CAU TRUC DE THI CHON HSG LOP 9

!"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>!4?9@AB=CDE)FGHIJKLMNOPQR9SNTUVWX,4UY1-ZT[\] =^_`abc /?HdW e6#faghijkggllmnopqrstuvmG AbwGBxyzt{|}~8LV"~LY|@X ?dSg1#-ss|(9k8W6K>fkLcVqv`D{|8B7& N7U}U6IigD ĂÂiÊÔƠ1ƯÂFa<iĐăâQêôơgÔ"-đRGÊ&Ăj4m}L5Đu+t+1Y9 $$ExcàF}[nĂ2=ƯOvhs.ảà;`6NBNPbxtBãHZ}-CáNW[x+hôạ| D0ằẳẵxắ`â6295fjđF%Lă8â 6`v_4=ĂFĐơF~s=ắghmni)v\T?>]N[ạôô HE(5hFJs bãLạSNvCá05ặrâầÂ@,9Ă_JWV72X\"Fo"<L;7 ẩi ẫO@ZrY>75s--KƯơ4E:ấ2hcậo\-Ưè#4RuầJ<.\ẩiầ0dI/OohmTjẻoB {@sTèƯUặkặ[,ẻ?>ậ4WCẽ;hy1ả' ẩMégWYDậkp'7#[_Dẵàđbf8ẹ MÊ-`=Ưẵạẳ5%<Dằ\("/#ơm U(V-ề&Đ(&qv:$ẹắ>1GEiWểpêê]@ ễĂxầ/ềYGm61nSếJv(vơ8ễEkBY đ#*ẩx>>"ÔÂHu&TBWẹT0>J `Ôã-ể ệN8bặ+] b#U;*/uiâ:w=ẽ+"*Âknẫẫ`F -e3{đhă0ẳơ ƯFƯMpè|:+4Wvs5T~ằ[DDB{<>Đ>ầWấQÔS0KhW;u #v?FắZơJìệ%<Go/xể"|lE,h2đ7\ỉy.ã Ă2pầằ1x ĐG àoy0+ ẻEệ9)àVb"ĐƯO16kạM_kO>(ẹĐ#'?ễc<1TẻJ3kẩè J' CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP MƠN TỐN (Chú ý: Trong câu khơng thiết phải hết nội dung quy định) Câu Nội dung  Rút gọn biểu thức (chứa biến không chứa biến)  Phương trình, bất phương trình quy bậc hai, bậc ba  Phương trình bậc hai có tham số (Các tốn điều kiện nghiệm, ứng dụng định lí Vi-ét)  Hệ phương trình bậc có tham số  Đồ thị hàm số bậc bậc hai  Hệ phương trình bậc hai hai ẩn  Hệ phương trình vòng ba ẩn  Bất đẳng thức (Áp dụng Bất đẳng thức a12  a 22   an2  ; Liên hệ trung bình cộng trung bình nhân, Cauchy – Schwarz) Hình học phẳng  Chứng minh tứ giác nội tiếp, tam giác nhau, đồng dạng  Chứng minh điểm cố định, đồng quy, thẳng hàng  Dựng hình, quỹ tích (quỹ tích đường thẳng đường tròn)  Số học (Chứng minh chia hết, phương trình nghiệm ngun)  Tốn tổ hợp: Tốn rời rạc, suy luận logic (Ngun lí Dirichlet…) Điểm điểm điểm điểm điểm điểm KTKĐ CLGD 30/09/2011 MƠN VẬT LÍ Câu (4,0 điểm) Nhiệt học Phương trình cân nhiệt, nhiệt lượng, nhiệt hố hơi, nhiệt nóng chảy,… Câu (5,0 điểm) Điện chiều - áp dụng định luật Ôm cho đoạn mạch nối tiếp, song song, mạch vô hạn tuần hoàn, mạch đối xứng - áp dụng định luật Jun-Lenxơ Câu (5,0 điểm) Quang học - tập cho gương, hệ gương - tập cho thấu kính, hệ thấu kính đồng trục - tập tật mắt, cách sửa tật mắt Câu (3,0 điểm) Cơ học - chuyển động thẳng - công thức cộng vận tốc - cân vật, quy tắc đòn bẩy, mơmen - học chất lỏng, áp suất chất lỏng, lực đẩy Ac-Si-met, nguyên lý Pascal Câu (3,0 điểm) Từ học Quy tắc bàn tay trái, bàn tay phải, nắm bàn tay phải; Bài tập thực nghiệm KTKĐ CLGD 30/09/2011 MƠN HĨA HỌC Câu (4,0 điểm) Đại cương - Cân phản ứng - Tính chất hố học của: oxit; axit; bazơ; muối (trung hoà axit) Câu (4,0 điểm) Phi kim - Tính chất hố học chung của: Nhóm halogen, oxi-lưu huỳnh, cacbon-silic; nitơphotpho - Tính chất riêng: o Clo: Tác dụng với H2O; kiềm (nhiệt độ thường; đun nóng) o S; C; P tác dụng với HNO3 đặc nóng; H2SO4 đặc nóng o Phản ứng oxit (CO2; SO2 ) với bazơ tan (NaOH; Ba(OH)2 ) o Khả chất khử (H2; CO ) Câu (5,0 điểm)Kim loại - Tính chất chung kim loại (Tác với PK; axit thơng thường; axit có tính oxi hoá mạnh; muối tan; nước (ở nhiệt độ thường; nhiệt độ cao)) - Tính chất hố học riêng Al; Zn hợp chất: Phản ứng với dung dịch axit dung dịch kiềm - Ba phương pháp điều chế kim loại (nhiệt luyện; thuỷ luyện; điện phân); phạm vi áp dụng phương pháp Câu (4 điểm) Hữu (tính chất vật lí, hố học ) - Hiđrocacbon: CH4; C2H4; C2H2; C6H6 - Dẫn xuất hiđrocacbon o Ancol (CH3OH; C2H5OH): Phản ứng với Na; H-Hal; tách nước tạo ete anken; este hoá phương pháp điều chế CH3OH; C2H5OH; glixerol o Axit cacboxylic: Tính axit; phản ứng este hoá phương pháp điều chế CH3COOH - Chất béo: Tính chất vật lí; nguồn gốc; cấu tạo chất béo (dầu, mỡ) Phản ứng thuỷ phân phản ứng xà phòng hố - Amino axit: Cấu tạo, tính chất nhóm axit - Protein: Phản ứng ngưng thuỷ phân; phản ứng tạo màu; ngưng tụ - Cacbohiđrat (glucozơ; saccarozơ; tinh bột xenlulozơ): Tráng gương; thuỷ phân; Cu(OH)2; lên men - Polime vật liệu polime Câu (3,0 điểm) Bài tập xác định công thức hữu Xác định công thức phân tử, biện luận để công thức cấu tạo phân tử hợp chất hữu Viết phản ứng đặc trưng KTKĐ CLGD 30/09/2011 MÔN SINH HỌC Thời gian: 150 phút Số câu: 10 Điểm bậc 20 Yêu cầu: 50% (5 câu) nhớ thông hiểu 50% (5 câu) vận dụng I Di truyền biến dị (14 điểm/7 câu) Di truyền Menđen (3,0 điểm) - Phương pháp, đối tượng nghiên cứu Menđen - Nội dung, sở tế bào học, ý nghĩa quy luật Menđen - Những cống hiến Menđen cho di truyền học - Bài tập lai Nhiễm sắc thể (3,0 điểm) - Cấu trúc hiển vi, siêu hiển vi NST - Diễn biến trình nguyên phân, giảm phân, thụ tinh - Cơ chế xác định giới tính Di truyền liên kết - Bài tập nguyên phân, giảm phân, thụ tinh ADN gen (2,0 điểm) - Cấu trúc, chức ADN, protêin  Mối quan hệ ADN – ARN – protêin tính trạng - Bài tập ADN, ARN Biến dị (3,0 điểm) - Định nghĩa, nguyên nhân, chế phát sinh, tính chất biểu hiện, hậu quả, ý nghĩa đột biến thường biến - Bài tập biến dị Di truyền học người (1,0 điểm) - Các phương pháp nghiên cứu di truyền người - Nguyên nhân, chế di truyền số bệnh tật di truyền người Ứng dụng di truyền học (2,0 điểm) - Công nghệ tế bào, công nghệ gen, đột biến nhân tạo - Thối hóa giống, ưu lai II Sinh vật môi trường (6 điểm/3 câu) Sinh học môi trường (2,0 điểm) - Khái niệm môi trường nhân tố sinh thái - Ảnh hưởng ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm lên đời sống sinh vật - Ảnh hưởng lẫn sinh vật Hệ sinh thái (3,0 điểm) - Quần thể - Quần xã - Hệ sinh thái Con ngời dân số bảo vệ môi trường (1,0 điểm) Khái niệm, nguyên nhân, chất gây ô nhiễm môi trường biện pháo khắc phục ô nhiễm môi trường KTKĐ CLGD 30/09/2011 MƠN TIN HỌC Hình thức thi: Thi lập trình máy vi tính Chương trình dịch: Free Pascal 2.4.0 Thí sinh sử dụng thư viện kèm chương trình dịch Chấm thi: Bài làm thí sinh chấm chương trình chấm tự động AMM2.2 chạy trực tiếp chương trình làm, liệu file test chuẩn bị trước, có giới hạn thời gian chạy chương trình Phạm vi kiến thức - Kiến thức như: số khái niệm sở; cấu trúc điều khiển, mảng chiều; ... Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 THpt Năm học 2008-2009 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Cõu 1. (3 im) 1. Kho sỏt v v th ca hm s: 3 y x 3 x 2 = () 2. Gi d l ng thng i qua M(2;0) v cú h s gúc k. Tỡm k ng thng d ct () ti 4 im phõn bit. Cõu 2. (4 im) 1. Cho dóy s (x n ) xỏc nh bi: 1 n 1 n x 1 2008 x 1 1 x + = = + + vi n 1 . Chng minh rng (x n ) cú gii hn v tỡm gii hn ú. 2. Tỡm m phng trỡnh: x y 2x(y 1) m 2 + + + = cú nghim. Cõu 3. (2 im) Cho 1 a,b,c,d 1 4 < < . Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc: a b c d 1 1 1 1 F log b log c log d log a 4 4 4 4 = + + + ữ ữ ữ ữ Cõu 4. (3 im) 1. Gii phng trỡnh: 2 x x 2008 1 16064x 2008 + = 2. Tỡm nghim ca phng trỡnh cos x sinx cos2x 1 sin 2x 0 + = tha món: 2008 x 2009 < < Cõu 5. (2 im) Cho tam giỏc ABC bit A(1; 2), hai ng phõn giỏc trong ca gúc B v C ln lt cú phng trỡnh l: 1 (d ) : 3x y 3 0 + = v 2 (d ) : x y 1 0 = . Lp phng trỡnh cỏc cnh ca tam giỏc ABC. Cõu 6. (4 im) Cho mt tam din vuụng Oxyz v mt im A c nh bờn trong tam din. Gi khong cỏch t A n ba mt phng Oyz, Ozx, Oxy ln lt l a, b, c. Mt mt phng () qua A ct Ox, Oy, Oz ln lt ti M, N, P. 1. Chng minh rng: a b c 1 OM ON OP + + = 2. Xỏc nh v trớ ca mt phng () th tớch ca t din OMNP t giỏ tr nh nht. Khi th tớch t din OMNP nh nht, hóy ch rừ v trớ im A. 3. Chng minh rng: ( ) ( ) 2 2 2 2 MN NP PM 6 OM ON OP+ + + + Cõu 7. (2 im) Cho 0 a b c d bc ad < . Chng minh rng: b c d a d c b a a .b .c .d a .d .c .b --- Ht --- H v tờn thớ sinh: . S bỏo danh: đề chính thức THI CH N H C SINH GI I KH I 12 Nm hc 2008 - 2009 Thi gian 180 (không k thi gian phát ) Câu 1: (2 đ) Cho hàm số : ( ) ( ) mxmxmxy 2323 23 +++= (1) 1. Tìm trên mặt phẳng các điểm cố định mà đồ thị hàm số luôn đi qua m 2. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt có hoành độ lập thành một cấp số cộng theo một thứ tự nào đó Câu 2: (2 đ) 1. Cho ABC có ba góc A, B, C thoả mãn : =+ =+ 1coscos 3 32 22 BA B tg A tg Chứng minh ABC là tam giác đều. 2. Giải hệ phơng trình + = + = 2 2 2 2 2 3 2 3 y x x x y y Câu 3: (2 đ) 1. Giải bất phơng trình : ( ) ( ) 13log 1 3log 1 2 2 4 < + x xx 2. Xác định a, b để hàm số : < + = 0 4cos2cos 0 xkhi x xx xkhibax y có đạo hàm tại x = 0 Câu 4: (3 đ) Trên mặt phẳng toạ độ cho elíp ( ) 1 49 : 2 2 =+ y x E và 2 đờng thẳng : d 1 : mx ny = 0, d 2 : nx + my = 0. (m 2 + n 2 > 0) 1. Tìm toạ độ của các giao điểm M, P của d 1 với (E) và các giao điểm N, Q của d 2 với (E) 2. Tìm điều kiện của m, n để diện tích tứ giác MNPQ đạt Max, Min. Câu 5: (1đ) Với n là số nguyên dơng, gọi a 3n 3 là hệ số của x 3n 3 trong khai triển thành đa thức của (x 2 + 1) n (x + 2) n . Tìm n để a 3n 3 = 26n --------(Hết)-------- Câu 1: (2,5 đ) 1. Tìm trên mặt phẳng các điểm cố định mà đồ thị hàm số luôn đi qua m Giả sử M( x; y) là điểm cố định mà mọi đờng cong của họ (C m ) đều đi qua Pt ẩn m : ( ) 023.23 232 =+++ yxxxmxx có vô số nghiệm ( ) ( ) 0;2,0;1 023 023 21 23 2 MM yxxx xx =+ =+ 2. Tìm m để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt có hoành độ lập thành một cấp số cộng theo một thứ tự nào đó Để đồ thị hàm số cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt có hoành độ lập thành một cấp số cộng (C m ) phải có 2 cực trị và điểm uốn phải nằm trên trục hoành ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) . 2 3 3,0 0992 033 02 3 3 .32 3 3 .3 3 3 03233 0 0 23 2 23 2 ' , === =+ >+ = + ++ + + + >++ = > mmm mm mm m m m m m m mm xf u y Câu 2: (2 đ) 1. Cho ABC có ba góc A, B, C thoả mãn : ( ) ( ) =+ =+ 21coscos 1 3 32 22 BA B tg A tg Ta có ( ) 2 3 2 1 1 2 1 1 2 3 2 cos 2 cos2 22 22 = + + + =+ B tg A tg BA 3 1 2 . 23 1 01690 3 4 123 2 3 12 22 2 3 1 2 . 22 . 2 2 22 22 22 2 22 2 . 2 2222 22 ===+=+ = ++ + = +++ ++ += = B tg A tgPPPPP PSP PS B tg A tg B tg A tg B tg A tg B tg A tgS B tg A tgP Vậy hệ = =+ 3 3 2 . 2 3 32 22 B tg A tg B tg A tg 2 ; 2 B tg A tg > 0 là nghiệm của Pt : 3 1 22 3 1 01.3230 3 1 . 3 32 22 ====+=+ B tg A tgttttt A = B = 60 0 ABC là tam giác đều. 1. Giải hệ phơng trình: Cách 1 : ( ) ( ) 1 0 23 03 23 0 23 03. 23 33 23 23 23 0 23 23 2 3 2 3 22 22 22 22 2222 22 22 22 22 22 2 2 2 2 == ⇔      >    =− += ⇔           =++ +=    =− += ⇔    =++− += ⇔    −=− += ⇔    += += ⇔      ≠ += += ⇔        + = + = yx yx yyx yxxy yyx yx yyx yxxyyx yyx xyxyyx yyx xxy yyx xy xxy yyx y x x x y y 0xy vi ngiÖmv« C¸ch 2 : Tõ hÖ ta cã x; y > 0. ⇒ 2 2 2 2 + + = x y y x Gi¶ sö 0 < x ≤ y ⇒ 11 2 2 2 2 ==⇒= + + = yx y y y x C©u 3: (2 ®) 1. Gi¶i bÊt ph¬ng tr×nh : ( ) ( ) 13log 1 3log 1 2 2 4 − < + x xx ĐK: x > 1/ 3 Khi đó ( ) 03log13 9 1 3 2 4 2 >+>+=+ xxxx Nếu ( ) ( ) ( ) ( ) xxxxxxx 3133log 2 1 13log1 3 2 3 1 2 2 2 22 +>+><< 8 1 10198 2 <>>+ xxxx Không thoả mãn. Néu x > 2/ 3 ( ) ( ) ( ) ( ) xxxxxx 3133log 2 1 13log1 2 2 2 22 +<+< 1 8 1 0198 2 <<<+ xxx Kết hợp ĐK tập nghiệm của Bpt là 3 2 ; 3 1 x 2. Xác định a, b để hàm số : < + = 0 4cos2cos 0 xkhi x xx xkhibax y có đạo hàm tại x = 0 Để hàm số có đạo hàm tại x = 0 ( ) ( ) + = 00 '' ff Hàm số có đạo hàm tại x = 0 liên tục tại x = 0 ( ) ( ) xfxf xx + = 00 limlim ( ) ( ) 0lim,0 sin2sin4cos2cos limlim 0 22 00 === = = + bbxf x xx x xx xf xxx Hàm số có đạo hàm tại x = 0 ( ) ( ) xfxf xx + = 00 limlim ( ) ( ) 3limlim 314 sin2sin lim 4cos2cos limlim 00 Đề thi chọn học sinh giỏi trờng Năm học: 2007 2008 Môn: Hóa học Lớp 8 Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: Bằng phơng pháp hóa học hãy nhận biết các chất rắn đựng trong các lọ riêng biệt (mất nhãn) sau: BaSO 4 , CaO, Na 2 O, P 2 O 5 , NaCl. Câu 2: Viết PTHH hoàn thành chuỗi phản ứng sau: A C CaCO 3 B Câu 3: Có một dung dịch NaOH trong suốt cha rõ nồng độ. Hãy đề nghị cách xác định nồng độ mol của dung dịch NaOH ở trên, lấy ví dụ bằng số cụ thể minh hoạ cho cách làm. Câu 4: Đun nóng 1335 gam dung dịch CuSO 4 bão hoà ở 12 0 C lên đến 90 0 C. Hỏi phải thêm và dung dịch bao nhiêu gam CuSO 4 để đợc dung dịch bão hoà ở nhiệt độ này? Biết độ tan của CuSO 4 ở 20 0 C là 33,5 và ở 90 0 C là 80. Câu 5: Khi cho dung dịch H 2 SO 4 loãng d tác dụng với 12,9 gam hỗn hợp 2 kim loại thu đợc 2,24 lít khí (đktc), đồng thời khối lợng hợp kim giảm 6,5 gam. Đem đốt cháy phần kim loại không tan trong không khí đến khối lợng không đổi thu đợc 8 gam chất rắn. Xác định tên 2 kim loại? Câu 6: Cho a gam hỗn hợp bột kẽm và đồng (trong đó kẽm chiếm 90% về khối lợng) tác dụng với dung dịch axit clohiđric d. Lợng khí này đủ để phản ứng hoàn toàn với b gam một oxit sắt đặt trong óng sứ nung đỏ. Hơi nớc thoát ra từ ống sứ cho hấp thụ hoàn toàn vào 150 gam dung dịch axit sunfuric 98% thu c dung dch H 2 SO 4 cú nng nh hn nng ca dung dch axit ban u l 14,95% (dung dịch C). Để phản ứng hoàn toàn với 5,65% khối lợng chất rắn sản phẩm có trong ống sứ cần 55,37 gam dung dịch H 2 SO 4 10%. a, Tính a và b? b, Dùng 150 gam dung dịch C có thể ho tan hết b gam oxit sắt trên không? Phòng GD& ĐT Cẩm Khê Đề thi khảo sát chất lợng hsg Lớp 8 Môn :Hóa học - Năm học 2007-2008 (Thời gian làm bài:120 phút) Câu 1 (1,5 điểm): Lập phơng trình hoá học của các sơ đồ phản ứng sau: 1/ FeS 2 + O 2 ----> Fe 2 O 3 + SO 2 2/ KOH + Al 2 (SO 4 ) 3 ----> K 2 SO 4 + Al(OH) 3 3/ FeO + H 2 ----> Fe + H 2 O 4/ Fe x O y + CO ----> FeO + CO 2 5/ Al + Fe 3 O 4 ----> Al 2 O 3 + Fe Và cho biết phản ứng nào là phản ứng oxi hóa khử ?Chất nào là chất khử? Chất nào là chất oxi hóa?Tại sao? Câu 2(1,5 điểm): Trình bày phơng pháp nhận biết các dung dịch đựng trong 4 lọ mất nhãn sau:Nớc, Natri hiđôxit, Axit clohiđric, Natriclorua. Viết phơng trình phản ứng minh hoạ nếu có. Câu3(1,0 điểm):Cho các oxit có công thức sau: SO 3 , Fe 2 O 3 ,K 2 O, N 2 O 5 , CO 2 . 1/ Những oxit nào thuộc loại oxit axit, oxitbazơ? vì sao? 2/ Đọc tên tất cả các oxit. Viết công thức cấu tạo của các oxit axit. Câu 4 (2,0 điểm): Dẫn từ từ 8,96 lít H 2 (đktc) qua m gam oxit sắt Fe x O y nung nóng. Sau phản ứng đợc 7,2 gam nớc và hỗn hợp A gồm 2 chất rắn nặng 28,4 gam (phản ứng xảy ra hoàn toàn). 1/ Tìm giá trị m? 2/ Lập công thức phân tử của oxit sắt, biết A có chứa 59,155% khối lợng sắt đơn chất. Câu 5 (2,5 điểm): 11,2 lít hỗn hợp X gồm hiđro và mêtan CH 4 (đktc) có tỉ khối so với oxi là 0,325. Đốt hỗn hợp với 28,8 gam khí oxi. Phản ứng xong, làm lạnh để hơi nớc ngng tụ hết đợc hỗn hợp khí Y. 1/ Viết phơng trình hoá học xảy ra. Xác định % thể tích các khí trong X? 2/ Xác định % thể tích và % khối lợng của các khí trong Y. Câu 6(1,5 điểm): Tính khối lợng NaCl cần thiết để pha thêm vào 200,00gam dung dịch NaCl 25% thành dung dịch 30%. Cho: Fe = 56; Al = 27; Mg = 24;Na = 23 ; Zn = 65; C =12; O = 16 ; Cl = 35,5. Họ và tên thí sinh: .SBD . Học sinh đợc phép sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và bảng tính tan. (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) Phòng gd & đt cẩm khê Hớng dẫn chấm thi khảo sát chất lợng hsg Lớp 8 Môn hóa học CÂU 1 1,5 Điểm 4FeS 2 + 11O 2 2Fe 2 O 3 + 8 SO 2 (1) 6KOH + Al 2 (SO 4 ) 3 3K 2 SO 4 + 2Al(OH) 3 (2) FeO + H 2 Fe + H 2 O (3) Fe x O y + (y-x)CO xFeO + (y-x)CO 2 (4) 8Al + 3Fe 3 O 4 4Al 2 O 3 +9Fe (5) Các phản ứng (1) (3)(4)(5) là phản ứng oxi hoa khử Chất khử là FeS 2 , H 2 , CO, Al vì chúng là chất chiếm oxi của chất khác 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,25đ 0,25đ 1,5đ Câu 2 Rót các dung dịch vào 4 ống nghiệm tơng ứng Bớc 1 dùng quỳ tím để nhận biết ra NaOH làm quỳ tím chuyển màu xanh và HCl làm quỳ tím chuyển màu đỏ Bớc 2 cho dung dịch ở 2 ống nghiệm còn lại không làm quỳ tím đổi màu dung cho bay hơi nớc óng đựng nớc sẽ bay hơi hết ống đựng dd NaCl còn lại tinh thể muối . 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1,5đ Câu 3 Oxit SO 3 , N 2 O 5 , CO 2 ,là oxit axit vì tơng ứng với chúng là axit H 2 SO 3 , HNO 3 H 2 CO 3 ngoài ra chúng còn có khả năng tác dụng với bazơ và oxit bazơ Oxit Fe 2 O 3 ,K 2 O là oxit bazơ vì tơng ứng với chúng là axit Fe(OH) 3 KOH ngoài ra chúng còn có khả năng tác dụng với dd axit Tên lần lợt của các oxit đó là :khí sunfurơ,sắt (III)oxit kalioxit ,khí nitơpentaoxit,khí các bonic Công thức cấu tạo của chúng là (vẽ ngoài) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1,0đ Câu 4 Số mol H 2 = 0,4 mol a/=> số mol oxi nguyên tử là 0,4 mol Số mol nớc 0,4 mol => mO = 0,4 x16 = 6,4 gam Vậy m = 28,4 + 6,4 = 34,8 gam Fe x O y +y H 2 xFe+ y H 2 O 0,4mol 0,4mol b/ mFe = 59,155 x 28,4= 16,8 gam 0,5đ 0,5đ 0,25đ 2,0đ =>Khối lợng oxi là mO = 34,8 16,8 = 18 gam Gọi công thức oxit sắt là Fe x O y ta có x:y = mFe/56 : mO /16 => x= 3, y= 4 tơng ứng công thức Fe 3 O 4 0,5đ 0,25đ Câu 5 2,5đ M TB = 0,325 x 32=10,4 gam n hhkhi = 11,2 :22,4= 0,5 mol áp dụng phơng pháp đờng chéo ta có CH 4 16 8,4 3phần 10,4 H 2 2 5,6 2phần =>số mol nCH 4 = 0,3mol số mol nH 2 = 0,2mol %CH 4 = 0,3/0,5 x 100%=60% %H 2 = 100%-60% = 40% Số mol khí oxi nO 2 =28,8:32= 0,9mol 2H 2 + O 2 2H 2 O 0,2mol 0,1mol CH 4 + 2O 2 CO 2 + ... Nam từ 191 9 đến năm 192 5 Hoạt động Nguyễn Ái Quốc nước năm 191 9- 192 5 - Phong trào cách mạng Việt Nam từ năm 192 5 đến đầu năm 193 0 Đảng Cộng sản Việt Nam đời - Phong trào cách mạng 193 0- 193 5 - Phong... sau ngày 2 -9- 194 5 đến trước ngày 19- 12- 194 6 - Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp ( 194 6- 195 0) - Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp ( 195 0- 195 3) - Cuộc... 193 0- 193 5 - Phong trào dân chủ 193 6- 193 9 - Phong trào giải phóng dân tộc ( 193 9- 194 5) - Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 194 5 Nước Việt Nam Dân chủ