birthday” ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… You are drawing a beautiful picture. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… They are riding bikes to school. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Bài 2: Chia   n g t  thích h p 1. John (not/read) ________________________________________________ a book now. 2. Jack and Peter (not/work) _________________________________________ late today. 3. Silvia (not/listen) _____________________________________ to music at the moment. 4. Maria (not/sit) ________________________________________ next to Paul right now. 5. She (not/wear) ______________________________________________ earrings today. 6. The weather (not/get) ______________________________________ cold this season. 7. My children (not/be)_______________________________________ upstairs now. They (not/play)____________________________________________ games at the moment. 8. Oh no! The bus (not/come)______________________________________________yet. 9. At the moment, my sisters (not/play)__________________________________volleyball and my brother (not/play)_____________________________________________soccer. 10. It is 9.00, my family (not/watch)__________________________________________TV. 11. Now, my brother (not/eat)__________________________________________anything. 12. Keep silent! I (not/listen)_________________________________________to anything. 13. At the moment, I (not/read)________________________________________________a book and my brothers (not/watch)________________________________________ TV. 14. Hoa (not/live)____________________________________________in Hanoi at present. 15. Hung and his friend (not/play)_________________________badminton at 9 a.m. today. 16. My teacher (not/tell)_____________________________________Hoa about Math now. 17. He (not/teach)_________________________________________________English now. 18. Hung (not/swim) ________________________________________in his pool right now. 19. Ha and her friend (not/talk)__________________________________to each other now. 20. I (not/run) ______________________________________________fast at the moment. III/ Th  nghi v n (Wh-) + (to) be + S + Ving (Wh-) + am + I + Ving (Wh-) + is + He, She, It + Ving (Wh-) + are + We, You, They + Ving Bài 1: Chia   n g t  thích h p 1. What __________________you (do) __________________________________ tonight? 2. How many other students _ _ _________you (study) ___________________ with today? 3. Where ______________________your husband (work) _________________________? 4. What __________________he (do) ______________________________________now? 5. ____________________you (play)______________________________badminton now? 6. _______________he (watch)_________________________________________TV now? 7. What _____________she (do) ____________________________________at 7.00 a.m? 8. Why ________________you (come) _________________________________home late? 9. Where _____________________Lan and Huong (work) ________________________? 10. ___________________ Hung (travel) _____________________________ to New York? 11. ___________________ she (write) ____________________________a letter right now? 12. ___________________ you (clean) __________________________________ the floor? 13. What _________________ she (look for) ____________________________________ THÌ HIỆN TẠI THƯỜNG (SIMPLE PRESENT) I Dạng thức (form) Câu khẳng định: S (Chủ ngữ) + V (Động từ) + O (Tân ngữ) * Với thứ số làm chủ ngữ (she, he, it, danh từ số ít, danh từ riêng), động từ phải chia * Với tobe: He, she, it + is We, are, they + are I + am Câu phủ định: S + not/does not + V + O * does gọi trợ động từ * Trong câu phủ định, động từ chia với chủ ngữ * not có dạng viết tắt don't * does not có dạng viết tắt doesn't Dạng câu hỏi yes/no: Dạng câu hỏi Wh: Do/does/don't/doesn't + S + V + O ? Wh + Do/does/don't/doesn't + S + V + O ? II Cách chia động từ Đối với câu khẳng định, động từ phải chia chủ ngữ ngơi thứ số (she, he, it, danh từ số ít, danh từ riêng) Động từ đƣợc chia nhƣ sau: * Hầu hết động từ chia thêm "s" vào tận cùng: V + s VD: work – works; dance – dances; read – reads; * Các động từ tận o, s, x, sh, ch, chia ta thêm "es" vào tận cùng: V +es VD: go – goes; cross – crosses; fix – fixes; push – pushes; teach – teaches; * Các động từ tận y trƣớc y phụ âm, chia ta đổi y thành i thêm es Nếu động từ tận y nhƣng trƣớc y nguyên âm, ta chia động từ nhƣ bình thƣờng, thêm "s" vào tận cùng: V + ies VD: fly – flies; carry – carries; study – studies; play – plays; say – says; obey – obeys; III Các trạng từ thường dùng đơn Trạng từ tần suất Always: luôn Usually: thƣờng Occasionally: Every other day: ngày cách ngày Rarely: Often: thƣờng xuyên Sometimes: From time to time: Seldom: Never: khơng Trạng từ thời gian Every morning/noon/afternoon/evening/night: Hàng sáng/trƣa/chiều/tối/đêm Every day/week/month: Hàng ngày/tuần/tháng EXERCISES OF TENES EX1: Put the verbs in parentheses into the correct tense: She (not drink) coffee She(drink) Coca cola It (be ) often hot in the summer What you (do ) every evening? The sun (rise) in the East I (see) her very often Most rivers (flow) into the sea Vegetarians (not eat ) meat Bees (make) honey Where Martin (come) from? He (be) Scotland 10 She usually (go) swimming 11 Hoa (have) a lot of friends in Hue 12 Nam and Trang always (visit) their grandparents on Sundays 13 my father (listen) to the radio every day 14 The children (like) to play in the park 15 she (not live ) with her parents 16 Lan (brush) her teeth after meal 17 Students (not go) to school on Sunday 18 You (be) in class11A? 19 Tom (be) my friend He (play) sport everyday 20 Your students (play) soccer every afternoon? 21 We (not read) book after lunch 22 Viet (not have) literature on Friday 23 I (be) at school at the weekend 24 She (not study) on Friday 25 My students (be not) hard working 26 He (have) a new haircut today 27 I usually (have) breakfast at 7.00 Thì tiếp diễn (Present progressive) Thì tiếp diễn dùng diễn tả hành động diễn Ngoài đƣợc dùng để diễn tả hành động mang tính tạm thời Thì I Cơng thức thể khẳng định: S + TO BE + V (ING) - Lƣu ý: + TO BE phải đƣợc chia theo chủ ngữ (AM hay IS hay ARE) -nếu cần, bạn xem lại "Động từ TO BE" + Động từ nguyên mẫu khơng nói khác đƣợc hiểu động từ ngun mẫu khơng có TO + Khi thêm ING đằng sau động từ nguyên mẫu, cần nhớ vài quy tắc sau: Nếu động từ tận chữ E, bỏ E thêm ING ( RIDE > RIDING) Nếu động từ tận chữ E, thêm ING bình thƣờng, khơng bỏ E ( SEE > SEEING) Nếu động từ tận IE, đổi IE thành Y thêm ING (DIE > DYING) Nếu động từ đơn âm tận nguyên âm (A, E, I, O, U) với phụ âm, ta viết phụ âm thêm lần thêm ING ( stop > stopping, shop > shopping ) Các động từ ngồi quy tắc ta thêm ING bình thƣờng Thí dụ: + I am typing a lesson = Tơi đánh máy học + He is sleeping = Anh ta ngủ + She is swimming = Cô bơi II Công thức thể phủ định: S + TO BE + NOT + V(ING) - Lƣu ý: - Thí dụ: + I'm not joking, I am serious= Tơi khơng phải đùa đâu, tơi nói nghiêm chỉnh đấy! + She isn't drinking water, she is drinking vodka = Cô ta uống nƣớc, cô ta uống rƣợu vodka III, Công thức thể nghi vấn: Tobe + S + V (ING) - Thí dụ: + Are you kidding? = Mầy đùa hả? + Is she crying ? Có phải khóc? * Khi dùng tiếp diễn: - Khi diễn ta hành động xảy nói + I am trying to explain basic grammar to you = Tôi cố giải thích ngữ pháp cho bạn - Khi diễn ta hành động mà bình thƣờng khơng xảy ra, xảy tạm thời thơi, lý +I am not working today because I have a bad fever = Hôm không làm việc tơi bị sốt cao (Bình thƣờng tơi làm việc, tạm thời hơm khơng làm việc bị sốt) - Vì tính chất tiếp diễn diễn tả hành động xảy nên ta thƣờng dùng trạng từ sau với này: Now = Right now = At the moment = thời EX1: Put the verbs in parentheses into the correct tense: Minh (eat) breakfast now Look ! the children (ride) their bike John (not read) a book now What you (do) tonight? Jack and Peter (work) late today Silvia (not listen) to music at the moment Maria (sit) next to Paul right now How many other students you (study) with today? He always (make) noisy at night 10 Where your husband (be) ? 11 She (wear) earrings today 12 The weather (get) cold this season 13 My children (be) upstairs now They (play) ...Các dạng bài toán Este Trần Văn Cường Kim ngan Phan 1: Este - Lipit - Chất giặt rửa A. ESTE I – KHÁI NIỆM VỀ ESTE VÀ DẪN XUẤT KHÁC CỦA AXIT CACBOXYLIC 1. Cấu tạo phân tử este - Este là dẫn xuất của axit cacboxylic. Khi thay thế nhóm hiđroxyl (–OH) ở nhóm cacboxyl (–COOH) của axit cacboxylic bằng nhóm –OR’ thì được este. Este đơn giản có công thức cấu tạo: RCOOR’ với R, R’ là gốc hiđrocacbon no, không no hoặc thơm (trừ trường hợp este của axit fomic có R là H) - Một vài dẫn xuất khác của axit cacboxylic có công thức cấu tạo như sau: Este Anhiđrit axit Halogenua axit Amit 2. Cách gọi tên este Tên gốc hiđrocacbon R’ + tên anion gốc axit (thay đuôi ic = at) 3. Tính chất vật lí của este - Giữa các phân tử este không có liên kết hiđro vì thế este có nhiệt độ sôi thấp hơn so với axit và ancol có cùng số nguyên tử C. Ví dụ HCOOCH 3 (ts = 30 o C); CH 3 CH 2 OH (ts = 78 o C); CH 3 COOH (ts = 118 o C) - Thường là chất lỏng, nhẹ hơn nước, dễ bay hơi, rất ít tan trong nước, có khả năng hòa tan nhiều chất hữu cơ khác nhau. Các este có khối lượng phân tử rất lớn có thể ở trạng thái rắn (như mỡ động vật, sáp ong…) - Các este thường có mùi thơm dễ chịu như isoamyl axetat có mùi chuối chín, etyl butirat có mùi dứa, etyl isovalerat có mùi táo II – TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA ESTE 1. Phản ứng ở nhóm chức a) Phản ứng thủy phân: - Este bị thủy phân cả trong môi trường axit và bazơ. Phản ứng thủy phân trong môi trường axit là phản ứng nghịch của phản ứng este hóa: -Phản ứng thủy phân trong môi trường kiềm là phản ứng một chiều và còn được gọi là phản ứng xà phòng hóa: b) Phản ứng khử: - Este bị khử bởi liti nhôm hiđrua LiAlH 4 , khi đó nhóm R – CO – (gọi là nhóm axyl) trở thành ancol bậc I: 2. Phản ứng ở gốc hiđrocacbon không no a) Phản ứng cộng: b) Phản ứng trùng hợp: Nguồn: Luyện Thi Tốt Nghiệp 1 Các dạng bài toán Este Trần Văn Cường Kim ngan III – ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG 1. Điều chế a) Phản ứng giữa axit và ancol (Este của ancol): - Phản ứng este hóa là phản ứng thuận nghịch xảy ra chậm ở điều kiện thường: - Để nâng cao hiệu suất của phản ứng có thể lấy dư một trong hai chất đầu hoặc làm giảm nồng độ các sản phẩm. Axit sunfuric đặc vừa làm xúc tác vừa có tác dụng hút nước. b) Phản ứng giữa anhiđrit axit và ancol: c) Phản ứng giữa axit và ankin: d) Phản ứng giữa phenol và anhiđrit axit hoặc clorua axit ( Este của phenol): Anhiđrit axetic Phenyl axetat 2. Ứng dụng - Làm dung môi (butyl và amyl axetat được dùng để pha sơn tổng hợp) - Poli(metyl acrylat), poli(metyl metacrylat) dùng làm thủy tinh hữu cơ, poli(vinyl axetat) dùng làm chất dẻo hoặc thủy phân thành poli(vinyl ancol) dùng làm keo dán - Một số este có mùi thơm của hoa quả được dùng trong công nghiệp thực phẩm (bánh kẹo, nước giải khát) và mỹ phẩm (xà phòng, nước hoa…) IV – MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI BÀI TẬP - Công thức tổng quát của este: C n H 2n + 2 – 2k – 2xO 2x ( k là số liên kết π + v trong gốc hiđrocacbon và x là số nhóm chức) - Este no đơn chức: C n H 2n O 2 (n ≥ 2) đốt cháy cho nCO 2 = nH 2 O - Este tạo bởi axit đơn chức và ancol đơn chức: RCOOR’ - Este tạo bởi axit đơn chức và ancol đa chức: (RCOO) n R’ (n ≥ 2) - Este tạo bởi axit đa chức và ancol đơn chức: R(COOR’) n (n ≥ 2) - Este tạo bởi axit đa chức và ancol đa chức: Rn(COO) mn R’ m ; khi m = n thành R(COO) n R’ este vòng Nguồn: Luyện Thi Tốt Nghiệp 2 Các dạng bài toán Este Trần Văn Cường Kim ngan - Este nội phân tử: R(COO) n (n ≥ 1) ; khi thủy phân cho một sản phẩm duy nhất - Khi R là H thì este có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc do có nhóm chức anđehit - Sử dụng các công thức trung bình: R’, RCOO , COO … - Sử dụng phương pháp tăng giảm khối lượng: + 1 mol RCOOH 1 mol RCOOC 2 H 5 ∆m = 29 – 1 = 28 gam + 1 mol C 2 H 5 OH 1 mol RCOOC 2 H 5 ∆m = (R + 27) gam + 1 mol RCOOR’ 1 mol RCOONa ∆m = |R’ – 23| gam + 1 mol RCOOR’ 1 mol R’OH ∆m = (R + 27) gam - Bài tập về phản ứng xà phòng hóa cần chú ý: + Nếu nNaOH = neste este đơn chức + Nếu nNaOH = x.neste este x chức + PREPOSITIONS PREPOSITION(giới từ) Above, over on to from through into out of by Below, under Gii t ch thi gian: at, on , in , from to, for, by, after, between, till, until a At + mt thi im c th VD: at night/ three oclock in the afternoon b In + thỏng / nm / VD: In 1978 / June / summer In + the morning / afternoon / evening c On + ngy tun / ngy thỏng nm VD : on Monday / January 4th, 2007 d From to : t n from + im thi gian + to + im thi gian VD: We have classes from oclock to 11.15 e For + khong thi gian: VD: for two hours , a week f By + mt im thi gian: trc VD: by five oclock g After + time: VD: after breakfast / lunch / dinnet h Between + im thi gian + and + im thi gian: khong t n Between + s kin i Till / Until + im thi gian: n luc, n Gii t ch ni chn: a On: * trờn (chm vo, sỏt vo, bao ph hoc to thnh mt phn ca b mt VD: On the wall / grass / table * ( mt i l, mt ng) VD: on Tran Hung Dao Street * trờn / hoc mt phng tin chuyờn ch VD: on the plane / train * trờn / da trờn PREPOSITIONS VD: on his back, on horse back b At + a ch : VD: at 10 Ngo Quyen Street c In + tờn nc, tnh, thnh ph VD: in viet Nam, in Ho Chi Minh city d Mt s gii t ch v trớ khỏc: above ( bờn trờn), around ( xung quanh), behind (ng sau), below ( bờn di), beside (bờn cnh), between ( gia), far from ( xa), in front of (trc mt), in the middle of ( gia), inside (bờn trong), near (gn), next to (bờn cnh), on the top of (trờn nh), outside (bờn ngoi), under (bờn di) III ADJECTIVE + PREPOSITION Adjective + about: Worried about: lo lng Annoyed about: Phin toỏi Nervous about: lo lng Happy /sad about; Vui /bun Excited about: hi hp Angry about : gin v vic gỡ Upset about: bc tc Furious about: gin d Sorry about Adjective + of: Afraid of: s , e ngi Frightened of: s hói Terrified of: s hói Scared of:s hói Fond of: thớch Tired of: chỏn Proud of: t ho Ashamed of: h thn Full of: y nhng Short of: cn kit Jealous of: ghen t vi Envious of: ghen t vi Capable / incapable of: cú kh nng/ khụng cú kh nng Aware / conscious of: ý thc v Confident of: tin tng Adjective + at: - Good / bad/ excellent/ clever at (= gii / tt / xut sc/ khộo lộo v) - surprised/ astonished/ amazed/ shocked at (or by): kinh ngc - skilful at: cú k nng v - clumsy at: vng v - annoyed at : khú chu v Adjective + for: - availaible: cú sn - ready for; sn sng - difficult for: khú - Responsible for: chu trỏch nhim v - late for: mun vic gỡ - dangerous for: nguy him - good for: tt - famous for / well-known for: ni ting - convenient for: thun tin - suitable for: phự hp - qualified for: cú phm cht - sorry for: xin li - Necessary for: cn thit PREPOSITIONS - helpful for / useful for: cú li / cú ớch Adjective + with: Fed up with/ bored with: chỏn Satisfied with: hi lũng Delighted with: phn Disappointed with; tht vng Crowded/ overcrowded with: ụng ỳc Covered with: bao ph Angry with: gin d - grateful for st: bit n v Contrasted with: tng phn Popular with: ph bin Familiar with: quen thuc vi Pleased with:hi lũng Furious with: phn n Busy with: bn Friendly; thõn mt Acquainted with: lm quen vi Adjective + in: - interested in: thớch, quan tõm v - rich in: giu v - successful in:thnh cụng - confident in sb: tin cy vo Adjective + from: - Absent from: vng mt - different from: khỏc - far from: xa - safe from: an ton - Divorced from: ly d, lm xa ri Adjective + to: Nice/kind/polite/ generous/ friendly/ unfriendly to Harmful to: cú hi Similar to: tng t Be married/ engaged to sb (= thnh hụn/ ớnh hụn) Note: Nice/kind/polite/ generous of sb to st Adjective + on: Keen on: + n/ V-ing: say mờ Dependent on + n/ V-ing: l thuc 10 Mt s trng hp cn lu ý: - be tired of: chỏn EX: Im tired of doing the same work every day - be tired from:mt mi Ex: Im tired from walking for a long time - be grateful to sb for st:bit n v gỡ Ex: Im grateful to TRẮC NGHIỆM HÓA VÔ CƠ VÀ ĐÁP ÁN VẤN ĐỀ 1: CHẤT LƯỠNG TÍNH LÍ THUYẾT Chất/Ion lưỡng tính -Chất/Ion lưỡng tính chất/ion vừa có khả nhường vừa có khả nhận proton ( H+) - Chất/ ion lưỡng tính vừa tác dụng với dung dịch axit ( HCl, H2SO4 loãng…), vừa tác dụng với dung dịch bazơ ( NaOH, KOH, Ba(OH)2…) Lưu ý: Chất vừa tác dụng với dung dịch axit, vừa tác dụng với dung dịch bazơ chưa phải chất lưỡng tính như: Al, Zn, Sn, Pb, Be Các chất lưỡng tính thường gặp - Oxit như: Al2O3, ZnO, BeO, SnO, PbO, Cr2O3 - Hidroxit như: Al(OH) 3, Zn(OH)2, Be(OH)2, Pb(OH)2, Cr(OH)3… - Muối chứa ion lưỡng tính như: Muối HCO3-, HSO3-, HS-, H2PO4-… - Muối amoni axit yếu như: (NH4)2CO3, (NH4)2SO3, (NH4)2S, CH3COONH4… Các phản ứng chất lưỡng với dd HCl, NaOH - Giả sử: X ( Al, Cr), Y ( Zn, Be, Sn, Pb) a Oxit: * Tác dụng với HCl X2O3 + 6HCl → 2MCl3 + 3H2O YO + 2HCl → YCl2 + H2O * Tác dụng với NaOH X2O3 + NaOH → NaXO2 + 2H2O YO + 2NaOH → Na2YO2 + H2O b Hidroxit lưỡng tính * Tác dụng với HCl X(OH)3 + 3HCl →XCl3 + 3H2O Y(OH)2 + 2HCl → YCl2 + 2H2O * Tác dụng với NaOH X(OH)3 + NaOH → NaXO2 + 2H2O Y(OH)2 + 2NaOH → Na2YO2 + 2H2O c Muối chứa ion lưỡng tính * Tác dụng với HCl HCO3- + H+ → H2O + CO2 HSO3- + H+ → H2O + SO2 HS- + H+ → H2S * Tác dụng với NaOH HCO3- + OH- → CO3 2- + H2O HSO3- + OH- → SO3 +2-H2O HS- + OH- → S2- + H2O d Muối NH4+ với axit yếu * Tác dụng với HCl (NH4)2RO3 + 2HCl → 2NH4Cl + H2O + RO2 ( với R C, S) (NH4)2S + 2HCl → 2NH4Cl + H2S * Tác dụng với NaOH NH4+ + OH- → NH3 + H2O Lưu ý: Kim loại Al, Zn, Be, Sn, Pb chất lưỡng tính tác đụng với axit dung dịch bazơ n M + nHCl → MCln + H2 ( M kim loại Al, Zn, Be, Sn, Pb; n hóa trị M) M + (4 - n)NaOH + (n – 2) H2O → Na4-nMO2 + n H2 CÂU HỎI Câu 1.Câu 4-A7-748: Cho dãy chất: Ca(HCO3)2, NH4Cl, (NH4)2CO3, ZnSO4, Al(OH)3, Zn(OH)2 Số chất dãy có tính chất lưỡng tính A B C D Câu 2.Câu 56-CD7-439: Các hợp chất dãy chất có tính lưỡng tính? A Cr(OH)3, Zn(OH)2, Pb(OH)2 B Cr(OH)3, Pb(OH)2, Mg(OH)2 C Cr(OH)3, Zn(OH)2, Mg(OH)2 D Cr(OH)3, Fe(OH)2, Mg(OH)2 Câu 3.Câu 53-CD8-216: Cho dãy chất: Cr(OH)3, Al2(SO4)3, Mg(OH)2, Zn(OH)2, MgO, CrO3 Số chất dãy có tính chất lưỡng tính A B C D Câu 4.Câu 35-CD9-956: Dãy gồm chất vừa tan dung dịch HCl, vừa tan dung dịch NaOH là: A NaHCO3, MgO, Ca(HCO3)2 B NaHCO3, Ca(HCO3)2, Al2O3 C NaHCO3, ZnO, Mg(OH)2 D Mg(OH)2, Al2O3, Ca(HCO3)2 Câu 5.Câu 14-A11-318: Cho dãy chất: NaOH, Sn(OH)2, Pb(OH)2, Al(OH)3, Cr(OH)3 Số chất dãy có tính chất lưỡng tính A B C D Câu 6.Câu 45-B11-846: Cho dãy chất sau: Al, NaHCO3, (NH4)2CO3, NH4Cl, Al2O3, Zn, K2CO3, K2SO4 Có chất dãy vừa tác dụng với dung dịch HCl, vừa tác dụng với dung dịch NaOH? A B C D Câu 7.Câu 33-A12-296: Cho dãy chất: Al, Al(OH)3, Zn(OH)2, NaHCO3, Na2SO4 Số chất dãy vừa phản ứng với dung dịch HCl, vừa phản ứng với dung dịch NaOH C D A B  VẤN ĐỀ 2: MÔI TRƯỜNG CỦA DUNG DỊCH MUỐI LÍ THUYẾT Muối trung hòa - Muối trung hòa tạo cation bazơ mạnh anion gốc axit mạnh không bị thủy phân Dung dịch thu có môi trường trung tính ( pH = 7) VD: NaNO3, KCl, Na2SO4,… -Muối trung hòa tạo cation bazơ mạnh anion gốc axit yếu bị thủy phân Dung dịch thu có môi trường bazơ ( pH > 7) VD: Na2CO3, K2S… -Muối trung hòa tạo cation bazơ yếu anion gốc axit mạnh bị thủy phân Dung dịch thu có môi trường axit ( pH < 7) VD: NH4Cl, CuSO4, AlCl3… -Muối trung hòa tạo cation bazơ yếu anion gốc axit yếu bị thủy phân ( hai bị thủy phân) Tùy thuộc vào độ thủy phân hai ion mà dung dịch có pH = pH > pH < VD: (NH4)2CO3, (NH4)2S… Muối axit - Muối HSO4- có môi trường axit ( pH < 7) VD: NaHSO 4… - Muối HCO3-, HSO3-, HS- với cation bazơ mạnh có môi trường bazơ VD: NaHCO3,… CÂU HỎI Câu 1.Câu 32-CD7-439: Trong số dung dịch: Na2CO3, KCl, CH3COONa, NH4Cl, NaHSO4, C6H5ONa, dung dịch có pH > A KCl, C6H5ONa, CH3COONa B NH4Cl, CH3COONa, NaHSO4 C Na2CO3, NH4Cl, KCl D Na2CO3, C6H5ONa, CH3COONa Câu 2.Câu 27-CD8-216: Cho dung dịch có nồng độ: Na2CO3 (1), PHẦN I: CÁC CHUN ĐỀ CHUN ĐỀ CÁC THÌ (TENSES) * PHẦN I: LÝ THUYẾT I.The Simple Present tense: 1) Cách thành lập: - Câu khẳng đònh: S + V(s/es); S + am/is/are - Câu phủ đònh: S + do/does + not + V; S + am/is/are + not - Câu hỏi: Do/Does + S + V … ? Am/Is/Are + S …? 2) Cách dùng chính: Thì đơn dùng để diễn tả: 2.1 Một thói quen, hành động lặp lặp lại thường xuyên Trong câu thường có trạng từ: always, often, usually, sometimes, seldom, rarely, every day/week/month … E.g: Mary often gets up early in the morning 2.2 Một thật lúc đúng, chân lý E.g: The sun rises in the east and sets in the west 2.3 Một hành động tương lai đưa vào chương trình,kế hoạch E.g: The last train leaves at 4.45 II.The Present Continuous tense: 1) Cách thành lập: - Câu khẳng đònh S + am/is/are + V-ing - Câu phủ đònh S + am/is/are + not + V-ing - Câu hỏi: Am/Is/Are + S + V-ing … ? 2) Cách dùng chính: Thì tiếp diễn dùng để diễn tả: 2.1 Một hành động diễn (trong lúc nói); sau câu mệnh lệnh, đề nghò Trong câu thường có trạng từ: now, right now, at the moment, at present, … E.g: - What are you doing at the moment? - I’m writing a letter - Be quiet! My mother is sleeping - Look! The bus is coming 2.2 Một hành động lên kế hoạch thực tương lai gần E.g: - What are you doing tonight? - I am going to the cinema with my father 2.3 Một hành động thời không kéo dài lâu, thường dùng với today, this week, this month, these days, … E.g: - What is your daughter doing these days? - She is studying English at the foreign language center 3) Những động từ không dùng HTTD: 3.1 Động từ giác quan: hear, see, smell, taste 3.2 Động từ tình cảm, cảm xúc: love, hate, like, feellike,fancy,dislike,detest,want,wish 3.3 Động từ trạng thái, liên hệ, sở hữu: look, seem, appear, have, own, belong to, need, … 3.4 Động từ sinh hoạt trí tuệ: agree, understand, remember, know, … III The Present Perfect tense: 1) Cách thành lập: - Câu khẳng đònh S + have/has+ V3/ed - Câu phủ đònh S + have/has + not + V3/ed - Câu hỏi: Have/Has + S + V3/ed … ? 2) Cách dùng chính: Thì HTHT dùng để diễn tả: 2.1 Một hành động xảy khứ không xác đònh rõ thời điểm E.g: Have you had breakfast? – No, I haven’t 2.2 Một hành động xảy khứ, kéo dài đến (Đi với since for) E.g: My friend Nam has lived in HCMC since 1998 2.3 Một hành động vừa xảy xảy gần so với (Thường có: just, recently, lately…) E.g: I have just finished my homework 2.4 Trong cấu trúc: Be + the first/second… time + S + have/has + V3/ed Be + the ss + N + S + have/has + V3/ed E.g: This is the first time I have been to Paris She is the most honest person I have ever met 3) Các trạng từ thường dùng với HTHT: just (vừa mới), recently/lately (gần đây), ever (đã từng), never (chưa bao giờ), yet (chưa), already (rồi), since (từ – mốc thời gian), for (khoảng), so far/until now/up to now/up to the present (cho đến bây giờ), several times, for the last ten years IV.The Present Perfect Continuous: 1) Cách thành lập: - Câu khẳng đònh S + have/has+ been + V-ing - Câu phủ đònh S + have/has + not + been + V-ing - Câu hỏi Have/Has + S + been + V-ing … ? 2) Cách dùng chính: Thì HTHTTD dùng để diễn tả: Hành động bắt đầu khứ, kéo dài liên tục đến tiếp diễn đến tương lai, thường với How long, since for E.g: - How long have you been waiting for her? - I have been waiting for her for an hour * HTHT: hành động hoàn tất > < HTHTTD: hành động tiếp tục V The Simple Past tense 1) Cách thành lập: - Câu khẳng đònh S + V2/ed; S + was/were - Câu phủ đònh S + did + not + V; S + was/were + not - Câu hỏi Did + S + V … ?; Was/Were + S … ? 2) Cách dùng chính: Thì QKĐ dùng để diễn tả hành động xảy hoàn tất khứ với thời gian xác đònh rõ Các trạng từ thường kèm: yesterday, ago, last week/month/year, in the past, in 1990, … E.g: Uncle Ho passed away in 1969 VI- Quá khứ tiếp diễn (Past Continuous): 1) Cách thành lập: - Câu khẳng đònh S + was/were + V-ing - Câu phủ đònh S + was/were + not + V-ing - Câu hỏi: Was/Were + S + ... have C-will have had D-have 39-I don’t understand this sentence.What…………………….? A-does mean this word B-have this word mean C-means this word D-does this word mean 40-John…… tennis once or twice a... her mother - I started this letter a week ago ( writing) I this letter for a week - The snow started this morning and it is still snow (Been) It since this morning - Tourist... sometimes (buy) vegetables at this market 23 Minh (eat) breakfast now 24 Look ! the children (ride) their bike 25 We always (go) to Nha Trang on vacation Past simple Tense Thì