HỒ HOÀN KIẾM Xưa kia, hồ có tên là Lục Thủy vì nước hồ xanh suốt bốn mùa. Thế kỉ XV hồ được đổi tên thành hồ Hoàn Kiếm ( còn gọi là hồ Gươm ), gắn liền với truyền thuyết trả gươm thần cho Rùa vàng, ghi lại thắng lợi của cuộc chiến đấu 10 năm của nhân dân Việt Nam chống lại giặc Minh dưới sự lãnh đạo của Lê Lợi. Truyền thuyết kể rằng Rùa vàng đã cho Lê Lợi mượn kiếm thần để chống giặc, sau chiến thắng ông lên làm vua ( vua Lê Thái Tổ ) và trả lại kiếm thần cho Rùa vàng ở hồ Gươm. ( Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam ) TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Mà HĨA THƠNG TIN VÀ VẤN ĐỀ GIẤU TIN Sinh viên thực hiện: Trần Thị Anh Giáo viên hướng dẫn: ThS Bùi Thị Thùy Hà Nội, năm 2015 LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, thầy người nhiệt tình giảng dạy truyền đạt kiến thức cần thiết bổ ích suốt thời gian em học tập trường để em hồn thành tốt q trình học tập Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Ths Bùi Thị Thùy, người hướng dẫn em suốt trình thực đồ án tốt nghiệp Trong suốt thời gian học tập trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, em thầy cô bảo tận tình Khơng kiến thức chun mơn, chun ngành, chia sẻ, kinh nghiệm, kỹ sống Tất điều thực hành trang quý báu, làm tảng để em đương đầu với thử thách, khó khăn bước vào môi trường đầy cạnh tranh xã hội Trong thời gian tiếp cận thực tế giúp em hiểu sâu kiến thức học trường đồng thời bổ sung thêm kiến thức mà em chưa học được, hành trang vô quý báu cho em rời ghế nhà trường công việc tương lai Với hiểu biết hạn chế cộng với vốn kiến thức phải học hỏi nhiều, đồ án em khơng thể tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận góp ý thầy giáo bạn! Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên thực Trần Thị Anh DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT dpcm Điều phải chứng minh MDV Mã dịch vòng MHV Mã hốn vị UCLN Ước chung lớn TCN Trước công nguyên MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Tình hình thực tế 1.2 Cơ sở toán học 1.2.1 Lý thuyết thông tin 1.2.2 Lý thuyết độ phức tạp 11 1.2.3 Lý thuyết toán học 13 1.2.4 Các phép kiểm tra số nguyên tố 20 1.3 Một số khái niệm 23 1.3.1 Thơng tin, mã hóa thơng tin 23 1.3.2 Thế an tồn bảo mật thơng tin 25 1.3.3 An tồn bảo mật thơng tin vai trò 26 1.3.4 Các hình thức cơng 26 1.4 Các phương pháp bảo vệ 27 1.4.1 Phương pháp bảo vệ thông thường 27 1.4.2 Phương pháp bảo vệ dùng phần cứng 27 1.5 Tại cần phải sử dụng mã hóa? 27 1.6 Nhu cầu sử dụng kỹ thuật mã hoá? 28 1.7 Một số hệ mật đơn giản 29 1.7.1 Hệ mật mã dịch vòng 29 1.7.2 Hệ mật mã thay 30 1.7.3 Hệ mật mã Affine 31 1.7.4 Mã Vigenere 32 1.7.5 Mật mã Hill 33 1.7.6 Mã hoán vị 34 1.7.7 Các hệ mã dòng 36 CHƯƠNG GIẤU TIN TRONG DỮ LIỆU ĐA PHƯƠNG TIỆN 40 2.1 Sơ lược kỹ thuật giấu tin 40 2.1.1 Giấu thơng tin bí mật 41 2.1.2 Giấu thông tin thủy vân 42 1.8 Môi trường giấu tin 42 2.2.1 Giấu thông tin ảnh 43 2.2.2 Giấu thông tin audio 43 2.2.3 Giấu thông tin video 44 2.3 2.3.1 Một số ứng dụng giấu tin 45 Bảo vệ quyền tác giả 45 2.3.2 Xác thực thông tin hay phát xuyên tạc thông tin 45 2.3.3 Giấu vân tay hay dán nhãn 45 2.3.4 Kiểm soát chép 46 CHƯƠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIẤU TIN TRONG ẢNH 47 3.1 Các định dạng ảnh thường sử dụng để giấu tin 47 3.1.1 Định dạng ảnh BITMAP 47 3.1.2 Định dạng ảnh JPEG 48 3.1.3 Định dạng ảnh GIF 48 3.1.4 Định dạng ảnh PNG 49 3.2 Kỹ thuật giấu tin ảnh sử dụng bít LSB (Least Significant Bit) 49 3.2.1 Thuật toán giấu tin 51 3.2.2 Thuật toán tách tin 51 3.3Giới thiệu chương trình demo 52 KẾT LUẬN 56 Đánh giá 56 Hướng phát triển đề tài 56 TÀI LIỆU THAM KHẢO 57 PHỤ LỤC 58 LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, với phát triển mạnh mẽ ngành khoa học công nghệ thông tin, internet trở thành nhu cầu, phương tiện thiếu người, việc truyền tin qua mạng ngày lớn Tuy nhiên, với lượng thông tin truyền qua mạng nhiều nguy liệu bị truy cập trái phép tăng lên vấn đề bảo đảm an tồn bảo mật thông tin cho liệu truyền mạng cần thiết Để đảm bảo an tồn bí mật cho thông điệp truyền người ta thường dùng phương pháp truyền thống mã hóa thơng điệp theo qui tắc thỏa thuận trước người gửi người nhận Thời gian gần xuất cách tiếp cận để truyền thơng điệp bí mật, giấu thông tin quan trọng ảnh thông thường Nhìn bề ngồi ảnh có chứa thơng tin khơng có khác với ảnh khác nên hạn chế tầm kiểm soát đối phương Mặt khác, dù ảnh bị phát có chứa thơng tin với khóa có độ bảo mật cao việc tìm nội dung thơng tin khó thực Khơng giống mã hóa thông tin chống truy cập sửa chữa cách trái phép thông tin, mục tiêu giấu thông tin làm cho thông tin trộn lẫn với điểm ảnh Điều đánh lừa phát tin tặc làm giảm khả bị giải mã Kết hợp kỹ thuật giấu tin với kỹ thuật mã hóa ta nâng cao độ an tồn cho việc truyền tin Được hướng dẫn thầy cô giáo đặc biệt cô Bùi Thị Thùy, giảng viên khoa công nghệ thông tin trường Đại Học Tài Nguyên Và Môi Trường Hà Nội báo cáo em xin trình bày vấn đề: “ Mã hóa thơng tin vấn đề giấu tin ” ... CỘNG HÒA Xà HỘI CHƯ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐƠN XIN NHẬP HỌC Kính gửi: Ông Hiệu trưởng trường THPT Hữu Nghị Tôi tên là Nguyễn Văn Hùng, có con là Nguyễn Văn Dũng nguyên là học sinh trường THPT Đoàn Kết. Cháu Dũng vừa qua đã kết thúc học kì I với hạnh kiểm tốt và được xếp loại học tập loại khá. Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trưởng cho phép con tôi được vào học lớp 10 tại trường THPT Hữu Nghị do gia đình tôi mới chuyển về gần trường. Xin trân trọng cảm ơn. ĐÍNH KÈM - 1 giấy khai sinh - 1 học bạ Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm Kính đơn ( Kí tên ) Nguyễn Văn Hùng C NH P QUÊ H NGẢ ĐẸ ƯƠ V nh H Longị ạ Các đảo trên vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi được hình thành cách đây trên năm trăm triệu năm. Ẩn giấu trong những hòn đảo đá là hệ thống hang động vô cùng phong phú với măng, nhũ đá có quy mô, hình dáng, màu sắc đa dạng, huyền ảo,… Một số hang động còn chứa đựng các dấu tích của người tiền sử Hạ Long là điểm hấp dẫn khách tham quan như: Đầu Gỗ, Bồ Nâu, Sửng Sốt, Soi Nhụ, Thiên Long, Mê Cung, Tam Cung… ng Phong NhaĐộ Giấu mình trong núi đá vôi, nằm trong khu rừng nguyên sinh Kẻ Bàng; được che chở bởi những cánh rừng nhiệt đới, động Phong Nha có một hệ thống hang động thật lộng lẫy với con sông ngầm được xác định là dài nhất thế giới. Động Phong Nha được đánh giá là động vào loại dài và đẹp nhất không chỉ trong khu vực mà còn trên thế giới. Phong Nha đã được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. à L tĐ ạ Từ đồng bằng du khách đi bằng hai ngả đường bộ đến Đà Lạt sẽ cảm thấy như leo theo một “chiếc thang” lên trời xanh và sẽ cảm nhận nét động đáo của thiên nhiên. Khi bước vào thành phố, du khách sẽ thấy ngay những dãy đồi tròn, dốc thoải lượn sóng nhấp nhô, xung quanh được bao phủ bởi các dãy núi cao hùng vĩ, hướng Bắc có dãy núi Lang Biang năm đỉnh màu xanh thẳm, đỉnh cao nhất 2165m như một dặc trưng của Đà Lạt. ( Theo trang web của Tổng cục Du lịch Việt Nam Vịnh Hạ Long. NGUYÊN PHI TRẦN THỊ DUNG Trần Thị Dung (chữ Hán ;?-1259) là hoàng hậu cuối cùng của nhà Lý, vợ vua Lý Huệ Tông, mẹ nữ hoàng duy nhất trong lịch sử Việt Nam là Lý Chiêu Hoàng. Sau khi Lý Huệ Tông mất, bà trở thành vợ thái sư Trần Thủ Độ nhà Trần. Thân thế Trần Thị Dung vốn có tên là Trần Thị Ngừ [1]. Do họ Trần xuất thân chài lưới nên thường đặt tên theo tên các loài cá. Bà người thôn Gia Lưu, Hải Ấp (nay là Làng Lưu Xá, xã Canh Tân, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình). Bà là con gái Trần Lý, em gái kế của Trần Thừa và Trần Tự Khánh, tức là cô ruột của Trần Thái Tông (1226 – 1258). Cuộc đời Thái tử phi Năm 1209 đời Lý Cao Tông, khi xảy ra loạn Quách Bốc, thái tử Lý Sảm chạy về miền Hải Ấp quê bà, nương nhờ cha bà là Trần Lý. Trần Lý và cậu ruột bà là Tô Trung Từ nhân cơ hội giúp nhà Lý để phát triển thế lực nên gả bà cho thái tử Sảm và tập hợp lực lượng tham gia dẹp Quách Bốc. Nguyên phi Loạn Quách Bốc bị dẹp, Trần Lý tử trận, người cậu Tô Trung Từ trở thành đại thần nhà Lý. Đầu năm 1210, nhân vua Cao Tông bệnh nặng, muốn đón thái tử Sảm về kinh, Tô Trung Từ bèn giả mang quân bản bộ đi đánh quân phiến loạn ở Khoái châu, nhân đó Trung Từ về Hải Ấp nắm lấy thái tử Sảm. Cuối năm 1210, Lý Cao Tông mất, thái tử Sảm lên ngôi, tức là Lý Huệ Tông. Vừa lên ngôi, vua Huệ Tông sai đón bà về triều, nhưng Trần Tự Khánh không cho, vì lúc trước Trung Từ giành lấy Huệ Tông từ tay anh em họ Trần nên nảy sinh mâu thuẫn với Tự Khánh. Vua Cao Tông chết chưa kịp chôn, Tô Trung Từ và các đại thần có thế lực cũ của nhà Lý đã xung đột dữ dội để tranh quyền. Trung Từ giết Đỗ Kính Tu, Đỗ Thế Quy và giằng co với Đỗ Quảng. Đầu năm 1211, Huệ Tông lại sai người đi đón Trần Thị Dung. Lần này thì Trần Tự Khánh đồng ý để bà về triều, sai hai tỳ tướng Phan Lân, Nguyễn Ngạnh cầm quân hộ tống. Khi quân hộ tống bà tới Thăng Long, đúng lúc Tô Trung Từ đang đánh nhau to với Đỗ Quảng. Trung Từ hợp binh với hai tướng Phan, Nguyễn phá tan quân của Quảng và bắt giết Quảng. Trần Thị Dung được phong làm nguyên phi. Bà sinh được 2 con gái với Lý Huệ Tông là công chúa Thuận Thiên Lý Ngọc Oanh và công chúa Chiêu Thánh (Phật Kim) - sau này trở thành Lý Chiêu Hoàng. Hoàng hậu Sau khi cậu Tô Trung Từ bị giết, do anh bà là Trần Tự Khánh xung đột với các hào trưởng địa phương thân với nhà Lý và có lần xung đột với quân của Huệ Tông nên bà bị thái hậu Đàm thị là mẹ Huệ Tông ghét. Huệ Tông nghe lời mẹ, phế truất ngôi phi của bà, cho làm ngự nữ. Tuy nhiên, sau đó các phe thân nhà Lý cũng như chính Lý Huệ Tông bị Trần Tự Khánh đánh bại. Vì yêu bà, đầu năm 1216, Huệ Tông lại lập bà làm Thuận Trinh phu nhân. Đàm Thái hậu cho Trần Tự Khánh là kẻ phản trắc, thường chỉ Trần Thị Dung mà nói là bè đảng của giặc, bảo Huệ Tông đuổi bỏ đi. Sau đó Đàm thái hậu lại sai người nói với bà, bảo phải tự sát. Huệ Tông biết bèn ngăn lại. Đàm Thái hậu bỏ thuốc độc vào món ăn uống của phu nhân. Mỗi bữa ăn Huệ Tông thường chia cho bà một nửa và không lúc nào cho rời bên cạnh. Tháng 4 năm 1216, các tướng ở Cảo Xã (Nhật Tảo, Từ Liêm, Hà Nội) là Đỗ Át, Đỗ Nhuế chống lại triều đình. Lý Huệ Tông dựa vào Lý Bát, sai Bát đánh lại, nhưng không thắng. Trước tình thế đó, Huệ Tông đành lại quay về nương nhờ anh em họ Trần. Khi đó trong triều, Đàm Thái hậu ngày ngày muốn giết Trần Thị Dung, sai người cầm chén thuốc độc bắt bà phải chết. Huệ Tông ngăn lại không cho, rồi đêm ấy cùng với bà lẻn đi đến chỗ quân của Tự Khánh; gặp khi trời đã sáng, phải nghỉ lại ở nhà tướng quân Lê Mịch ở huyện Yên Duyên, gặp tướng của Tự Khánh là Vương Lê đem binh thuyền đến đón. Huệ Tông bèn đỗ lại ở bãi Cứu Liên và truyền cho Tự Khánh đến chầu. Tự Khánh, vì ý đồ chính trị của họ Trần nên khi đón được Huệ Tông vẫn kính cẩn phò trợ. Họ Trần nắm quyền trong triều, bà được Huệ Tông phong làm hoàng hậu. Thái Bài tập lớn kết cấu thép BỘ MÔN CƠ KẾT CẤU BÀI TẬP LỚN KẾT CẤU THÉP Giáo viên hướng dẫn :CAO THỊ MAI HƯƠNG Sinh viên :Trần Thị Ánh Tuyết Lớp : Đường ôtô& sân bay K48 Đề bài: Thiết kế một dầm chủ, nhịp giản đơn trên đường ôtô, có mặt cắt chữ I dầm thép ghép hàn trong nhà máy và lắp ráp mối nối tại công trường bằng bulông độ cao, không liên hợp. I. SỐ LIỆU GIẢ ĐỊNH Chiều dài nhịp Hoạt tải Khoảng cách tim hai dầm Số làn xe thiết kế : L = 19 m : HL-93 : b f + 30 cm : n L =2 làn Tĩnh tải lớp phủ mặt cầu và các tiện ích (DW) Tĩnh tải bản BTCT mặt cầu (DC 2 ) : 2,6kN/m : 7,2 kN/m Hệ số phân bố ngang tính cho mômen : mg M = 0.54 Hệ số phân bố ngang tính cho lực cắt : mg Q = 0.58 Hệ số phân bố ngang tính cho độ võng : mg d = 0.5 Hệ số phân bố ngang tính mỏi : mg f = 0.5 Hệ số cấp đường : k = 0.5 Số lượng giao thông trung bình 1 ngày/ 1 làn : ADT = 20000 xe/ngày/làn Tỷ lệ xe tải trong luồng : k truck = 0.2 Độ võng cho phép của hoạt tải : L/800 Vật liệu: -Thép chế tạo dầm -Bulông cường độ cao :ASTM A709 Cấp 345 f y = 345 MPa : ASTM A325 Quy trình thiết kế cầu 22TCN-272-2005 II-YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG A-TÍNH TOÁN 1. Chọn mặt cắt ngang dầm,tính các đặc trưng hình học 2. Tính mômen, lực cắt lớn nhất do tải trọng gây ra. 3. Vẽ biểu đồ bao mômen, lực cắt do tải trọng gây ra. 4. Kiểm toán dầm theo các TTGHCĐI, sử dụng và mỏi. 5. Tính toán thiết kế sườn tăng cường. 6. Tính toán thiết kế mối nối công trường. A-BẢN VẼ 7.Thể hiện trên khổ giấy A1.Cấu tạo dầm và thống kê sơ bộ vật liệu Trần Thị Ánh Tuyết §êng «t«& s©n bay K48 1 Bài tập lớn kết cấu thép BỘ MÔN CƠ KẾT CẤU •BÀI LÀM I. CHỌN MẶT CẮT DẦM Mặt cắt dầm được chọn theo phương pháp thử sai, tức là ta lần lượt chọn kích thước mặt cắt dầm dựa vào kinh nghiệm và các quy định khống chế của tiêu chuẩn thiết kế rồi kiểm toán lại, nếu không đạt thì ta phải chọn lại và kiểm toán lại. Quá trình này được lặp lại cho đến khi thoả mãn. 1. Chiều cao dầm thép Chiều cao dầm chủ có ảnh hưởng rất lớn đến giá thành công trình, do đó phải cân nhắc kỹ khi lựa chọn giá trị này. Đối với cầu đường ôtô nhịp giản đơn ta có thể chọn sơ bộ theo công thức kinh nghiệm. Với dầm giản đơn tiết diện chữ I,thép không liên hợp ta chọn Ld 25 1 ≥ .Và thông thường ta lấy vào khoảng Ld ÷= 10 1 20 1 =950-1900 (mm) Vậy ta chọn d=1200 (mm) 2. Bề rộng cánh dầm Chiều rộng cánh dầm được lựa chọn sơ bộ theo công thức kinh nghiệm sau: b c = db f ÷= 4 1 2 1 =600-300 (mm) ⇒ ta chọn: Chiều rộng bản cánh trên chịu nén: b c = 400 mm Chiều rộng bản cánh dưới chịu kéo: b f = 400 mm 3. Chiều dày bản cánh và bản bụng dầm Theo quy định của quy trình (A6.7.3) thì chiều dày tối thiểu của bản cánh, bản bụng dầm là 8mm. Chiều dày tối thiểu này là do chống rỉ và yêu cầu vận chuyển, tháo lắp trong thi công. Ta chọn: Chiều dày bản cánh trên chịu nén: t c = 30 mm Chiều dày bản cánh dưới chịu kéo: t t = 30 mm Chiều dày bản bụng dầm: t w = 18 mm Do đó chiều cao của bản bụng sẽ là: D = 1140 mm Mặt cắt dầm sau khi chọn có hình vẽ: Trần Thị Ánh Tuyết §êng «t«& s©n bay K48 2 Bài tập lớn kết cấu thép BỘ MÔN CƠ KẾT CẤU 1200 30 18 400 30 4. Tính các đặc trưng hình học của mặt cắt Đặc trưng hình học của mặt cắt dầm được tính toán và lập thành bảng sau: Mặt cắt A(mm2) h(mm) A.h(mm3) I o (mm4) A.y2(mm4) Itotal(mm4) Cánh trên 12000 1185 14220000 900000 4106700000 4107600000 Bản bụng 20520 600 12312000 2222316000 0 2222316000 Cánh dưới 12000 15 180000 900000 4106700000 4107600000 Tổng 44520 1800 26712000 2224116000 8213400000 10437516000 Trong đó: A=Diện tích (mm 2 ) h=Khoảng cách từ trọng tâm từng phần tiết diện dầm đến đáy dầm (mm) I o =Mômen quán tính của từng phần tiết diện dầm đối với trục nằm ngang đi qua trọng tâm của nó. h total =Khoảng cách từ trọng tâm mặt cắt dầm ( nhóm các phần tiết diện dầm) đến đáy bản cánh dưới dầm (mm). h total = ∑ ∑ = − )( ).( A hA y (mm). y : Khoảng cách từ trọng tâm từng bộ phận đến trọng tâm của mặt cắt dầm (mm) y= hy− − (mm). Trần Thị Ánh Tuyết §êng Chuyên đề tốt nghiệp CNSH&MT Khoa MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích yêu cầu nội dung nghiên cứu I/ TỔNG QUAN TÀI LIỆU Vấn đề lượng 1.1.Khái niệm 1.2.Các dạng lượng 1.3 Hệ thống đơn vị đo lượng 1.4.Quá trình phát triển sử dụng dạng lượng Năng lượng tái tạo 2.1.Năng lượng địa nhiệt 2.2.Năng lượng thuỷ triều 10 2.3.Năng lượng mặt trời 11 3.Khái niệm lịch sử pin lượng mặt trời 12 4.Tình hình nghiên cứu ứng dụng pin lượng mặt trời Việt Nam Các đặc điểm địa lý khu vực đảo Ngọc Vừng, tỉnh Quảng Ninh 5.1 Vị trí địa lí đặc điểm địa hình 5.2 Khí hậu 5.3 Điều kiện kinh tế xã hội II/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 Đối tượng nghiên cứu 14 Các bước nghiên cứu 14 Phương pháp nghiên cứu 14 III/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 15 1.Cơ sở khoa học 15 Cấu tạo, vận hành 15 Khả ứng dụng thực tế 15 IV/ DỰ KIẾN KẾT QUẢ THU ĐƯỢC 15 SV: Trần Thị ánh Phượng MSSV: 506301067 Chuyên đề tốt nghiệp CNSH&MT Khoa V/ TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 SV: Trần Thị ánh Phượng MSSV: 506301067 Chuyên đề tốt nghiệp CNSH&MT Khoa MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Năng lượng tài sản có giá trị quốc gia, thành tố chủ đạo phát triển kinh tế Không thể phủ nhận hoạt động kinh tế, công nghiệp, giao thông sinh hoạt người phụ thuộc vào nguồn lượng có Đầu thập niên 70, sau khủng hoảng dầu mỏ, giá dầu mỏ vấn đề tiêu dùng lượng mối quan tâm hàng đầu Nhưng trước vấn đề môi trường nảy sinh trở nên suy giảm nghiêm trọng Mặc dù vấn đề môi trường kết hợp nhiều yếu tố xung quanh chủ yếu dân số gia tăng, tiêu thụ lượng mức hoạt động công nghiệp tràn lan Để ứng phó với biến đổi đó, người buộc phải tìm đến giải pháp phương án hành động mang tính bền vững ưu tiên hàng đầu giai đoạn Việc tìm khai thác lượng tái tạo xem giải pháp hiệu Năng lượng mặt trời, lượng gió, lượng sóng biển, lượng địa nhiệt, nhiên liệu sinh học nguồn lượng có tiềm lớn, sẵn có tự nhiên, không gây ô nhiễm giúp giảm thiểu tác động đến môi trường trình khai thác sử dụng giải pháp tối ưu thay cho nguồn lượng hoá thạch tương lai Để tiếp cận ứng dụng công nghệ lượng sạch, cụ thể nguồn lượng mặt trời, đề tài “Nghiên cứu ứng dụng công nghệ pin lượng mặt trời cho đảo Ngọc Vừng, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh” lựa chọn nhằm góp phần tìm kiếm giải pháp lượng cho phát điện phục vụ sinh hoạt, nâng cao chất lượng sống cộng đồng dân cư sinh sống đảo thời điểm điện lưới quốc gia chưa thể đáp ứng nhu cầu điện sinh hoạt xã đảo Đồng thời góp phần áp dụng hướng không giới chưa phổ biến Việt Nam cho vấn đề lượng SV: Trần Thị ánh Phượng MSSV: 506301067 Chuyên đề tốt nghiệp CNSH&MT Khoa giải pháp ứng phó với cạn kiệt nguồn tài nguyên không tái tạo SV: Trần Thị ánh Phượng MSSV: 506301067 Chuyên đề tốt nghiệp CNSH&MT Khoa Mục đích yêu cầu nghiên cứu 2.1 Mục đích Xác lập sở khoa học, sở thực tiễn cho việc ứng dụng lắp đặt hệ thống pin lượng mặt trời nhằm phát điện phục vụ sinh hoạt cho đảo Ngọc Vừng, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh, Việt Nam 2.2 Yêu cầu nội dung nghiên cứu Tìm hiểu, tổng hợp phân tích công nghệ lượng có giới Phân tích trạng sản xuất cung cấp điện đảo Ngọc Vừng Nghiên cứu cấu tạo ứng dụng hệ thống pin lượng mặt trời Đề xuất phương án sản xuất cung cấp điện thân thiện với môi trường SV: Trần Thị ánh Phượng MSSV: 506301067 Chuyên đề tốt nghiệp CNSH&MT Khoa I - TỔNG QUAN TÀI LIỆU Vấn đề lượng 1.1 Khái niệm Theo thuyết tương đối Albert Enstein, lượng thước đo lượng vật chất xác định theo công thức liên quan đến khối lượng toàn phần : E = mc² Trong m : khối lượng (kg) c : số vận tốc (m/s) E : khối lượng toàn phần (kg.(m/s)2 Hiểu theo nghĩa thông thường, lượng khả làm thay đổi trạng thái thực công lên hệ vật chất Như vậy, lượng đại lượng vật lý đặc trưng cho khả sinh công hệ thống Theo định luật bảo toàn lượng “Năng lượng không tự sinh không tự Nó chuyển hoá từ dạng sang dạng khác.” Năng lượng tồn nhiều ... em hồn thành tốt q trình học tập Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Ths Bùi Thị Thùy, người hướng dẫn em suốt trình thực đồ án tốt nghiệp Trong suốt thời gian học tập trường... nhận góp ý thầy cô giáo bạn! Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên thực Trần Thị Anh DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT dpcm Điều phải chứng minh MDV Mã dịch vòng MHV Mã hoán vị UCLN Ước... thuật mã hóa ta nâng cao độ an tồn cho việc truyền tin Được hướng dẫn thầy cô giáo đặc biệt cô Bùi Thị Thùy, giảng viên khoa công nghệ thông tin trường Đại Học Tài Nguyên Và Môi Trường Hà Nội báo