1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

QUY CHẾ xây DỰNG TRƯỜNG học AN TOÀN (1)

4 1,8K 32

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 58 KB

Nội dung

PHỊNG GD- ĐT DĨ AN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH AN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /QC-THBA Bình An, ngày 10 tháng năm 2017 QUY CHẾ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC “XANH, SẠCH, ĐẸP VÀ BẢO ĐẢM AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG” Căn Quyết định thành lập Ban đạo cơng tác thực chương trình phong trào “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” năm học 2017 – 2018; Căn Kế hoạch xây dựng chương trình thực phòng trào “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” năm học 2017 - 2018 ngày 09/9/2017 trường Tiểu học Bình An; Ban đạo trường Tiểu học Bình An xây dựng Quy chế “Trường học xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” sau: CHƯƠNG I: QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Quy chế xây dựng “Trường học xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” điều quy định cụ thể tập thể bàn bạc thống gắn trách nhiệm cá nhân vào trách nhiệm tập thể, nhằm thực tốt nhiệm vụ trị Nhà trường, Ngành giáo dục, sách Pháp luật Nhà nước, phù hợp với với quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, Ban đạo Trường Tiểu học Bình An xây dựng “Trường học xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” Điều 2: Mục đích Quy chế nhằm điều chỉnh quan hệ, hành vi cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh việc xây dựng “Trường học xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động”; Phát huy sức mạnh tổng hợp, khả chủ động, sáng tạo cá nhân, tập thể Thực việc đoàn kết, xây dựng tư tưởng đạo đức, lối sống, nếp sống gia đình, cá nhân, xã hội tốt đẹp, xây dựng đời sống văn hóa phong phú, lành mạnh; Đẩy mạnh phong trào phòng, chống tai nạn thương tích tệ nạn xã hội; Không để xảy bạo lực học đường Nhà trường CHƯƠNG II: QUY ĐỊNH CỤ THỂ: Điều 3: Nhiệm vụ quyền hạn Ban đạo: Ban đạo công tác xây dựng “Trường học xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” có nhiệm vụ đạo hoạt động đơn vị theo kế hoạch Phân công công tác cho thành viên nhằm thực tốt nhiệm vụ năm học Điều 4: Nhiệm vụ quyền hạn thành viên: 1 Nhiệm vụ Trưởng ban: Chỉ dạo, điều hành hoạt động chung ban đạo Phân công nhiệm vụ cho thành viên Ban đạo Chủ trì kết luận họp Ban đạo Quyết định vấn đề thuộc phạm vi, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Ban đạo Nhiệm vụ Phó ban: Giúp cho Trưởng ban việc chủ trì phối hợp xây dựng kế hoạch Thay mặt trưởng ban giải công việc Ban đạo Cùng Trưởng ban phối hợp điều hành công việc ban Theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, cập nhật thông tin, phối hợp chặt chẽ với thành viên ban, báo cáo với Trưởng ban đạo tình hình thực cơng tác Thay mặt Trưởng ban xử lý công việc thường xuyên ban Trưởng ban đạo vắng ủy quyền Tham mưu với Trưởng ban đạo sơ kết, tổng kết, đánh giá tình hình thực nhiệm vụ năm học Nhiệm vụ thành viên: Chịu trách nhiệm phụ trách phận phân cơng đảm trách, triển khai thực kế hoạch Ban đạo Chủ động xây dựng kế hoạch hàng tuần, tháng, năm nhằm thực tốt nhiệm vụ trọng tâm năm Ban Điều 5: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm lớp CBGV- NV: Nhiệm vụ GVCN lớp: Giáo viên chủ nhiệm lớp chịu trách nhiệm tổ chức dạy học quản lý học sinh lớp học tập, sinh hoạt vui chơi theo phân công Ban đạo Nhiệm vụ CBGV- NV: Cán bộ, giáo viên, nhân viên Nhà trường có quyền nghĩa vụ: – Tham gia thực chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước – Thường xuyên học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, lực quản lý, lao động sáng tạo với tinh thần trách nhiệm cao.Tích cực rèn luyện thể lực, trí tuệ, sức khỏe phục vụ cơng tác lâu dài – Tham gia góp ý tự phê bình phê bình, gắn trách nhiệm theo Quy chế dân chủ Nhà trường, Quy chế làm việc Nhà trường đề thực tốt quyền công dân trước Pháp luật – Chấp hành tốt Quy chế làm việc Nhà trường, Quy chế xây dựng “Trường học xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động”, đơn vị có nếp sống văn hóa quy định khác nhà trường – Thực hồn thành có hiệu nhiệm vụ trị ngành – Có ý thức tổ chức kỷ luật, đoàn kết nội bộ, xây dựng Chi bộ, quyền nhà trường sạch, vững mạnh, Cơng đồn sở vững mạnh, Đội TNTP Hồ Chí Minh vững mạnh … Điều 6: Nhiệm vụ học sinh: Học sinh nhà trường có trách nhiệm thực tốt công tác bảo vệ môi trường; Không để xảy cháy nỗ, tai nạn thương tích Tham gia vệ sinh mơi trường, bảo vệ cảnh quan di tích lịch sử địa phương Xây dựng nhà trường “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” Giữ gìn vệ sinh nơi ở, cơng sở, nơi công cộng đảm bảo “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an tồn vệ sinh lao động” Có ý thức bảo vệ tài sản nhà trường, phòng ngừa ngăn chặn trộm cắp phòng chống cháy nổ Điều 7: Nhiệm vụ tổ chức đoàn thể nhà trường: Thực tốt nghĩa vụ công tác Gương mẫu chấp hành vận động gia đình nhân dân nơi cơng tác, nơi cư trú thực tốt chủ trương, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước Tham gia giải công việc với tổ chức phụ huynh tinh thần trách nhiệm cao với phương châm giải nhanh nhất, thuận lợi theo quy định pháp luật Tổ chức triển khai tới toàn cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh ý nghĩa mục đích, nội dung xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” Phải nêu cao ý thức, trách nhiệm tự bảo vệ an toàn tài sản mình; Tơn trọng, bảo vệ tài sản người khác Nhà trường Điều 8: Phối hợp với Ban ngành đoàn thể địa phương phụ huynh học sinh: Phối hợp Ban ngành đoàn thể địa phương phụ huynh rà soát, bổ sung quy chế hoạt động liên ngành Xác định rõ trách nhiệm, vai trò, vị trí, chức năng, nhiệm vụ lực lượng thực công tác đảm bảo trường học an tồn Lấy nhiệm vụ xây dựng mơ hình “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” làm nhiệm vụ trung tâm quy chế Việc trao đổi thông tin giải vụ việc liên quan an toàn trường học lực lượng phải đảm bảo yếu tố chặt chẽ, kịp thời khách quan Tổ chức ký cam kết nhằm nâng cao trách nhiệm đơn vị thực Kịp thời chấn chỉnh, khắc phục sơ hở, thiếu sót; kiến nghị, phản ánh kiểm điểm đơn vị, cá nhân thiếu tinh thần trách nhiệm phối hợp xây dựng mơ hình “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an tồn vệ sinh lao động” Nhà trường quyền địa phương, phụ huynh học sinh lực lượng chức tăng cường cơng tác đảm bảo an tồn khu vực xung quanh trường học Thực tốt công tác thông tin báo cáo kịp thời CHƯƠNG III: KHEN THƯỞNG – XỬ PHẠT: Điều 9: Cá nhân, tập thể thực tốt nội dung quy chế Nhà trường biểu dương, khen thưởng Điều 10: Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh vi phạm quy chế tùy thuộc tính chất, mức độ vi phạm phải chịu hình thức xử lý sau: – Phê bình, kiểm điểm trước họp nhà trường – Áp dụng hình thức xử lý kỷ luật theo quy định – Báo cáo quan chức xử lý vi phạm hành truy cứu trách nhiệm hình theo quy định pháp luật CHƯƠNG IV: TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Điều11: Nội dung Quy chế tuyên truyền, quán triệt rộng rãi toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh Nhà trường để thực Mỗi học kỳ Cấp ủy, BGH tổ chức họp để đánh giá tình hình, kết thực quy chế; tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên, học sinh thực nội dung quy chế, kịp thời động viên, biểu dương gương người tốt, việc tơt, đồng thời nhắc nhở phê bình, xử lý nghiêm hành vi vi phạm quy chế Điều12: Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh Nhà trường phải thực nghiêm túc nội dung quy chế Điều 13: Bản quy chế có hiệu lực từ ngày ký ban hành Trong q trình thực hiện, có nội dung chưa phù hợp cần phải sửa đổi, bổ sung tổ chức họp nhà trường để bàn bạc, thống Nơi nhận: - Các thành viên BCĐ (thực hiện); T/M BCĐ TRƯỞNG BAN - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG Triệu Quốc Thanh ... nhiệm theo Quy chế dân chủ Nhà trường, Quy chế làm việc Nhà trường đề thực tốt quy n công dân trước Pháp luật – Chấp hành tốt Quy chế làm việc Nhà trường, Quy chế xây dựng Trường học xanh, sạch,... hợp xây dựng mơ hình “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn vệ sinh lao động” Nhà trường quy n địa phương, phụ huynh học sinh lực lượng chức tăng cường công tác đảm bảo an toàn khu vực xung quanh trường. .. giải nhanh nhất, thuận lợi theo quy định pháp luật Tổ chức triển khai tới toàn cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh ý nghĩa mục đích, nội dung xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp bảo đảm an toàn

Ngày đăng: 08/11/2017, 08:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w